AO 2014

Curso a distancia/ on line

Especialista en Mediacin familiar

Tema XIV: Casos prcticos.

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CL Montesa, 35-2
28006-Madrid
www.isfap.es
isfap.formacion@gmail.com

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Introduccin.
A lo largo de este curso hemos analizado las caractersticas de la mediacin
familiar, las estrategias ms adecuadas para manejar los conflictos familiares y
estudiado con detalle lo que hemos llamado momentos clave del proceso de
mediacin familiar.
Hemos podido ver distintas experiencias que se estn desarrollando en Espaa y
has tenido la oportunidad de disear un programa de mediacin familiar.
En este ltimo tema del curso te proponemos desarrollar un caso prctico.
Plantearemos varias situaciones del tipo que se suceden en el desarrollo de una
ruptura familiar / de pareja. Elegimos este planteamiento, sin olvidar otras muchas
situaciones que se pueden dar en el contexto de intervencin en mediacin familiar,
en tanto son las demandas ms frecuentes en el contexto de nuestro mbito de
nuestra prctica.
Planteamiento 1.
-Susana Domnguez toma contacto telefnico con nuestro servicio de mediacin,
planteando la siguiente cuestin:
Buenas tardes, mire un amigo me ha hablado de ustedes de que realizan
mediacin familiar es as ? bien, mire mi situacin personal es que me he
separado de mi marido hace un mes, y ahora tenemos que ir al abogado para
formalizar nuestra situacin tenemos un hijo de 7 aos y me han hablado de que
con ustedes no es necesario pasar por el juez mi marido an no sabe nada de
esto nos pueden ayudar ?....

Analiza la situacin e indica tu forma de intervencin a travs del mismo medio.

Seala igualmente las causas que originan tu intervencin.

Planteamiento 2.
-Alfredo y Elena son una pareja en proceso de formalizar su separacin. Han
acudido por mutuo acuerdo al servicio de Mediacin, y nos encontramos, una vez
establecido nuestro marco de actuacin, en la sesin donde cada miembro plantea
los temas que creen oportunos abordar. Cada uno de ellos muestra los siguientes:

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-Elena:
. Situacin del hijo de 12 aos, Miguel. Seala el deseo de tener la guarda y
custodia.
. Rgimen de visitas de Alfredo.
. Pensin alimenticia.
. Visitas a los abuelos paternos.
. Divisin de los bienes.

-Alfredo:
.Situacin del hijo, Miguel. Seala el deseo de compartir la guarda y custodia.
. Pensin alimenticia, a partir del primer supuesto.
. Rgimen de visitas, a partir del primer supuesto.
. Divisin de bienes.

A partir de estos elementos propuestos, indica tu forma de intervencin. Seala

qu elementos te parecen ms conflictivos, y por dnde empezaras a abordar los
temas.
Planteamiento 3.
-

Fernando y Susana, llevan 18 aos de convivencia, y deciden interrumpir su

relacin. Tienen dos hijos; el mayor de 14 aos, Francisco, y Nerea de dos
aos y medio. Los dos miembros de la pareja trabajan y tienen
remuneraciones econmicas equivalentes. Poseen un piso en la ciudad, y dos
en ubicaciones costeras, fuera de la ciudad donde habitan normalmente. En
las cuentas bancarias constan cantidades equivalentes a 25000 euros. Los
padres de Susana han fallecido y no tiene ms parientes. En cambio, la
familia de Fernando vive, se relaciona normalmente con ellos.

A partir de estos datos, seala como te planteas el abordaje de la mediacin, qu

elementos te parecen oportunos, en qu lugar, etc

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Planteamiento 4.
- Isabel y Mariano, una vez instados a tener una primera reunin en el servicio de
mediacin, y estando de acuerdo en utilizar este servicio, acuden a la primera
sesin de Mediacin.

Indica cual / es seran tus primeras intervenciones, en este primer encuentro.

Planteamiento 5.
Raquel y Julio, han llegado al final de la mediacin con los siguientes temas
elaborados y con acuerdo:
-

Custodia compartida acerca de su nico hijo de 8 aos, en periodos de seis

meses.
Cada uno de los miembros de la pareja vivir en la vivienda habitual del nio
en el tiempo que dure la custodia del turno de custodia. El otro progenitor
acuerda facilitarse una vivienda cercana a la vivienda donde el hijo
desarrolla su vida. Esta situacin no se extender ms all de dos aos,
comprometindose a vender la vivienda en ese plazo mximo. La ubicacin de
sus viviendas, llegado ese momento, pertenecer al barrio habitual.
En los tiempos de custodia, el otro progenitor tendr derecho a visitas dos
das a la semana en el horario de 17.00 horas a 20.00 horas, y a pasar un fin
de semana alterno en el horario de viernes a las 17.00 horas hasta el
domingo en el horario de 20.00 horas.
El progenitor no custodio en ese momento podr llevar a su hijo al colegio
tres das a la semana.
Las vacaciones sern realizadas en el tiempo estival, Navidades y Semana
Santa, coincidiendo con los periodos escolares, siendo divididas por la mitad.
Los puentes podrn ser acordados por los padres, sin ms intervencin por
ninguna otra parte, cada ao.

Con respecto de los siguientes elementos, no hay acuerdo:

- Divisin de bienes:
. Raquel quiere que la casa de la playa situada en Peiscola quede a su nombre y
la casa del Cabo de Gata quede a favor de Julio. El coche, marca BMW 320 de 4
aos de antigedad propone que sea valorado en 28000 euros, y que el otro
automvil familiar, WW.Passat de 2 aos de antigedad sea valorado en 32000

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euros. Indica su deseo de quedarse con el segundo vehculo, y que Julio se haga
cargo del primero.
Adems, existe una hipoteca sobre la casa de Peiscola valorada en 12000
euros, que seala que tiene que hacerse cargo Julio.

. Julio, no est de acuerdo con estas valoraciones, y desea que tanto las casas
como el coche sea justamente al contrario de lo que Raquel presenta. No desea
hacerse cargo de ninguna hipoteca.
A partir de estos elementos, realiza un documento de acuerdo para que pueda
ser presentado al abogado y formalizar estos acuerdos de forma legal.

Planteamiento 6.
-

Una pareja, formada por Antonio y Elena, deciden formalizar un divorcio

entre ellos. Ya se han tenido varias sesiones, donde se han presentado los
temas comunes, se han trabajado y slo queda un punto de friccin para
alcanzar un acuerdo total: se trata de que Elena presenta, ante la
regulacin de visitas a su hijo por parte de Antonio, diferencias entre los
das de visita que se barajan ; Antonio hace la propuesta de dos das
semanales, con alternancia de fines de semana y Elena pone obstculos
porque seala que Antonio no va a hacer nada con el hijo en comn; ante lo
cual, Antonio se niega a que no se estipulen dichos das.

Para ello, te adjuntamos una plantilla, que puedes modificar, o mostrar otra, o
inventarla para que, como mediador, la puedas presentar ante tal situacin.
Seala en las casillas los elementos que el progenitor padre puede aportar, y
por supuesto tus anotaciones a ello.

Padre
Lunes

Martes

Mircoles

8h
9h
10h
11h
12h
13h
14h
15h
16h
5

Jueves

Viernes

Sbado

Domingo

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17h
18h
19h
20h
21h
noche
Planteamiento 7.
- Teo y Carmen acuden al servicio de mediacin para dar forma a su final como
pareja. Tienen un hijo, Carlos, de 11 aos de edad. Se siguen los pasos indicados en
el temario y se llega al momento final del acuerdo, con los siguientes elementos:
Divisin de bienes.
Carmen queda atribuida por el acuerdo con el 60 % del total de los bienes,
dirimidos entre un piso en la ciudad, una casa en el pueblo de su origen y un
apartamento en la playa. Adems de 12000 euros pertenecientes a una de las
cuentas bancarias comunes.
Teo se atribuye el 40 % del total de los bienes, distribuidos entre un
apartamento en la ciudad, un apartamento en la playa, un coche valorado en
25.000 euros y una moto cuya valoracin son de 15000 euros. Asimismo le
pertenecen 12000 euros de cuentas bancarias.

Convenio regulador.
Acuerdan entre ellos que Teo no tendr ningn derecho ni obligacin para con
su hijo Carlos, de 11 aos, asimismo queda exento de la pensin alimenticia
derivada de la funcin paterna.

Realiza un comentario acerca de dicho acuerdo y formalzalo para presentarlo

posteriormente.