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Teoria Ecologica
Teoria Ecologica
Teora Ecolgica
Prof. Janette Orengo
Educ. 173
Urie Bronfenbrenner
Urie Bronfenbrenner
Fue un psiclogo estadounidense.
En 1934 gana una beca en la Universidad
de Cornell donde se especializ en
psicologa.
Obtuvo una maestra en psicologa del
desarrollo de la Universidad de Harvard y
en 1942 obtuvo su doctorado de la
Universidad de Michigan.
Urie Bronfenbrenner
Cre la teora ecolgica sobre el
desarrollo y el cambio de conducta en el
individuo .
A travs de su teora de sistema del
ambiente los cuales influyen en el sujeto
y en su cambio de desarrollo.
Su estudio supone una de las teoras ms
emergentes y aceptadas de la Psicologa
Evolutiva actual.
Urie Bronfenbrenner
Teora Ecolgica
Destaca la importancia crucial que
tiene el estudio de los ambientes en
los que nos desenvolvemos.
Defiende el desarrollo como un
cambio perdurable en el modo en el
que la persona percibe el ambiente
que le rodea (su ambiente ecolgico)
y en el modo en que se relaciona con
l.
Sistemas de Bronfenbrenner
Microsistema:
Corresponde al patrn de actividades,
roles y relaciones interpersonales que
la persona en desarrollo experimenta
en un entorno determinado en el que
participa.
En el caso de los nios, los
microsistemas primarios incluyen a
la familia, el grupo de los pares, la
escuela, el vecindario, es decir el
mbito ms prximo del individuo.
Mesosistema:
Se refieren a las interacciones
entre 2 ms microsistemas, en
los que la persona en desarrollo
participa como cuando por
ejemplo, los padres coordinan sus
esfuerzos con los maestros para
educar a los nios.
Exosistema:
Se refiere a los propios entornos (uno
o ms) en los que la persona en
desarrollo no est incluida
directamente, pero en los que se
producen hechos que afectan a lo que
ocurre en los entornos en los que la
persona si est incluida.
Ejemplo: para el nio, podra ser el lugar de trabajo de
los padres, el crculo de amigos de los padres.
Macrosistema:
Cronosistema
Agrega la dimensin del tiempo,el grado
de estabilidad o cambio en el mundo del
nio.
Efecto del tiempo sobre otros sistemas.
Diagrama
Piensa..
Los nios afectan su propio desarrollo
mediante caractersticas biolgicas y
psicolgicas,sus talentos y capacidades,sus
discapacidades y su temperamento.
Una persona no slo es el resultado de
su desarrollo,sino que tambin lo
moldea