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Juan Testifica de Jesus James L Sullivan
Juan Testifica de Jesus James L Sullivan
oooo
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ooo, : ,
(s O
Testfica
de Jess
JamesL.Sullivan
.,,i
DE JESUS
JUANTESTIFICA
CONTENIDO
PREFACIO
DETESTIMONIO
1UN EVENGALIO
TESTIGOS
DE MUCHOS
2.
ELTESTIMONIO
JESUSRECONOCE
ELVALORHUMANO
3.
TESTIMONIO
PORMEDIODE MIIAGROS
4.
5.
LASPRETENCIONES
DEJESUSRESPECTO
DESI MISMO
6LAVERDADENSEADA
EN LA OPOSICION
7REVEI.ADA
EN LA OPOSICION
GRANDEZA
TESTIGOS
PREVENIDOS
Y FORTALECIDOS.
8.
LA DEIDADREVEIDAEN LA HUMANIDAD
9.
1O- TESTIMONIOCONTINUO
PARAEL MAESTRO
SUGENRIAS
PARAREPOASO
Y TRABAJOESCRITO
coLEccrn
esruDros
BrBLrcos
BAsrco
Durantemuchosaosla CasaBautista
de Publicaciones
ha publicado,
anualmente,
un comentario
sobreun librode la Bibliaparasu "EsfudlbBlblicoAnual".La publicacin
se
y NuevoTestamento
ha ido alternando
entrelibrosdel AntiguoTestamento
publicados
parte
Ahora,todosestoslibros
son
de estacoleccinque,salvo
va
hasta
Excepcin,
se engrosando
cadaao,
tenerun comentario
de todala Biblia.
' Aunquelos comentarios
estnexpuestoen formasencillay clara,son
porquehan sidoescritospor personaseruditas
profundosy substanciosos
eminentemente
en elestudioy exposicin
bblicos.
Casisinexcepcin,
losautoreshansidoo son
profesores
de seminarios
a cargode la materia"lnterpretacin
Bblica",la que hanido
por haberlaexpuestoen perodossucesivos.
enriqueciendo
De ese modo,cadalibroes el productotantode la experiencia,
comode la
erudicin.No obstante,al sereditados,estaCasatuvoespecialmente
en cuentaque
por
pastores
libros
sus
estos
seranusados
ante
congregaciones
a modode estudio
intensivoen unasemanaconferencia
sucesivaduranteun meso mensajeso sermones
deseosasde inspiradora
unavez por semanaparacongregaciones
exposicin
textualy
de un librocompletode la Biblia.
De allque,la coLECClruoe ESTUDIOS
BlBLlcoSBAS|CoS,lteguea ser un
profesores,
recursopreciosoparapredicadores,
maestrosy todosiervode Diosgueguste
pueblo
y afirmaral
exponeslas Escrituras
de Diosen 'la verdadque permaneceo.
PREFACIO
en cuatroEvangelios
sucesivosen
La vidade Jesssobrela tierraestregistrada
presenta
escritor
s,
cada
de
Evangelio
la vidade
Sin chocarentre
el NuevoTestamento.
complejay su ministerionico
Jessdesdeun puntode vistadiferente.Su naturaleza
adecuadamente
de otramaneraporlas
ser comprendidos
comoMesas,no pudieron
mentesde los hombres
la majestad
real de Jess.Quinhabapodido
en su Evangelio
Mateomagnific
hacerestomejorqueel famosocobradorde impuestoquiencontan buenaganadejde
servira un emperadorterrenalparaseguiral Reyde reyes?Marcosrecalclas obrasy el
fue en trminoscortos,tpicosde unjoventan
sacrificiode Jess.Su presentacin
dinmico.Lucastratde Jesscomoel testigode Diossobrealatierra,comoel
tienenmuchassemejanzas
mensajerocelestialde la verdaddivina.Estostres Evangelios
de la vidade Cristo.Porestaraznse les llamalosevangelios
en su presentacin
Sinpticos.
de Juanalfinaly,en muchasmaneras,
es suplementario
El evangelio
a losotros.
y
y aplicacin,
en interpretacin
Tratandode sentidosmsde hechos, especializndose
profundos
y
de
la
vida
da adicionales
conocimientos
esteEvangelio
el mensajede Jess.
profundaque revelala naturalezayla
EsteEvangelioes en verdadunapresentacin
misinde nuestroSeor.
paraintroducirnos
Estelibrode estudioes paranuestradireccinproyectado
al
mismas,y no paraser usadoseparadamente
estudiode las Escrituras
de la Biblia.Como
queJuan,elAmadodio del
el tituloda a entender,
su nfasisestsobreeltestimonio
habaencomendado
todolo suyo.Estelibrotieneel
Maestro,
a quiencomodiscpulo
propsitode levantarel retratodel SeorJesucristo
el cualJuanhabapintado,y de llevar
ese retratodesdevariosngulosy bajolucesdiferentes.
al lectora contemplar
DEJESUSayudea'lavidade
ConcedaDiosqueel estudiode JUANTESTIFICA
parael testimonio
y el servicio
mscompleta
cadadiscipuloa floreceren su potencia
cristianos.
CAPITULOI
I Fondo
personal
Testimonio
1.
El autor
2.
3.
Circunstancias
Fecha
4.
5.
omisiones
6.
lnclusiones
7.
Caractersticas
(1: 1- 5 9- 14)
CRISTOEL ETERNO.
ll PROLOGO:
1.
2.
3.
4.
5.
uNEVANG:1,.irEsTMoNro
T
El escritordel CuartoEvangelioda testimoniode Jesscomoel mesasrevelasu
misinen la tierra,y declaraque esteMesascambialas vidashumanasy losdestinos
eternos.E propsitose expresa:iPerostasse hanescritoparaque creisqueJesses
tengisvidaen su nombre"(20:31).
el Cristo,el Hijode Dios,y paraquecreyendo,
I FONDO
TestimonioPersonal.
de un amigontimomientrasrelatabalo que
Juanescribiaconel profundosentimiento
ser verdaderoa cercade Jess.De este modo,su Evangelioes
l sabapersonalmente
un cuadrogrficopor un escritor
es un testimonio,
ms que una bografa:
muchsmo
profundos.
y diestro,posedode especiales
conocimientos
El corazncarioso
inspirado
del EsprituSantoy le permitiera
a la iluminacin
discernir
de Juanhizoque respondiera
los sentidosprofundosde la viday obrasde Jess.
Por estoesperabahasta
Diostenaun mensajeespecialque revelara la humanidad.
que el coraznde Juanestuvieralisto,calentadopor el amor,pararecibiry relatareste
mensaje.Entonceslas verdadesdivinasfueronexpresadas,mientrasel EsprituSanto
(VaseJuan14:26).
la memoriade Juany le guiabaa su interpretacin.
agudizaba
El carcter,la influenciay el ministeriode Jess,aquela quien Jessconocatan
ntimamente,
son relatadosen detallevividoy con interpretaciones
de autoridad.
Juan
sobreuna basepersonalcomouno del crculointimo
tuvo la ventajade un acercamiento
de que los hombreslean este Evangeliocon tanto
del Seor.No hay que maravillarse
y
asombro. El amor humano la revelacinse 'combinanpara retratar al Cristo
incomparable.
Uno de los rasgosms distintivosde este Evangelioes el nfasisque pone sobreel
testificar.Muchoshan llamadola atencina la prominencia
de este asunto.El termino
"testificafo "testimonio'ocurretreintay cuatrovecesen fa formaverbaly treceveces
como sustantivoen el Evangeliode Juan, un total de cuarentay siete veces como
con slo diecisisvecesen los otrostres Evangelios.
comparadas
El autormismono se
comohaceLucas.Masbienel es el testigode las cosasque
arrogael papelde instructor,
ha visto y odo. El se colocaa la par de Juan el Bautistay otrostestigosde la verdad
enunciadaen 5: 3047. Estas atestacionesde los 'testigos"no estn limitadasa la
notacinen 21:24,sino que aparecenpor todo el libro.El autorse toma el trabajode
presentar,como un abogado,un argumentoconvincenteal 'jurado",es decir, a los
lectores, perohacems que reunirla evidenciay argirla causa;l estatestificando
de
que
El escribeconel convencimiento
unavidaquel ha experimentado.
de
bendicin
aun
mayorest en esperapara aguellosque creen sobrela base del testimoniode estos
(20:29).Comostoscreen,participarn
testigosapostlicos
en el donde la vida.
2.
El Autor.
se identifica
el autorpor nombre.Juanparece
En ningunapartedel CuartoEvagelio
referirsetmidamente
a s mismocomoel autory como"el discpuloaf cualJessamaba"
('f3:33,212:20,24).Desdelos primerostiempos,la tradicinha reconocido
a Juan el
de las trescartasque llevansu nombrey
apstolcomoel escritorprobabledel Evangelio,
Aun los que ponenen dudaque Juanhayasidoel autor,le reconocen
dpl Apocalipsis.
a
por
l comofuentede muchosdetallesrevelados todoel libro.
Haymuchassealesde queel autordel CuartoEvangelio
fueel apstolJuan.
muestraunafamiliaridad
con la historiay
Sinduda,el escritorfuejudo.Su manuscrito
judaicas.El estabafamiliarizado
conPalestina,
su puebloy su culto.Estas
lascostumbres
era el discpuloque 'era conocido
se adaptanal Juanquienpresumimos
caractersticas
(18:15).
delpontfice"
por los otrosEvangeliosacercadel lugarde Juanen el crculontimode
Aprendemos
Jess.Juanpresenciola curacinde la hija de Jairo(Marcos5:37)y la transfiguracin
(Marcos14:33).En la ftma
(Marcos9:2).El participen la experiencia
de Getseman
Cenal se recosten el senode Jess(Juan13:23)y corria la tumbaen la maanade
la resurreccin(20:3,4).Asociacionestan cercanascon Jess dieron a Juan el
que el apstol
ntimoque el EsprituSantous eficazmente
en la revelacin
conocimiento
hizodel Seor.
El ambientepersonalde Juan no fue el de pobreza,cornoalgunosintrpreteshan
sugeridoa@rcade los primerosdiscpulos.Su padrera hombrede medioseconmicos
(Marcos1:20)y (aparentemente)
dueode
masque medianos,con sirvientesasalariados
pueden
(Juan
haber
circunstancias
facilitado
19:27).Estas
a Juan un fondo
su hogar
mejorqueel usualde aquelda.
educativo
Salom,la madrede Juan(Mateo27:56;Marcos15:40),parecehabersidocercnaa
deudade ella.Estehechopudohaberinfluido
Mara,la madrede Jess,y posiblemente
al cuidadode su madrea las manosde Juanen
en la decisinde Jessde encomendar
(Juan
de familiaal travsde losaoshabra
19:26).La intimidad
ocasinde la crucifixin
u relaciones.
sidontimacomprensin
El CuartoEvangeliodemuestraprofundaemocin.Esta caracterstica
viene bien a
persona
fue
hombre
menos
insensible,
atrevido,
El
fue
todo
de
espritu
alto,queera
Juan;
(Lucas
llamado"Hijodel Trueno",porquesus emocionesse manifestaban
fervientemente
9:49;Marcos3:17).
que Juanera el msjoven de los discpulos.De estemodol bien
Se ha considerado
pudohabervividoy escritosu Evangelio
muchosaosdespusde Ia ascensin
de Jess.
Por causade la evidenciainternadel Evangelioy referenciaa " el discipuloa quien
Jess amaba' como el que " escribiestas cosas"(21:20-24),A.T. Robertsony otrog
elruditosse han convencidode que el escritordel Cuarto Evangeliofue Juan el
mstardellamadoJuanel apstol.Con un sentimiento
de certezanosotroq
evangelista,
podemosllegara estaconclusin.
3.
Circunstancias
La Fecha
Omisiones
y enseanzas
que aparecenen
la larga lista de acontecimientos
Es sorprendente
Mateo,Marcosy Lucas,pero que no aparecenen el Evangelio
de Juan. Juan no da
bautismo,tentaciny transfiguracin
de Jess.No hablade la
cuentadel nacimiento,
de la cena del Seor,ni de las agonasde Getseman.
institucin
No escribede la
Inclusiones
Caractersticas
1.
(1:1,2)
Existencia
antesde la Creacin
y el lugarde Cristo
la existencia
de Jessdeclarando
As,Juanempezsu tesmonio
en la deidad.
2.
Actividad
en la Creacin(1:3)
(1:9,14)
Visitaa su Creacin
queJesucristo
paradescender
Nuncapodemosimaginarlas gloriascelestiales
abandon
a la tierra.Sabiendoque el contactodivino con el hombretena que hacerse,si la
humanidadhabade ser elevada,Jessse baj muchopara levantara la humanidad
y su cursode vida por manejo
cada.El hombreno podatenercambiadossu naturaleza
lejano.El no podaser elevadopor mediode unateora,ni por una ideologa
noble,sino
unapersona.
sloporun Salvador,
La verdadcntricadel testimoniode Juanempiezaa mostrarseen 1:14:"Y aquelVerbo
fue hechocarne,y habitentrenosotros(y vimossu gloria,gloriacomoel unignito
del
Padre),llenode graciay de verdad."Estapretensinfue un misteriovertiginoso.
Cmo
pudolo divinovenira ser humano?Cmopudoel espritutomarsobres carne?Cmo
el Hijode Diosllegara serhombre?
En toda probabilidad,
tales cuestionesprodujeronlargasdiscusionesentre los filsofos
griegos,quienesse deleitabanen complicados
desafosintelectuales.
Especialmente
esta
quienes
de partede los gnsticos,
afirmacinde Juantenaque haberrecibidorefutacin
que Jessno pudoser tatohumanocomodivino.Massin ningunaapologa,
sostenan
y sin compromiso,
Juandeclarola verdadde Diosen la carne.Lo hizo categricamente
comoun hechocumplido.Diosvino a la tierraen Jesucristo.
declarndolo
No hay que
"lleno
que
gracia
y
el Hijofuera
de
de verdad".
extraarde
l0
4.
(1:10,11).
porsu Creacin
Rechazamiento
por LosSuyos(1:12,13)
Aceptacin
ll
t2
2
CAPITULO
DELPRECURSOR.(1:6-36)
EN EL MINISTERIO
l. TESTIMONIO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
(1:6-9)
La luzVerdadera
(1:15,16)
El Preferido
El MayorqueMoiss(1:17)
de Dios(1:18)
El Revelador
(1:19-28)
que
la Voz Precursora
UnoMayor
El Cordero
de Dios(1:29,36)
El Hijode Dios(1:30-34)
conel EsprituSanto(1:33)
El que Bautizara
PORLOSPRIMEROS
(1:35-51)
PORl-A EXPERIENCIA
CRISTIANOS
ll. TESTIMONIO
1.
2.
3.
4.
5.
al que Buscaba(1:3$384)
Bienvenida
(1:38b,39)
conef Discpulo
Comunicacn
parael Ganadorde Almas(1:40424)
Inspiracin
parael Seguidorft \
Transformacin
paralosde MenteAbierta(1:43-51)
Vislumbres
(3;22-36)
POREL BAUTISTA
CONSIDERADA
lll. VALUACION
1.
2.
3.
4.
DevocinSostenida(3:22-26)
ReconocimientodePreeminencia(3:27,28)
30)
GozoCompartido(3:29,
Aclamacin
de Deidad(3:31-36)
fV. APROBACION
DE PARTEDE LOSQUEHABIANOIDOAL BAUTIZADOR(10:a$a2\
DE MUCHOS
TESTIGOS
ELTESTIMONIO
Juan1:5-51
;3:22-36:10:4042
Tempranoen su EvangelioJuanenriquecesu propiotestimoniopoderosoacercadel
de otrosque le conocieron
a Jesspor el te,stimonio
Cristo,presentando
en su ministerio
que Dioshayaescogidotestigoshumanoscomola manerams
tBmprano.Es significante
efiaz de dar a conocera su Hijo.
Su apariencia
fsicanuncafue
: Haymuchascosasa@rcade Cristoqueno sabemos.
reveladaen el relatobblico.El matizde sus ojos,el colorde su pelo,la texturade su tez
nieltirnbrede su voz.No
no sonnotados.Eltamaode su cuerpono se menciona,
quedaningunaobrade susmanos,Ningunapginaporl escritaha sidoconservada.
msbienqueal
Diosas quisoquitaral hombrela tentacinde adorarun recuerdo
la verdad.
J\laestro,
unasealy de descuidar
de reverencar
l3
(1:6-369
DELPRECURSOR
TESTIMONIO
EN EL MINISTERIO
( 1:6-9)
La LuzVerdadera
queJuanel Bautista,
porgrandey amadoque
Juanel apstolhacesaberenseguida
el Mesas."Noeral aquellaluz',masvino
era,no habavenidoa serel Libertador,
para dar testimoniode laluz. El relatosealaa otrocomoaquelque
meramente
'alumbraa todohombrequevienea estemundo".
tinieblasinternas.
El pueblode Dioshabaexperimentado
No habahabidoprofeca
cuandoelAntiguoTestamento
blblicadesdeel tiempode Malaquas,
llegoa su fin.
14
y
de profecas
Juanel Bautistavinocomoun heraldotal del Rey,en cumplimiento
promesas.Su tareafue la de llamara los hombresa quitarlas barrerasy hacerpasableel
caminoparaque el Reyentraraen los caminosde ellosy en la vidade la nacin.
sentiasu indignidadparahacerlastareasmsservilespara
El Bautistasinceramente
un sealadohonorel privilegiode desatarlas
Cristo.El Precursorhabraconsiderado
sandalias
de Jess.Comoesaera la tereade un esclavo,Juanestabadiciendoen
esencia"Estequevienetrasde m es tantomsgrandequeyo,queyo no soydignode
ser su esclavo".
La nicafuncinde Juanfue la de dirigirlo'shombresa Jess.El precursor
solopodra
de la venidade Cristo,si los hombresno
hallarfracasoen su papelde anunciador
llegasena ver a Jessen su plenitud.
6.
El Corderode Dios(1:29,36)
significantes
se aglomeran
En sucesinrpidaacontecimientos
en la semanasiguiente.El
"el
con siguiente
relatointroduce
cadaacontecimiento
da"(w. 29, 35,43).Losincidentes
parecenseguiren seriecontinua,
mastodosconducen
a la venidade Jess.
La profecapredijola razaen la cualnacerael mesasy la tribuy la ciudadde donde
vendra.Msfue Juanel Bautistaquien,en trminosinequvocos,
identifical individuo
que
quita
palabras
"He
pecado
aquelCorderode Dios,
el
conlas
del mundo".
Obviamente,
se hacereferenciaa los sacrificioshechosen dasdel AntiguoTestamento,
quesimbolizaban
porel pecado.
la explicacin
El primeranuncioacercade Jessal iniciarstesu ministeriopblicofue la declaracin
Estabacercala fiestade la Pascua,y Juanel Bautista.vea
de su misinsacrificial.
a
quien
pueblo.
libraba
(Vase
a su
JesscomoelverdaderoCorderode Dios,
Exodo12:1pornosotros"
13).Pablomastardese refiria Jesscomo"nuestraPascua....
sacrificada
(1Cor.5:7).Juanel apstolusaeltrmino"cordero"
frecuentemente
en el librode
Ningunaotrafiguradescribela misincostosade Jesspararedimira una
Apocalipsis.
perdida.
humanidad
7.
t7
a Jessdurante
Jesssin sombrade duda.Aunquepuedahaberconocidontimamente
paraapreciarla santamisinde Cristoen su
estaexperiencia
aos,Juannecesitaba
sentidomsprofundo.
Juanel Bautistapudodeclarar:"Estees el Hijode Dios"su
Con autoridadindisputada
testimoniofue sin reservao duda.Sus palabrasmuestranel altoconceptode Juanacerca
delescritorevanglico
a refozareste
de su SantoSeor y subrayala determinacin
testimonio.
8.
conel EsprituSanto(1:33)
El que Bautizara
"Bautizafen el
El hechode que Jessbautizaraconel EsprituSantoes expresivo.
idiomagriegoquieredecir"zambulli/o "sumergif.As,Jesssaturarlalas lamasde sus
por la revelacin
y
con el Espritude Diosde modoque ellospenetrados
seguidores
voluntadde Dios.El bautismoen el EsprituSantoseramuydiferentedel bautismode
purificacin
y sumisin.Bajola
exteriormente
Juanen el agua,el cualsimbolizaba
la verdad,porquelserla su maestroy los
direccindel Espritulos hombresconoceran
a viviraquellaverdad.
habilitara
(1:3$51)
DE LOSPRIMEROS
DISCIPULOS
PORLA EXPERIENCIA
ll. TESTIMONIO
que Juanrevelen el prlogoy su relatoen la obrael
Lasprofundasvislumbres
guiadasporel Esplritu
Precusor,habanvenidodurantelargosaosde meditacin,
Santo.Mientraspensabancomol y otrosde los primerosdiscpuloshabanllegadoa
El presttestimonio
a
de Juantomun ngulodeferente.
conocera Jess,eltestimonio
y cordialidad
del Seorparacon los quevenana 1.(Mientrasse leenlos
la receptividad
que Jessimparti).
w. 3$51, ntensepor lo menoscincobendiciones
1.
al que Buscaba(1:35-38a)
Bienvenida
2.
(1:38b,39)
conel Discpulo
Comunicacin
peroellosnecesitaban
iicialde los discpuloscon Jessfue maraviltosa,
La experiencia
quedarseun tiempoconJess,porestolaspalabras:
deseaban
ms.Obviamente,
"Dndemoras?"resultaronnaturales.Ellosdeseabanel compaerismo
con personatan
Tal vez ya sentanen sus corazonesque habianhalladola respuesta
raray estimulante.
oyeronal Maestroinvitar:
Conalmas rebosantes
a su necesidadmsfundamental.
"Venidy ved'.
a los hombresparauna inquisicin
Jessestsiempregozosode dar la bienvenida
personalacerca
de la viday elcrecimiento
de su persona.Estees el comienzo
cristiano.
queJuan
espiritualtransformadora
de estosseguidores
Tan memorablefue la experiencia
porque
"aquel
pudosealarla horacuandoocurri:
da:
eracomola horade las diez".
probablemente
serq
hora
como
las cuatrode la tarde,siendo
reloj
aquella
nuestro
Segn
"quedronse
que el dajudaico empezabaa las seisde Ia tarde.Losnuevosseguidores
con el aquelda",y sus mentesdespusno estabanlibresde la impresinde aquel
con el Maestro.
encuentroimportante
3.
parael Seguidorft42)
Transformacin
de ellos.El
Jessbuscaa los hombrespor causade su graciay amorpor la necesidad
y deseaqueellos
ltimas,
fijaelvalorde los hombresa la luzde suspotencialidades
dediquenlo mejorquetienen.
5.
paralo de MenteAbierta(1:43-51)
Vislumbres
DevocinSostenida(3:22-261
y si no hubiera
La lealtadde Juana Jessfue ardiente.Suqministerios
eranparalelos,
estadobienelcoraznde Juan,fcilmenteel hubierapodidover a Jesscomo
Peroellosse apoyabanmutuamente,
comoDiosquerla.Emperoalgunosde
competidor.
los discpulosde Juanparecancelosbspor1,comoindicanlas palabras:"Rab,miraque
elque estabacontigoal otroladodel Jordn,de quientu distetestimonio,
bautizay todos
(v.26)
vienena 1"
Semejantesimpatasobreimpuestay nojustificadapuedeser peligrosa,
si es provistaa
que
hombreceloso.De estamanerahombres llegana compadecerse
de si mismos,con
profundos
un sentimiento
de ser descuidados,
usualmente
tienen
resentimientos,
cuando
fue
as conJuan.El no mostrevidenciade
simpatfatal se expresaa favorde otros.No
envidianianimosidad.
20
2.
(3:27-28\
Reconocimiento
de Preeminencia
Aclamacin
de Deidad(3:31-36) '
Talvezlosversculos
31 al 36 no seanlaspalabras
exactasde Juanel Bautista,
sinola
De todosmodos,las palabrasestnde
de Juan,el escritorevanglico.
explicacin
acuerdocon la actitudde Juanel Bautista.El adorabaa Jessy con alegradeclar:"El
que de arribaviene,es sobretodos."Siguiendoestetestimoniode la preeminencia
de
Cristo hay una invitaciny un desafoa que los hombresrecibanel testimoniode aquel
que habavenidodesdeel cielo.(Lansew.32-36.)
Jesses presentado
comola personaque traeraunadiferenciaeternaala vidade
cualquierhombre.Cadaunotieneque ejercerunaeleccindecisiva,la cualle hace
diferentede otroshombresen el destinodel alma.El escritorevanglico
veaa Jess
persona
y sonun desafoalgosemejantealde Josu:"Escogeos
indispensable,
comola
quien
(Josu
hoya
sirvis"
24:15).
El arazn deltestimoniocristianoes eldesafoa que los incrdulos
aceptena Cristo
comoSalvador.Taltestimonioes la responsabilidad
de todoslos queconocena Cristo
que
recibeel testimonio
verdadero,"Esteatestiguaque Dioses
comoSeor.Y cadauno
veraz"(v.33).
fv. APROACTN
DEPARTEDE LOSQUEHABTAN
O|DOAL BAUTTZADOR
(10:aOa2)
Mstardeen su Evangelio
Juancitael testimonio
de un grupoque habatenidotiempo
parahacerun avaloconcienzudo
de Jess.
de apedrearlo,
Jessse retira unareginallendeElJordn,a
$iguiendounatentativa
quehabansabidoalgoacercade
lugardondeJuanen el principio
bautizaba.
Ciudadanos
Jesspor mediode Juanel Bautistavinieronahoraa ver a Jesscar,aa cara.Ellos
hallaronquetodolo que habadichoel Precursor
eraverdadero.
Juanel Bautistahaba
predicado
quevendraunomasgrandedespusde 1,y algunosoyenteshabran
pensadocomopodraseralgunomayorqueJuan.Msaquestabaunotal ya en el lugar.
21
y muchosseguidores
de dasfavorables
haban
Aunquela oposicin
estabaaumentando
"muchos
que
creyeronen l all".Tan buenaacogidahabra
abandonado
a Gristo,leemos
paraJessfrentea la oposicincreciente.
sidomuyrefrescante
a si mismoa ladode estosotrostestigosde la verdad,el
De estemodo,colocndose
conel Maestroy sonvencidospor
escritorevanglicorevelanlos hombresse encuentran
1.Estaes la nicarelacinen la cualcedertraetriunfoy el perdertraeganancia.Al
y
travsde los siglosalgunoshombreshan hechoestedescubrimiento
transformador
haciendo
ellosasellosrealmente
se hanhallado.
PARAESTUD]OPROFUNDO
ACTIVIDADES
SUGERIDAS
1.
El plandel capituloregistraochocaracterizaciones
de Jesshalladas
en el
(1:6-36).
Cadaunoexaminey hagabreveexposicin
Relatodel ministerio
del Precursor
Recurdese
del puntohechoen los versculosmencionados.
el propsitodel escritor
evanglico(29:31)y decdasecomocadaunode estospuntoscontribuye
al propsitode
revelarla deidadde Jess.
2.
sentados
en un gruposobreel cspedal lado
a Andrs,Juan,Pedro,Felipey Natanael
del camino.
Ellosestnrecordando
eltiempocuandoempezaron
a seguira Jess.Tngasecuidado
en discordia
conel relatode la Escritura.
de que no hayadetallesimaginarios
el papelde Juanel Bautistapuedehablarde susconvicciones
3.Unmiembrohaciendo
(2) hechosnotadosdurante
acercade Jess,contando(1) las primerasimpresiones,
y
(3)
(3:22-36).
Puedeaquelmiembropedirprestadoun titulo
ciertotiempo,
conclusiones
queJamsEncontr'.
"El
Maslnolvidable
bienconocido Personaje
2 y 3, puedehaberun grupode los seis
4. Comounaalternativa
a las actividades
personajesmencionados.
Cadaunoinformarsobre"Jesstal comolo vien el principio
La clasepuedepreguntar
a cualquiera
de su ministerio.'
de losoradores.
,
grande)puedeserel grupomencionado
5. La clase(si no es demasiado
en Juan
acer de Jessrelatadaporel escritor
10:41,42.Ellosreflejarnla conversacin
evanglico.
Cadaunodebercitaralgnincidenteparaprobarsus observaciones
acerca
de Jess.
22
3
CAPITULO
(3:1-21)
CONNICODEMO
f. ENTREVISTA
(3:1,2, 3, 4, 9)
Concienzudo
1. Un Inquiridor
(3:3,
Alerta
5-8,10-13)
2. Un Evangelista
(3:14-21)
Salvacin
3. Ef Mensajede
ll.
1.
2.
3.
4.
5.
3
ELVALORHUMANO
JESUSRECONOCE
Juan3:21; 4'.142;8:1-11
Mientras
el EsprituSantoobrabaen Juanparaguiarloa todaverdad(16:13)y paratraer
a su memorialo que Jesshabadicho(14:26),el escritorevanglico
dabatesJimonio
a@rcadel reconocimiento
del valorhumanoporJess.Juanescogiun nmerode
incidentesparademostrarque Jessreconocala potenciaparael carctercristianoy el
queotrosconsideraran
servicioqueestabanlatentesaunen personas
desahuciadas.
Vamosa examinartresejemplos:
(3:1-211
l. ENTREVISTA
CONNICODEMO
estarasobreel peldaomsaltode la
De acuerdoa las medidashumanasicodemo
en complemento
escalerade xitos.Estabaen aosmadurosy era afortunado
humano.
"Prncipe
y
alto
aprecio.
los
Judos"
era
tenido
en
Era
de
farlseo
Cjomo
miembrodel
de la enseanzae interpretacin
sanedrn(vase7:50).Comotal era responsable
de la
ley religiosa.Su conductaera intachable.
1t.
(3:1,2, 4,9)
Un Inquiridor
Concienzudo
23
personalmente,
lo habaenseado
el legalismo
celosamente,
habapracticado
Nicodemo
y lo habaimpuestoinflexiblemente;
emperosentahambreen su alma.Habaalgoen lo
Lasleyesproveanun sistemabien
ntimode su coraznque la ley no pudosatisfacer.
ordenado,mas lesfaltabael latidodel corazn:no podandar viday amor.Lasleyes
podandar gobiernode la conducta,perono podanproveerel perdnde errores
pasados.
a Jess.Si su atencin
Nicodemo
habaobservado
fue llamadaporel
Aparentemente,
porla centellade su espritumientras
melosadel Maestro,
calorvivode la personalidad
portodala nacin,no podemos
influencia
fimpiaba
o porsu creciente
el templo(2:13-22',
que
Jesserael cumplimiento
estarseguros.Talvez Nicodemohabaododcir
de la ley
verdaden los corazonesde los hombresen vezde en tablasde
de Moiss,escribiendo
piedra.Sea lo quefuereque resultode estaentrevista,
Nicodemohabasido
que
y
lo
haba
visto.
impresionado
con
odo
Puedeserqueesteprncipeentrelosjudoshubieravaluadohonestamente
las
propia
que
y las imperfecciones
alma,
de su
existaa pesarde susesfuerzos
necesidades
deseaba
ver
a Jessy conversarconl
diligenteshaciaunavidasanta.Ardientemente
acercade los elementosde valorque hacia la vidade estetan sobresaliente.
Pero
podaun prncipejudoatreversea acercarsea Jess?Porquela criticacontraJess
en su ministerio(2:18-21),y que Nicodemoseavisto
empeztempranoa desarrollarse
en la presenciade Jess,podraser el principiodel fin de su cirrrerapoltica.Emperoalgo
le obligohacerla aventura.
Nicodemo
se atrevia seguirlosdeseosntimosde su alma.En su idaa Jess,lascosas
parecan
al revs.Usualmente
es eljovenquienbuscaal anciano,masaques el anciano
quienbuscaal hombremasjoven.Ordinariamente,
el pobrebuscaal ricoy le hace
pedidos.
porlosqueno
loseruditossonbuscados
Aqufue lo contrario.
Rutinariamente,
Aquel hombrede erudicin
hanidoa la escuela,a fin de obtenerinformacin.
acadmica
formalbusca la personaque nuncase habasentadoen el aulaformalde educacin
superior.
El ancianoNicodemo,ricoy educado,buscla verdady ayudadepartedeljovenJess,
y queanno teniadondereclinarla cabeza,cuando
hombresin posesiones
terrenales
llegabala noche.EmperoJesstenamuchoqueensear.De algunamanerael inquiridor
personalenlashorasde
se dabacuentade aquelhechoy buscunaentrevista
oscuridad.
Alerta(3:3,5-8,10-13
2. El Evangelista
en la maneracomol empezla
de Nicodemo
se encuentran
Lasvivasemociones
palabras
volcn
como
un
en erupcin.
Sus
salieron
conversacin.
Significativamente
lo
quelestabadiciendoeraverdadero,
masno fuetodala verdad.Ntensedesignaciones
24
25
comoaquelquerespondera
a aquellased
La llevoa pensaren el Mesas,y se identific
que
que
que
quera
supiera
las
vidas
ella
tienen
ser
conaguaviva.El
espiritual
levantadaspor el Salvadorpersonal,no por coercino legislacin.
porel
de su almapodranser satisfechas
Revella verdadde que las necesidades
Redentor,quiencambiariatodaslas reasde su vida.
3.ElTestimoniode unaCreyente(4:28,29,38-42)
vienena
se expresamejorcuandolos evangelizados
El propsitode la evangelizacin
ser,a su vez,evangelistas.
que Jesshaciade s mismo,ella
Cuandola mujeral ladodel pozooy la revelacin
creyconfi.En seguidase apurparahacer@nocera otrosel gozoquesu corazn
haballegadoa sentir.Se apresura la aldea@rcanagritando:"Venid,ved a un hombre'
"muchosde los samaritanos
queaquellaciudad
(v.29).comoresultadode su testimonio,
porqueoyeronsu testimonioy contemplaron
el
creyeron"(v.39),no simplemente
de ella,ellosmismoshaban
tremendocambioen su vida,sinoporque,por invitacin
que
estees el
venidoa ver y or a Jess.Ellosse fueronsabiendo "Verdaderamente
(v.42).
Salvadordel mundo,el Cristo"
4. Felicidaden Minislrara la NecesidadHumana(4:32-%)
La felicidadde la mujerquienestabaabrumadaque se olvidde su mandadoy se fue
dejandosu cntaroal ladodel pozo'essolola mitadde la historia.Jesshabaestadocon
hambrey cansadocuando,al calordel da,legal pozoen Sicar.Prontose olvidtan
por la salvacinde la mujer,paspor
prontodel hambrecomodel cansancio.Preocupado
altosu propioagotamientoy se lanz6hastaesfuezoevangelsticoagresivocon los
brillosy vivezade maanatemprano.
Cuandovolvieronlos discpuloscon el panque habancomprado,Jessexplicsu
resurgencia
de energay vigor,diciendo:"Yotengounacomidaque oomer,quevosotros
no sabis"(v. 32).Grandefue su gozo.
de Jess(4:35-38)
5. Un Modeloparalos Seguidores
En su comienzoy en sus palabras,Jessproveya sus seguidoreslos principios
paratodoslos tiempos.Palabrastales
dirigentesen sus esfuerzosevangelsticos
es espritu,y los que le a'doranen esprituy en verdades necesarioque
como:"Dios
ddoren'(v.24)sugerenque engaaralmascomoen el cultono es el lugarsinola actitud
jgntoala fuentecomoante
l eue valems.Lasalmaspuedenser ganadastan fcilmente
Qlaltar,porqueDiosestaen todaspartes.
{ess retoa todoslos discpulo,"alzadvuestrosojo,y miradlos campos,porqueya estn
m?gnificala emergencia
de
blancosparala ciega"(v.35)de estemodoel constantemente
y
de la responsabilidad
fa tareade evangelizacinla inmediacin
de todoslos creyentes
(8:1-11)
lll.MUJERTOMADAEN EL ACTODE PECADO
La preocupacin
de Jesspor los indignos,los proscritos,
se revelatodavamsen el
casode la mujertomadaen adulterio.
griegosmasantiguosno registran
Juan7:53hasta8:11comopartedel
Losmanuscritos
queestosversculos
bienestablecido
aunqueestarazonablemente
CuartoEvangelio,
realen la vidade Jess.Loslectoresnotaranqueen muchas
relatanun acontecimiento
estnapartadosen algnlugaro tipodistintivo,con unanotade explicacin.
traducciones
Sin embargo,el relatoen 8:1-11de maneraexcelentedemuestrala indignacin
de Jess
y su paciencia
indigna.Porestaraznhe resuelto
conunahumanidad
haciala hipocresa
tratarde 1.
Necesitamosentenderpor esteincidentelo que se estacercade Jess.Su ternuraen
tratarcon estaalmaindignase poneen contrastecon la severidadquel dernostrhacia
que buscabanexaltarserebaiandoa otros.
los criticonessanturrones
1. Esfuezospor Enredara Jess(8:4-6)
Losescribasy fariseoseranhostilesa Jess.De cualquiermaneraposibleellosbuscaban
deseandode algunamaneraenvolverle
enredarlecon cuestionesperturbadoras,
en
y meterken algndilema."Tentndole"
(v.6)ellostuvieron
contradictorias
expresiones
masJesscomprendi
su ardidy fue iguala la situacin.El conocala
motivosulteriores,
juicio
contraotros,y sabiaqueningnhombreen capaz
humanade pronunciar
tendencia
de hombrescon lasfaltasmasgrandeses
o dignode hacerlo.En efecto,la disposicin
fue brutal,si no grosera.
enfocaren las faltasajenas.La asperezade estosacusadores
tantoen lasfaltasde la mujerque no teniantiempopara
Ellosse especializaban
lassuyaspropias.
considerar
30
estos
a Jesscon la culpasin dudaabiertaen estavidahundida,
Confrontando
de ellos
pecadores
eljuicioy condenade ellaporJess.El propsito
santitosbuscaban
por
de misericordia l era unafarsa.
fue mostrarque la predicacin
de tratael pecadodemasiado
livianamente.
ala mujer,Ie acusaran
S f no condenaba
De estamaneraellospodranponerlea len conflictoconla leyde Moiss.(Lev.20:10)
la que fue bienclaraacercadel adulterio.La mujeren estecasofue soloincidentala los
bajospropsitosde los hombresviciosos.Estabanpor atrapara Jess,y ellaestaba
siendousadaparalos finesde elfos.
quesus conciencias
permitiendo
fuesenagujereadas
Jesssorprendia los acusadores
por
porsu ataquede ellosmismos.Sacudidos
al silencio el inesperado
cambiode
qued
se fueronunotrasotro.SoloJess
sin culpa.El
eventos,ellosfurtivamente
en
vez
de
crueldad.
mostraramisericordia
La delicadezacon que trata la mujer,revelasu noblezade espritu.El buscaba
restauracin
en lugarde condenacin.
unadeduccininescapable.
Queel mismoespritudebearaderizar a sus seguidores,
(8:10,11)
3.Odioal Pecado;Amorparalos Pecadores
Se mostrel amorde Jessal travsde esteincidente.El no preguntla culpade la
mujer,tampocola absolvi.En vez de esto,se volviparadelatara losacusadores
de
ella.Eltuvo lastimaparala que habacometidounafaltaseria. masrevelasperezaa los
que finganserjustosy ostentaban
pblicamente
hombresespiritualmente
desfigurados,
peroel
del almade la pecadorafue detestable,
unajusticiapropia.La enfermedad
ministeriodel GranMedicofue de sanidad.El no vinoparacondenarsinoparasanar.
Duranteun perodode aosningunamujerhaba
Estefue msque un casoexperimental.
aunquela leyde Moisslo habamandado.
sidoapedreada
a muerteporadulterio,
Jess
usofa ocasinparamostrarque unamujerc.adaes envilecidapor la lujuriadel hombrey
que en espritulos acusadores
tan culpablescomola acusada.Jess
son frecuentemente
no la conden,ni lajustific,perosi la llamde aquen adelantea unavidade castidad.
el amorde Jessparalas almasy su
lJnavez ms,estenotableincidente'demostr
su podersanador.
de que lasvidasseanelevadasmediante
determinacin
PARAESTUDIO
ACTIVIDADES
SUGERIDAS
PROFUNDO
y la mujer
con
Nicodemo,
los
relatos
del
teatro
de
Jess
la samaritana
11.Comprense
tomadaen adulteriorespectoa: (1) la necesidadpersonaldelindividuoen cadacaso;(2)
gvidencias
de Jess delvalorhumano;(3)comoel mensajede
de la estimacin
a cadauno;(4) cmocadapersonafue cambiada.
salvacinfue presentado
3l
de Juanexpresalasexperiencias
de
otrasmanerasde cmoel Evangelio
2. Considrese
Si se formaunacomisinparahaceresteestudio,debencotejarsu listade
salvacin.
con las siguientesantesde presentarsu informe.
referencias
Podrndesearagregarotrospasajesy compartirla listaenteracontodala clase.l:12-13,
14;5:24,6:29,33,35,37,40,47,51,53-58;7:37-39;
14-15,1G18,36;4:10,
29,36;3:3,5,
12:25-26,
11, 27-3O;11:25-26;
36,4447; 13:20;
8:12-24,31-32,36;9:5,35;10:9,
.
14:15,21,23i17:3,821-23;20:30-31
e
Al hacersu informe,la comisindebeleeralgunosde los pasajesmssignificantes
en cadacaso,
indicarque aspectode la salvacinpresentacadauno.Considrense,
potencialdelindividuo
cmoesteaspectode la salvacines evidenciaadicionaldelvalor
antelos ojosde Dios.
cadamiembrode la clasepuedeelegirlos que le
De la listade pasajespresentados,
gustarasealarparafcilreferencia
en sus esfuerzosporganaralmas.A muchos
ganadores
de Juanen elcualelloshabrn
de almaslesgustallevarun Evangelio
que hablande la salvacin.
en color,losversculos
subrayado,
32
4
CAPITULO
ELAGUAENVINO(2:1-11)
l.
CAMBIANDO
de Gala(2:1,2)
1.
Ocasin
(2:1,2)
Humillacin
en Perspectiva
2.
(2:&11)
Milagrosa
Demostracin
3.
ll.
SANANDOAL HIJODELHOMBRE(4:46-54)
1.
NecesidadFsica(:a6a7)
Pesadezde Corazn(4:4849)
2.
3.
CuracinDivina(a:50-5a)
lll.
CURACION
DELCOJO(5:1-16).
1.
El Milagro(5:f
-9)
2.
La Secuela(5:10-16)
lV.
DANDODECOMERA LOSCINCOMIL(6:1-14)
1.
El Dilema(6:5-7)
LosRecursosEscasos(6:8-9)
2.
El CristoAdecuado(6:10-14)
3.
V. CAMINANDO
SOBREEL MAR (6:15-21)
(Cap.9)
AL CIEGODE NACIMIENTO
Vl. SANANDO
1.
El Actode Sanar(9:1-121
porCausade la curacin(9:13-21)
2.
Agitaciones
3.
Testimonio
del Sanado(9:2+34)
ldentificacin
4.
del Sanador(9:35-,41)
(11:1-54)
DE TAZARO
DELSEPULCRO
vil. RESURRECCTN
(11:1-16)
1.
La Demoraa Propsito
2.
Simpata
Sincera(11:17-38)
3.
Seorde la Viday la Muerte(11:39-,459
(11:46-54)
4. . Oposicin
Organizada
4
TESTIMONIO
PORMEIODE MILGAROS
5:l-16;6:1-21:11:1-54
Juan2:1-11:4:46-54;
Pensamosen los mtodosaudiovisuales
de enseanzacomoun desarrolloreciente
Apelaral ojo comotambinal odoen la instruccin,
sin embargo,es unatcnica
histricay aprobada.Jessusabaestemtodo.Aunquel no tenael cinematgrafo
y
muchasotrasayudastcnicas,sus milagroseraninstruccin
audiovisualperfecta.
.fuanescogisietemilagros,o seales,pararegistrarsu testimoniode queJessera el
l{ijo de Dios.En la mayorade las instancias
Juanrelatoel milagroy despusun discurso
basadoen el milagro.Sin embargo,a estaalturade nuestroestqdionosenfocaremos
en
el eventoy, en varioscasos,dejaremosel discursoa ser tratado,enotromarco.Mientras
33
quefue la caracterstica
o el
de determinar
cadamilagrotrataremos
consderemos
cuandohaceel relato.
especialde JessqueJuanest recalcando
ministerio
ELAGUAENVINO(2:1-11)
l. CAMBIANDO
sinoen un
religiosa
en Jerusaln,
El primermilagrode Jessno ocurrien unaasamblea
eventosocialen Galilea.
Empero,por esteevento,aquellosque estabancercade Jesspudieronver lo que
andarconel Hijode Dios(v. 11).
significaba
de Gala(2:1,2)
Ocasin
1.
muchobullicioacompaoa estafiestanupcial,grandeconcurrencia
Segnla costumbre,
La noviay el novio,sinduda
a Jessy susdiscpulos.
incluyendo
estabapresente,
erantratoscomola ealeza.Servirvinoen tal ocasinera
ataviadosen ropajeapropiado,
y el
la sedera abrasadora,
aceptado.En el oriente.rido,
un procedertradicionalmente
a
de hospitalidad
Servirno era unaexpresin
a menudoimbebible.
aguadisponibte
lejos.
viajeroscansados,muchosde loscualesllegaronde
(2:3-5)
en Perspectiva
Humillacin
2.
era naturalqueMara,la madrede Jess,
ComoCanno estabalejosde Nazareth,
comounaclasede coellase consideraba
asistieraa la fiestade bodas.Evidentemente
que
probabilidad
por
de
se agotaraelvino.Las
y se sentamolestano poco la
anfitriona,
podria
durabanmuchomsque un da,y la faltade refrigerios
usualmente
festividades
crearun problemaserio.La dificultadtambinpodradejaramargosrecuerdosparala
parejade bodas.En estasituacinMarainformoa su hijodel problema.
en nuestro
tienesconmigo,mujer?"cuandose pronuncian
de Jess:'Qu
Laspalabras
"mujer
y rudas.No fue as en el idiomaoriental,
eranel
idiomaparecendescorteces
ningunafalta
no
muestra
tienesconmigo?"
terminode cario(19:26)y la expresin:'Qu
Esto sugiereque habiaaspectosde esto,los cualesparaellano
de respetoo reprensin.
eranclarosen estemomentoy quetododeberadejarsea Jess.En perfectaconfianza
Maradio rdenesa los sirvientesde que hiciesentodolo queJesslesdijera.
Milagrosa( 2:6'11)
Demostracin
3.
llenaron
seistinajas.Jarrones
de Jess,lossirvientes
Sacandoaguasegninstrucciones
litros,se usabanpara
grandes,concapacidad
de cientoveintea cientocincuenta
practicadas
por losjudos.
purificaciones
ceremoniales
conteneraguaparalas numerosas
a vino,o si el
No es claropor el relatosi los cientoveintelitrosde aguafueroncambiados
plan,
Jess
entonces
aguase volvaen vinocuandoerasacada.Si estoltimoerael
y
necesitaba.
justamente
que
se
se necesitaba,cuando
lo
supli
34
porquesu necesidad
grande.Su frentico
erademasiado
Masel padreno desesperaba,
por
ruegoporayudarevelsu amortremendo su hijo.El estabarogandoa Jesssimpata
quenadale impidiera.
Su fe sencilfa
y ayuda,y no permitira
es probadaporsuspalabras:
"Seor,desciendeantesque mi hijomuera."Viendola confianzay pereveranciadel
hombreJessestabalistoa obrar.
3.
CuracinDivina(4:50-54)
al padrea su hogar,comoun mdico
En vezde acompaar
aconteci.
Lo inesperado
delenfermoporunostreintay doskilmetros,
hara,Jess,separado
dijo," tu
usualmente
hijovive"y envial padreporsu camino.Cuandoel padrevolvisu rostroa Jess,y sali
parasu casa,no tenial ningunaevidenciaexternade que su oracinfueracontestada.
Perosi teniala palabrade seguridaddepartede Jess.Estofue sufciente.
En el caminoa casa,el padrerecibinoticiasde la sanidadde su hijo.La mejorapudo
queel hijofue
indicando
serfijadaen el momentocuandoJessanuncilaspalabras
ahoraresulten amorsin lmite.El padrey todala familia
sanado.La fe recompensada
con un sentidode necesidad,
elfeliz incidente
tenana un nuevoMaestro.Empezando
queentrabaa lo porvenircomounode losprimeros
terminconunafamiliaredimida,
hogarescristianos.
Estafue la segundaseal,o milagro,queJesshizoen Can.La primerahabamostrado
El milagrotambin
esta,su podersobrela enfermedad.
su podersobrela naturaleza;
principio
que
milagro
de sanidadqueJuanrelata:Creer
es evidenteen cada
demostrun
de la bendicin;
cuandolos
vieneantesquever,obedecerprecedea la experiencia
honibresreaccionan
a la ordendel Seor,ellosabrenel caminoparaquesu.poder
opere
habareveladosu deidadporsu
Jessnuevamente
en las vidasde ello.Enfticamente
actomilagroso.
en Cristo.
hallanconsuelo
angustiados
Loscorazones
DELCOJO(5:1-16)
lll.CURACION
e impotenteque el invlidoque no habacaminado
Quinpodraser msabandonad
durantetreintay ochoaos,y queno habahalladoun amigoquetratarade ayudarle?
humanaera ms
Tratandoconel hombre,Jessquisomostrarquela necesidad
y revelarsecomoel sanadorcon un coraznlleno
que el legalismoreligioso,
importante
de intersporotros.
(5:1-9)
1.
El Milagro
(Deut.16:16).Todovarn
en elAntiguoTestamento
Tresfiestasmayoresse mencionaron
estarsegurosde queJess
tenaordende asistir.Podemos
adulto(si no incapacitado)
vinoporquecontabade comogozoestarentreel puebloquel amaba.
queJess sana un cojoen
Fueduranteunade estasfiestasbienconcurridas
Bethesda,estanquefamosoe histrico.
peridicamente
subterrnea
se lanzaban
alestanque.
La
Lasaguasde unacorriente
quela primerapersonaque
raraa un ngely mantena
atribuala ocurrencia
tradicin
seriasanadade su afliccin.
entrabaa lasaguasdespusde la turbulencia,
El hombre
4 no
cojonuncahabiaoidode otramanerade sersanado.(Realmente,
el versiculo
msantiguos.)
apareceen losmanuscritos
por
con la suertey los deseosdel cojo.Masbienque reprenderle
Jesssimpatizaba
y
Jessno hizocasode la tradicin desafoal hombre
confiaren las aguassanadoras,
"Levntate,
tomatu lecho,y anda.'Comoel hombreobedeci,fue sanadocon la orden:
El no solose levantoy camino,tambinalzosu colchnusadoporcama.Queevidencia
del podersanadordel Cristoquiense preocupa!
2.
(5:10-16)
La Secuela
37
A LOSCINCOMIL(6:1-14)
DECOMER
IV.DANDO
Sinpticos,
necesita
en los Evangelios
discusinaqu
Aunqueestemilagrose presenta
Juanrecuerda,por ejemplo,la presencia
tambinpor causade lasverdadesadicionales.
del muchachocon los panesy peces.
1.ElDilema(6:5-7)
Jesscruzel marde Galileaconsus discpulospat,agozarde algunashorasde
perolas multitudes
siguindole
en grannmero.Caminando
continuaban
descanso,
a pie
elJordn,ellosllegaronal puntodondehaban
al nortesobreI costadel mar,cruzando
llegadoJessy susdiscpulos
Jesspropusounapeguntaa Felipe:'dndevamosa comprar
Viendolas multitudes,
de dos
bastantecomidaparatodaestagente?"El clculoqueradecirel equivalente
jornalero
de todoun aoparaproveeraun un pocode
terceraspartesdel salariode un
persona
presente.
comidaa cada
Escasos(6:8,9)
2. LosRecursos
de las Escrituras.
En estacrisisentroAndrs,unode los hombresmasdesatendido
De
queteniapanesy peces.El muchacho
un muchacho
algunamanerael habadescubierto
fue tradoa Jesscon unasugestinde la eficaciadel alimentoparadar de comera la
sin embargo,Andrstmidamente
multitud.Despusde la sugestin,
se retirocon una
pregunta
es estoparatantos?"
apologtica:'Qu
El CristoAdecuado(6:10-14)
3.
Jess,comosiempre,fue adecuadoa la situacin.El tomlo queeljovencitoofreci,dio
paraorganizarel grupo,y aumentlos pocospanesy pecesa un
direcciones
suficienteparadar de comera los cincomil.Milagrosamente,
abastcimiento
el rompiel
panpedacitopor pedacitoy produjobastanteparasuplira cadapersonaalimentoen
Despusquela multitudse huboalimentado
bien,quedaban
docecestas
abundancia.
de la provisin.
llenas,mostrando
la sobreabundancia
quevoluntariamente
habiaentregado
todolo suyoa Jess,ahoratenia
Aunel muchacho
perocomolosdemsl no tenams
de lo que habaentregado,
mscomidadisponible
permanente
queno haycosdcomosacrificio
hambre.El aprendi
cuandounosiguea
que
da.
unorecibemsde lo
Jess.En recompensa
de Jesspor las necesidades
Estemilagromuestrala preocupacin
humanasy su poder
parasatisfacer
MuestracuantopuedehacerJesscontan poco.
aquellasnecesidades.
queltienede instrumentos
humanospormediode los
Adems,revelala necesidad
Viendoel milagro,los
a la multitudnecesitada.
cualespasarsus bendiciones
le reconocieron
como"el profetaque habade veniral mundo".(v. 14)
observadores
V. CAMINANDO
SOBREEL MAR(6:15-21)
relaciones
directas
agudosno tienennecesariamente
Jessenseoquelossufrimientos
permitida
para
propsito
Aqula afliccinfue
el
humanasespecficas.
contransgresiones
(v.3).
gloria
hombre,
Jess
le
mando
losojosdel
lavarseconagua
Ungiendo
de la
divina
El
fue
sanado.
ciego
sanado
esto,el hombre
ayudoa dar
en ciertolugar.Haciendo
que
indiscutible
de
Jesses divino.
evidencia
porCausade la Curacin(9:13-23)
2.
Agitaciones
tan grandescomolosde la afliccin.Los
Algunasveoesla curacinpresentaproblemas
crticossostenianque Jessno podaser divinoy dieroncomoraznquel sanen el
en defensaquel no habrapodidosanar,si no hubiera
da sbado.Otroscontestaron
Algunosespticosse
sidode partede Dios.As puesse enfurecael argumento.
burlabandiciendoqueel hombreen realidadnuncahabiasidociegoy quetodoel
incidente
erasidoun engao.
dierontestimoniosolamente
de que el hombreera hijo
Lospadresdel hombrerestaurado
la consecuencia
cuando
suyoy quel nuncahabapodidover nada.Ellosesquivaron
para
que
que
la
cualquiera
de
sinagoga
indicara
amenazas
de
exclusin
Jess
oyeron
fueronremitidosal hijo.Siendode edad,l podra
era ef Mesas(v.22).Losinquisidores
propio.)
dar su testimonio
Eltestimonio
del HombreSanado(9:35-41)
3.
quel
Loscrticostrataronde ponerpalabrasen la bocadel hombresanadosugiriendo
queningunagloriadeberadrselea
deberade dargraciasa Diosel Padre.Sugirieron
Masel hombresanadono quisoquelo
Jess,porquedijeron:"Estehombrees pecador."
En trminosclarosl testifico:" Unacosas, que habiendo
ni lo silenciarn.
extraviaran,
yo sidociego,ahoraveo."El acusoa sus inquisidores
de cerrarsus ojosa la evidencia
y
absoluta,sus odosa la verdad sus corazonesa la fe. Conojosfsicosabiertos,ellos
eranciegosde ceguedadvoluntaria.
de partede los crticospreocupados
de Jess, el hombre
las consecuencias
Arriesgando
a tal lgica
firm:"Sisteno vinierade Dios,nadapodrahacer."No pudiendoresponder
y testimonio,
de la sinagoga(v.3a).
ellosle excluyeron
En sus mentesno habandejadolugarpara
be aquen adelanteellosle desconoceran.
la luz.
(9:35-41)
ldentificacin
del Salvador
4.
sincomprenderlas,
el hombresanado
Ferplejoporlascosasquel habaexperimentado
y
iniciativa
hall
la
al
hombre.
Jesstomo
El sanadorse
nsiabamsentendimiento.
y
y
que
le
has
visto,
Hijo
de
Dios
declaro:"Pues
el
el
habla
contigo,l es."
como
[dentific
40
La fe se expresverbalmente:"Creo,
Seor."El
hallrespuesta.
El coraznhambriento
quien
le habadadovidacomotambinluz.
al Seorrecinhallado,
ciegode antes.adoro
progresado
espiritual.
desdela vistafsicaa la comprensin
Su sanidadhaba
en los milagrosde sanidadqueJuaneligiparaincluiren su
Hayunaprogresin
un nioenfermo,un enfermocrnicoy un hombrenacidociego.Cadamilagro
testimonio:
el podery la autoridad
profundiza
de Jess.
respecto
de la compasin,
el testimonio
(11:1-54)
DELSEPULCRO
DE I-AZARO
Vll.RESURRECCION
se refierenal poderde Jesssobrela muerte.SoloJuan
Todoslos cuatroEvangelios
relatafa historiade la resurreccinde Lzaro,quienhabaestadomuertotantotiempo
queparaaqueltiempoya habaempezado
quefue naturalquesu hermanapresumiese
la
descomposicin.
(11:1-16)
1.
La Demoraa Propsito
y
residentes
de
la
aldeaBetania,se sentanmuypreocupadas
cuandola
Mara Marta,
fue hacerllegarla
del hermanose pusograve.Su primerpensamiento
enfermedad
palabraa Jess,su mejoramigo.El no solose interesara,
sinoquesabraquehacer.
en venira su ladoen estaemergencia
extrema.
Ellasse habranespantado
sinoporquese preocupaba.
Elqueraque
Jesstardaba,no porqueno se preocupara,
por
queridas
porque,
ansiosos un tiempo
momentos
aguantasen
de su llegada
susamigas
de
mismo,
revelaciones
acerca
l
no
disponibles
de otra
mstarde,ellasrecibiran
que
y
tiempo
segn
su sabiduria no segnla del
adaptarsusobrasal
manera.El tenia
por
das,
aparentemente
conel propsitode permitir
hombre.Jess lo tantodemorodos
que ocurriesela muerte.Losamigosde Jessnecesitaban
aprenderqueel Seorde la
vidaes vencedorde la muerte.
y Jesspusosu vidaen riesgo
Regresar
a Betaniaen aquelentoncestenasus peligros,
que
Lzaroestabamuerto,aunqueusounapalabra
a fin de traervidaa otro.El sabia
"sueon
(v.11).
que
Tomsvio lascosasmuyoscuras,pensando
llamndola
habitual,
Jesslos estabametiendodentrode los portalesde la muerteen vez de la arenade la
'
vidaeterna.
MasTomsquedoleal.
2.
SimpataSincera(11:17-38)
presencia
de muchosamigos,Jessconsola Marta,y lrregoa Mara.Su afliccin
En la
en el cualellasaparentemente
las haballevadoa un estadode mentedesconcertado
a Jesspor no haberllegadoa tiempo.
estabancensurando
4l
de Lzaro,la conclusin
naturalde ella
CuandoJesshabloa Martade la resurreccin
"la
en el da postrero",
a resurreccin
masno fue
fue de que Jessestararefirindose
as.
hermanas,
el dolorde lasafligidas
Jessllorcon
Contristezaen su corazn,y sintiendo
porellas.
ellas,no simplemente
luegoel poderde la presencia
brevemente,
fueronderramadas
de Jess
Lagrimas
plena.
empeza fluiren medida
3.
Seorde la Viday la Muerte(11:39-a5).
Jessmandoquela piedrafuesequitadade la tumba.En posicin
de oracin,l hablo
a su muerto.La muertese haba
con Dios.Luegomandoque la tumbaentregara
Lzaosali,y las
encontrado
consu Seor;la tumbahabiahalladosu vencedor.
prueba
quitadas:
poderdel Seorde la
fue
una
regreso
a
la
vida
fueron
su
del
mortajas
vida.
fue la autoridad
de Jesssobrela muertequemuchoscreyeron.
Tan indisputable
El
propsito
Fueunasealde su deidady
de Jessen obrarel milagrofue completado.
porque"muchos....creyeron
estaevidencia,
en 1"(v.45).
muchosaceptaron
4.
Organizada(11:46-54)
Oposicin
combinadas.
indiciosde animosidades
Despusde la
Ya se habanmostrado
"Los
de Jessse empearon
de Lzaro,losenemigos
en accincoordinada.
resurreccin
y losfariseosreunieron
principales
al concilio."
El sumosacerdote
sacerdotes
de unavez
para
predijola muertede Jess(v.51).La conspiracin matara Jessse hizooficial.
El calvarioya estabatomandoforma.LassealeseranqueTomsno se equivocaba
queel regresode Jessa Betaniapodriaresultaren su muerte
mucho,cuandopredeca
(w .8 ,1 6 ) .
Hubomuchosmilagrosmasde Jess(20:30).Juaneligisolosieteparaincluiren su
estassealesdantestimonio
de queJessera,y es,el Hijodel
Evangelio.
Gloriosamente
Dios.
hombre,tambineragloriosamente
divino.
Aunqueeraverdaderamente
PROFUNDO
SUGERIDAS
PARAESTUDIO
ACTIVIDADES
quedetermino
parasu
su seleccin
PuestoqueJuannosdiceel propsito
de milagros
es el de examinar
cadamilagroparavercomo
relato(20:30,31),un estudioprovechoso
cadaunose relacionacon el propsitode presentara JesscomoDiosvenidoen carne.
Ntesequeel estudiotienequever
El estudiopuedeser anotadoen formade diagrama.
que
conel milagromismo.El estudiode losdiscursos siguena algunosmilagros,
es
para
reservado un capitulomsadelante.
42
5
CAPITULO
f. EL BUENPASTOR(10:l-6,11-18,27-29)
l. La Natualezadel Pastor
2. Beneficiosde las Ovejas
1.LA PUERTA(10;7-9)
1.Lat]nicaEntrada
2. PlenaProteccin
lll.EL PANDEVIDA(6:48-58)
lV.l-ALUZ(8:12)
l.Funcionesde la Luz
2.JesscomoLuz
V.DEIDADETERNA(8:56-59)
Vl. EL CAMINO(14:6)
(14:6)
Vll. LAVERDAD
1.LaNaturaleade la Verdad
2.LaVerdadEncarnada
Vlll.LAVIDVERDADEM(15:1-8)
l.UnaUninViva
2.Tragediade Separacin
Y l-AVIDA(11:25;14:6)
lX. l-A RESURRECION
1. El Vivi
2. El Muri
3. ElVive
X. CONCLUSION
LASPRETENSIONES
DEJESUSRESPECTO
A SI MISMO
27-29:6:48-58,
8:12,56-59;14:1-6;15:1-8;11:25
Juan10:1-18,
Lasdestrezasde Jessen la enseanzano se aplicanen ningunapartemsaptamente
queen su usode figuraretricas.El era maestrode la metforacortay la analogacomo
fambinde la parbolams larga,aunqueJuan hacepocareferencialas parbolasde
Jess,incluyemuchasmetforasy analogasqueel Maestrousabaparacomunicar
43
pretensones
de su Seorque
acercade si mismo.Juanno pudoofrecermejortestimonio
queJesshizode s mismo.
consrslectoresestasrevelaciones
compartir
en el Evangeliode Juanhansidonotados
Los"yo soy"de Jessregistrados
Mientrasestudiemos
estosunopor uno,veremosen cadafiguraJess
frecuentemente.
desplegabaunaverdadnuevaacercade s mismo.Cadametforarecalcaalgunafasede
As mezclando
figurasvivas,llegamos
la misinde Jessen la vidade loshombres.
a ver
del Mesasincomparable.
el autorretrato
l.
(10:1-6,
11-18,27-29)
EL BUENPASTOR
La Naturaleza
del BuenPastor
queser restaurada
al redilporalgunoqueconoceel camino.Lospeligrosde las
masel pastorno piensaen s mismo.El
eranbienconocidos,
escarpadas
montaas
principal.
siempreestde servicio.El bienestarde sus ovejases siempresu preocupacin
El quedeseaesparcirlas
Hayque hacerfrentea los animalessalvajesy dominarlos.
tieneque vencerprimeroal pastor,porqueel es la principal
ovejasparadestruirlas,
proteccinparalas ovejas.
2.
Beneficiode las ovejas
Benditosson los que siguenalverdaderoPastor.Estaes unarelacinduraderacomo
Mientrasse le.anw.27-29 ntesequetodaslas declaraciones
tambinrecompensadora.
y promesade
as quela plenamedidade bendiciones
son unidaspor"y",sugirindose
seguridadsiguencomoreaccinen formade cadenacuandolas ovejasdanconfianza
completay fidelidada su Pastor.
ll. LA PUERTA(10:7-9)
Describindose
de otramanera,Jessdijo:"Yosoy la Puerta."estafigurase
relacionaconeltrabajodel pastor,peroen otrosentido.Se conocan
dos
y permanente
dosclasesde pastores.
Unoerael guardade un corralgrande
juntaban.
en el cualtodaslas ovejasde la vecindadse
Loshatoserancombinados
pastor
paraproteccin
y
puesto
durantela noche, un
era
con la responsabilidad
de
cuidarlastodas.
El otrosistemade cuidarlas ovejasera probablemente
aquelel cualse refiri
Jess.En estecaso,la proteccinindividualdel pastorera dadaa sus ovejas
propiaslejosde su hogar.Despusde que las ovejaseranencerradas,
veniaa ser la puertaviva,durmiendoaunal travsde aentradaal rea
t personalmente
y cuidadoparasus ovejas.
encerrada.De estamanerael proveaproteccin
1.
La UnicaEntrada
La figurade la puertatambinsugiereentrada.Loshombresno entranal reinode Dios
por mantenerciertoscdigosticos,por comprometerse
a ciertasopinionesteolgicaso
pormaravillosas
queseanestascosas.Es
por ser lealesa algnsistemaeclesistico,
Jessquienes el caminode entrada,y no hayotro.La salvacinestaen encontrarse
con
Jessno es comounapuertamuertaquepuede
1,no en el bautismo
o en la moralidad.
se abiertaporun empujede alguno.Jesses la puertaviva.Nadaentranisalesin la
y permisode 1.Su cuidadoindividual
voluntad,conocimiento
se muestraporsu atencin
puede
conocerseque la que los creyentesconocen
constante.Ningunaseguridadmayor
en 1.
45
o un ejrcitoen
La luz es suavey caliente.Ellano obracomomaquinaaplanadora,
comola gavedad,peroeficaz.
marcha,o alarmade incendio.Ellaobraquietamente,
JessComoLuz
?.
de los hombresas comola luzsatisfacesus
Jesssatisfacela necesidadesespirituales
fsicas.Aun mas,Jessretaa sus seguidores
a regibirla luz de l y a su vez
necesidades
ger fuzparaotros.El nos recuerdaque paraser dadoresde luz,,:tenemos
primeroqueser
de luz.Habiendorecibidola luz,el cristianoestabajclla obligacin
de
ecipientes
47
Vll.LAVERDAD(14:6)
porJuan.
La palabra'verdad"es usadafrecuentemente
La verdades un conceptoabstracto;masJessla hizoconcretay practica.En su
" Yo soy la verdad",el tranquilamente
pretendi
queincorporaba
{a verdad.
declaracin:
(vase
Por
verdad.
1:14).
ser
Jessla verdad,se puede
ViviIa verdade hizovivirla
dependerde l paraserel caminoseguro.
1.
Naturaleza
de la Verdad
La verdades de origendivino.MsDioses deprigeninvisible
a losojos.Loshombres
perolo espiritual
puedenansiarver lo espiritual,
es invisible.
Jessvinodel Padrepara
revelarcmoes Dios:pararevelaral hombreques la verdad,su manantialy origen.
Siendode Dios,la verdades eterna.Loshombresmatarona Jess porqueel amabay
vivala verdad.Le matarona 1,mas no pudieronmatarla verdadquel proclamy
personific.
2.
La VerdadEncarnada
La verdadnuncachocaconsigomisma.Ellaformaun patrn claroy hermoso.Si la
ellaarmonizacontodala verdaden
verdaden algunareaes conocidaplenamente,
partes.
lugar
est
de
acuerdocon Ia verdaden todoslos
La
verdad
en
cualquier
todas
lugares.
No hayconflicto
en Jess,el Hijode Dios.Eleratan constante
comolosnmerosen la
puedeser enseadaen lo
Peromientrasque la verdadmatemtica
matemtica.
abstracto,la verdadmoraltieneque ser enseadaporel ejemplo.
que dejaraun librode textoparaqueotrosleyesen,Jessdejo
Msque un matemtico
y participasen
emulasen
su vidaparaqueotros!o admirasen,
de ella.Eles nuestroideal.
Es ms:l es nuestroSalvadory nuestravidanuevainterna."AquelVerbofue hecho
carne",y lfue "llenode graciay de verdad"(1:14).
(15:1-8)
Vll.LAVIDVERDADERA
muchasfigurasde retrica"r,i. habatratadode enseara susdiscpulos
Mediante
su
para
necesariaindependencia
de l y su completasuficiencia todaslas necesidades
de
ellos.
Cuandodijo:"Yosoy la vid",agreg:"vosotroslos pmpanos".
En estafigura,Jess
presentounafigurapermanente.
50
1.
UnaUninViva
era pasen el cualflorecanlasvides.Porquelos oyentes
Palestina,siendomontaosa,
de las vides,inmediatamente
ellosvinierony
de Jessconocianla naturaleza
queerannecesarias
vides
la figuraque l estabausando.Entendieron
comprendieron
Nuncapuedehaberuna
sanas,si los pmpanosunidoshabade produciren abundancia.
vivay vitalentreCristo,quienes la vid,y los
cosechaespiritualsin una revelacin
pmpanos.La relacines precisamente
la que proveela conversinparael pecador,una
y
conexinvitalesenciala la vida fruicin.
del pmpanoa producirsu viday nutricinpropias.
Es necesariorecalcarla incapacidad
con Cristoseadaado,limitasu
Elcreyenteque permiteque su compaerismo
fecundidadpropia.Comoel pmpanocuyofrutoes es@soo de calidadpobre,ltiene
que ser "podado"paraser masfructfero(v.2).
en Cristollevamuchofruto.Emperoes Cristoquienda elcrecimiento.
El que permanece
La mejorexpresinde que la vid es genuina,es lo que ella puedeproducirpor mediode
los pmpanos.Jessmagnificaestehecho.QugloriamayortieneCristoque la de
producirhombressemejantes
a Diospor su propiopoderde dar vidaen ellos?
2.
La Tragediade la Separacin
5l
1.
ElVivi
unaresurreccin.
As comola vidatieneque
Sin habervivido,unono puedeexperimentar
precedera la muerte,as la viday la muertetienenque precedera la resurreccin.
2:7).Si l
Al venira la tierraa vivircomohombre,"Jessse despojoa si mismo"(F1.
que
fuese
humano
habiade serel Redentor,
era necesario
comotambindivino.Fue
que
quefuesehombre.De
fue
necesario
Dios,
mas
tambin
l
fuese
el
Hijo
de
imperativo
modoque l vinoa habitarentrelos hombres,paraque los propsitos
de Diospudiesen
ser efectuadospor hombresque creyesenen 1.Jessvivi.
2.
El Muri
ElVive
La resurreccin
de Jessse hacetantomasgloriosadebidoa la clasede muerteque
Despusquela maldadhabahecholo peor,el haberasumidode
habaexperimentado.
de que sus pretensiones
nuevola vidadio evidenciasin controversia
debenser odasy atendidas.
Erantodasverdaderasy quetodassus enseanzas
La verdadtriunfantede que Jessproveea los creyentescon unaresurreccOn
Oe
Jessno soloresucito
ntrelosmuertos,nosinspiraa cantaralabanzas.
como'la
que
proveedor
y
de vidaeternaa todoslosque le
l es el
resureccin la vida",sino
y
buscan siguenen fe. Estoes un hecho.Estees eltestimoniode Jessa nosotros,y
nuestrotestimonio
al mundo.'
Jessvivede nuevo,y porquel vive,los creyentesen l tambinvivirn.
X. CONCLUSION
En otrosfugaresJessusla frase"yosoyn(Juan4:26;8:24,28i13:lg;18:15,6, 8,)y "yo
soy el Hijode Dios'(f 0:36).Estaspalabrasaparecencomounaasercindirec{ade su
y de su misin,y unapretensin
a su deidad.
carctermesinico
muestrana Jesscomoel nobleCristo.Su revelacin
Todoslos pasajessemejantes
de s
mismoes clara.Habiendo
odoa Jess,,fue porrechazamiento
deliberado
de Jessque
52
53
6
CAPITULO
SOBREl-ACASADE SU PADRE(2:13-22)
l. EL HfJOCONAUTORIDAD
1.
2.
3.
4.
5.
(2:13,14)
Practicas
Generales
Injusticia
Grosera(2:16)
(2:15,16)
Autoridad
Demostrada
(2:17-22)
Reacciones
Diversas
VerdadesEspirituales
(5:17-29')
Pretensiones
Chocantes
Testimoniolndisputable(5:30-39,46)
(5:40-47)
Pendiente
Condenacin
DEVIDA(6:15,26-59)
lll.EL HIJO,EL SOSTENEDOR
1.
2.
3.
(6:15)
Clamorporun ReyBenfico
(6:26)
Un Milagrono Entendido
El ManVerdadero
Cielo(6:27-59)
(6:60-71)
DELDISCIPULO
lV.EL HIJO,EL DISCERNIDOR
1.
2.
3.
4.
5:
(6:60-66)
Nominales
Probados
Seguidores
Propios(6:67)
JessPruebaa susDiscpulos
La NobleDeclaracin
de Pedro(6:68-69)
La Defeccinde JudasPredicha(6:70-71)
Probacin
Continuada
PORSITUACIONES
LAVERDADENSEADA
Juan2.13-22:5:16-46;6:15,26-71
Tempranoen su ministerioJessfue saludadocomo"venidode Dioscomomaestro"
(3:2\.La ultimanocheconsusdisct'ulos
antesde la crucifixinldijo:"Vosotros
me
porque
y
y
lo soy"(13:13).
llamisMaestro,Seor; decsbien;
pesebre
la
la
vida
de
Jessabundoen oportunidades
para
Desdeel
hasta ascensin,
el usoquehizode oportunidades
comola visitade Nicodemo
ensear.Conocemos
o la
entrevistacon la mujerde Samaria.El era el maestrocorts,compasivoparacualquier
personadispuesta
a serdiscpulo
sincero.Massu enseanza
sobrepuj.
En mediode
y denegacin
rechazamiento
de la verdad,Jess,sinembargo,
contratiempo,
cambiaba
la
para
en oportunidad la revelacin
de si a susdiscpulos.
situacin
Loscorazones
perosiemprehuboverdadpara
la instruccin,
desechaban
de susenemigos
endurecidos
y escuchadores,
si queranaprender.
espectadores
del Maestrosupremoen convertir
Eltestimoniode Juanrevelala destrezaincomparable
para
aprender.Cuntasvecesla oposicinde los
msdifcilensituacin
la circunstancia
judos
pusieron
y destreza,l
a Jessen un dilema.Consabiduraconsumada
dirigentes
para
los
cambiaba ataquesen oportunidades
no solohaciafrenteal antagonismo,
entresus oyentesquequeranser enseados.
enseara sus discpulosya cualesquiera
Elegimoscuatroinstanciasen las cualesJessvolvala indisposicin
de recibiry la
para'revelacin
de si mismoy de la verdadeterna.
decepcindel hombre.enoportunidad
1.ELHIJOCONAUTORIDAD
SOBRELA CASADE SU PADRE(2:13-22)
Jesshallunasituacinde problemacuandovinoa Jerusalnparalafiestade la
Pascua(la primerarelatadaporJuan).El templofue el puntofocalde culto,que
todoel sistemareligiosojudaico.Emperoestemismotemploestabasiendo
simbolizaba
groseramente
desmentan
tantoelverdaderosentidode la
abusado.Lascondiciones
fiestade la Pascua,que el habavenidoa ser el Corderopascualno pudoquedarcallado
1.
(2:13-14)
Practicas
Generales
precioquepedael vendedor.
Estesistema
estabaobligadoa pagarcualquier
adorador
quemenos
a losmismosperegrinos
sinoqueexplotaba
no solohaciaposiblela extorsin,
y explotacin
en
podansoportarla.
semilegalproseguidos
mal atrincherado
Semejante
a Jesshastala indignacin.
nombrede la religininflamaron
Grosera(2:16)
2.lnjusticia
el temploantelos ojosde Jess.
de estoscambistasprofanaron
Losmotivosmeroenarios
quese encontraban
los corazonesde los adoradores
con
La reverenciaabandonaba
La oracinno podavenirde unaemocinde
injusticia
en lugarde solemnidad.
y los adoradores
no podantenerun profundosentidode la presenciade
resentimiento,
El patio,queera el nicolugardondepodaentrarun
Dios bajotalescircunstancias.
gentil,haballegadoa sercomocorralde ganadoquelugarde oracinCmopodan
mssincerosentresemejanteconfusiny decepcin?
adoraraun los adoradores
Demostrada
3.Autoridad
Jesstomcuerdase hizoun azotemientrasse preparabaparaexpulsara los avarosy
sinopremeditado.
Echa losamadores
de
exponersu maldad.Su actono fue impulsivo,
y
ganancia
grupo
en el templo, lo hizoel solo.Separarun
de
dinerode sus lugaresde
ganancias
y
que
hacerel solo,demuestra
el hombremaravilloso era
de sus
trampistas
"
palabras
la casade mi Padre"mostraban
su pretensin
a la autoridad.El
Jess.Sus
personalidad
y
poderosoen
lo
fsico
en
su
como
haber
sido
dinmico
en
tambin
debe
de que los testigosde esteacontecimiento
fuesen
espritu.No hayque maravillarse
porsu presencia.
Nuncaanteshabanvistoa Jessen estepapeltan
dominados
vigoroso.
Diversas (2:17-22)
4:Reacciones
al actoviolentode Jess.Ntese
Reacciones
diferentessiguieroninmediatamente
favoreciendo
mientrasse leenw.17,19. Losdiscpulos,
lo quevieron,
Ef contraste
pensaron
el celode tu casa",y consideraron
un
en el Salmo69:9"Meconsumi
de profeciaantigua.De estemodoellosempezaron
a recono@rque la
cumplimiento
y en su pretensin
de
autoridadde Jesssobreel templode basabaen las Escrituras,
que Dioserasu Padre(v 16).
de losjudosfuetodolo contrario.
Ellosdemandaron
l-areaccinde losdirigentes
una
pruebasde queJessteniaautoridad
legtimaparalospasos
real,credenciales,
drsticosquel habadadoJessdio unaseal:la sealde su muertepropiay la
(v 19),perosolo mastardeaunsusdiscpulos
entendieron
resurreccin
lasplenas
impficaciones
de su replica,y llegarona la plenacreencia(v 22):
56
57
Pretensiones
Chocantes( 5: 17-29)
TestimonioIndisputable(5:30-39,46)
(S:OZ)
Pendiente
Condenacin
queellosestabandesobedeciendo
y
Jessperturba losjudosaunmasdicindoles
de Moisscuandose negabana aceptara Jess,puestoque
denegandoIasenseanzas
Moisshaba habladode l y de su venida.Losescribasy fariseos, quienesbuscaban
porsu incredulidad.
la mayorcondenacin
recibieron
de los hombres,
las alabanzas
59
(6:15)
El Clamorporun ReyBenfico
El Milagrono Entendido(6:26)
Elloseranrealmenteparbolas
LosmilagroseranusadosporJessparaenseanza.
puestasen ejecucin.
Al discpulosinceroel sentidole fue claro.Masel mensajede Jess
por los de mentematerialista.
El pueblohabavistolo queel hizo
no fue comprendido
mientrasdabade comera la multitud,peroperdieroncompletamente
las lecciones
Espirituales.
El pueblovio el panen la manode Jess,masdejaronde ver a Jesscomoel Pandel
cielo.Ellosvieronpanesy peces,perono llegarona ver a Jesscomoaquelque
y sostendrala vidaespiritual.Estandointeresados
promovera
en llenarsusestmagos,
qllosperdieron
la oportunidad
de llenarsusalmas.
de la multitud(Cap.4) y elsignificado
de
Hemostratadoya el milagrode la alimentacin
de s mismoporJesscomoel Pande Vida(Cap.5). Ahoraestamos
la presentacin
que resultde la estupidezy el
fijandola atencinen la situacindesalentadora
su enseanza.
Estamosdando
conque muchosde los oyentesrecibieron
antagonismo
problema
y
lo
convirtien unaexperiencia
de
nfasisen comoJesshizofrentea este
que
para
tenan
corazones
enseables.
todossus seguidores
enseanza
3.
Ef ManVerdaderodel Cielo(6:27-59)
(6:60-71)
DELDISCIPULADO
EL HIJO,EL DISCERNIDOR
Algunossi
las verdadesqueel estabaenseando.
comprendieron
dificilmente
queseguirla verdadde l quera
lo queJessqueriadecir,mas,sabiendo
entendieron
decirdificultad,huyeronen direccincontraria.
de Jessacercade s mismocomoel Pande Vida,causaron
Lasenseanzas
que la vida
(w. 60, 61).Jessrespondiexplicando
entresus seguidores
murmuracin
que el estabaofreciendo
era vidadel Espritu(w.62-65).Lasgentesse fuerona tropel
cuandooyeronestedicho.Sin dudase dieroncuentade que no se habamaterializado
de un surtidosegurode panfsico.Ntese(w. 67-71)cmoJess uso
susesperanzas
con1.
de estasituacinparallevara losdocea reno\tarsu compromiso
2.
Jesspruebaa sus propiosdiscpulos(6:67)
La soledadde abandonopenetrhondoen el almasensiblede nuestroSeor.Siendol
humanocomotambindivino,l lamentabala partidade muchosde susseguidores
y se dirigia susdiscpulosa preguntarles
a ellos:"Queris
a casoiros
anteriores,
"Vosotros
nosotros
lo
expresaramos:
no
vais
a dejarme
tambinvosotros?"o, como
tambin,es cierto?"
por partede
Aunquelas razonesparaseguira Jesspuedenhabersidoartificiales
muchos,elloserandiscpulosposiblesmientrasse sentabana sus pies.Masdejndole
tendral conellosentonces?Harla
estabanperdiendotodocontacto.Quoportunidad
acercade la
la partidade ellosmsdificilqueotroshombresescuchen?Preguntando
propios
que
y profundidad
discpulos, le hablanseguido
de sus
de conviccin
sinceridad
por
sus motivosy respuestas.
lntimamente largotiempo,Jessestabaindagando
de Pedro(6:68,69)
La NobleDeclaracin
3.
que
hablabafuerade turno.lmpetuosooomoel era,
muyfrecuentemente
Pedroera un
pensaba.
y
Laspalabrasimpulsivas
erana menudo
hablaba despus
usualmente
comobrillantemente.
Peroestavez Pedroresponditantoespontnea
equivocadas.
su respuesta.
Juan,en su
no habrapodidohacermssignificativa
Largameditacin
de
de testimonioacercade Jess,tuvocuidadode registrarel testimonio
Evangelio,
Pedro.
,
Pedrocontestoen la formade unapreguntay asercin:
iSeor,A quieniremos?T tienespalabrade vidaeterna.
quet eresel Cristo,el Hijodel Diosviviente."
Y nosotroshemoscredoy conocemos
Pedrohabiavistoy ahoradeclarla
Sobreestaspalabrasse hanescritovolmenes.
verdad.Si el hombreabandonaa Cristo,no haydondeir. Pedroy otrosseguidores
'verdaderos
conocanestaverdad;ellosestabansegurosde quienera Jessy de donde
habavenido.Ellosquedaranfirmessiempreal ladode su Maestro.
62
(6:70,71)
La Defeccin
de JudasPredicha
4.
La prediccinmstrgicaen esterelatofue la defeccinde Judas.Talvez
l comprendi,
mascomoestabaen la encrucijada
intelectualmente
deliberadamente
hizo
que
presencia
tuboJess de la traicinpenetrhondamente,
La
la decisinequivocada.
que
y lamentaba
l aldesercin habade venir.Al mismotiempoel Maestfoempeza
preparara los otrosdiscipulosparala defeccinde Judas.
Probacin
Continuada
5.
informe
Juan
acercade Jesscomoel discernidor
del discpulofalsoy verdadero,
El
de
todavaestnseparandoa los seguidores
haceclaroque las pretensiones
falsosde los
verdaderos.
Hacenque muchoscristianosnominalesle vuelvanla espalday se vayan,
perolos creyentesverdaderos
sernverdaderoshastael fin, seacualseael costo.
es msqueunafilosofiaparaqueunono lo acepteintelectualmente.
El cristianismo
Es
que
amantedel creyenteal SeorJess.El
resultade la respuesta
unamanerade vida
pensamientos
los
de uno,si no eldominiode Cristosobre
no
es
el
sistema
de
cristianismo
la vidade alguno.Es la respuesta
de la vidaa la invitacin
de Cristo,a la cualun da su
personatotalen plenarespuesta.
La enseanzaconstantede Jessfue su llamamiento
a la vidacompleta.Porpalabras,
incidente,influencia
y todootromtodoa su
desafo,ilustracin,
ejemplo,instruccin,
la verdadcristiana.
disposicin,
lestabaexaltadoa Diose interpretando
PARAESTUDIOPROFUNDO
ACTIVIDADES
SUGERIDAS
Losproblemascon que se encontrJessen su ministeriohabranfrustradoa un carcter
dbil;habrandesafiadoa un merocruzadoy reformador
a deshacerse
de sus
para
Peroestascosashicieronque Jessaprovechase
antagonistas.
las oportunidades
enseary de estamaneraganara un masa susantagonistas.
Cuandose hagaesteestudioen clasepuedenhacerlistade los cuatroproblemas
comosigue:
mencionados
(2:13-22\
Tratadocon la religincomercializadora
Haciendofrentea persecucin
causadapor ceguedadespiritual(516a7)
fingidos(6:15,26-59)
Tratandoconel oportunismo
de seguidores
(6:60-71)
realesde lossuperficiales
a seguidores
Separando
Quese formencuatrogruposde estudio.Quecadagrupotomeunode los problemas
indicadosy examinela referencia
escritural,parapresentarlos resultados
a la clase.
7
CAPITULO
f. DUDASDENTRODE SU PROPIAFAMILIA(7:1-9)
II.OPOSICION
ULTERIOR
ENJERUSALEN
(7:10-18)
Hostilidad
Humeante
1.
2.
OposicinAbierta(7:19-52)
DURO(8:12-20'
fff.PREJUICIO
1.
2.
Acusadode HacerPretensiones
Falsas(g: lg)
LosFariseosRechazan
su PropiaLey(8:14-20)
(8:2r-55)
tv. DTFAMACTON
DE CARACTER
1.
2.
3.
4.
fncredulidad
Fatal(8:21-29)
(8:30-32)
Discipulado
Recompensado
y Libertad(8:33-41a)
Esclavitud
(8:41b-55)
Legadode Incrdulos
FISICO
V. PELIGRO
1.
2.
3.
(10:22-39)
PreguntaEntrampadora
(f 0:26-30)
Raznde Rechazamiento
(10:31-39)
ObrasComoEvidencia
REVEI.ADA
EN LA OPOSICION
GRANDEZA
Juan7:1-52:8:10-55;1O:22-39
hostilidad
En su testimonio
de Jess,Juanrelatala incredulidad
abiertaa queel Maestro
que
pinta
hizofrente.Contraestefondooscuroel retrato Juan
se destacaen relieve.
proclamo
la
vida
verdadcon celo.Su
brillabaconencanto,atrayendode inmediato
Jess
la atencinde cualquier
multitud.
Talescaractersticas
de direccinganaronparaJessmuchosamigosy aumentaron
su
influencia
en la tierra.Maslos mismosrasgosle trajeronmuchosenemigos.Hombresque
sgntanamenazados
eranenvidiosos
del hombrey laamade Jess.Ellosse resintieron
y trataronde impedirsu movimiento.
de su influencia
parecenser el precioquetodoslos hombrestienenque
Lg oposicino la persecucin
pbgarpor su direccineficaz.
64
sin
Es dudosoque algunapersonapuedaejercerinfluenciaprofunday productiva
vigorosoque haceamigos,tambinproduce
despertaroposicin.El mismodiscipulado
enemigos.El hombreque es pasivoy temerosoraravez hallaenemigos.
que tratabande denunciara Jessrealmentele ayudabanLrevelarse
Losdetractores
a Jessen posiciones
Lostestigosobservaban
mscompletamente.
difciles,mientras
sus enemigoslanzabancontral ataquescruelese implacables.
Mostrl algunavez mas noblezaque cuandoera sometidoa ataquesgroseramente
por hombresfalsosy mentirosos?
injustificados
pensabanque Jesso seriasilenciadoo se rendira,le
Los hombresque evidentemente
en los corazonesde sus admiradores.
hallaroncadavez mas hondamente
atrincherado
En vez de retirarse,Jessavanzaba.En vez de callarse,sus palabraseranescogidascon
mscuidadoy eranureasen sentidoy eficacia.En vez de impaciencia
e ira,Jesshacia
y
conternura comprensin.
frentea sus antagonistas
en cadacrisis,mientrassus
claramente
La grandezade Jessse manifestaba
aumentaban
en nmero,aceleraban
sus ataquesy consolidaban
antagonistas
sus
de grupostan diversoscomofariseos,saduceosy herodianos
esfuerzos.La cooperacin
indicacuanapasionada
era su aversincontraJess.Aunqueellosse diferenciaban
en
casitodolo dems,pudieronunirseen su oposicin
a 1.
Jessvinoa redimira los hombresy a darlespoderparaser semejantea Dios.
Semejantepoderestabadestinadoa despertartodaslasfuezas de Satansy a levantar
oposicinen muchoslugares.
(7:1-9)
l. DUDASDENTRODE SU PROPIAFAMILIA
Despusde su enseanzaa@rcadel Pande Vida(Juan6), Jessse retirode Galilea
(7:1).Paraeltiempode la fiestade los tabernculos,
las animosidades
crecientes
parecansegurasde apresurarsu muerte.
MientrasJesstardabaen Galilea,sndar sealalgunade subira la fiesta,sus hermanos
empezarona mofarsede l: "Salde aqu,y vetea Judea,paraque tambinsus discpulos
veanlas obrasque haces.Porqueningunoque procuradarsea conooerhacealgoen
al mundo"(w.3,4).
secreto.Siestascosahaces,manifistate
Querlanlos hermanosde Jessllamarlocobarde?estabandndoleconsejosincero?
o aconsejarle
ellosno podanentenderlo
bien,"porqueniaunsus hermanos
Seguramente
creianen 1".
5
"Mitiempoanno ha llegado.'Cuando
se
sushermanos
Jesscontestosencillamente:
paraasistira la fiestade lostabernculos,
Jesssubitambin,
de
fuerona Jerusaln
Su nombreestabasobrelos labiosde las
unamaneratranquilay sin ostentacin.
crticos,acusndole
Algunossostenansu grandeza,otroseranseveramente
multitudes.
t
de engaaral puebfo.
(714-52)
EN JERUSALEN
lt.oPostctoN ULTERToR
porqueel
se negair a la fiestade tabernculos,
Comohemosvisto,Jessprimeramente
no haballegadoparaque,hiciese
as (v. 8). Mstardelas
momentopsicolgico
y l fue.
cambiaron,
circunstancias
1.
(7: 10-18)
Hostilidad
Humeante
OposicinAbierta(7:19-52)
66
a Jess "hombrebueno"(v.12)y
Se ve unadivisinde opininen que algunosllamaban
"el profeta"(v.40),mientrasqueotrosle llamabanun demonio(v. 20),dandoa entender
defectomentalo moral.
El purocorajede Jessen la presenciade semejanteprejuicioe injusticiaei observado
poralgunos(v.26).algunosamigosnotabansu disposicin
a hablarpblicamente
en la
presencia
de mofasy burla,ahoraqueeltiempoestababien.
y antelos
vehementes
Jesssi dio enseanzasprofundas,aun en mediode argumentos
predijo
(lanse
y
partida,
w:33-36). El
su muerte
oficialesbuscabancomoarrestarlo
porquesabamuybienestaoposicina dondeconduciria.
que pudieron
los presentes
fue queestuvieran
declararconconviccin:
Qumaravilloso
parareconocer
"Estees el Cristo!"(v.41),comohacana un ladola oposicin
quineray
qu habavenidoa la tierraa hacer.
obsequiosas,
talescomo:"Jamshombre
Emergieron
algunaspalabrasmaravillosamente
de temorextremo,
algunoha habladocomoestehombre'(v.46).a pesarde lastensiones
de queJesserael Hijode Dios,haban
algunaspersonashabansidoconvencidas
(v 31).Sinembargo,los
del discipulado
credoy habanrecibidode Jessla seguridad
que otrospudiesenver en Jesscosasnobles.Ellossentanque los
fariseoslamentaban
queeranfavorables
SaberqueJesserade Galilea
a Jessestabansiendoengaados.
las Escrituras
era suficienteparaellos,porqueningunaparteidentificaron
aun profetaque
hubierade venirde aquellugar.De modoque elloscerraronsus mentesa la verdadnadie
es tan ciegocomoel hombreque niegaa recibirvisinespiritual.
fl].
PREJUICIO
DURO(8:12-2Ol
la pretensin
de Jess" Yo soy laluz del mundo"(v.12).
En elcaptulo3 estudiamos
Nuestropropsitoaques concentrarsobrecomoaunel prejuiciodel hombreformabaun
de Jess.
fondoqueJuanusaparahacermasvivosu testimonio
lobcorazonesde losfariseosde modoque no podan
l-osprejuicioshabanobscurecido
hallarnadade buenoen Jess.
con las tinieblasms bienque con la luz,conel caosmsbienque con
Elfosle enlazaron
erantan negroscomosu ceguedad.
la paz.De modoque sus sentimientos
Mientrasse leenw.12-20ntesetodaslas cosasqueJessdijoacercade s mismo.
no queranrecibirsu testimonio,
Aunquelas mentescerradasde susantagonistas
este
fabrahechoimpresinfuerteen Juany los otrosdiscpulos.
67
1.
Falsas(8:13)
de hacerPretensiones
Acusado
un fraude.Ellosdijeronlisay
losfariseosveana Jesscomoimpostor,
Claramente
" T das testimonioacercade ti mismo;tu testimoniono es verdadero(itlicas
llanamente:
falsa.
del autor).As le acusaronde mentiray representacin
presentsu misiny su completadedicacin
a la tarea
Jessclaramente
En contestacin,
que Diosle habaenviadoa efectuar.El nuncaperdade vistaestatarea.El conocasu
destinodivinoy lo aceptaba.Todolo que l haciaen la tienasealabahaciael
de aquelclaroobjetivo.
cumplimiento
2.
su PropiaLey(8:14-20)
LosFariseosRechazaban
DE CARCTER(8:21-55)
lV. DIFAMACION
Mientrasse leenversculos21-55,nteselos ataquesdirectoscontrael carctery la
msconatacarsusenseanzas,
susenemigos
veracidad
de Jess.No contentos
buscabandifamarsu persona.
y debateacercade Jessregistrados
en Juan8:21-55no sonfcilesde
El argumento
quesimplemente
discusin
Fueunaespeciede
sistemticamente.
flua,
organizar
y refutaciones.
gobernadapor unaseriede preguntas,
argumentos
circunstancias,
tal comoest,tienela verdadsoberbiaque necesitamos
Desorganizada
observar
1.
Fatal(8:21-29)
Incredulidad
(8:30-32)
Discipulado
Recompensado
por fa tueza antesque por la verdad.No hay cosatal comola libertadhastaque los
hombresson primeroliberadosde los pecadosligadores.
3.
Esclavitudy Libertad(8:3341a)
paraofrecerverdaderalibertad.Aun
En mediode insultos,Jessusabacadaoportunidad
en cualquiernacin,aunquese llamela tierrade los libres,vivenmuchoshombres
por
de la lujuria,encadenados
Ellosson siervosdel alcoholen servidumbre
esclavizados.
por
pecado.
esclavosdel
la avaricia,ligados el odio:en efecto,apesadumbrados
La
verdaderalibertad-libertad
de espritu-es algoque los gobiemosno puedendar. Es
disponibleparatodoslos hombres,peroes algoquevienede Diossoloporsu hijo.
(Vasev. 36).
de Abraham,quienesse enorgullecande su herenciay libertad,
Aun los descendientes
que
eranesclavosdel pecado,y hallaronel pecadocomoamosevero.Quienquiera
por el pecado.
practicael pecadoes esclavizado
son diferentes,
Un esclavoes muydiferentede un h'rjo.Sus relaciones
sus privilegios
diversos.Jessindicque sus crticoseranatadosporel pecado,porqueno conoclana
DioscomoPadre.(Vansew. 39-,414).
en que sus crticospretendiesen
Jessdefinila filiacingenuina,insistiendo
al privilegio
de filiaciny recibiesenla libertadque no puedevenirde otramanera.Tal libertadno se
ganapor herenciade familia,ni por historiagloriosanitradiciones.
Tienequevenirde
que
por
sus oyentesno eranlos hijosverdaderos
Dios
mediode Cristo.Jessrecalc
de
nombre.
aunque
llevaban
aquel
Abraham
4.
( 8:41b-55)
Legadode Incrdulos
esteataqueabiertocontrasu
Juany los otrosdiscpulosque estabanescuchando
quevive
que
Maestro,habranrealizado la criticaes inevitableparael cristianismo
Hayun conflictoinevitableentrela verdady la falsedadporque
esfozaday eficazmente.
a
Loshombresde Diosconocenla verdady se sientencompelidos
ellasse contradicen.
rechazanlaverdadcomoerrorporciueno
procfamarla.
Los hombresde incredulidad
conocenal Cristode la verdad,la varade medidapor lo cuallo justoy la justiciallegana
conocerse.
de losfariseosexploten tantofanatismoqueellosdeterminaron
El sentimiento
apedrear
quedo
mismo,
le
mataron
all
el
asesinato
a Jessa muerte.Aunqueno
en suscorazones
y finalmentehallaraexpresin.
V. PEL|GROFISICO810:22-251
y sala
Unose maravillade la maneracomoJessle haciafrentea sus antagonistas
vencedor,aun cuandoellostramabanmatarlo.
1.
( 10:22-25)
PreguntaEntrampadora
(10:26-30)
Raznde Rechazamiento
(10:31-39)
ObrascomoEvidencia
(v.31),peroparecequealgolos
de Jessalzaronpiedrasparaapedrearle
Losenemigos
(humeantel
de blasfemia
detena.Ellosquerandaarlea l y a su causa.La acusacin
(v. 33).Susantagonistas
hastaahora)fue hechaabiertamente
tenanel puntode
7l
72
CAPITULO8
l. EL SENTIDODE LA VIDAY LA MUERTE(2:20-50)
1. Los GriegosInvestigadores(12:20-26)
2.La voz del Cielo(12:27-36)
('12:37-50)
3. Condenacinde la Incredulidad
I I .DEF EC C I O N
D E U N P R OF E S OS E GUIDOR
1. Prediccin(13:18-21)
2. Examende Si Mismo (13:22-25)
(13:26-30)
3. ldentificacin
DEALIENTO(Cap.14)
lll.PALABRAS
1. HogarAsegurado
en la Casadel Padre(14:1-6)
(4:7-111
2. PadreRevelado
3. La Pruebade AmorHechaClara(14:12-15,21)
(14.16-18,26,27)
4. Ef EsprituSantoPrometido
(14:28)
5. El Regresode JessDeclarado
(Caps.15,16)
lV.EL DISCURSO
CONTINUADO
(15:14-16)
1. Un PuebloEscogido
(15:17-27)
2. Un PuebloResponsable
y Victoria(Cap.16)
3. Un Pueblode Fortaleza
Y FORTALECIDOS
TESTIGOS
PREVENIDOS
Juan12:20-50;13:18-30;14-16
de Jess,antesOela crucifixin.
Loscapitulos12-16relatanlosdasfinalesdel ministerio
Pareceque la memoriade Juanhabasidollenadaconla realizacin
de queJesshaba
usadotodoslos mediosposiblesparapreparara susdiscpulosparalos dasoscuros
de lo queellostendranqueencontrarcomo
veniderosy paradarlesalgunainformacin
la obrade 1.
testigosquecontinuaran
quesusdiscpulos
y extrema,
unaoposicin
inevitable
encontlaran
Jesstrat
Sabiendo
paraella.El querano solofortalecerlos
conseguridad,
de prepararlos
si no hacerque
unafe en la vidaactual.Lesdio unaespeciede leccionesprcticasen
experimentaran
agudas,
de modoqueellosno se sobrecogiesen
de terrormastardeno
circunstancias
e hiciesenasaltoscontraellos.
cuandolasfuerzasde maldadconvergiesen
73
(12:2O-26)
LosGriegosInvestigadores
74
quequitarade su
evidenciaconvincente
a Jessnecesitaban
Losque acompaaban
menteparasiempretodaslas dudasacercade 1.Y ellosrecibieron
talevidencia.La voz
del cielohabloun mensajeque aprobabalas obrasy accionesde Jess.Extraashaban
sido las ideasque los hombreshabantenidoacercadel Mesasvenidero.Ellosno haban
prediciendo
con uno'queestabaclaramente
estadodispuestosa identificarse
su propia
para
especialen estetiempo
muerte.Haciafaltaunadeclaracin
ayudara susdiscpulos
que
de
todo
estarabien,seancualesseanlas
a vencersus temorescon la confianza
palabras
por mediode un milagro.La
Padre
dio
de
seguridad
El
estas
circunstancias.
relacinentreDiosel Padrey Jessel Hijono habapodidoser establecida
ms
claramente.
retrocediaantela perspectiva
de las agonasdel Calvario,perosaba
Jessnaturalmente,
pecadores.
que no habaotramanerade redimira los
Seguramente,
la voz del cielo
de Jess,as tambina otros.En contrastealentadorcon el
significomuchoal enrazn
conmovedora
silenciode hombresincrdulosfue odala declaracin
de Dios.
Habramagnetismo
en la cruz.La muertede Jessatraerahombres(v.32).Porla muerte
de Jess,los hombresviviran.Fuela manerade Dios,extraay poderosa,de purificara
unahumanidadimpura.Loshombresla entendlanparamal;Diostraerlade ellael bien
eterno.
Et versculo36b relatael fin del ministeriopblicode Jess."EstascosasnaUioJess,y
se fue y se ocultode ellos."
Massu enseanzaentresus discpulosprofesoscontinuoy se intensifico.
3.
(12:37-50)
Condenacin
de la Incredulidad
75
I
porfiaday
Ellosmismos,en los mesesadelantehabande hallarincredulidad
fuerapresentado
a otros.
cuandosu testimonio
rechazamiento.semejante
de Diosen la tierra,Jessqueraque
Comol pretendaser la mismamanifestacin
fuesehechoctarorechazalea l era en realidadrechazara Diosel Padre(v.!+48).
Rechazara Jesses negara Dios.Nadiepuedeaceptara Diosy rechazara Jess.Nadie
puedeaceptara Jessy rechazara Dios.
porqueestono fue su ministerio
Jessmismono estabacondenado,
en la tiena(v.47);el
incrduloentoncesy ahoraquedacondenadopor si mismoporsu faltade fe. El verslculo
48 muestrala equidadde Jess en prevenira los incrdulosde su destinoamenazante.
El sentlaque sus discpulosdeberantenerconviccina@rcade estedestino,y poresto
habloen trminoscerteros.Despusde hablar,se volvimasaloptimismode la fe y la
victoriade la creencia,(Lansew.49, 50).
(13:18-30)
SEGUIDOR
[. DEFECCbUDE UN PROFESO
Jesstratode preparara los oncediscpulosparala prfidatraicinde Judas.Juanrelata
paranosotroselacontecimiento
en la ltimacenapascual.Laspalabraspunzantes
de
Jessrelatadasen w. 18-20habranvenidoinundandola memoriade Juanmientras
en la ltimaCena.En verdadelevangelsta
registrabalasexperiencias
tenamemorias
personalesvivasde aquellaes@na,y las compartecon nosotrosmientrasda testimonio
de Jess.
1.
(13:18-21)
La Prediccin
2.
Examende si Mismo(13:22-25'
de
AunqueJessconocael coraznde Judas,porqueningunacombinacin
pblica
puede
no
condeno
a
Judas
engaar
al
Maestro,
indirectamente.
o
circunstancias
la ltimaoportunidad
de alcanzara estehombrey cambiarsu vida
El amorambicionaba
en carctery curso.Muybienhabrpodidoser Judasunode lqs masbrillantesde los
76
podrahabersignificado
hubierasidocambiadorealmente,
Si su corazn
discpufos.
muchoparala Gausacristiana.De maneramuy ntimay perconalJesstratde conducir
a Judasfuerade s mismoy a unanovedadde la viday propsito.
cadaunoa luz de lai palabrasde
en espanto,examinndose
Losdiscpulosescuchaban
Jess.Mateoy Marcosinformanque cadaunode los discpulosestaba
preguntando:"Seor,
soy yo?".
3.
(13:2G30)
ldentificacin
2.
(14:7-11\
Ef PadreRevelado
Susojosno podan
Los hombreshabanpensadorespectoa qu era Diossemejante.
pintar
invisible.
Jessunavezmsasertosu
ni su imaginacin
al Padre
contemplar
propsito
identidad
e
total(v. 9).
el
Padre
en
carcter,
unidadcon
Losdiscipulosfueronalentadosporestaverdad gloriosa.En presenciade Jess ellos
" El queme ha visto,ha visto
podan sentiry conocerla presenciadivina.La declaracin
al Padre",significomuchoa losdiscpulosen estetiempo.
3.
Ef EsprituSantoPrometido(14:16-18;26,27)
78
5.
(a:28)
El Regresode JessPrometido
(15:14-16)
Un PuebloEscogido
(15:17-27')
Un PuebloResponsable
Jessexpresclaramente
el blancoque ltenaen vistaa estediscurso(v. 1).
por
Estofue preparara sus discpulosparaque no fuesen"escandalizados'(atrapados)
las cosascontralas cualestendranque hacerfrenteen los aosvenideros.
predichas(16: 14,32').Aunqueloscreyentesserancastigados,
(1) Tribulaciones
aun
(echados
no
de la sinagoga), ellos serandestruidoso vencidos.Podran
excomulgados
Unaoposicin
masno podranseraniquilados.
serasesinados,
inevitable
vendrade
que
que
y su influencia.
no
trataban
conocan
a
Jess,
aquellos
de
destruirle
a
l
Equellos
Maslos antagonistas,
entoncesy ahora,necesitantambinconcerbondad.Solamente
y no es siempreel camino
los cristianospuedenmostraral mundoel caminoverdadero,
fcil.
(21 El EsprituSantootravez prometido(16:5-15).Jessampliosu enseanza
acerel
(Mientrasse leew. 5-15,nteselo queel EsprituSantohace
de la obradel Consolador.
parael incrduloy lo que haceparael cristiano.)
no serncongojados
El Esprituconvencea los hombresdel pecado.Lostransgresores
por sustransgresiones
hastaqueel EsprituSantolo hiera.Es entoncescuandoel orgullo
en oracin.Lospredicadores
no puedenhacer que
se vuelveen humildady la arrogancia
lps pecadoressientantristezaporsus pecados,masel EsprituSantopuedey
lo hace.
efectivamente
80
8l
82
9
CAPITULO
r.crENDosEcoN TOALIA(13.1-19)
1. El LugarSanto
(13:917)
Demostrada
2. Humildad
y Fidelidad
(16:18,19)
3. Deslealtad
PORLOSSUYOS(Cap.'17)
11.
INTERCEDIENDO
(17:1\
1. NobleEjemplo
2. MisinRedentoray GloriaVenidera(17:2-81
por los Cristianos(17:9-23)
3. Intercesin
por
4. Carga el Mundo(17:23-26)
(18:1-11)
lll.CEDIENDO
A l-AINJUSTICIA
HUMANA
(18:1-11)
1. Traicionado,
Arrestado,
Abandonado
2. Fracasode la Justiciadel Hombre(18:12-14,19-241
de losFieles(18:15-18,2*27)
3. Fracasos
(18:28a 19:16)
4. Inocencia
Condenada
lV. BEBIENDO
l-A,COPADE MUERTE(19:17-271
y Amoren el Calvario(19:17-27)
1. Escarnio
2, El Gritode Sed(19:28-30)
Muerto(19:31-37)
3. JessDeclarado
4. Entienode Jess(19:38a2)
I.A DEIDADREVEIDAEN I.A HUMILLACION
1-26:18,19
Juan13:1-20:17
y las enseanzas
de los incidentes
liste estudioha tratadocasiexclusivamente
hallados
en el Evangeliode Juan.
de su
fingn testimoniode Jess,sin embargo,podraser completosin la consideracin
las que son relatadasen cadaunode los Evangelios.
muertey resurre@in,
En su relatode la ltimasemanaJuanprestatestimonioal Dios:Hombre,
soberbiamente
y
ictorioso.La deidad humanidadunidasde Jessson aparentessegnle vemos
t
;*
(17:1-26),
en la oracinpontifical
cindoseunatoalla(13:1-19),intercediendo
humana(18:2a 19:16),y bebiendo
la copade muerte(19:17-42).
a la injusticia
cedindose
(13:1-20)
r.crENDosE
coN ToALLA
Lascosasque sucedieron
en el aposentoaltola nochede la entregade Jessfueron
paralosdiscpulos
y paranosotros'Sabiendo
tremendas
en su sentidoe influencia
Jess
quesu horahaballegadoparaquepasasede estemundoal Padre,comohabaamadoa
lossuyos...los
amhastaelfin"
1.
El LugarSanto
El ministeriopblicohabaterminado.Momentosparticulares
con losdoceeran
oportunidades
ureas.ComiendoIa fiestaPascual,ellosestabansiendopreparadospara
de la Cenadel Seor.En el aposentoaltoJessdemostrlas profundidades
la institucin
a las cualesel amorllevaraal amadorparaque le amadofueravencido.Palabrasde
consueloy de despedidaestabanen orden.
La influenciaemocionalde estaultimanochecon losdiscpulosdes dio memoriastan
para
santas,quefue naturalque ellosvolviesena estemismolugarantesde Pentecosts
quefue en esteaposento
esperarla venidadel Espritusegnla promesa.Presumimos
que el EsprituSantovinosobreellosy los preparparainiciarsu misinde conquista
mundialen nombrede Jess.
2.
(13: y como3-17)
HumildadDemostrada
la deidadquecuan{oJess,ceidocon una
ms hermosamente
Nuncafue demostrada
toalla,les lavolos piesa los discpulos.El divinose agachopararespondera la necesidad
humana.NadarevelaIa humildad,
el vaciarsede si mismode Jessmsclaramente ;
este
acto.
Usualmente,
el
aprendedor
se arrodillaba
como
a los'piesde su maestroy
teor.MsaquJesstrastocla traicin.
Ellosnuncase
Jessse exaltcuandose humilloa fin de honrara susdiscpulos.
que'Jesshizorespectodel altoconceptoquel teniade
olvidaronde estademostracin
la obraque ellosestabandestinadosa hacersobrela tierracomocristianosy como
festigos.Polvoy bano,sandaliassandaliasy zapatossonde verashumildes.La tareade
les tocabaa los siervos.Jessrevella importancia
delespritu
lavarlos piesusualmente
los
cristianos,
en el cualel bienest{rde otrosha de tomarla
de servicioen el coraznde
precedencia.
El significado
espiritualdeesteincidentese indicaentrela conversacin
entrePedroy
Jess(w.6-10):
84
y Fidelidad(13:18-20)
Deslealtad
1.
NobleEjemplo(17:1)
MisinRedentoray GloriaVenidera(17:2-8)
sereficaz.Ellostienenquequedary testificar
hacenfaltaenel tierra,y sutestimonio
fielmente.
orabaporla unidadespiritualdel
Jess,mientrasque no pedauninorganizacional,
tiempopresenteyfuturo(v.22).
estnvinculadospor unafe comn,unaherenciacomnde experiencia
Co-creyentes
cristiana,y una misincomnque es la redencinde hombresperdidos.SloCristo
I
puedeproducirla unidaden los que creenen 1.
4.
Cargapor el Mundo(17:23-26)
Or"paraque sean
Otravez Jessor por unidady amorentrecreyentescristianos.
perfectos
"sean
(v.
en unidad" 23),paraque el mundo
unacosa"o
consumadamente
conozcaque Diosha enviadoa su Hijo,
de Juan,haynfasissostenido
de queJesses divino.
Aqui,comoportodoel Evangelio
de los hombre$enamormutuo.La verdadera
El solopuedecimentarloscorazones
unidadde cristianosdeclararala deidadde Jess.En un mundodividido,belicoso,
Por mediode 1,los
Jessha de ser el puntovisual,la fuerzaunificante.
desintegrante,
y
corazonesson hechostiernos el amorsanalas heridasde divisiny produceel comn
de quecualtodala vidagira.Sin1,la vidade unoy aunsu
latidode coraznde propsito
mundo,contodaseguridad,seriandestrozados.
la voluntadde Dios,Jesstocla nota
Confiandoen"quel habahechocompletamente
de victoriaaun frenteala cruzmisma:"Yles he dadoa conocertu nombre,y lo dara
cono@ran,paraque el amorcon que me has amado,esten ellos,y yo en ellos'(v.26).
el mundoque no le habaconocidoestabasobresu corazn.Quepesadala carga!Un
pesotal llevara un hombrede compasin
a doblarsusrodillasen oracin.
( 18:1-19.16)
HUMANA
A l-AINJUSTICIA
lll.-CEDIENDO
Despusde su oracincomosumosacerdote,Jessse trasladal huertode Getseman.
El relatode Juanda testimoniodel corajede Jessy de su confianzaen que el caminode
de redimiral mundo.
la cruzerael caminoparalograrsu propsito
1.
(18:1-11)
Abardonado
T:aicionando,
Arrestado,
habracedidoa ellacuandola
a la cobarda,
SiJesshubieratenidoalgunatendencia
por algunosoficialesde los sumos
cohortede soldadosromanos,acompaada
y fariseosy guiadaporJudas,veniacon lmparasbrillantesy armas
sacerdotes
rechinantes
a capturadoen el huerto.Jessles hizofrenteconvalor,preguntando:"A
"A Jessde Nazaret",l contestosimplemente:
quienbuscis?"Cuandocontestaron:
"Yo
por
soy."Losatacantesfuerondesconcertados el corajede Jessy cayeronatrsen
trror.
de fuerza
Tan injustofue el actode traicinde partede Judasy tan ladeadoel despliegue
se perturbo
en capturara un hombrepacificoy sin armas,que Pedro,en su impulsividad,
a la tendenciahumanade oponerla violenciacon,violencia,
Recurriendo
teniblemente.
Pedrosacunaespada.
Pedroestabapegando
Con un golpefuertele cortla orejaa Malco.Evidentemente,
con intentode defendera su seorcon su vidapropia.Muchoteniaelque
ciegamente
aprenderantesde poderprestarverdaderoteslimoniode su Salvador.
Jessestabatranquilo.Nuncademostrmassu grandezaque cuandoestababajo
de ira,le aconsejo
a Pedroa Pedropor su despleguespontneo
ataque.Reprendiendo
guardarla espada.
Porotrosrelatossabemosque Jesssanla orejade Malco.
a hacerfrentea todolo quevinieray a beberla copade
Y expresosu buenadisposicin
y muerte,a pesarde la amargura.Y queamargafue,porquefue la copano
sufrimientos
slode la muerte,sinode la muerteporel pecado!Jessno queraelegirunasalidafcil.
2.
De l se
Ansera un sumosacerdoteanteriorquientodavlateniamuchainfluencia.
y
el
ciertamente,
habriapodidoesperarjusticia,puesera hombrede madurez experiencia,
juicios
de
entreculpae inocencia,no siendono vicioen
deberahaberpodidodiferenciar
podido
que
modo
Anshabrla
tribunal.El era suegrode Caifaz,el sumosacerdote.De
para
necesidad.
Estos
no eranhombres
de
en
caso
consulta
tenerfcifaccesoa Caiaz
se suponlan
eclesisticas,
con meraautoridadcivil,sinohombrescon responsabilidades
que fueranmaestrosde la leydivinacomotambinde la ley humana,y que deberanse
nes correctas.
competentespara hacer interpretacio
dejoabiertala puertaparaque llamarana testigosque le haban
Jess,al ser interrogado,
'
ofdohablar(v.21).El pedaun examenhonestoy abiertode sus palabras.En vez de
que estaahf
objetiva,un oficialdelsanedrn,
conseguirsu pedidoy haceruna indgacin
por no mer en la trampacebadacon
@r@ de pie le dio un golpe,reprendindolo
preguntas
Jesspidiqueelloscitasenel mal,siel habahechomal(v.23).Siel
injustas.
el golpe?Ellospidieronla muerte,masno podfan
trvieraraz6n,comopodrajustificarse
jtrrstificar
ningngolpebrutalenla cara.
I
at a Jessy le envoa
Ans, viendoque algoteniaque hacerse,paraabsolverlo,
()ailaz,tal vez unamentemasjuvenilpodraidearunaexplicacin
ingeniosaqueel
que podraasemejarse
a la
puebloaceptarapor una raznpor el arresto:explicacin
88
25-271
Fracasode los Fieles(18:15-18,
(18:28a 19:16)
Condenada
Inocencia
y Amoren el Calvario(19:17-29)
Escarnio
9l
2.
Sinpticoscuentande fenmenosmilagrosos
Los Evangelios
en el tiempode la
crucifixin.
Juanlimitasu exposicinmayormente
a Jessy lo quele suceda.
..
El errordel gnosticismo
hizoque Juandieranfasisel hechode queJessera Diosen la
carne,unaverdadque muchostuvierondificultaden aceptar.FueJuanquienrecordel
grito:"Tengosed",magnificando
el aspectohumanode la naturaleza
de Jess.Losque
oyeronelgritole dieronvinagre,lo quecasino era masqueun vinoagrio,puestosobre
sus fabiospor mediode un hisopo.Esteusodel hisopoteniasignificado
(Exodo:12'22),
pensativos,
peligroso
el correopascualy el libertamiento
recordando
a los observadores
del pueblode Diosde Egipto.CuandoJesshuborecibidoelvinagre,l "entrego
el
Antesl habadeclaradoacercade su vidapropia:
espritu'(v.30).el actofue voluntario.
'Tengopoderparaponerla,y tengopoderparavolverlaa tomaf (10:18).
3.
Muerto(19:31-37)
JessDeclarado
Entierrode Jess(19:38-42)
'
quienesno habanmostradovalorsuficientemientrasviva
Josde Arimateay Nicodemo,
queusar
ahora,despusquemuriJess.Nicodemo
trajoespecias
{ess,lo mostraron
profusamente
sobreel cuerpo,y Josestabadeseosode quesu tumbafueseusadapara
sepultara Jess.
,
eranmiembros
delsanedrn.
aparentemente
haba
Unavez Nicodemo
Josy Nicodemo
juicio
(Juan
7:
Mas
cuando
Jess
50-52).
eStabaen
Itabladoa favorde Jess,
anteaquel
93
10
CAPITULO
DE LATUMBAVACIA(20:1-10)
l. ELTESTIMONIO
1.
2.
3.
en la Maana(201a )
La VisitaTemprano
(2O:1,2)
DescubrimientoAsombroso
La VerdadComprendida(20:3-8)
(20:10-18)
ll. MARIAVIENEA SERTESTIGO
1.
2.
3.
AparicinEspeciala Maria(20:11-14)
y Testimonio
Pronto(20:15,16)
Preguntas
Indagatorias
el Mensajede Victoria(20:17,181
Compartiendo
(20:19-31)
A TESTIFICAR
COMISIONADOS
lll.LOSDISCPIPULOS
1.
2.
3.
4.
5.
PrimeraAparicinal Grupo(2O:19,20)
(20:21-231
Comisiny Habilitacin
(20:24,25)
TomsAusente
TomsPresente(20:2S29)
(20:30-31)
OtrasManifestaciones
(cap.21)
lV.ADEINTELA CONQUISTA
1.
2.
3.
la Atencin(21:1-8)
Llamando
Humanas(21:9-14)
las Necesidades
Satisfaciendo
EnviandoDisclpulosa Servir(21:'15-25)
TESTIMONIO
CONTINUO
Juan2oy21
El mensajede que Jessestabavivootravez produjounaconmocintremendaentrelos
quienesse sentanabandonados
desdeque le hablanmiradomorir.Ellos
seguidores,
estabanmssegurosque nuncade gue Diosera realy vivo.El Maestrono les haba
en el nombrey la fortalezade Cristoelvencedor.
fallado.Ellosserianvencedores
quetuvieronlos creyentesconel Cristoresucitado.
Juanretataciertosencuentros
Cada
unode estosencuentroshaciadel creyenteun testigode Cristo.
94
DE l-ATUMBAVACIA(20:1-10)
l.ELTESTIMON.IO
a la tumba.Los Evangelios
Sinpticos
Juanda nfasisa la visitade MaraMagdalena
mencionana otrasmujerestambin.
r
1.
en la Maana(20:1 a)
La VisitaTemprano
que MaraMagdalena
vinieraa la tumbaen una horatan temprana.
No es sorprendente
ni olvidar.Lucas
Jesshabahechotantoparaellaque nuncapodrarecompensar
de ella.Ellanuncapodramostrar
informaqueJesshabaechadofuerasieteCemonios
que
la verdaderagratitud sentiasu coraznpor el cambioqueJesstrajo
adecuadamente
a su vida.
2.
(2O:1,2)
Asombroso
Descubrimiento
(20:3-9)
La VerdadComprendida
paraconfinrar
por Juan,corriansiosamente
el informede Mara.
Pedro,acompaado
joven,
primero.
El se detuvoaptela puertade la tumba,
lego
el ms
.luan,aparentemente
acercadel sentidode todoesteasunto.Cuando
o por perplejidad
eapor agotamiento
Juanfue a su lado.Juntos
lPedrolleg,lse metien enseguidaen la tumba.Entonces
pensaronen la situacin.Inmediatamente
se hizoobvioa Juanque l cuerpode Jessno
llabfasidorobado,comoMarahabatemido.La mortajano dio evidenciade malaaccin.
95
Aparicin
Especiala Mara(20:11-14)
Al irselosdosdiscpulos,
Mara,estandofuerade la tumba,se agachoa miraradentro.Lo
que ella mirofue perturbadory glorioso.Dosngeleseranclaramente
visibles,vestidos
en blancobrillante.Unoestabasentadodondehabaestadola cabezade Jess;el otro
dondehablanestadolos pies.
Losngelespreguntaron
a Maraporqueestaballorando.
que
En seguidaellacontest fue porqueno pudohallarel cuerpode su Seor.Dndose
vueltaen aquelmomento,ellavio a Jess,maspareceque las lagrimascegabansus ojos
escondaparaellael hechode victoria.Aunque
a la identidadde Jess.La desesperacin
elamorhabareveladomucho,ellatodavano comprenda
todo.Ellaquedperpleja.
2..
y Testimonio
Indagatorias
Pronto(20:15,16)
Preguntas
Llegando
a Mara,Jesspregunta quienbuscabaella.
Todavacegadapor la desesperacin,
Marapensabaquel podraser eljardinero.Le
rogque,sil hubieraquitadoel cadver,lfuesetan buenocomoparadecirledndelo
hablapuestoparque ella pudieratomarloy darleentierrodecentemente.
SlocuandoJessllam'Mara"y ellaoysu nombre,la poseyel hechode queestaba
en la presenciade su Seorvivo.Abrumadade emocin,ellagriten el dialecto
I
(mi maestro).
arameo:"Raboni"
El amor,edificadosobrela fe personal,parecerevelarmsacercade Jessque otracosa
Maray Juan,dos personasnotadasporsu profunda'devocin,
calquiera.
estuvieron
ehtrelos primerosen entenderla verdadde la resurreccin,
aunqueen le momentoeran
i4capacesde comprender
todala importancia
de ella.
96
5.
(20:30,31)
OtrasManifestaciones
de contartodaslas cosasacercr
declarasu incapacidad
Juanel evangelistalibremente
en los lmitesde un librocualquiera.
de Jess.Todala verdadno puedeserescondida
las cualeseran
Muchasotras"seales"fueronobradasdelantede los discpulos,
demasiadonumerosasparaser relatadas(v. 30).Emperola influenciade las palabrasy
obrasde Jessera sentiday recordadapor los discpulos.
"Pero
En estepuntoJuanda la clavea todoeltestimoniopresentado
en su Evangelio.
para
que
que
y
para
que
creis
Jesses el Cristo,el Hijode Dios,
stasse hanescrito,
(v.
para
que
nombre"
El
objetivo
fue
tengis
vida
en
su
31).
la
creyendo,
fe
aquellos
a los problemasdifcilesde la vida,masquienesnunerpodan
buscabanrespuestas
observarcon sus propiosojoslos milagrosque Jessobrabani, comoToms,ser
invitadosa confirmarlos hechospor el tactode sus propiasmanos.
El apstolno habaempezadoa escribirunabiografacompletade Jess,sinoa dar
testimoniode su misiny ministerioen la tierra.Losmillonesde personasque han ledoel
que Juan
aoshantestificado
Evangeliode Juandurantelos ltimosmil novecientos
cumplibienlo queempeza hacer.
No hayque pasarpor altoque el Evangeliode Juanse dirigeen granpartea los
cristianos,de modoque en testificarellossepanquedeciry que en decirlono habrlugar
paraduda.Los hombreshande creerno meramentepor amorde creer:elloshande
creerparaque vivany compartan.Haceras es vidaabundante.
lV.
(Cap.21)
ADEINTEEN CONQUISTA
As comotieneel Evangelio
de Juanun prlogo,as hayun eplogo.Losdosson
y oportunos.Ef prlogoempiezadeclarando
que Jess es Diosy presentala
apropiados
y el propsitode Jessen la tierra.El eplogoresponde:Qudespus?A
naturaleza
dndenosconduceestarevelacin?
Quproduceen nuestrasvidas?Cmohemosde
i
en la obrade l? El prlogoponeel
ser nosotros,comohijosde Dios,implicados
fundamento.E|ep|ogoes|a|uzverde,|aseatdeavance
11.
(21:1-8)
la Atencin
Llamando
sus redes
mandqueechasenlas redesal otroladodel barco.Cuandoobedecieron,
fueronllenadas,y los hombrestuvierondificultaden traera tierrala enormepesca:ciento
cincuentay trespeces.
"Aqueldiscpulo
a quienJessamaba"(Juanmismo)reconoci
alque nalOasobrela
ribera,y grita Pedroqueera el Seor.Cindosesu ropaexterior(lospescadores
usabansolofaldillassobrelos lomos,mientrastrabajaban).,
Pedrose lanzal aguapara
nadarhastaJess.Los otrosdiscpulosvinierona tierray el compaerismo
fue refrscate
en la aurorade un nuevoda.
2.
lasaNecesidades
Humanas(21;9-14)
Satisfaciendo
y pan.
hallaronun fuegode carbn,concomidacocinada
Af desembaca,los
disclpulos
se acababande pescar.
A Pedrose le pidiquetrajesealgunosde los peces.que
Antesl
Otravez Jesstomel papelde siervo.Tomandopanlo dabaa los discipulos.
indicabal su
les habalavadolos pies.Ahorales servala comida.Tanclaramente
a sus
esprituqueahorano habadudaacercade quienera.Elfue manifestado
discpulos.Ellosya no tenanpreguntasacercade su deidado acercade la gloriade su
resurreccin.
estabavivodelantede ellos.
Jess,el Cristoresucitado,
con sealesde clavosy el costadoabierto,su cuerpocontinuaba
teniendo
Apareciendo
no limitadomspor
las faccionesde su formaterrenal,masera un cuerpoglorificado,
espacioni encerradopor puertascerradaspor llave.
teniaun cuerporeal.Aquellonadielo podanegar.Su aparicin
El Cristoresucitado
no
podido
pudohabersidounaalucinacin.
habra
Ningunaaparicin
darde comera los
y
ya
vivo,
Fue
mismo
ahora
Jess
no debehabertimidezen
discpuloscomohizo1.
y
poda
valor
conviccin.
Este
hecho
decirse
con
decirlo.
3.
Discpulos
a Servir(21:15-251
Enviando
101
102
r03
PREFACIO
Y CAPITULO
I
Comentesobreelansiacon que un novioabsorbeinformacin
a@rcade la amada.Diga
que cadaunode nosotrostieneel privilegiode estudiarun mensajeacercadel amigoms
querido,cuyoamores sin mediad.Dichomensajefue escritopor un hombreque conoci
a esteamigomucho antesque nosotros,y quien,por lo tanto,aadia nuestro
y apreciacin
entendimiento
del SeorJesucristo.Estsegurode que es claroel
propsitode esteestudio,oomoexpresadoen el prefacio.
Usandounaarmonade los Evangelio,
sealepedazosde copiahalladoen unoo masde
los Evangelios
mas no en el cuartoEvangelio.
Sinpticos,
queguia Juan.Sugieraquecada
Hagaquela clasehalleen Juan20:31el propsito
miembrosubrayeesteverslculoy lo usecomoguaparaentenderporqueligilos
y discursosque l incluyen su testimonio.
acontecimientos
DE ESCRITUMS:pidaquelos miembros
BUSQUEDA
siganla segundapartedel
bosquejodel captulocomoguaparahallary expresarcuatroverdadessignificantes
acercade Cristo,quese presentan
en Juan1.1-5,9-14.
2
CAPITULO
usel testimonio
Digaque Juan,el escritordel Evangelio,
de otrosqueconocana Jess,
parallevara caboel propsitoexpresando
en 20:31.Despliegue
el bosquejodel captulo,
y llamela tensina las tresfuentescitadas.(Juanel Bautistaes nombradodosveces.)
Propongaque veamosqutestimonioacercade Jesscadaunode stospodradar,
basndose
en su propia experiencia
con Cristo.
de la segundapartedel bosquejo,haga
GRUPOSDE OYENTES:Parala consideracin
cincogruposde oyentes.
Mientrasse leenw. 3$51, cadagrupose concentrar
en unode los puntosen el
bosquejo.
Prcsentacin
de PAPELES:parapresentarla tercerapartedel bosquejo,hagaque un
miembro,a quiense ha asignadoh t'arte,tomeel papelde Juanel Bautista.Usando
Juan3:22-36comobase,hablarel sobresu valuacinde Jessalgunosmesesdespus
del bautismodel Seor.Si el hacerel papelde personajes
es un procederno conocidoa
los miembrosde su clase,ustedilustrarlo,
"Yo,Juan
tomandootraposiciny empezando:
el Bautista,he observadoa Jessdurantelos mesespasadosdesdeque le bauti.
Estoyconvencido
de que......"
y hagaquese leaJuan10:4G
DISCUSION:
Llamela atencinal puntolV del bosquejo,
42. Pregunta:
Cules el significado
de la valuacindel grupomencionado
aqu?
104
CAPITULO
3
tratadosson relativamente
familiares,probablemente
Comolos tresacontecimientos
puedanser recordados
en pocotiempoen respuestaa preguntasbienexpresdas.
Entonces,con la direccinde usted,la clasepuedeseguirla direccinpar la actividad
al fin del capitulo.
sugeridaparael primerestudioprofundo,
acercade ganaralmasen
Sin unacomisinestalista,hgaseun informesobreversculos
el Evangeliode Juan.Si no hay informe,decidacmousarustedla actividad2.
cnprur-o
ademsde la resurreccin
COMENTEDE Juanrelatasolosietemilagros,
de Jess, y
quecincode stosse hallansolamente
en el cuartoEvangelio.
Sugierael problema
de
porquJuaneligiestosmilagrosespeciales.
hagacitarseo leerseJuan20:31al unsonoportodala
GRUPODE INADAGADORES:
clase.Llameatencinal bosquejoal fin del captulo4. Porasignacinhecha
que se formensietegruposde indagacin,
anteriormente,
cadaunode los cuales
e informaroralmentesobrelo que podraser
estudiarunode los milagrosmencionados
escritoen el puntoapropiadodel bosquejo.Conceda3 a 5 minutosparaque los grupos
de sus estudiosen casa.Alientea la clasea que decidasi
informensobrelos resultados
presentada.
y
hacenfaltaadiciones revisionesa la informacin
CAPITULO
5
acercade JessquevinoOetpr""rrsor,de
eltestimonio
Dgalesque hemosexaminado
oyentes,de discpulosy de los milagrosde Jess.En estecaptulorecogemos
pretensiones
en lascualesJessdiotestimonio
significantes
en cuantoa su propia
naturaleza.
6
CAPITULO
Hagareferenciaa la frustracinque sentimoscuandonos hallamosfrentea crticasfalsas
y destructivas.
Sugieraque un estudiode las experiencias
de Jessen estareanos
ayudaraa ver cmohacerfrentea talescrticasde unamaneraconstructiva.
paraestudioprofundo
INDAGACIONES
E INFORMES:
lassugestiones
dadasalfin del
a losmiembros
de la clase.Dichassugestiones
captulohande ser dirigidas
hande
resultareficacesparael usosuyoen guiarlas actividades
de la clasehaciael aprendizaje.
r05
7
CAPITULO
por la faltade
Produzcaunaconversacin
acercadel dolorque puedeproducirse
de partede la familiade algunoo porla crticade partede aquellosde quienes
confianza
unotendraderechode esperarapoyo.Comenteque Jessexperimentaba
tal dolorde
profunda
que
que
hemos
y
nosotros
conocido,
una maneramas
de lo
tratarenios
de la
maneracomol hizofrentea semejanteoposicin.
ESCUDRInruOO
LS ESCRITURAS:
enseea la clasea usarlospuntosl; ll y ll del
bosquejodel captulocomoguede los puntos a ser presentados
en el escudriarlas
y el comentario.
Escrituras
CAPITULO8
Haganotarque despusde tal vez tresaosde entrenara sus discpulos,
Jessestaba
acercndose
a su muerte.Dentrode unosdos meseellosserandejadosparacontinuar
Nuestroestudioincluyepasajestomados
la obrade Jess.Cmopodrael prepararlos?
12 a 16.
de Juancaptulos
s un resumende la discusin
Cmola clasesigueel titulolV del bosquejo,
del autor
puntos
que
1,2,3.Haga
alguienlea declaraciones
tomadasdel capitulo16,lasque
sobre
y
asegurena los seguidoresde Cristofortaleza victoria.
CAPITULOS9 Y 10
Apoye su procedersobre las actividadessugeridasal fin de cada capitulo.Tenga cuidado
de terminarcon una nota de desafoy seguridad.
r0
PARAREPASOY TRABAJOESCRITO
Prefacio
1.
Despusde leerustedel Prefacio,escribaunadeclaracin
paramostrarcomol
titulode estelibroestde acuerdocon el propsitodel autor.
2.
CAPITULO
1
propsito
fue
Cual
el
expreso
de
al
Juan
escribir
su Evangelio)
3.
Qurasgodistintivodel Evangeliode Juanes recalcadoen estecapitulo?
Porqu pudoJuanser un testigoefie.zde Jess?
4.
Comono hayningunadeclaracin
en el GuartoEvangelio
de queJuanlo es
qu el lo escribi?
Escribi,Porqu creemosfirmemente
t07
CAPITULO
6
Completelas experiencias
siguientesparamostrarla enseanzaprincipalencada
mencionada:
situacin
19.
r08
25.
8
CAPITULO
prevenir
y
qu
fortalecer
de
a susdiscpulos?
Jess
cuidado
tubo
Por
109