Departamento

de
Educación Cristiana

Pbro. ISAI ORTIZ GONZALEZ

 I. INICIO.
DEPARTAMENTO DE ESCUELA
DOMINICALES.
▪ Desde su inicio formal en 1918, las
Asambleas de Dios implementaron
progresivamente el programa .
▪ En la convención constituyente de
1929, las Asambleas de Dios adoptan a
la Escuela Dominical como elemento
constitutivo de sus programas y se
determina redactar materiales para el
Estudio Dominical, llamado el expositor
pentecostal
 Aspecto A Considerar:
1. El Hno. Rubén J. Arévalo, fue el primer
Director General de E.D., a partir de 1946.
En ese mismo año, en la XVII Convención
(Concilio) Nacional, se institucionalizaron
la Guía Dominical y el Expositor Evangélico.

2. En la XX Convención (Concilio) Nacional,

de Agosto de 1949, se aprueba la
formación del Departamento Nacional de
E.D., cuyo lema: “Por una escuela que a
todos beneficie y para todas las edades”.
3. En 1952, la XXII la Convención
(Concilio) Nacional, se acordó medida
para financiar al Departamento de
Escuela Dominical.

4. La 1ra Convención de Escuelas

Dominicales se realizó en 1953, donde
se acepto oficialmente el nuevo Lema:
“Por una Escuela Dominical en cada
unidad de nuestra patria”
5. En Noviembre de 1964, se aprobó la
Constitución del Departamento de E.
D., que le otorgaba autonomía, con
todos sus privilegios y
responsabilidades, se acordó que se
implementara el Curso Bíblico
Elemental (CBE) en las iglesias locales.

6. El Pbro. Rubén J. Arévalo escribió la

letra que vendría a ser el Himno
Nacional de la Escuela Dominical,
cuya música fue compuesta por el
Hno Elías Manzur.
7. En Septiembre 1967 el Pbro. Gabriel
Ortíz Ramírez fue electo Director
Nacional del Departamento de la
Escuela Dominical, hasta 1972. Se
promovió el Plan de Avance.
8. En la XII Convención Nacional de la E.D.,
en Mayo de 1972, el Pbro. Samuel
Láscari Ramos resultó electo Director
General.
9. En la XIII Convención Nacional de la E.D.
, efectuada del 21 al 23 de Noviembre de
1973, el Pbro. Fernando Nieto
10. En 1975, el Hno. Abraham Hernández
Reyes sería el Director General de
Escuelas Dominicales, siendo uno de los
promotores del Plan de Avance y del
FOCO (Fraternidad de Obreros Corona
de Oro). Siendo el ultimo director del
Departamento de Escuelas Dominicales
y el Primer Director del Departamento
Nacional de Educación Cristiana.
Así poco a poco el proyecto Educativo de
Asambleas de Dios seguía extendiéndose,
fundamentando tanto en la Escuela Dominical, que
también promovía la EBDV, el CBE y el Curso de
Obreros Cristianos.
 Desarrollo del Departamento
Nacional de Educación Cristiana
El ministerio educativo de las Asambleas de
Dios, desde sus orígenes, comprendió el imperativo
estratégico de discipular a los fieles, habilitándolos
para vivir y servir de acuerdo a los preceptos
bíblicos.

Debido a una evidente necesidad en el seno de

la iglesia nacional, el 30 de Noviembre de 1978 en
la Cd. De Mérida se resolvió que se constituiría el
Departamento Nacional de Educación Cristiana de
las Asambleas de Dios, el cual coordinaría las
siguientes áreas.
 Desarrollo del Departamento
Nacional de Educación Cristiana
AREAS EDUCATIVAS
● Escuela Dominical
● Sociedad Infantil
● Exploradores del Rey
● Curso Bíblico Elemental
● Curso de Obreros Cristianos
Para tal efecto se crearon coordinaciones
nacionales de cada programa, y a partir de
entonces se empezarían a celebrar las
convenciones nacionales del Departamento
 Desarrollo del Departamento
Nacional de Educación Cristiana
Doctrinando, movilizando y adiestrando a la iglesia
para la transformación de México , fue el lema que
adoptó la 3ra. Convención del 17 al 19 de Agosto de
1983 en la Cd. De Puebla, donde después de analizar
los programas educativos conciliares, acordó sustituir
los estudios del Curso Bíblico Elemental y del Curso para
Obreros Cristianos, por el Curso de Estudios
Programados, dividido en 2 niveles quedando así:

● Escuela Dominical
● Sociedad Infantil
● Exploradores del Rey
● Curso de Estudios programados Curso
Prebautismal
Curso Post
bautismal
 Consolidación
1. ORIGEN
La 5ta. Convención Nacional del DEC,
realizada en San Luís Potosí del 21 al
23 de Julio de 1987, resolvió que dicha
convención se transformara en un
Consejo Nacional de Educación
Cristiana la cual fue presentada y
aceptada en la Cd. De Villahermosa en
1992 al XLII Concilio Nacional, quien
aprobó dicha transformación
basándose en los análisis de las
funciones futuras del Departamento
de acuerdo a las necesidades de la
 Consolidación

● De acuerdo al esquema de
convenciones, la última se llevó a cabo
del 30 de octubre al 1 de noviembre
de 1991.

● Bajo la nueva estructura como Consejo

Nacional ha realizado reuniones desde
octubre de 1993 hasta febrero de
2004.
 Consolidación
2. INTEGRACIÓN
El Consejo Nacional de Educación Cristiana es el
responsable de configurar los planes y programas
educativos que se aplicarán en el concilio. Lo
integran las siguientes personas:
● La Directiva Nacional de Educación Cristiana
(Director y Secretario Tesorero)
● Las directivas Distritales de Educación
Cristiana, integradas por el Director, el
Secretario Tesorero y cada uno de los
promotores de las siguientes áreas: de
Estudios para la iglesia local, de estudios
Teológicos Ministeriales t de Estudios
 Consolidación
2. INTEGRACIÓN
● El Representante Nacional de ISUM
● El Representante de ECCAD (Editorial Cristiana
Continental de las Asambleas de Dios)
● El Representante Nacional de la Facultad de
Teología
● El Representante Nacional de la Universidad
Global (Antes Universidad ICI)
● El Director del Seminario Teológico Nacional
 Consolidación
3. ÁREAS DE EDUCACIÓN CRISTIANA

A iniciativa del 8vo. Consejo Nacional la

Asamblea Conciliar de 2002 aprobó una
compactación en las áreas educativas,
funcionando actualmente tres
promotorías, lo cual le permite una
eficiente operatividad y amplitud y
flexibilidad en la atención de los
programas existentes y en el desarrollo
de otros proyectos que las necesidades
de la iglesia demanden.
 Consolidación
3. ÁREAS DE EDUCACIÓN CRISTIANA
Áreas de Estudios para la iglesia local, incluye
la Escuela Dominical, Curso de Estudios
Programados, en sus dos etapas , y los que en el
futuro se aprueben.
Área de Estudios Teológicos Ministeriales, que
incluye a todos los institutos bíblicos del país, al
Seminario Teológico Nacional, al ISUM, a la
Facultad de Teología, a la Universidad global (antes
universidad ICI) y a los que en el futuro se
aprueben.
Área de Estudios Seculares, que incluye
enseñanza en PRE-primaria, primaria, secundaria,
técnicas, artísticas, universidades y otros.
 Ideología Fundamental
Es el cumplimiento de la gran comisión (Mt. 28:16-20):

1. id, y haced discípulos

2. enseñándoles que guarden todas las cosas
Efesios 4 reitera este mandato y proporciona
elementos adicionales, igualmente fundamentales
para la tarea eclesial del discipulado:

1. perfeccionar a los santos para la obra del ministerio,

para la edificación del cuerpo de Cristo
2. hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe y del
conocimiento del Hijo de Dios
3. a un varón perfecto, a la medida de la estatura de la
plenitud de Cristo
 Filosofía de la Educación
Cristiana
Es de relevancia para la tarea educativa definir
nuestro pensamiento con relación a los interrogantes
fundamentales de la educación.
La educación, configura nuestra existencia, es parte
de ella, y cuando deseamos entender la razón de
nuestra tarea necesariamente tenemos que abordar el
renglón filosófico, como una reflexión crítica para
comprender el fundamento y la orientación de nuestra
tarea educacional cristiana.
El fundamento y la razón es indispensable que sea
interpretado a la luz de las escrituras, a efecto de
establecer nuestra filosofía de la educación cristiana.
● ¿Qué es la educación cristiana?
● ¿Con qué finalidad enseñar?
 Naturaleza de la Educación
Cristiana
La educación cristiana puede definirse como el
proceso mediante el cual se transmiten las
verdades y principios establecidos en las
sagradas escrituras, de tal manera, que el
espíritu santo da a conocer la persona y obra
del Señor Jesucristo, transformando al creyente
y llevándole a vivir en obediencia para los
propósitos de Dios.

La finalidad que persigue es que el creyente

adquiera la mentalidad, estilo de vida y carácter
de Cristo.
 Características de la Educación
Cristiana
● Está fundamentada en las Sagradas
Escrituras (2 Ti. 3. 15-17)
● Está centrada en la persona y obra del
Señor Jesucristo (2 Ti. 3:15)
● Es dirigida por el Espíritu Santo (Jn. 14:26;
16:13-14)
● Está enfocada en la vida del hombre (2 Ti.
3:16-17)
 Características de la Educación
Cristiana
● Está sustentada en la gracia de Dios (Gál.
1:15-16)
● Es motivada por el amor de Cristo (Jn.
14:21; 2 Co. 5:14-15)
● Es evidenciada mediante una vida de
utilidad (Ef. 2:10; Col. 3:17,23)
● Es desarrollada con la participación de
Dios y hombres llamados (1 Co. 3:7-9; 2
Ti. 2:2)
 Propósitos de la Educación
Cristiana
La capacitación que se logra a través de
educar tiene como fin no sólo el equipar
para elhacer sino también para elser.
(Ro. 6:13)

● Desarrollar el carácter de Cristo (Ef. 4:12,13)

● Desarrollar la dependencia en Dios (Jn. 15:7)
● Desarrollar las disciplinas espirituales (Hch.
2:42)
 Propósitos de la Educación
Cristiana
● Desarrollar una vida ética y moral
agradable a Dios (Ro. 6:19,22)
● Desarrollar verdadero compañerismo, el
amor fraternal (Hch. 2:42,46)
● Desarrollar los dones espirituales (1Co.
12:1; 14:12)
● Discernir cuál es el propósito de Dios en
las diversas circunstancias de la vida (Ro.
12:2)
 Tareas de la Educación Cristiana

A Dios le ha placido que todos crezcamos

a la imagen de su hijo (Ef. 4:15,16).
Todos los miembros son importantes y
cada uno tiene una función.
● La función educativa en la proclamación
del evangelio (Hch. 5:42)
● La función educativa en la generación de
genuino compañerismo (Hch. 2:42, 46)
Tareas de la Educación Cristiana

● La función educativa en el servicio

(Hch. 2:47; 4:32)

● La función educativa en la misión

profética (2Co. 5:16-20)

● La función educativa en la alabanza

y adoración (Hch. 2:47)
 Dinámica de la Educación
Cristiana
La capacitación hará que el creyente
sirva con creatividad y deberá ser un buen
servidor.

El nuevo creyente necesita ser

adoctrinado con los primeros pasos de la
vida cristiana.

La educación cristiana contempla tres

elementos: contenido, personas y el
contexto comunitario social, junto con la
información la formación y
dinámica de la
la transformación.
 Dinámica de la Educación
Cristiana
La educación cristiana se lleva a cabo a través de
las diferentes formas de educación:
● Educación formal
● Educación no formal
● Educación informal
La iglesia local ha sido el lugar, diseñado por
Dios para preparar y desarrollar a todos los
miembros del cuerpo de Cristo, a fin de que su
gloria sea proclamada en cada uno de sus hijos y
adquieran la formación del carácter de Cristo (Dt.
6:4-9; Ef. 6: 1-4)
 Departamento
de
Educación Cristiana

Pbro. ISAI ORTIZ GONZALEZ

 Manual de Funciones
I. Integración
1. Directiva Nacional de Educación Cristiana.
● Director Nacional
● Secretario Tesorero Nacional
2. Directivas Distritales de Educación Cristiana.
● Director
● Secretario Tesorero
● Promotor de Estudios para la Iglesia local
● Promotor de Estudios Teológicos Ministeriales
● Promotor de Estudios Seculares
3. Representante Nacional del ISUM
4. Representante Nacional de la Facultad de
Teología
5. Representante Nacional de la Universidad ICI
6. Director del seminario Teológico Nacional
7. Representante de ECCAD
 Manual de Funciones
II. Áreas de Educación Cristiana
1. Área de Estudio para la Iglesia Local
2. Área de Estudios Teológicos Ministeriales
3. Áreas de Estudios Seculares

III. Deberes Generales del CoNadEC

1. Desarrollar y proponer Planes y Programas
Educativos para todas la áreas.
2. Fomentar amplia e insistentemente el interés de
toda nuestra iglesia en la educación.
3. Impulsar y promover la aplicación e
implementación de todos los programas
educativos oficializados por el Concilio.
 Manual de Funciones
IV. Funciones de la Directiva Nacional
1. DIRECTOR NACIONAL
Dedicar tiempo completo a este oficio.
Rendir su informe de trabajo al Presbiterio
Ejecutivo anualmente.
Convocar y presidir anualmente las reuniones de
trabajo del CoNadEC.
Asesorar a los directivos Distritales de Educación
Cristiana y colaborar con ellos.
Asesorar y supervisar a los comisionados
Impulsar, supervisar, asegurar y evaluar los planes
y programas educativos.
Concientizar, motivar e informar a los directivos
Distritales de Educación Cristiana.
 Manual de Funciones
Ser revisor de oficio de todos los materiales
educativos del Concilio.
Es miembro del Presbiterio General.
Es miembro de las comisiones nacionales
coordinadoras del ISUM y de la facultad de
teología, presidiendo sus juntas de trabajo.
Es miembro de la junta Administrativa de ECCAD.

3. SECRETARIO TESORERO NACIONAL

Manejo de Archivos
Atención de la correspondencia
Elaboración y resguardo de las actas y
estadísticas
Administrar la tesorería, debiendo rendir informes
regulares al Director Nacional, así como
bienalmente al Superintendente Nacional.
 Manual de Funciones
V. Funciones de las Directivas
Distritales.
1. DIRECTOR DISTRITAL
Tendrá básicamente las mismas funciones que el
Director Nacional pero en su respectiva área.
Organizará, Presidirá y convocará bienalmente la
Convención Distrital de Educación Cristiana.
Presentará anualmente su informe al Presbiterio de
Distrito y bienalmente al Superintendente Distrital.
2. SECRETARIO TESORERO DISTRITAL.
Manejo de libros, contabilidad, correspondencia
actas, estadísticas y archivos.
Colaborar ampliamente con el director del DEC
Distrital y cumplir con las demás funciones que le
sean asignadas.
 Manual de Funciones
3. PROMOTORES DE ÁREA
Promotor de Estudios para la Iglesia Local
o Trabajar para la mas amplia promoción y Crecimiento
de la Escuela Dominical.
o Diseñar y promover seminarios y diferentes cursos que
satisfagan las necesidades de la iglesia.
Promotor de Estudios Teológicos Ministeriales
o Difundir institutos bíblicos por diversos medios tales
como: Trípticos, Volantes y demás.
o Estimular al ministerio y las iglesias locales para apoyar
espiritual, moral y económicamente a los estudiantes de
los institutos.
Promotor de Estudios Seculares
o Promover y ejecutar las tareas para implementar
programas para la educación de los adultos
o Promover y coordinar la educación secular de los
ministros, procurando que cursen cuando menos los
estudios de preparatoria.
 Manual de Funciones
VI. Funciones del Coordinador Regional.
1. Trabajar dirigido y supervisado por la
directiva Distrital del DEC.
2. Difundir los acuerdos Nacionales y
Distritales y promover su aplicación.
3. Coordinar y promover talleres y seminarios
de capacitación para las iglesias locales.
VII. Funciones del Coordinador Seccional.
1. Trabajar dirigido y supervisado por el
Coordinador Regional correspondiente
2. Sus funcione son similares a las del
Coordinador Regional, pero circunscritos a
la Sección que corresponda.
 Manual de Estructura y
Funcionamiento
Para el Departamento de Educación
Cristiana, ha sido de primordial atención el
cumplimiento de la “Gran Comisión”

… id
y haced discípulos
enseñándoles que guarden todas las
cosas que os he mandado
 Manual de Estructura y
Funcionamiento
A favor del cumplimiento de los objetivos
generales que encontramos en el libro de
Los Efesios:
…perfecionar a los santos para la obra del
ministerio
para la edificación del cuerpo de Cristo
hasta que todos lleguemos a la unidad de la
fe y el conocimiento del hijo de Dios
a un varón perfecto a la medida de la
estatura de la plenitud de Cristo.
 Manual de Estructura y
Funcionamiento
LINEAS DE ACCION
1. Concientizar
1. El saber (Jn. 3:11)
2. El saber hacer (Mt. 28:19)
3. El saber ser (Jn. 21:15-19)
2. Formar
1. En la practica de la libertad de los hijos de
Dios. (Rom. 8:21; 1Co. 8:9; Ga. 5:1; 2Co 3:18)
3. Transformar
1. Fortaleza espiritual y física, sabiduría divina
y gracia para con Dios y los hombres. (2Co.
3:18; Stg. 3:17; Lc. 2:40-52).
 Iglesia Local

Junta
Administrativ
a Pastor
de Gobierno

Departamento de Educación
Cristiana
Director Secretario
Tesorero

Escuela Dominical Programa de Servicio

Curso de Estudios
Superintendente Cristiana
Programados
Vicesuperintendente Secretario Coordinador
Coordinador Secretario
Tesorero Secretario

Vida Servicio Cristiano

Prebautismal Un coordinador
Cristiana
Coordinador Para cada curso
Secretario Coordinador
Secretario
Funciones Administrativas del DEC

I. DIRECTOR
Implementar los acuerdos del DEC en su
adiestramiento, según las necesidades
propias de la congregación
Supervisar el aprovisionamiento de
materiales y equipo adecuado para las
diversas áreas del DEC local.
Trabajar en armonía con el Pastor y el
Cuerpo Ejecutivo.
Organiza cursos de capacitación y
adiestramientos, según las necesidades
propias de la congregación.
Funciones Administrativas del DEC

II. SECRETARIO

Mantener al corriente las actas de

reuniones con los directivos.
Hacer los pedidos de material
didáctico, junto con el Tesorero,
según las necesidades y finanzas
del departamento.
Trabajar en armonía con el Pastor y
el Cuerpo Ejecutivo
 Funciones Administrativas del DEC

III. TESORERO

Mantener al corriente los archivos

financieros.
Enviar bimestralmente al tesorero
del DEC de Distrito las
aportaciones correspondientes.
Trabajar en armonía con el Pastor,
el Cuerpo Ejecutivo y la directiva
del DEC.
 Áreas del DEC Local
I. ESCUELA DOMINICAL

Tiene sus raíces en la misma revelación de

Dios, desde el Antiguo Testamento:

Harás congregar al pueblo, varones y

mujeres y niños, y tus extranjeros que
estuvieren en tus ciudades, para que
oigan y aprendan y teman a Jehová
vuestro Dios y cuiden de cumplir todas
las palabras de esta ley. Dt. 31:12
 Áreas del DEC Local
II. ESTUDIOS PROGRAMADOS
1. Prebautismal.
Corresponde a las necesidades
educativas de los aspirantes o
candidatos al bautismo en agua, y de los
que recientemente han tenido la
experiencia del nuevo nacimiento.

2. Postbautismal.
Dirigidos, necesariamente, a miembros
de las iglesias locales bautizadas en agua,
con el fin de que desempeñen un
creciente compromiso y un ministerio
en su comunidad de fe.
 Áreas del DEC Local
II. ESTUDIOS PROGRAMADOS
Es dirigido por una directiva, integrada por un
Coordinador y un Secretario por cada etapa; pre
y postbautismal.

Director o Coordinador:
● Planificar junto con el Director del DEC local, la
instrumentación de los cursos programados.
● Organizar los cursos según las necesidades
propias de la congregación
Secretario:
● Trabajar en armonía con las diferentes
instancias educativas.
● Llevar el control estadístico del progreso de
cada alumno.
 Áreas del DEC Local
II. PROGRAMA DE VIDA CRISTIANA.
Permite a la iglesia local satisfacer las
necesidades de sus fieles, promover su
madurez y despertar a la necesidad del
servicio.
Diaconía.
Mayordomía
Consejería
Vida Familiar
Relaciones humanas.
 Departamento de
Educación Cristiana