EL PROGRESO INDIVIDUAL Y LA VARIEDAD PEDAGGICA

Se requieren nuevas formas de evaluar los

logros de los estudiantes. As como el
desarrollo de nuevas teoras sobre cmo
se aprende, debe ser un proceso evolutivo
constante

Es adecuada la enseanza
pedaggica de los profesores?

Modelos Pedaggicos:
Tradicional
Conductista
Romntico
Cognitivo
Social

EDUCACIN: No slo
reproduccin cultural, sino
tambin desenvolvimiento
armnico

HISTORIA

Ensear - Aprender

Pensamiento
capacidad para
comprender y
relacionar entre s,
no es standard

Criterios de
Evaluativos

PROGRESO

Origen De Las Perspectivas

Pedaggica

Responder las 5
preguntas bsicas

Toda experiencia humana,

verdaderamente educativa,
implica una interaccin, es
decir, una accin que se
ejerce sobre algo y una
respuesta de ese algo

Es absurdo ofrecer
educacin igual
para todos y
evaluarlos igual

Criticas
Pedaggicas

Desarrollo y Diversidad
Individual