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2 Da
2 Da
www.youtube.com/watch?v=xUbrJaIklM0
OBSERVE EL VDEO E INVESTIGUE LO SIGUIENTE:
-A QUE SE DENOMINA RESERVA ECOLGICA
-HAGA UNA LISTA DE NUESTRAS RESERVAS ECOLGICAS
SU TRABAJO DEBE PRESENTAR EN UNA HOJA
Publicadas por Ab. Fanny Paredes F a la/s 22:31 No hay comentarios.:
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https://www.youtube.com/watch?v=Ikzn6umdSeE
OBSERVE EL VDEO
BUSQUE LA IMAGEN DE LOS SIGUIENTES FILSOFOS Y DETERMINE QUE
CORRIENTE FILOSFICA REPRESENTA
- KANT
-HEGEL
-SHOPENHAUER
-BERCKELEY
SU TRABAJO DEBE PRESENTAR EN UNA HOJA
Publicadas por Ab. Fanny Paredes F a la/s 21:27 No hay comentarios.:
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C.A.T:
SANTO DOMINGO. y PADRE JUAN DE VELASCO
CURSO:
SEGUNDO BACHILLERATO CIENCIAS SOCIALES.
FECHA DE ENTREGA: 02-08-2014.
REALLIZAR LAS SIGUIENTES TAREAS.
1.- Dibujar el continente americano e indica sus lmites.
Realice un documento en WORD, el mismo que debe contener la historia del blog y
los pasos para crear un blog como temas a investigarse, para ello realice pegado especial
utilizando texto Unicode sin formato, el tema debe estar centrado y con negrita, el
contenido justificado, letra time new roman, tamao 12 y interlineado 1,5 e inserte
como encabezado SEGUNDO SOCIALES pie de pgina
SUS NOMBRES Y
APELLIDOS y la numeracin en Romanos. La primera pgina de la historia del blog
debe ser vertical y la segunda de los pasos de blog debe ser horizontal.
Realice un documento en POWERPOINT, el mismo que debe contener una diapositiva
sobre los pasos del blog mediante un organizador grfico con trminos claves a las
dems diapositivas debe insertar imgenes, msica, animaciones y con tema de la ficha
diseo en toda la presentacin.
Realice un documento en EXCEL, el mismo que debe contener una tabla estadstica de
20 valores a la misma calcular el promedio, moda, mediana y representar la tabla
estadstica en un grfico estadstico.
Nota: El trabajo deber entregar en tutora presencial, grabado en un CD de acuerdo a la
fecha establecida en la agenda estudiantil.
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b) Describe the personal appearance and personality about 2 classmates with their
names
1 Classmate
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2 Classmate
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