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Marxismo, eurocentrismo
y colonialismo1
LOS SABERES MODERNOS hegemnicos de Occidente han sido sometidos a una amplia crtica en las ltimas dcadas, denunciando su
carcter eurocntrico y colonial (Lander, 2000). Hasta qu punto estas
crticas son igualmente vlidas para una perspectiva terica y poltica
que ha tenido como eje medular, precisamente, la crtica/superacin de
la sociedad capitalista?
Las contribuciones del marxismo siguen siendo a un siglo y
medio de sus aportes iniciales una perspectiva de anlisis, fuente de
una visin de totalidad y de interpretacin de las dinmicas expansivas
de la mercantilizacin progresiva de todas las esferas de la vida, sin la
cual difcilmente podramos comprender la sociedad capitalista contempornea y las tendencias hegemnicas de la globalizacin neoliberal. A diferencia de la situacin que se verica en la mayor parte de las
* Profesor e investigador de la Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales de la Universidad Central de Venezuela (UCV).
1 En este texto cit libremente varios materiales de mi autora, especialmente: Contribucin a la crtica del marxismo realmente existente: verdad, ciencia y tecnologa (1990a) y
Pensamiento crtico latinoamericano: la impugnacin del eurocentrismo (2001).
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Las diferentes vertientes principales del pensamiento que ha sido histricamente hegemnico sobre y desde Amrica Latina pueden ser caracterizadas como colonial-eurocntricas. Existe una continuidad bsica
desde las Crnicas de Indias, el pensamiento liberal de la independencia, el positivismo y el pensamiento conservador del siglo XIX, la sociologa de la modernizacin, el desarrollismo en sus diversas versiones durante el siglo XX, el neoliberalismo y las disciplinas acadmicas
institucionalizadas en las universidades del continente. Ms all de la
diversidad de sus orientaciones y de sus variados contextos histricos,
es posible identicar en estas corrientes hegemnicas un sustrato colonial que se expresa en la lectura de estas sociedades a partir de la
cosmovisin europea, y en su propsito de transformarlas a imagen
y semejanza de las sociedades del Norte, que en sucesivos momentos
histricos han servido de modelo a imitar.
Sin embargo, se han desarrollado igualmente otras corrientes
de pensamiento y otras opciones de conocimiento sobre la realidad del
continente, desde los mrgenes, en la defensa de formas ancestrales, alternativas, de conocimiento, expresin de la resistencia cultural, o asociadas a luchas polticas y/o procesos de movilizacin popular. Para esta
pluralidad heterognea de perspectivas, el saber, el conocimiento, el m210
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Es esta una historia mundial moderna que se constituye, desde sus inicios, en trminos coloniales. El ego cogito moderno fue antecedido en
ms de un siglo por el ego conquiro (Yo conquisto) prctico del hispano-lusitano que impuso su voluntad (la primera Voluntad-de-Poder
moderna) al indio americano. La conquista de Mxico fue el primer
mbito del ego moderno (Dussel, 2000).
3 Entre la amplia produccin de Dussel sobre estos temas, ver tambin 1492: El encubrimiento del Otro. Hacia el origen del mito de la Modernidad (1992) y tica de la liberacin en
la edad de la globalizacin y la exclusin (1998).
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La superioridad impone el desarrollo de los ms primitivos, rudos, brbaros, como exigencia moral.
Anbal Quijano coincide con Dussel en el criterio segn el cual la modernidad se inicia con Amrica, con la constitucin del nuevo patrn de poder global, lo que Wallerstein ha llamado el sistema-mundo capitalista.
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En quinto lugar, como consecuencia de la ubicacin de las diferencias entre los distintos pueblos en una escala temporal, todo lo
no-europeo es percibido como pasado. Los pueblos colonizados eran
razas inferiores y, por ello, anteriores a los europeos (Quijano, 2000a).
La importancia actual de estos asuntos reside en que si bien esta
estructura de poder (y el rgimen de saberes caracterizado como eurocntrico) tiene un origen colonial, ha probado ser ms duradero y estable que el colonialismo, perdurando como un elemento del patrn de
poder hoy mundialmente hegemnico.
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EL PENSAMIENTO UTPICO
En primer lugar, podemos identicar el campo del pensamiento utpico, que se emparenta con el mesianismo cristiano. Es el terreno del
deber ser, donde se debaten los valores, la tica, la moral, los problemas
del bien y el mal; donde se constituye la idea de la libertad, y el ser
humano es capaz de trascender su realidad inmediata para imaginarse
que las cosas podran ser diferentes. Es el terreno del dilogo, del consenso, de la competencia entre valores encontrados. Es el terreno del
voluntarismo, de la poltica como denicin de nes. Aqu encontramos
toda la herencia cultural del cristianismo, del socialismo utpico, de las
ofertas de un futuro mejor como algo que los seres humanos pueden
alcanzar mediante su accin. Es el terreno de la responsabilidad. Los
nes y los valores que se denen en este campo encuentran su legitimacin en s mismos. La libertad y la igualdad son opciones humanas. Son
valores que se busca alcanzar; por tanto, pueden o no ser priorizados
frente a otros valores.
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LA FILOSOFA DE LA HISTORIA
Un segundo terreno de constitucin del conocimiento en el cual se funda la obra de Marx es el de la explicacin losca; en particular, la
losofa de la historia retomada de Hegel. Se busca el signicado y el
sentido del curso de la historia, la direccin hacia la cual marcha la
sociedad humana. Aqu, a diferencia del campo que hemos denido
genricamente como poltico, no se trata en principio de una opcin
valorativa, sino del desentraamiento de un sentido de la historia que
aparece como independiente de la voluntad y del saber humano.
Se trata de un sentido trascendente que pertenece a la esencia
misma del devenir histrico, y que puede ser conocido se puede llegar
a esta verdad mediante la reexin losca ms compleja. Esta indagacin del sentido de la historia es la bsqueda de una verdad que existe
en s misma y que puede ser alcanzada por el entendimiento humano.
Est claro que cuando Marx habla de la inevitabilidad histrica del comunismo como la sociedad sin clases, o del papel que por su propia
esencia tiene el proletariado en la constitucin de esta sociedad sin clases (independientemente de la conformacin emprica del proletariado
como clase en algn momento histrico de la sociedad capitalista, o de
su autoconciencia sobre esta misin histrica), su modalidad de explicacin de la realidad est ubicada en este campo.
EL CONOCIMIENTO CIENTFICO
El tercer terreno de constitucin del saber sobre el cual se fundamenta
la obra de Marx es el del conocimiento cientco. Aqu el paradigma del
conocimiento vlido, el modelo de bsqueda de la verdad, est tomado
de las ciencias naturales, cuya inuencia es casi omnipresente en la
vida intelectual europea occidental de la segunda mitad del siglo XIX,
y que termin por tener una poderosa incidencia en la concepcin del
mundo de Marx. Es el terreno de la bsqueda de la verdad mediante los
mtodos de indagacin emprica y demostracin rigurosa que aporta,
como modelo, la ciencia natural.
Esta triple fuente de fundamentacin o legitimacin que est en la
base del sistema terico de Marx explica muchos de los problemas que
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ha encontrado el marxismo en su desarrollo, muchas de sus limitaciones, pero, paradjicamente, constituye la razn de su perdurable valor.
El marxismo es la sntesis ms acabada tanto de los valores como de las
formas de conocer dominantes en occidente en los ltimos siglos. No
hay en Marx, sin embargo, una clara ni permanente autoconciencia epistemolgica con relacin a las implicaciones que para su sistema terico
tiene el hecho de que las fuentes de sustentacin de sus proposiciones
se encuentren ubicadas en terrenos que presentan opciones epistemolgicas en muchos sentidos enfrentadas. El comunismo es, para Marx,
la sociedad que queremos (terreno de los valores, de las opciones ticas,
de la construccin en gran medida voluntaria del futuro por parte de
los seres humanos). Es adems el n y el sentido de la historia, es la
direccin hacia la cual ha venido caminando la humanidad desde siempre, es lo que le da sentido a todo el acontecer anterior, es aquello de lo
cual los seres humanos son portadores (lo sepan o no). Por ltimo, para
Marx el comunismo es algo que est inscripto en la dinmica de las contradicciones de la sociedad capitalista. Las contradicciones de clase, las
contradicciones entre fuerzas productivas y relaciones de produccin, el
proceso de constitucin del proletariado como clase revolucionaria, la
apropiacin creciente de las fuerzas productivas del trabajo social por
parte de esta clase todo ello demostrable cientcamente constituyen la
constatacin irrefutable de que se estn gestando, al interior de la sociedad capitalista, las condiciones para su transformacin en una sociedad
comunista. Maravillosa coincidencia entre los sueos de libertad y felicidad, el sentido profundo e inmanente de la historia, y lo que el anlisis
cientco de las tendencias de la sociedad capitalista nos demuestra!
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niales en el resto del mundo estn cumpliendo con la carga del hombre
blanco, llevando su civilizacin a los pueblos primitivos (Lenin, 1975).
La transformacin tanto de la poltica como de la gestin del
Estado en un asunto basado en la verdad tuvo, por supuesto, extraordinarias consecuencias. Entre estas, la prctica negacin de la idea
misma de poltica. Fue igualmente la base de relaciones autoritarias
con los propios trabajadores (atrasados), a los cuales haba que conducir sobre la base de la verdad histrica, aunque estos no estuviesen
al tanto de dicha verdad histrica, o estuviesen en desacuerdo con sus
implicaciones. La apelacin a la verdad por parte del Estado socialista
radicaliza el pensamiento tecnocrtico cienticista liberal, constituyndose en fundamento epistemolgico legitimador del autoritarismo de
las sociedades del socialismo real.
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Marx, a pesar de armar que la trinidad (trabajo/capital/tierra) contiene en s misma todos los misterios del proceso social de produccin
(citado en Coronil, 1997: 57), termina por formalizar una concepcin
segn la cual la creacin de riqueza ocurre al interior de la sociedad,
como una relacin capital/trabajo, dejando fuera a la naturaleza. Como
la naturaleza no crea valor, la renta se reere a la distribucin, no a la
creacin de plusvala (Coronil, 1997: 47)7.
Coronil arma que en la medida en que se deja afuera a la naturaleza en la caracterizacin terica de la produccin y del desarrollo
del capitalismo y la sociedad moderna, se est igualmente dejando al
espacio fuera de la mirada de la teora. Al hacer abstraccin de la naturaleza, los recursos, el espacio y los territorios, el desarrollo histrico
de la sociedad moderna y del capitalismo aparece como un proceso
interno, autogenerado, de la sociedad europea, que posteriormente se
expande hacia regiones atrasadas. En esta construccin eurocntrica
desaparece del campo de visin el colonialismo como dimensin constitutiva de estas experiencias histricas. Estn ausentes las relaciones
de subordinacin de territorios, recursos y poblaciones del espacio no
europeo. Desaparece as del campo de visibilidad la presencia del mundo perifrico y sus recursos en la constitucin del capitalismo, con lo
cual se rearma la idea de Europa como nico sujeto histrico.
La reintroduccin del espacio y, por esa va, de la dialctica de
los tres elementos de la trinidad de Marx (trabajo, capital y tierra) permite ver al capitalismo como proceso global, ms que como un proceso
autogenerado en Europa, y permite incorporar al campo de visin a las
modernidades subalternas (Coronil, 1997: 8).
7 La concepcin estrictamente social de la creacin de la explotacin en Marx busca evitar la fetichizacin del capital, el dinero y la tierra como fuentes de valor. Pero termina por
excluir la explotacin de la naturaleza del anlisis de la produccin capitalista, y borra su
papel en la formacin de la riqueza (Coronil, 1997: 59).
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llo de las fuerzas productivas, caractersticos del ambiente intelectual europeo del siglo XIX. Ve la tecnologa como polticamente neutra, y considera que la base tecnolgica del capitalismo
avanzado y del socialismo es similar. Para el marxismo crtico, la
tecnologa desarrollada por la sociedad capitalista incorpora las
relaciones de dominacin propias de esta sociedad; la crtica al
capitalismo pasa as necesariamente por la crtica a la tecnologa capitalista.
8] El marxismo cientco, sin ambigedades, evala positivamente el
desarrollo cientco, al cual ve no slo como un gran poder, sino
tambin como representante del bien. Rechaza las crticas a la
ciencia como un sentimentalismo romntico, y comparte las premisas fundamentales de las ciencias naturales y su conanza en
la capacidad de los seres humanos para controlar la naturaleza.
El marxismo crtico tiende a tener una actitud ms ambigua con
relacin a la ciencia, a la que sita institucionalmente en el marco de la sociedad capitalista. No limita su crtica a sus usos o a
las relaciones de propiedad dentro de las cuales se desarrolla en
el capitalismo. Sin embargo, dada la valoracin que de esta hace
el conjunto de la sociedad moderna, tiende a plantear la crtica en
trminos ms parciales, referidos, por ejemplo, a su positivismo.
9] El marxismo cientco es fundamentalmente antilosco, en el
sentido de que ve en la ciencia la posibilidad de la superacin de
la losofa. El marxismo crtico se identica ms estrechamente
con la tradicin losca, especialmente con la hegeliana.
10] Incorporando ambos paradigmas del marxismo tradiciones centrales de la cultura de occidente, el marxismo cientco se identica ms directamente con la ciencia y la tecnologa, con los aspectos instrumentales de esta cultura, mientras que el marxismo
crtico se identica con los aspectos ms humansticos, loscos y literarios de la tradicin europea.
11] Desde el punto de vista metodolgico, el marxismo cientco enfatiza la separacin entre estructura econmica y superestructura, insistiendo en la determinacin, aunque sea en ltima
instancia, de todos los aspectos superestructurales (ideologa,
poltica, cultura) por las condiciones de la base econmica. El
marxismo crtico, por su parte, rechaza esta visin dicotmica
de la realidad social como una vulgar simplicacin, y enfatiza
la naturaleza de la sociedad como una totalidad en la cual no es
posible introducir tales particiones tajantes.
12] Desde el punto de vista epistemolgico, el marxismo cientco ve
al proceso del conocimiento como el reejo de la realidad ob235
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