V Jornadas de Archivos, Museos y Bibliotecas en La Rioja

El Archivo del Museo Brocheriano como Patrimonio Cultural

Autores: Lic. Di Mari, Daniel Lorenzo Arch. Gmez Ruth Gilda

Eje Temtico:
Administracin de Documentos y Archivos
Los Archivos como unidades de inters social, econmico y cultural:
Perspectivas distintas y complementarias

Institucin que representan:

Daniel L. Di Mari:
Tribunal de Cuentas de la Provincia de Crdoba
Escuela de Archivologa (Universidad Nacional de Crdoba)
Ruth G. Gmez:
Escuela de Archivologa (Universidad Nacional de Crdoba)
Correo Electrnicos:
Mail: ddimari@hotmail.com.ar
Mail: gomezrg@ffyh.unc.edu.ar

La Rioja 2014

Resumen

SUMARIO
..........................................................................................3

Introduccin

..........................................................................................4

1. Los archivos, bibliotecas y museos en la ciudad....4

2. Concepto de Patrimonio....5
2.1 . Patrimonio Cultural..5
2.2.

Concepto de Turismo cultural...7

2.3.

Patrimonio Documental...8

3. Trabajo de Campo.9
3.1. La localidad serrana de Villa Cura Brochero ..9
3.2. La Casa de Ejercicios y el Museo Brocheriano..10
3.3. Archivo del Museo Brocheriano......11
Conclusiones..... 12
Bibliografa

........................................................................................13

Resumen
Los profesionales de la Archivologa deben participar activamente en la
recuperacin de los espacios que forman parte del patrimonio cultural, pues
cada documento o grupo documental, ya sea una coleccin o fondo, presentan
un contenido informativo y un soporte, que son valores intrnsecos
patrimoniales que deben ser conocidos, preservados y transmitidos, para
salvaguardia del patrimonio documental.
El turismo cultural posibilita una mayor conciencia a nivel local y regional
de la riqueza del patrimonio cultural y natural, disponible en una regin,
provincia o pas, de la necesidad de preservarlo y difundirlo, as tambin
promueve a la interdisciplinariedad, la cooperacin interinstitucional y la
participacin en la valorizacin y proteccin del patrimonio cultural.
De all que dentro de este contexto se puede analizar la recuperacin del
Archivo del Museo Brocheriano, de la localidad de Villa Cura Brochero, en la
provincia de Crdoba, es sin duda una apertura para el recobro de la memoria
de los pueblos y de la admirable obra del Presbtero Jos Brochero.
Todo el material existente de dicho museo, fue convenientemente
organizado, clasificado y descripto para su conservacin y divulgacin, de tal
manera que el turista pueda acceder a conocer los acontecimientos y
protagonistas de la Villa, y as poder transmitirlo a las futuras generacin.
Pues el desafo fundamental respecto al patrimonio cultural consiste en
comunicar su significado y la necesidad de su conservacin, tanto a la
comunidad como a los visitantes.
Palabras Claves: Archivos - Patrimonio Sociedad

Introduccin
Considerando el turismo cultural como una interaccin dinmica entre el
turismo y el patrimonio cultural, que se ha convertido, en uno de los grandes
motores del desarrollo en el siglo XXI, y para su evidente relacin en la
interdisciplinariedad con las unidades de informacin: archivos, bibliotecas y
museos, es que se desarrolla esta ponencia.
Partiendo de lo conceptual, del anlisis de patrimonio, del patrimonio
cultural, del turismo cultural, as como del patrimonio documental, a nivel
internacional y de organismos como la Unesco, esta exposicin arriba a los
esfuerzos realizados por un grupo de docentes, egresados y alumnos, en la
recuperacin de una valiosa documentacin al organizar el Archivo y la
Biblioteca del Museo Brocheriano de la localidad de Villa Cura Brochero ( en la
Provincia de Crdoba) para lograr incluir la informacin contenida en ese
espacio, a los circuitos de visitas guiadas, que normalmente se realizan en
dicho museo.
La intervencin de profesionales de la informacin, y su participacin es
un desafo fundamental respecto al patrimonio cultural, y consiste tanto en
comunicar su significado y la necesidad de su conservacin para la comunidad
como a los visitantes.
As el acceso fsico, intelectual y/o emotivo, bien gestionado constituye
al mismo tiempo un derecho y una responsabilidad de respetar los valores del
patrimonio cultural, a partir de las cuales se ha desarrollado el patrimonio.

1. Los archivos, bibliotecas y museos en la ciudad

Como primera instancia es preciso comprender que toda construccin
destinada a archivos, bibliotecas y museos, es parte integrante del desarrollo
de la ciudad, como centros sociales y culturales, una verdadera herramienta
educativa, ya que son polos de produccin, de investigacin, con redes
culturales de un inmenso potencial educativo.
De manera que, los profesionales arquitectos consideran a la ciudad
como un lugar apto para la formacin de las personas, que deben contar
espacios culturales para el desarrollo de las actividades humanas.
La urbe as entendida en un instructor continuo, un sistema de
educacin permanente, que comprende las realidades sociales, se constituye
fundamental para la formacin de los ciudadanos.
Sin dudas, cada ciudad, cada pueblo posee su desarrollo histrico con
determinadas caractersticas, esto implica considerar una idea o conciencia
acerca de la imagen de la misma, es importante destacar que las instituciones
culturales forman parte del patrimonio.

2. Concepto de Patrimonio
Patrimonio, es un concepto muy amplio, que incluye entornos naturales
como culturales. Abarca los paisajes, los sitios histricos, los emplazamientos y
entornos construidos, as como el registro de largos procesos de evolucin que
constituye la esencia de muy diversas identidades nacionales, regionales,
locales, indgenas. As cuando se habla de patrimonio podemos referirnos a:

Entidades concretas: se encuentra relacionado con la propiedad,

capital, acervo, posesin e implica un conjunto de pertenencias fsicas.
Heredad: deviene en legado y sucesin, idea no lejana a la de
transferencia de identidad
Bien cultural: como conjunto de principios y valores reveladores de la
naturaleza, de las esencias y las sustancias. He aqu la importancia de
identificar la cultura, como una permanente reinterpretacin y
recuperacin del pasado y de los momentos esplendorosos del
desarrollo cultural de cada sociedad
Histrico: se denomina as al conjunto de bienes, tanto materiales como
inmateriales, acumulados a lo largo del tiempo. Estos bienes pueden ser
de tipo artstico, paleontolgico, arqueolgico, documental, bibliogrfico,
cientfico o tcnico. Esta diversidad del tipo de bienes que comprende,
ltimamente tiende a sustituirse por el trmino debienes culturales,
acepcin ms reciente y de uso internacional.

El concepto de patrimonio es objeto de reflexin permanente, y en

trminos muy generales podemos expresar que, patrimonio, es todo aquello
que heredamos, como consecuencia, todo lo que construimos, forma parte del
patrimonio que legaremos a las generaciones venideras.
El patrimonio natural y cultural es al mismo tiempo un recurso material y
espiritual y ofrece una perspectiva de desarrollo histrico. Desempea un papel
importante en la vida moderna y en general se debera tener acceso tanto fsico
como intelectual y/o emotivo a este patrimonio.
Los aspectos individualizados del patrimonio natural y cultural tienen
diversos niveles de significacin, algunos de valor universal, otros de
importancia nacional, regional o local.

2.1 Patrimonio cultural

El patrimonio cultural es la herencia cultural propia del pasado de una
comunidad, con la que sta vive en la actualidad y que transmite a las
generaciones presentes y futuras. La memoria colectiva y el patrimonio
cultural de cada comunidad o localidad es insustituible y una importante base
para el desarrollo no solo actual sino futuro.

Un desafo fundamental respecto al patrimonio cultural consiste en

comunicar su significado y la necesidad de su conservacin tanto a la
comunidad como a los visitantes. El acceso fsico, intelectual y/o emotivo, bien
gestionado constituye al mismo tiempo un derecho y una responsabilidad de
respetar los valores del patrimonio cultural, con la obligacin de respetar los
paisajes y las culturas a partir de las cuales se ha desarrollado el patrimonio.
La Convencin sobre la Proteccin del Patrimonio Mundial Cultural
y Natural que fue adoptada por la Conferencia General de la Organizacin de
las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (Unesco) el 16
de noviembre de 1972, tiene por objetivo promover la identificacin, proteccin
y preservacin del patrimonio cultural y natural de todo el mundo, el cual es
considerado especialmente valioso para la humanidad.
Esta Convencin se considera "patrimonio cultural":

los monumentos: obras arquitectnicas, de esculturas o de pinturas

monumentales, elementos o estructura de carcter arqueolgico,
inscripciones, cavernas y grupos de elementos, que tengan un valor
universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o
de la ciencia,
los conjuntos: grupos de construcciones, aisladas o reunidas, cuya
arquitectura, unidad e integracin en el paisaje les d un valor universal
excepcional desde el punto de vista de las historia, del arte o de la
ciencia,
los lugares: obras del hombre u obras conjuntas del hombre y la
naturaleza as como las zonas, incluidos los lugares arqueolgicos que
tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista histrico,
esttico, etnolgico o antropolgico.

El patrimonio cultural material refiere a los objetos materiales que

formaron parte de la cultura de una sociedad (edificios importantes, esculturas,
textos, etc.) y el patrimonio inmaterial refiere a aquellas cosas que forman
parte de una cultura pero no son objetos (lenguaje, creencias, estereotipos,
etc.).
La Unesco aprob, el 17 de octubre del 2003, la Convencin para la
Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial" que defini que:

Se entiende por patrimonio cultural inmaterial los usos, representaciones,

expresiones, conocimientos y tcnicas -junto con los instrumentos, objetos,
artefactos y espacios culturales que les son inherentes- que las comunidades, los
grupos y, en algunos casos, los individuos reconozcan como parte integrante de su
patrimonio cultural. Este patrimonio cultural inmaterial, que se transmite de
generacin en generacin, es recreado constantemente por las comunidades y
grupos en funcin de su entorno, su interaccin con la naturaleza y su historia,
infundindoles un sentimiento de identidad y continuidad y contribuyendo as a
promover el respeto de la diversidad cultural y la creatividad humana.
6

2.2.

Concepto de Turismo cultural

El turismo cultural es la interaccin dinmica entre el turismo y el

patrimonio cultural, busca contribuir a sensibilizar y capacitar a los diferentes
actores involucrados en una especialidad que se ha convertido,
crecientemente, en uno de los grandes motores del desarrollo en el siglo XXI.
Es un punto de encuentro y de intercambio para todas aquellas personas
e instituciones preocupadas y ocupadas por la preservacin y promocin del
patrimonio cultural y natural de nuestro pas.
Como lo manifiesta la Carta Internacional sobre Turismo Cultural 1 , el
patrimonio natural y cultural pertenece a todos los pueblos. Cada uno de
nosotros tiene el derecho y la responsabilidad de comprender, valorar y
conservar sus valores universales
El turismo regional, nacional e internacional es uno de los medios ms
importantes para el intercambio cultural, ofreciendo una experiencia personal al
turista, que lo acerca a lo que pervive del pasado, sino de la vida actual y de
otras sociedades. El turismo puede captar no slo los aspectos econmicos del
Patrimonio sino aprovecharlos para su conservacin generando fondos,
educando a la comunidad y rescatando lo cultural.
El Patrimonio natural y cultural, la diversidad y las culturas vivas
constituyen los mximos atractivos del turismo. De manera que la Organizacin
Mundial del Turismo, en su estudio prospectivo "Tourism: 2020 Vision", ha
indicado que el segmento de naturaleza y cultura ser el sector con mayor
perspectiva de crecimiento en los prximos aos.
As, el turismo cultural, se lo puede considerar como una de las ms
florecientes industrias culturales, que debe ser practicado de manera
responsable y ello implica:

el conocimiento y respeto de la diversidad cultural y biolgica,

una planificacin basada en los valores de los sitios patrimoniales
la garanta de que las comunidades tendrn una calidad de vida acorde.

Actualmente surgen todo tipo de proyectos y emprendimientos tursticos

que no tienen en cuenta los requerimientos que impone una conservacin
responsable de los sitios histricos y/o geogrficos en tanto constituyen bienes
econmicos no renovables.
Slo es posible imaginar una propuesta sustentable de turismo cultural
cuando existe planificacin, evaluacin de impacto ambiental, participacin y
beneficios para la comunidad local, reinversin en la conservacin de los
bienes naturales y culturales, y puesta en prctica de estrategias de
interpretacin ambiental, una de las herramientas ms poderosas para

Adoptada por ICOMOS en la 12 Asamblea General en Mxico, octubre de 1999.

contribuir a la educacin del turista y a la proteccin del patrimonio turstico y

cultural.
Con la mirada puesta en la preservacin y promocin del patrimonio
cultural y natural de nuestra regin y frente a un fenmeno de escala
planetaria, el turismo es una de las ms importantes "industrias" del planeta y
su desarrollo, previsiblemente, continuar.
UNESCO, asume la responsabilidad de realizar un trabajo de formacin,
informacin, documentacin e investigacin en el campo del turismo cultural,
en Argentina y Amrica latina.
Diversos eventos relacionados con el Patrimonio Cultural

Las Convenciones Internacionales de la UNESCO, en particular la de

1972 sobre la Proteccin del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural.
La Convencin de La Haya y sus dos Protocolos, (especialmente el
segundo de ellos de 1999) brinda las medidas que deben adoptarse en
tiempos de paz para hacer frente a la guerra o a catstrofes (inventarios,
digitalizacin de documentos, construccin de refugios, preparacin de
planes de emergencia, etc.)
La Declaracin Universal sobre la Diversidad Cultural (Paris, 2001)
La Convencin para la Proteccin del Patrimonio Cultural Subacutico
(2001)
La Convencin sobre la Proteccin del Patrimonio Cultural Inmaterial
( Pars, 2003)
Los principales documentos adoptados en el mbito internacional, por el
ICOMOS y por ICCROM, sobre autenticidad (Carta de Venecia; Carta de
Nara; Carta de Riga)
La Carta del ICOMOS sobre Turismo Cultural

2.3 Patrimonio Documental

El patrimonio documental es parte significativa y concreta de la
memoria colectiva de los pueblos del mundo. Representa un segmento
importante del patrimonio cultural y se constituye por todas aquellas
manifestaciones registradas que dan cuenta de la evolucin del pensamiento,
de los descubrimientos y de los logros de la sociedad. Es el legado del pasado
a la comunidad mundial presente y futura.
El patrimonio documental comprende una amplia gama de registros
inscritos textuales y no textuales; imgenes (fijas); registros sonoros,
audiovisuales y virtuales que son conservables, reproducibles y trasladables,
que a travs de su estudio y difusin contribuyen al conocimiento de una
sociedad, un tiempo o un proceso determinado y a crear vnculos entre el
pasado y el presente.

Cada documento o grupo documental, ya sea una coleccin o fondo,

presentan un contenido informativo y un soporte, que son valores intrnsecos
patrimoniales que deben ser conocidos, preservados y transmitidos. Este y
otros tpicos son profundizados en el texto Directrices para la salvaguardia del
Patrimonio Documental preparado por la Unesco.
El Programa Memoria del Mundo (Memory of the World Programme MOW) es una iniciativa internacional propulsada y coordinada por la UNESCO
desde 1992, con el fin de procurar la preservacin y el acceso del patrimonio
histrico documental de mayor relevancia para los pueblos del mundo, as
como tambin promocionar el inters por su conservacin entre los estados
miembros.
De acuerdo a los principios inspiradores del Programa, el patrimonio
documental mundial pertenece a todos, debe ser plenamente preservado y
protegido y, con el debido respeto de los hbitos y prcticas culturales, debe
ser accesible de manera permanente y sin obstculos.
El Programa Memoria del Mundo tiene tres objetivos principales:
Facilitar la preservacin del patrimonio documental mundial mediante
las tcnicas ms adecuadas, lo cual se puede hacer prestando directamente
asistencia especializada, promoviendo la formacin, o bien redes de trabajo
colaborativo.

Facilitar el acceso universal al patrimonio documental, mediante

actividades consistentes en promover la produccin de copias numeradas y
catlogos consultables en Internet y en publicar y distribuir libros, CD, DVD y
otros productos de manera tan amplia y equitativa como sea posible. Se
reconocern las restricciones legales y de otro tipo en materia de accesibilidad
a los archivos, asimismo se respetarn las sensibilidades culturales.
Crear una mayor conciencia en todo el mundo de la existencia y la
importancia del patrimonio documental, para lo cual se recurrir, aunque no
exclusivamente, a ampliar los registros de Memoria del Mundo y a utilizar en
mayor medida los instrumentos y las publicaciones de promocin e
informacin. La preservacin y el acceso no slo son complementarios, sino
que contribuyen a la sensibilizacin, ya que la demanda de acceso estimula la
labor de preservacin. Se fomentar la produccin de copias de acceso para
evitar una excesiva manipulacin de los documentos a preservar.

3. Trabajo de campo
3.1. La localidad serrana de Villa Cura Brochero
Las serranas cordobesas, desde fines del siglo XIX, son
sinnimos de turismo. Las montaas que enmarcan el Valle de Traslasierra
pertenecen al sistema de las Sierras Pampeanas y lo componen macizos muy

antiguos, fracturados y elevados por la orogenia terciaria, y erosionados en

diferentes perodos geolgicos.
All se sita la localidad de Villa Cura Brochero, a 920 metros de altura,
entre las Sierras Grandes y la Pampa de Pocho, a la vera del ro Panaholma,
que al unirse con el Mina Clavero da origen al ro los Sauces.
Se llega a dicho paraje por la Ruta Nacional N 20, atravesando el
majestuoso camino de las Altas Cumbres, con una distancia de 140 km. de la
ciudad de Crdoba
Esta localidad, marcada por las huellas de los indios Comechingones,
fue fundada, por el padre Francisco Aguirre, en el ao 1854 bajo el nombre de
Villa del Trnsito y cuenta con el orgullo de haber sido testigo de la gran obra
del sacerdote Jos Gabriel del Rosario Brochero. El religioso se radic en esta
localidad en la dcada de 1870 e inmediatamente comenz a trabajar por la
conversin religiosa de los lugareos y el progreso de la zona.
Por este motivo, en 1916, el entonces gobernador de Crdoba, Ramn
J. Crcano, dispuso el cambio de su denominacin por el de Villa Cura
Brochero, al conmemorarse el segundo aniversario de la muerte del Cura
Gaucho.

3.2. La Casa de Ejercicios y el Museo Brocheriano

La construccin de la Casa de Ejercicios se inicia en 1875, y se
inaugura dos aos ms tarde. Este edificio constaba de dos patios, con
catorce habitaciones, cada una abierta a las galeras, un aljibe en el primer
patio, un amplio comedor, una enorme cocina y diecisis letrinas.
Como seala una resea histrica al poco tiempo de fallecer el
Cura Brochero, se empez a reunir los objetos que le haban pertenecido,
depositndolos en algunas habitaciones de la Casa de Ejercicios.
Posteriormente, en 1943, cuando se proyecta la pelcula El Cura
Gaucho, con Enrique Muio, numerosos turistas solicitan autorizacin
para ingresar a la Casa de Ejercicio y conocer la obra de Brochero.
De esta manera, en 1957, se crea el Museo Brocheriano, que
ocupa las habitaciones del primer patio. En sus once salas se exhiben
objetos sobre los primitivos habitantes de la regin, la vida cotidiana de los
serranos, de la vida y obra del Cura Brochero.
En la etapa de la formacin del Museo, fue el fruto de la
dedicacin en la coleccin de objetos de las Hnas Josefina Moure y la
Madre Victoria Torres, dos religiosas del Instituto de las Hermanas Esclavas
del Corazn de Jess.

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3.3.

Archivo del Museo Brocheriano

El proyecto Archivo del Museo Brocheriano consisti en clasificar,

ordenar, describir e instalar la documentacin existente en el Museo
Brocheriano, para recuperarlo, ya que el mismo se encontraba en un lugar
inapropiado y sus documentos no contaban con un tratamiento archivstico
adecuado.
Si bien el proyecto se enmarc dentro de la extensin universitaria,
se procur que la actividad realizada permitiera la difusin y acceso de la
documentacin, para escolares, estudiantes, investigadores y ciudadanos
de la localidad de Cura Brochero y conocimiento de quienes visiten el
Museo Brocheriano.
El trabajo consisti en organizacin (clasificar, ordenar, describir) de
documentos y fotografas, y catalogar los libros de la biblioteca para facilitar
el acceso y la consulta directa, pues el Museo Brocheriano ha adquirido
una importancia tal, que es visitado por cientos de turistas durante todo el
ao.
Sin embargo, el 98 % de los documentos escritos de puo y letra del
Cura Brochero, se encuentran en otros repositorios como el Arzobispado
de Crdoba y en Santa Rosa de Ro Primero, donde Jos Gabriel Brochero
nace en 1840.
Si podemos encontrar documentacin que hace referencia al
contexto de su obra: Casa de ejercicios, Colegio de Nias, Instituto
Brocheriano, etc. Dar a conocer adecuadamente el material documental y
los numerosos volmenes de la biblioteca que hacen a la historia de tan
respetable protagonista fue el objetivo de este proyecto.
Los trabajos que fueron efectuados consistieron en:
Documentos:
1) Limpieza de los documentos
2) Clasificacin y ordenacin de documentos
3) Descripcin de documentos: elaboracin un
inventario informatizado
Fotografas: Las fotografas se encontraban sueltas y en lbumes que
haban provocado la presencia de hongos. Para la correcta
conservacin de las fotografas, se efectu los siguientes trabajos:
1) Limpieza y resguardo en sobres de polipropileno.
2) Clasificaron por tema y de acuerdo a su origen, ya
sean generadas por la institucin o donadas por
particulares.
3) Como la digitalizacin es un proceso clave para la
conservacin, las ms destacadas, alrededor de 200
fotografas, fueron digitalizadas con un formato de
ptimaa calidad
Biblioteca:
1) Limpieza de los libros
2) Catalogacin de volmenes
3) Ordenacin de volmenes, alrededor de 425 libros,
entre ellos, libros histricos de autores contemporneos,

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destacando que el ms antiguo data del ao 1732 hecho

en pergamino y tapas de cuero.
As recuperacin del Archivo y Biblioteca del Museo Brocheriano,
pasan hoy a ser parte del patrimonio cultural y por ende del turismo cultural
de suma importancia tanto para la sociedad en general como para los ms
variados investigadores, (archiveros, biblioteclogos, historiadores,
antroplogos, socilogos, etc.).
Conclusiones
Como mencionamos en la introduccin, esta ponencia parte de lo
conceptual, del anlisis y definiciones de trminos como Patrimonio, Patrimonio
Cultural y Turismo Cultural, enmarcando un trabajo de campo, que tiene como
eje, la accin de un grupo de alumnos y docentes archiveros, con la
participacin un bibliotecario, que han rescatado el patrimonio documental y
bibliogrfico que pertenece al Museo Brocheriano.
Esta documentacin, imprescindible para la memoria de quienes
habitan la Villa Serrana, denominada hoy Cura Brochero, por la impronta que
dicho Cura Gaucho dejo en la transformacin de la regin y su obra pastoral,
logra ahora ser accesible y consultada por lugareos, as como numerosos
turistas.
Consideramos que con las tareas realizadas tales como clasificar,
ordenar, describir o catalogar, se rescat libros, fotografa y
valiosos
documentos, adems de la adecuacin de un rea especfica para archivo, el
que puede ser conocido e incorporarse, al circuito turstico religioso, que se
lleva a cabo diariamente en el Museo Brocheriano , posibilitando de manera
concreta, la interaccin dinmica entre el turismo y el patrimonio cultural.
En sntesis, la tarea realizada entrelaza, cumplimenta y materializa, de
manera regional, con los tres objetivos del Programa Memoria del Mundo, a
saber:
1. Facilitar la preservacin del patrimonio documental: al
aplicar las tcnicas archivsticas y bibliotecolgicas ms
adecuadas y al prestar directamente asistencia especializada.
2. Facilitar el acceso universal al patrimonio documental: por
medio de la elaboracin de un inventario informatizado, pero
reconociendo las restricciones legales, pues el archivo se halla
en una institucin privada.
3. Crear una mayor conciencia en todo el mundo de la
existencia y la importancia del patrimonio documental: se da
especialmente al crear un espacio fsico adecuado para el
archivo, dentro del Museo Brocheriano, es decir, que resguarda
el patrimonio documental y permite la promocin e difusin del
material que all se preserva .
Finalmente, teniendo en cuenta la Carta Internacional sobre Turismo
Cultural, que manifiesta el patrimonio natural y cultural pertenece a todos los

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pueblos. Cada uno de nosotros tiene el derecho y la responsabilidad de

comprender, valorar y conservar sus valores universales.

BIBLIOGRAFA
ALBERCH

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SITOS WEB
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Centro Internacional para la Preservacin y Restauracin del Patrimonio
Cultural ICCROM. (2014, mayo 4). Disponible en http://www.iccrom.org
Organizacin Mundial del Turismo WTO. (2014, mayo 6). Disponible en
http://www.world-tourism.org
Consejo Internacional de Museos ICOM. (2014, mayo 7). Disponible en
http://www.icom.org
Consejo Internacional de Monumentos y Sitios ICOMOS. (2014, mayo 8).
Disponible en http://www.icomos.org
Portal de la Cultura de Amrica Latina y el Caribe. (2014, mayo 9). Disponible
en http://www.lacult.org
Portal Iberoamericano de Gestin Cultural. (2014, mayo 11). Disponible en
http://www.gestioncultural.org/ibertur

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