Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Manual Quim General Aplicada-14febrero PDF
Manual Quim General Aplicada-14febrero PDF
Al inicio Co
Al
equilibrio
Co Co
Co es la concentracin total tambin llamada concentracin inicial.
El coeficiente de disociacin para el cido clorhdrico, HCl, ser
[ ] [ ]
1 = = = =
+
Co
Co
Co
Cl
Co
H
Por lo tanto, el % para los electrolitos fuertes es de 100%, es decir se disocian
completamente.
La disociacin de un electrolito dbil, esta caracterizada por su constante de
disociacin K
d
, que para el caso de un cido dbil esta constante recibe el nombre
de constante de acidez, K
a
.
La disociacin de un electrolito dbil, por ejemplo el cido actico, CH
3
COOH, esta
representada por el siguiente equilibrio:
CH
3
COOH
CH
3
COO
+ H
+
Al inicio Co
Al
equilibrio
Co-Co Co Co
el coeficiente de disociacin para el cido actico, CH
3
COOH, ser:
[ ] [ ]
Co
COO CH
Co
H
+
= =
3
y su constante de acidez es por lo tanto:
[ ][ ]
[ ] HA
A H
Ka
-
.
+
=
En el equilibrio se tiene [H
+
]=[A
=
=
1 1
2
Co
Co ) (
Co Co
Ka
60
Conductividad.
Las soluciones de electrolitos conducen la corriente elctrica por la migracin de
los iones bajo la influencia de un gradiente de potencial. Las aplicaciones
cuantitativas dependen de la relacin entre la conductividad y la concentracin de
los diversos iones presentes en la solucin. La ecuacin que relaciona la
conductividad y la concentracin de los iones en solucin es:
+
=
1000
0 0
CATIN CATIN ANIN ANIN
C C
Q
Donde:
Q es la conductividad de la solucin en [ohm
-1
]
0
ANIN
y
0
CATIN
son las conductividades equivalentes inicas a dilucin infinita en
[ohm
-1
cm
2
eq
-1
]
C
ANIN
y C
CATIN
son las concentraciones de los iones en solucin en [eq/L]
es la constante de celda conductimtrica en [cm
-1
]
3. EJERCICIOS PREVIOS.
3.1 Cuntos mL de cido clorhdrico, HCl, de pureza 36.5% y densidad 1.18 g/mL
se requieren para preparar 100 mL de una disolucin de HCl 10
-3
M?
3.2 Cuntos mL de cido actico, CH
3
COOH, de pureza 85% y densidad 1.04
g/mL se requieren para preparar 100 mL de una disolucin de CH
3
COOH 10
-3
M?
3.3 Define qu es un electrolito?
3.4 Cmo se clasifican los electrolitos?
3.5 Cul es la caracterstica de los electrolitos dbiles?
3.6 Cul es la caracterstica de los electrolitos fuertes?
3.7 Define qu es conductividad?
4. PARTE EXPERIMENTAL.
4.1 Material y equipo empleado.
4 vasos de precipitados de 100 mL
2 probetas de 50 mL
1 Juego caimanes (proporcionados por los alumnos)
1 pila de 9 V (proporcionada por los alumnos)
1 zumbador piezoelctrico de alerta Radio Shack (proporcionada por los
alumnos) cualquier clase de zumbador puede ser empleado en su lugar
1 conductmetro
1 celda conductimtrica
Agua destilada
Agua desionizada
Disolucin de sacarosa 10
-3
M.
Disolucin de HCl 10
-3
M.
61
Disolucin de CH
3
COOH 10
-3
M.
4.2 Desarrollo experimental.
4.2.1 Conductividad de electrolitos fuertes y dbiles.
BOCINA
ELCTRICA
PILA DE 9 V
ELECTODOS
DE COBRE ELECTROLITO
ELECTROLI
Figura 1. Montaje para demostrar la
conductividad de las soluciones
electrolticas
a) Montar el diagrama de la figura 1.
b) Colocar en el vaso de precipitados agua destilada y escuchar.
c) Repetir el procedimiento con una disolucin de sacarosa10
-3
M y escuchar.
d) Colocar ahora cido clorhdrico, HCl, 10
-3
M y escuchar.
e) Repetir el procedimiento con cido actico, CH
3
COOH, 10
-3
M y escuchar.
f) Anotar observaciones.
4.2.2 Conductividad del agua destilada que se us para la preparacin de
disoluciones.
a) Prender el conductmetro 15 minutos antes de realizar las mediciones.
b) Lavar la celda conductimtrica primero con agua destilada y despus con
agua desionizada.
c) Llenar una probeta de 50 mL con el agua destilada que se us para la
preparacin de las disoluciones.
d) Introducir la celda conductimtrica a la probeta de tal forma que el orificio
superior de la celda quede cubierto por el agua destilada.
e) Anotar el valor de la conductividad del agua destilada.
62
f) Sacar la celda conductimtrica del agua destilada y lavarla con agua
desionizada.
4.2.3 Grado de disociacin de electrolitos fuertes.
a) Prender el conductmetro 15 minutos antes de realizar las mediciones.
b) Lavar la celda conductimtrica primero con agua destilada y despus con
agua desionizada.
c) Llenar una probeta de 50 mL con cido clorhdrico, HCl, de concentracin
cercana a 10
-3
M.
d) Introducir la celda conductimetrica a la probeta que contiene el HCl, de tal
forma que el orificio superior de la celda quede cubierto por la disolucin.
e) Anotar el valor de la conductividad de la disolucin.
f) Sacar la celda conductimtrica de la disolucin y lavarla primero con agua
destilada y despus con agua desionizada.
4.2.4 Grado de disociacin de electrolitos dbiles.
a) Prender el conductmetro 15 minutos antes de realizar las mediciones.
b) Lavar la celda conductimtrica primero con agua destilada y despus con
agua desionizada.
c) Llenar una probeta de 50 mL con cido actico, CH
3
COOH, de
concentracin cercana a 10
-3
M.
d) Introducir la celda conductimtrica a la probeta que contiene el CH
3
COOH,
de tal forma que el orificio superior de la celda quede cubierto por la
disolucin.
e) Anotar el valor de la conductividad de la disolucin.
f) Sacar la celda conductimtrica de la disolucin y lavarla primero con agua
destilada y despus con agua desionizada.
5. RESULTADOS EXPERIMENTALES.
5.1 El agua destilada y la disolucin de sacarosa presentan algn sonido?
5.2 Cul de los dos cidos, clorhdrico o actico, presenta un sonido ms
intenso?
5.3 Llenar la tabla 5.1
Tabla 5.1 Normalidad y conductividad experimentales de las
disoluciones de HCl y CH
3
COOH.
Compuesto Co [eq/L] Q [ohm
-1
]
H
2
O destilada
HCl
CH
3
COOH
5.4 Calcular el grado de disociacin, y el por ciento de disociacin, % para el
HCl y el CH
3
COOH.
63
5.5 Calcular el valor de la constante de acidez, Ka y el valor del pKa del CH
3
COOH
6. ANLISIS DE RESULTADOS
6.1 De acuerdo a lo que observaste en el experimento 4.2.1 determina que tipo de
disolucin es el agua destilada, la sacarosa, el HCl y el CH
3
COOH (no
electrolito, electrolito fuerte o electrolito dbil)
6.2 De acuerdo con los resultados del anlisis cuantitativo del experimento 4.2.3
determina si el cido clorhdrico es fuerte o dbil.
6.3 De acuerdo con los resultados del anlisis cuantitativo del experimento 4.2.4
determina si el cido actico es fuerte o dbil.
6.4 Compara el valor del pKa del cido actico que obtuviste con pKa del cido
actico reportado en la bibliografa.
7. CONCLUSIONES.
7.1 Obtn las conclusiones pertinentes.
8. BIBLIOGRAFA
8.1 Harris D.C., Anlisis Qumico Cuantitativo, 3 edicin, Editorial Iberoamrica
S. A. de C.V., 1992, Mxico, D.F., 886 pginas.
8.2 Kotz J.C., Treichel P.M., Weaver G. C., Qumica y reactividad qumica, 6
edicin, Editorial Thomson, 2005, Mxico, D.F., 997 pginas.
8.3 Skoog D.A., West D.M., Holler F.J., Qumica Analtica, 6 edicin, Editorial
McGraw-Hill/Interamericana de Mxico, 1995, Mxico, D.F., 612 pginas.
8.4 Umland J.B., Qumica General, 3 edicin, Editorial Thomson, 2000, Mxico,
D,F., 1016 pginas.
64
PRACTICA No. 10
PREPARACIN DE CELDAS ELECTROLITICAS Y MEDICION DE POTENCIAL
DE CELDA
Tiempo aproximado a 3horas
OBJETIVOS
a)Electrolizar una solucin acuosa de yoduro de potasio e Identificar los productos
formados.
a)Construir una pila voltaica y medir el voltaje que se produce
b)Demostrar la produccin elctrica a partir de una reaccin qumica.
c)Determinar la serie electromotriz con una papaya.
FUNDAMENTOS
La electrolisis de algunas soluciones acuosas de sales, puede llevar a la oxidacin o
la reduccin de los iones de la sal siempre que estos sean ms fcilmente oxidados
o reducidos que el agua misma.
Tambin se sabe que la oxidacin de un in metlico (agente reductor) es la perdida
de electrones que es promovida por otro in metlico (agente oxidante) que gana
los electrones. En este experimento se construirn varias pilas que utilizaran las
reacciones de redox, de tal forma que los electrones sean transportados a travs de
un hilo conductor, y no mediante el contacto del agente oxidante con el agente
reductor (figura 2.). La semireaccin de oxidacin tiene lugar en el electrodo (nodo)
de una semipila y la semireaccin de reduccin tiene el lugar en el electrodo
(ctodo) de la otra semipila. Cuando las dos semipilas (los dos vasos que se
observan en la figura 3) se unen de tal forma que sus disoluciones estn en
contacto, se produce una pila, cuyo voltaje es una medida de la tendencia a la
accin reactiva de la pila. Las dos semipilas deben estar constituidas por dos vasos
cuyas disoluciones estn conectadas entre si por un puente salino (un tubo en U
grande que contiene una solucin saturada de un electrodo tal como NaCl), como se
muestra en la figura 3.
Utilizando una papaya se determinara la serie electromotriz con la ayuda de laminas
alambres de varios metales figura 4.
ACTIVIDADES PREVIAS.
1.- Qu diferencia existe entre electrolisis y electrolito?
2.- Investigar qu es el proceso de oxidacin y reduccin
3.- Qu otros mtodos experimentales existen para le determinacin de la
descomposicin de la materia? En qu se fundamenten? Describir brevemente
al menos dos de ellos.
4.- Calcular el costo mnimo de la prctica incluyendo materiales y reactivos.
5.- Elaborar un diagrama de flujo donde indique la secuencia experimental.
65
DESARROLLO EXPERIMENTAL
a) MATERIAL Y REACTIVOS
Voltmetro y cables de conexin
Conector para batera de 8V
Dos electrodos de grafito.
Tubo en forma de U (ver figura 1).
3 vasos de precipitados de 150 ml
Tubos de ensayo
Dos goteros.
Lamina o alambre limpio de cobre, zinc,
plomo, hierro, aluminio y magnesio.
Solucin de nitrato de zinc, 0.5M
Solucin de nitrato de cobre 0.5M
Solucin de nitrato de plomo 0.5M
Solucin saturada de cloruro de sodio.
Solucin de yoduro de potasio 0.1M
Fenolftaleina
Tetracloruro de carbono.
Una papaya pequea.
b) SECUENCIA EXPERIMENTAL
b.1) Electrolisis del yoduro de potasio
a) Preparar el aparato de acuerdo con la figura 1.
b) Colocar suficiente solucin 0.1M de yoduro de potasio para que el tubo quede
lleno, dejando 0.5 cm libres en cada boca.
c) Conectar los electrodos y electrolizar.
d) Despus de 10 minutos, desconectar y sacar los electrodos.
e) Retirar el lquido caf que se encuentra en el lado del nodo mediante un gotero y
transferido a un tubo de ensayo. Agregar 1 ml de CCl
4
agitar.
f) Con gotero, tomar 2ml de la solucin que se encuentra del lado del ctodo a otro
tubo de ensayo. Agregar 3 gotas de fenolftaleina.
Figura 1. Celda Electroltica
66
b.2)Medicin del potencial de celda.
Parte I. Pila voltaica formada por las semipilas Zn(s)-Zn
2+
(0.5M) y Cu(s)-Cu
2+
(0.5M).
1. En un vaso de precipitados de 150 ml vierta aproximadamente hasta la mitad una
solucin de nitrato de cobre, Cu(NO
3
)
2
, 0.5M. Coloque una placa de cobre en la
solucin y conecte el electrodo al terminar positivo el voltmetro (figura1).
2. A otro vaso de precipitados de 150 ml, agregue aproximadamente hasta la mitad
una solucin de nitrato de zinc, Zn(NO
3
)
2
,
0.5M. Coloque una lmina limpia de zinc
en la solucin y conctela al terminal negativo del voltmetro.
3. Anote la lectura del voltaje, con la semipila en la posicin que indica la figura1.
4. Coloque entre los dos vasos el tubo en U invertido (conteniendo solucin de
cloruro de sodio y tapando los extremos con trocitos de algodn), que sirve como
puente salino para conectar las dos soluciones (figura2). Anote la lectura del voltaje.
Quite el puente salino. Conserve le vaso con la solucin de nitrato de cobre y el
electrodo de cobre. Evite que se contamine la solucin.
Parte II. Pila voltica formada por semipilas Pb(s)-Pb2+(0.5M) y Cu(s)-Cu2+(0.5M)
1. Use un vaso de precipitado limpio de 150ml. Construya esta pila como en la Parte
I, colocando la solucin de nitrato de plomo, Pb(NO)
3
, 0.5M en el vaso de la
izquierda y una lamina limpia de plomo en la solucin conectada al voltmetro.
2. La semipila de la derecha est formada por el vaso con la solucin de nitrato de
cobre y la placa de cobre utilizada en la Parte II.
3. Anote la lectura del voltaje.
4. Contine como en la parte I.4.
Figura 2. Montaje de una pila electroqumica mediante el uso de dos vasos de
precipitados conteniendo soluciones de electrolitos.
67
Figura 3. Celda con un tubo en U de que funciona como puente salino.
Parte III. Construccin de una pila como una papaya. Determinacin de la serie
electromotriz.
1. Limpie la grasa y xido las lminas o alambres de cobre, zinc, plomo, hierro,
aluminio y magnesio, para locuaz se aconseja usar primero acetona y luego papel
de lija.
2. coloque un alambre o lamina de cobre y una tira o lamina del otro metal dentro de
una papaya pequea a unos 10cm de distancia; conecte estos electrodos a un
voltmetro como se hizo en la partes I y II; mida la diferencia de potencial entre los
dos metales (figura3).Cual es nodo y cual es el ctodo?
3. Mantenga el cobre como electrodo fijo y cambie por otro metal el otro electrodo;
mida la diferencia de potencial. Observa algn cambio en el voltaje?
4. Si se dispone de tiempo, en lugar de conectar los electrodos a un voltmetro, use
un foco o un timbre para demostrar la existencia de una corriente elctrica. Esta
parte es opcional, y podra constituir, a juicio del profesor, un experimento adicional
de carcter investigativo.
68
Figura 4. Determinacin de la serie electromotriz, empleando una papaya.
ANALISIS DE RESULTADOS
Parte I.
1. Podr funcionar la pila cuando se dispone como en la figura 1.
2. Cul es el propsito del puente salino?
Parte II.
Teniendo en cuenta las caractersticas de la pila descrita en la parte I:
1. Cul es la semireaccin espontnea que tiene lugar en la
a)semipila Zn(s)-Zn
2+
(0.5M)
b)semipila Cu(s)-Cu
2+
(0.5M)
2. Describa la semireaccin total.
3. Cul es la direccin del flujo de electrones a travs del alambre que conecta los
electrodos de zinc y de cobre.
4.Cul es la direccin del flujo de iones negativos a travs del puente salino?
5.Que ndica la variacin del voltmetro?.
Parte III.
1.Qu cambios pudo observar en el nodo y en el ctodo de las dos pilas voltacas
construidas?
2.Qu observaciones puede hacer sobre el aspecto de los electrodos?
Parte IV.
Con relacin a la parte III:
1. Para cada medida, cul es el nodo y cul es el ctodo?Cul es la direccin
del flujo de electrones?
69
2. Donde se realiza la oxidacin?Dnde la reduccin? Escriba las ecuaciones
correspondientes.
3. De acuerdo con los voltajes obtenidos, construya un tabla de potenciales de
reduccin para lo cual deber ordenar los metales empleados de mayor a menor
tendencia a reducirse.
CONCLUSIONES.
Se cumplieron los objetivos de la prctica?
Qu se puede concluir sobre la relacin entre las propiedades estudiadas y
la estructura molecular de las mismas?
Qu sugiere para obtener resultados ms confiables y precisos?
PREGUNTAS Y EJERCICIOS
1. a) Calcular el valor de E para la pila construida en la parte I. Use la tabla de
potenciales de reduccin del Apndice I.
b)Cules son los resultados experimentales comparados con los valores
calculados?
Analice las diferencias encontradas.
2. Las mismas preguntas anteriores para la pila construida en la parte II.
3. Cual es la diferencia entre una pila voltaica y una pila electroltica?
4. En que consiste una pila seca y una pila de mercurio?
5. Que conclusiones puede sacar de la Parte III del experimento?Cul es la
funcin de la papaya?Qu otras frutas podra usar para obtener el mismo o mejor
resultado?.
6. Qu tipo de pila es la batera de un automvil?Explique su respuesta?
7. En la biblioteca, investigue cmo opera la batera del flash de una cmara
fotogrfica.
BIBLIOGRAFIA:
1. G. Garzn, Fundamentos de Qumica General con maula de laboratorio, Ed. Mc
Graw Hill, 1994.
1.- B. Jirgensons y M. E. Straumanis, Compendio de qumica coloidal, Ed.
C:E:C:S:A., Mxico, 1965.
2.- B. P. Levitt, Qumica Fsica prctica de Findlay, Ed. Revert S. A., Espaa, 1979.
3.- S. H. Maron, C. F. Prutton, Fundamentos de Fisicoqumica, Ed. Limusa-Noriega,
Mxico, 1993.
4.- D. A. Skoog, Anlisis instrumental, Segunda edicin, Ed. Interamericana S. A.,
Mxico, 1985.
70
71
PRCTICA 11
ESTANDARIZACIN DE SOLUCIONES (SOLUCIONES PATRN)
1.- OBJETIVOS
1.1 El alumno aprender los conceptos fundamentales terico-prcticos para la
preparacin de disoluciones patrn.
1.2 El alumno preparar y estandarizar las disoluciones que se emplearan en el
curso como soluciones patrn
2. NORMALIZACIN DE SOLUCIONES
En el anlisis titulomtrico o volumtrico, la cantidad de sustancia que se busca en
el analito, se determina de forma indirecta midiendo el volumen de una disolucin de
concentracin conocida (reactivo titulante) que se necesita para que reaccione con
el constituyente que se analiza (analito). La disolucin de concentracin conocida
(reactivo titulante) es una disolucin patrn, que puede prepararse de forma
directa o por estandarizacin mediante reaccin con un patrn primario.
Disolucin patrn.
Cualquier disolucin cuya concentracin sea exactamente conocida es una
disolucin patrn. Estas disoluciones pueden prepararse por dos mtodos
distintos.
1.- Mtodo directo. Se disuelve una cantidad exactamente pesada de soluto que
cumpla con las especificaciones de un patrn primario (vase ms adelante) y se
lleva la disolucin a un volumen conocido en un matraz volumtrico; la
concentracin se calcula a partir del peso y volumen conocidos como sigue:
N =
W
s
Peq
s
V
a
Donde: N = Normalidad de la solucin patrn eq/L
W
s
= Peso exacto del soluto (patrn primario) en gramos.
Peq
s
= Peso equivalente del soluto (patrn primario) g/eq.
V
a
= Volumen de aforo en litros.
2.- Mtodo indirecto. Gran parte de los solutos que se utilizan en la preparacin de
reactivos titulantes no pueden considerarse como patrones primarios, por lo que
sus disoluciones que resultan no pueden considerarse como disoluciones patrn,
por lo tanto se preparan disoluciones de concentracin aproximada y despus estas
se estandarizan. Pueden emplearse dos mtodos:
72
a) Empleando una cantidad exactamente pesada de un patrn primario. La
concentracin exacta se determina de la siguiente manera:
N =
W
s
Peq
s
V
g
Donde: N = Normalidad de la slucin patrn eq/L
W
s
= Peso exacto del soluto (patrn primario) en gramos.
Peq
s
= Peso equivalente del soluto (patrn primario) g/eq.
V
g
= Volumen gastado de la solucin titulante (patrn).
b) Empleando una solucin patrn. La concentracin exacta se determina de la
siguiente
manera:
N
1
=
V
1
N
2
V
2
Donde: N
1
= Normalidad de la solucin patrn desconocida
V
1
= Volumen de muestra de la solucin patrn desconocida
N
2
= Normalidad de la solucin patrn conocida
V
2
= volumen gastado de la solucin patrn conocida
Patrones primarios
Para que una sustancia pueda considerarse como patrn primario debe cumplir
con las siguientes especificaciones:
1.- Debe tener una pureza absoluta (100.00%) o conocida (por ejemplo, 98.55%) en
componente activo.
2.- Cuando la sustancia no es absolutamente pura, todas las impurezas deben ser
inertes respecto a las sustancias que se ponen en juego en la reaccin.
3.- Deben ser estables a las temperaturas necesarias para desecarse en la estufa.
4.- Deben ser inalterables al aire durante la pesada, es decir no debe ser
higroscpico ni reaccionar con el oxgeno ni con el dixido de carbono a la
temperatura ambiente.
5.-Deben reaccionar con la disolucin titulante de una manera sencilla, rpida,
completa y estequiomtrica.
73
6.- Es deseable que tengan un peso equivalente elevado, con el objeto de que los
errores cometidos en la pesada sean siempre inferiores a los errores de lectura y de
drenaje de las buretas.
7.- Debe ser fcil de adquirir y preferiblemente barato
3.- MATERIAL, EQUIPO, REACTIVOS Y SOLUCIONES.
3.1 MATERIAL Y EQUIPO
3 Matraces erlenmeyer
1 Matraz volumtrico de 1lt
1 Bureta
3 Vasos de precipitados de 100 mL
1 Pipeta volumtrica de 10 mL
2 Pipetas graduadas de 10 mL
Pinzas para bureta
Soporte universal
3.2 RACTIVOS Y SOLUCIONES
Hidrxido de sodio
Carbonato de sodio (patrn primario)
Biftalato de potasio (patrn primario)
Etanol 96%
Agua destilada
Solucin acuosa de anaranjado de metilo al 1%
Solucin etanol-agua (50:50) al 1% peso de fenolftalena
Acetona
4.- DESARROLLO EXPERIMENTAL
4.1 Estandarizacin de una solucin de hidrxido de sodio (NaOH) 0.01N
(Mtodo directo)
Colocar en una bureta limpia la solucin de NaOH a normalizar.
Pesar en balanza analtica exactamente alrededor de 0.0204g del patrn primario
biftalato de potasio (previamente desecado a 105-110C durante una hora) en un
matraz Erlenmeyer de 250 mL.
Agregar aproximadamente 30 mL de agua o hasta la disolucin de la sal de
biftalato de potasio.
Agregar 3 gotas de fenolftalena al 1% en solucin alcohlica (50:50) (al agregar
el indicador la solucin es incolora)
Iniciar la valoracin agregando con la bureta pequeas cantidades de solucin de
74
NaOH, hasta que aparezca un ligero color rosa persistente por 30 segundos por
lo menos.
Anotar el volumen de hidrxido de sodio agregado y determinar la normalidad de
la solucin de NaOH.
Realizar lo anterior por triplicado y obtener la normalidad promedio (N
PROM
) de las
normalidades obtenidas de acuerdo a la siguiente ecuacin:
N
NaOH
= W del biftalato (g)________________
Vol. NaOH gastado (L) x Peq biftalato (g/eq)
4.2.- Estandarizacin de una solucin de cido Sulfrico (H
2
SO
4
) 0.01N.
(Mtodo directo)
Colocar en una bureta limpia la solucin de H
2
SO
4
a valorar.
Pesar en balanza analtica exactamente alrededor de 9.0 mg de carbonato de
calcio (previamente desecado a 105-110C durante una hora) en un matraz
Erlenmeyer de 250 mL.
Agregar aproximadamente 30 mL de agua hasta la disolucin de la sal del
carbonato de sodio.
Agregar 3 gotas de anaranjado de metilo al 1% w (al agregar el indicador la
solucin se torna amarilla).
Iniciar la valoracin agregando con la bureta pequeas cantidades de solucin de
H
2
SO
4
, hasta que aparezca un ligero color canela persistente por 30 segundos
por lo menos.
Anotar el volumen de H
2
SO
4
agregado y determinar la normalidad de la solucin
de H
2
SO
4
como sigue:
N
H2SO4
= w del CaCO
3
(g)________________
Vol. H
2
SO
4
gastado (L) x Peq CaCO
3
(g/eq)
Realizar lo anterior por triplicado y obtener una normalidad promedio (N
prom
.).
4.2.- Estandarizacin de una solucin de cido Sulfrico (H
2
SO
4
) 0.01N.
(Mtodo indirecto)
Colocar en una bureta limpia la solucin normalizada de NaOH 0.01 N.
Colocar en un matraz erlenmeyer limpio, 10 ml de una solucin de H
2
SO
4
a
valorar.
Agregar al matraz erlenmeyer, aproximadamente 30 mL de agua.
Agregar 3 gotas de anaranjado de metilo al 1% w (al agregar el indicador, la
solucin se torna amarilla).
Iniciar la valoracin agregando con la bureta pequeas cantidades de solucin de
NaOH, hasta que aparezca un ligero color canela persistente por 30 segundos
por lo menos.
Anotar el volumen de NaOH
agregado y determinar la normalidad de la solucin
de H
2
SO
4
como sigue:
75
H
2
SO
4
N
=
(NV)
NaOH
V
H
2
SO
4
Realizar lo anterior por triplicado y obtener una normalidad promedio (N
prom
.).
5.- RESULTADOS Y REPORTE.
1.- Anotar en una tabla las concentraciones calculadas y normalizadas de las
soluciones preparadas.
2.- Calcular el % de error obtenido para cada una de las soluciones normalizadas.
3.- Comparar el error en la normalizacin del H
2
SO
4
por los mtodos directo e
indirecto.
4.- Realizar los clculos necesarios para transformar las concentraciones de
Normalidad a %w/w, %W/V, M, N y ppm, para cada una de las soluciones
preparadas. Reportar los resultados en una tabla de concentraciones.
5.- Describir otros mtodos de valoracin de soluciones.
6.- Analizar y concluir de acuerdo a los resultados obtenidos.
6. BIBLIOGRAFA
1.- Gilbert H. Ayres, Anlisis Qumico Cuantitativo, Ed. Harla, S.A. de C.V.,
segunda edicin, 1970, 740 pags.
2.- Daniel C. Harris, Anlisis Qumico Cuantitativo, Gpo. Editorial Iberoamrica S.A.
de C.V., Tercera edicin, 1992, 886 pags.
3.- David Guzmn Daz y Col. Introduccin a la tcnica instrumental, Ed. Instituto
Politcnico Nacional, 1 Edicin, Mxico, 2001. 180 pags.
4.- Douglas A. Skoog, et. al. Analitycal Chemistry An Introduction, Ed. Saunders
College Publishing, 6 edition, U.S.A. 1994, 650 pags.
5.- John G. Dick, Qumica Analtica Editorial el Manual Moderno, S.A. Mxico
1979, 747 pags.
6.- Stephen Brewer, Solucin de problemas de qumica analtica, Ed. Limusa. 1
Edicin, Mxico 1987, 548 pags.
76
PRACTICA NO. 12
VALORACINES CIDO-BASE
1.- OBJETIVO.
1. El alumno aplicar los conocimientos tericos sobre el comportamiento cido-
base de las substancias
2. El alumno realizar las valoraciones potenciomtrica y por volumetra de
diferentes especies cido-base
2.- INTRODUCCIN.
Una reaccin cido-base, tambin llamada reaccin de neutralizacin, es una
reaccin entre un cido y una base o viceversa. Existen 3 teoras para determinar la
acidez o basicidad de los compuestos, siendo la mas antigua, la teora de Arrhenius,
posteriormente la teoria de Bronsted-Lowry y la ms reciente, la teora de Lewis.
2.1- La teora de Arrhenius fue la primer teora cido-base que se propuso, y
esta nos dice que un cido es una sustancia que en solucin acuosa se disocia
generar iones
+
H (protones) y una base es aquella que en solucin acuosa se
disocia generar iones