Solucionariociromartinez Edic 13

Estadstica y muestreo, 12a.edicin (Segunda reimpresin) Ejercicios para resolver.
Captulo 1-12
Ciro artne! "encardino # Ecoe Ediciones
$ctuali!ado en diciem%re de 2&&'
CAPTULO 1
EJERCICIOS PARA RESOLVER (sin solucionario)
1. (n ejemplo de caracterstica C($)*+$+*,$ puede ser datos so%re-
a. Salarios %. .cupacin c. /astos en alimentacin
d. $usencias a clase e. 01mero de accidentes en el tra%ajo
2. Cual2uier E3*3$ aplicada a las caractersticas de las unidades o elementos en la
po%lacin se denomina.
a. Estimador %. ,aria%le c. Estadstica
d. 4ar5metro e. 0inguna de los anteriores
6. )a estadstica 3ESC7*4+*,$ tiene como o%jetivo-
a. 4ro%ar la signi8icacin de los resultados
%. 9erramienta indispensa%le en el muestreo
c. )ograr conclusiones m5s all5 de las muestras
d. Ser aplicada en investigaciones po%lacionales y muestrales
e. 0inguna de las anteriores
:. 4or 4.")$C*;0 o universo se entiende-
a. Conjunto de seres <umanos
%. (n recuento de unidades
c. Conjunto de medidas o recuento de todas las unidades 2ue tienen una
caracterstica com1n
d. Es un ordenamiento sistem5tico de la in8ormacin
e. 3escu%rir las causas 2ue originan el <ec<o
=. 3etermine cu5les de las siguientes varia%les son cualitativas o cuantitativas y entre
estos 1ltimos sean 3*SC7E+.S o C.0+*0(.S.
a. ,ida 1til de una %om%illa
%. arca de una %om%illa
c. Coti!acin de unas acciones
d. 01mero de accidentes en una 85%rica
e. +ipos de accidentes 2ue ocurren en una 85%rica
8. Estado civil de los tra%ajadores
>. 3etermine los siguientes aspectos-
a. ?todo de muestreo utili!ado
%. 4o%lacin
c. uestra (tama@o)
d. arco
e. Elemento o unidad
8. En las caractersticas investigadas, determine cu5les son atri%utos y cu5les son
varia%les, en estas 1ltimas identi8icar las varia%les discretas y continuas.
1
Estadstica y muestreo, 12a.edicin (Segunda reimpresin) Ejercicios para resolver. Captulo 1-12
AEn un %arrio de clase media de una ciudad capital, se locali! un total de 62&
man!anas, adem5s de cada man!ana (aproBimadamente) cuenta con 6& viviendas. El
o%jetivo de la investigacin es determinar el gasto promedio mensual en artculos de
aseo. Se esta%leci la necesidad de reali!ar una seleccin de :& man!anas y en cada una
de ellas seleccionar 1& viviendas.
$lgunas preguntas-
(a) Cantidad de dinero gastado
(%) Esta%lecimientos donde generalmente compra
(c) 3a 2ue generalmente lo <ace.
(d) +iempo (<oras) dedicado en sus compras
(e) 01mero de veces 2ue reali!a el mayor n1mero de compras
(8) El n1mero de personas 2ue con8orman su <ogar.
'. En cada uno de los siguientes pro%lemas identi8i2ue la po%lacinC cu5l es el
elemento o unidadDC esta%le!ca como mnimo dos caractersticas 2ue podran ser
estudiadas.
a. (n 8a%ricante de <elados tiene varios puntos de venta en la ciudad de C1cuta y
desea estudiar si eBiste una relacin o no, entre el valor de las ventas y la
temperatura am%iental.
%. El director de recursos <umanos de una universidad desea estudiar si eBiste o no
relacin entre la ausencia al tra%ajo (n1mero de das) durante el a@o y la edad del
empleado.
c. (na promotora de vivienda social est5 interesada en esta%lecer cmo el aumento
en los materiales de construccin est5 a8ectando la construccin de vivienda en
cierta regin del pas, como parte de la investigacin planea reunir datos
reali!ando una muestra de empresas constructoras durante los 1ltimos cinco (=)
a@os.
E. (na empresa distri%uidora de gasolina desea determinar los 8actores 2ue in8luyen en
la eleccin de las estaciones de gasolina (S<ell, +eBaco, Esso, +erpel, 4etro%r5s), por
parte de los conductores de ve<culos en la ciudad, motivo por el cual desea <acer
una investigacin por muestreo. FCmo podra <acerlaD F2u? preguntas podra
<acerD F2u? unidad utili!araD F2u? m?todo de muestreo sera el indicadoD.
G. (n auditor se en8renta a una larga lista de cuentas por co%rar en su empresa. 3e%e
veri8icar las cantidades (valor) con %ase en una muestra 2ue a%arca aproBimadamente el
1&H de esas cuentas, con el 8in de estimar la di8erencia promedio entre los valores
revisados (muestra) y los asentados en el li%ro.
a. Suponga 2ue las cuentas est5n ordenadas cronolgicamente, admitiendo 2ue las
m5s antiguas tienen la tendencia a tomar valores pe2ue@os F2u? m?todo de muestreo
utili!araD
%. Suponga 2ue las cuentas no est5n ordenadas Fcu5l sera el m?todo de muestreo en
este casoD
c. Suponga 2ue las cuentas est5n divididas en tres (6) grupos de acuerdo con su
valor Fcu5l sera el m?todo a utili!arD
2
1&. Se tiene un grupo de consumidores y nos interesa conocer sus pre8erencias por uno
de estos productos 2ue la empresa 8a%rica, 2ue son de consumo popular. 3e acuerdo
con nuestro o%jetivo, se <a dise@ado una muestra, para lo cual se selecciona un
%arrio, con8ormado aproBimadamente por 12& man!anas, cada una de ellas, con un
promedio de 2E viviendas.
a. Iormule el procedimiento 2ue utili!ara en la seleccin, en primer lugar 1E
man!anas y luego de cada una de ellas, : viviendas. FJu? m?todo utili!D
%. Si el m?todo 2ue le <an eBigido 2ue realice es de un muestreo aleatorio simple,
Fcmo procedera ustedD
11. 3e las siguientes caractersticas, cu5les considera usted como- ($) atri%uto o (C)
cualitativaC (,3) varia%le discretaC (,C) varia%le continua.
a. 01mero de veces 2ue los alumnos de una universidad utili!an el servicio de
transmilenio, en un mes.
%. $lumnos atendidos por el servicio m?dico 2ue o8rece la universidad en el mes,
seg1n diagnstico.
c. /asto semanal en 2ue incurre el estudiante
d. 01mero de veces 2ue en el mes, 8recuenta la %i%lioteca
e. 3eportes 2ue m5s practican los estudiantes los 8ines de semana
12. EBpli2ue %revemente 2ue entiende por-
a. 3ominio de estudio y de 2u? manera puede ocurrirD
%. arco muestra y marco de8ectuoso
c. Sustitucin de elementos o unidades. 3e cu5ntas maneras se pueden sustituir los
elementos o las unidades, cuando no se logra o%tener in8ormacin.
d. 4reguntas cerradas, a%iertas, de 8iltro, de control, de seleccin m1ltiple
e. 9ec<os 2ue a%arca y no a%arca la estadstica
16. EBpli2ue %revemente 2u? entiende por-
a. Estadstica descriptiva e in8erencia estadstica
%. Estadsticas internas y eBternas
c. Estadsticas primarias y secundarias
d. Error de muestreo y ajeno al muestreo
e. *nvestigacin total y parcial
8. Estadstica y estadsticas
1:. EBpli2ue %revemente-
a. FJu? 8actores impiden reali!ar un censo o investigacin totalD
%. )os m?todos de muestreo aleatorio y no aleatorio
c. )as ventajas del muestreo
d. Iinalidad de la estadstica
e. FCu5ndo un m?todo de muestreo no aleatorio, puede considerarse v5lidoD
6
CAPTULO 2
EJERCICIOS PARA RESOLVER
1. Con los siguientes datos, correspondientes a una varia%le continua, se pide ela%orar
una ta%la de 8recuencias y las gr58icas- polgono y ojiva.
:> :& >: =E '2 '' =2 '> :6 :> 'E '6 >1 >E :2
=: E2 '& >6 =G :G E& :& :G '2 >2 =E >> == >&
2. Con los siguientes datos el gerente de la compa@a le propone <acer dos (2) gr58icos
con el 8in de poder escoger una de ellas para la prBima pu%licacin de la revista de
la empresa.
$K.S- 2&&2 2&&6 2&&: 2&&= 2&&> 2&&'
47.3(CC*;0- 6E& :=& 'E& >2& G6& 1.&E& (millones L)
,E0+$S- '>& >E& E&& G&= 1.=&& 1.6&& (millones L)
6. En una 8acultad se 2uiere conocer el n1mero de cursos 2ue matriculan en un
semestre acad?mico los estudiantes 2ue adem5s tra%ajan. 4ara ello se consult a
2uince estudiantes y ?stas 8ueron las respuestas-
Estudiante 1 1 curso Estudiante 2 : cursos
Estudiante 6 > cursos Estudiante : : cursos
Estudiante = = cursos Estudiante > > cursos
Estudiante ' 2 cursos Estudiante E 6 cursos
Estudiante G : cursos Estudiante 1& 6 cursos
Estudiante 11 2 cursos Estudiante 12 = cursos
Estudiante 16 : cursos Estudiante 1: = cursos
Estudiante 1= = cursos
4ara 8acilitar la lectura de la in8ormacin presentada, los datos se organi!an en la
ta%la de 8recuencia, y con ?sta se o%tiene la gr58ica de %arras. )a gr58ica de %arras
2ue representa la anterior situacin, es-
.pcin $ .pcin " .pcin C

:
.pcin 3 .pcin E

:. Con la in8ormacin del gr58ico 2ue aparece a continuacin responda las siguientes
preguntas-
a. El n1mero de esta%lecimientos cuyas ventas diarias 8luctuaron entre L1= y L6&
(mill.) es igual a-MMMMMMMMMMM
%. El H de n1mero de esta%lecimientos cuyas ventas diarias 8ue de por lo menos
L2& (mill.) es igual a-MMMMMMMMM
c. El n1mero de esta%lecimientos cuyas ventas diarias 8ueron superiores a L2=
(mill.) es igual a-MMMMMMMMMM
d. El H de esta%lecimientos cuyas ventas diarias entre L1& y L1= (mill.) es
igual-MMMMMMH
e. Construya el polgono de 8recuencias de la distri%ucin. FJu? concluyeD
8. Construya una ta%la de 8recuencias
,E0+$S 3*$7*$S E0 2'& ES+$")EC**E0+.S
C.E7C*$)ES 3E )$ C*(3$3

=. Considere la in8ormacin contenida en la siguiente ta%la, y responda las preguntas a,
%, c y d-
=
a. El H de clientes <a%ituales es igual a-MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMH
%. Entre los clientes espor5dicos el H de los 2ue pagan en e8ectivo es igual
a-MMMMMMMM H
c. Entre los clientes <a%ituales el H de los 2ue pagan con tarjeta de cr?dito es igual
a-MMMMMMMMH
d. El n1mero de clientes 2ue pagan con tarjeta de cr?dito es igual a-MMMMMMMH
e. Ela%ore un cuadro o ta%la con esta in8ormacin
>. Se puede decir 2ue una distri%ucin de 8recuencias relativas, representa las
8recuencias en t?rminos de-
a. 01meros enteros %. Iracciones c. 4orcentajes
d. )os incisos a) y %) d. +odos los anteriores
'. El <istograma y la ojiva se utili!an para representar-
a. 3istri%uciones cualitativas
%. ,aria%les discretas
c. ,aria%les continuas
d. $m%as %) y c) pero no a)
E. )a 8rmula de Sturges 1 N 6,6 log n se utili!a para determinar-
a. Irecuencias a%solutas
%. Irecuencias relativas
c. 01mero de intervalos
d. $mplitud del intervalo
e. arcas de clase
G. Con la siguiente gr58ica, so%re el porcentaje de estudiantes de acuerdo con el
n1mero de li%ros ledos, en el 1ltimo semestre del 2&&>. Se sa%e 2ue la muestra 8ue
reali!ada a =&& estudiantes de la jornada diurna en nuestra universidad. Se pide-
a. Ela%orar una ta%la de 8recuencias
%. FJu? porcentaje de estudiantes leyeron menos de > li%rosD
c. FCu5ntos estudiantes leyeron m5s de = li%rosD
d. FJu? nom%re reci%e la gr58ica 2ue le presentamosD
>
1&. Se@ale como mnimo cinco(=) recomendaciones 2ue se de%en tener en la
ela%oracin de una %uena gr58ica
11. Como regla general F2u? cantidad de intervalos o marcas de clase es recomendado
para organi!ar datos en una ta%la de 8recuenciasD
a. enos de cinco %. 5s de 2= c. Entre 2& y 2= d. Entre = y 1E
12. (na corporacin de a<orro y vivienda desea conocer el n1mero de deudores en el
pas con m5s de > meses de vencido el pla!o, al 8inali!ar el a@o 2&&>.
)os departamentos de cr?dito de cada sucursal in8ormaron lo siguiente. Se pide-
NMERO E
EUORES
MOROSOS
ACUMULAO
NMERO
SUCURSALES
=2 E
1&E 12
12& 2&
21& 6>
6&> =:
=1& E&
a. Completar la ta%la de 8recuencias
%. Calcular el porcentaje de sucursales con menos de 21& deudores morosos.
c. FJu? porcentaje de sucursales tienen m5s de 1&E y menos de 6&> morososD
d. Ela%orar una gr58ica con los anteriores datos
16. En la construccin de una distri%ucin de 8recuencias, al dividir el valor del rango
por el n1mero de intervalos el resultado o%tenido nos indica-
a. )as 8recuencias a%solutas
%. El valor del recorrido
c. )a amplitud del intervalo
'
d. )os lmites del intervalo
e. +odas las anteriores
1:. (na encuesta reali!ada entre =&& estudiantes so%re la distri%ucin del tiempo en la
semana, cuando se termina el tiempo de estudio en la universidad es-
a. El porcentaje de los estudiantes 2ue pre8ieren ver +, y lecturas, practican un
deporte y comparten su tiempo es MMMMMMMMH
%. El n1mero de estudiantes 2ue se dedican a estudiar, investigar y <acer tareas
esMMMMMMM
c. El n1mero de estudiantes 2ue no reali!an ninguna actividad es MMMMMMMM
d. Ela%ore una ta%la de 8recuencias
1=. =&& empresas de un sector de la economa distri%uye utilidades (en mill de L) entre
sus accionistas. Se pide-
a. FCu5ntas empresas tienen utilidades entre 6& y 1=& millones de L MMMMMMMMMMD
%. FCu5ntas empresas tienen p?rdidas superiores a los 1& millones de LD
c. FCu5ntas empresas tienen utilidades superiores a los 12& millones de LD
d. 9aga una gr58ica correspondiente a las utilidades reci%idas por las =&& empresas.
UTILIAES PORCENTAJE
- 2& # -1& EH
-1& # 1& 12H
1& # 6& 1:H
6& # :& 2:H
:& # >& 1>H
>& # G& 1&H
G& #1=& EH
1=& #1'& EH
1>. (na encuesta reali!ada a 6&& estudiantes respecto a consultas <ec<as en la %i%lioteca
de la institucin, seg1n los temas re2ueridos, se encontr 2ue E> de ellos eran de
economa, =& de matem5tica, '& de derec<o, 6& de ingl?s, >& del 5rea conta%le y 2E
de di8erentes temas. Se pide ela%orar una ta%la de 8recuencias con la respectiva
gr58ica.
E
CAPTULO !
1. Se tiene 12 vendedores en una compa@a, los cuales cada uno vendi en un da las
siguientes cantidades de cierto producto- 2G, :E, 1E, 2&, 2&, 2=, 2G, 1:, 66, 2=, 1> y
12. Se pide-
a. Calcular la media, mediana, moda, el cuartil tres y el decil seis
%. 3e los tres (6) primero promedios solicitados FCu5l representa mejor la
in8ormacin y por 2u?D
2. Ousti8i2ue las respuestas a cada uno de las siguientes a8irmaciones-
a. )a moda se utili!a para promediar caractersticas cualitativas
%. En una serie de datos cuando n es par, la mediana es igual al valor central
c. Si se desea promediar la pre8erencia de los estudiantes por un determinado
deporte se puede utili!ar la media aritm?tica.
d. En una distri%ucin sim?trica puede darse 2ue 0 P 1>C
e
P 1> y
d
P 2&
e. En una distri%ucin de intervalos a%iertos en sus eBtremos, se puede utili!ar la
media aritm?tica.
6. Con los siguientes datos, calcular la media cuadr5tica, la c1%ica, el s?ptimo decil y el
percentil >6.
y
i
-
-
16 1= 1' 1E 21
n
i
-
-
> : 1& ' 6
:. Complete la siguientes 8rases-
a. )a MMMMMMMMMMMMMM se determina ordenando los datos de menor a mayor,
seleccionando el valor central.
%. Como se de8ine una distri%ucin de 8recuencias, si la media, mediana y moda
son igualesMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
c. )a MMMMMMMMMMMMM no es representativa si un valor de la varia%le es demasiado
grande con relacin a los dem5s.
d. Se de%e utili!ar la MMMMMMMMMMMMMMMMcuando se 2uiere dar importancia a
valores pe2ue@os de la varia%le o cuando los datos muestran un comportamiento
geom?trico.
e. )a MMMMMMMMMMMMMMMMMMM no se puede calcular, si la distri%ucin es de
intervalos a%iertos o no de8inidos.
8. )as 8rmulas para calcular la MMMMMMMMMMMMM admiten tratamiento alge%r5ico.
G
=. EBpli2ue %revemente las ventajas y desventajas en la aplicacin de cada una de las
medidas de posicin y de tendencia central.
>. Si en una empresa donde tra%ajan 6&& empleados, ganan en promedio LGE>.2&&
mensual. FJu? ocurre con este promedio del salario mensual-
a. Si se aumenta los salarios a cada uno de los
empleados en L>&.&&&D
%. Si se aumenta los salarios a cada uno de los empleados en un >,EHD
c. Si se aumenta los salarios a cada uno de los empleados en un :,2H m5s L2=.&&&D
'. Complete las siguientes 8rases colocando la pala%ra adecuada.
a. El MMMMMMMMMMM cuartil supera al '=H de las o%servaciones.
%. El MMMMMMMMMMM decil, su resultado es igual a la mediana
c. El MMMMMMMMMMM percentil supera al 6&H de las o%servaciones
d. El MMMMMMMMMMM cuartil, es superado por el 2=H de las o%servaciones
e. El MMMMMMMMMMM decil es superado por el 2&H de las o%servaciones
8. El MMMMMMMMMMM percentil es igual a la mediana.
E. En un pro%lema donde se de%e calcular el promedio de velocidad para di8erentes
espacios, la medida indicada es-
a. edia %. ediana c. odo d. edia armnica e. geom?trica
G. Cuando la varia%le muestra un crecimiento geom?trico, la medida correcta es-
a. edia %. ediana c. odo d. edia armnica e. ninguno
1&. Cuando es posi%le convertir una caracterstica cualitativa (atri%uto) en una varia%le
cuantitativa, asignando un n1mero consecutivo a cada posi%ilidad de respuesta, en una
escala de opinin, gusto o pre8erencia. El promedio 2ue podra ser utili!ado en este
caso es-
a. edia %. ediana c. odo d. edia armnica e. ninguno
11. (n ascensor tiene capacidad para soportar un peso m5Bimo de '&& Qilos. $) ser
utili!ado por > ni@os 2ue pesan en promedio 22 Qilos y E adultos 2ue pesan en promedio
'2 Qilos. FEst5 so%recargado el ascensorD
12. Cinco pro8esores tra%ajan en di8erentes universidades por <oras, con un valor de-
L2=.2&&, L2&.&&&, L 1>.=&&, L6&.&&& y L6=.&&&
a. .%tenga el salario promedio por <ora para los cuatro pro8esores.
%. Si cada uno tra%aja- 1&C 12C EC >C 2& <oras a la semana, calcule sus sueldos
totales a la semana.
c. Calcule el salario promedio por <ora considerando el n1mero de <oras de tra%ajo
semanal.
1&
d. FJu? conclusin se o%tiene con las respuestas a) y c)D
16. Si las acciones de una compa@a <an mostrado aumentos porcentuales en su valor
durante los 1ltimos seis a@os-
$K.S -
2&&1 2&&2 2&&6 2&&: 2&&= 2&&>
4.7CE0+$OE -
1,E 2,1 6,> =,6 2,' 2,E
FCu5l es el aumento porcentual promedio del valor de las acciones en el perodo de seis
a@osD
1:. (na 8irma comercial tiene dos sucursales con un total de 22& empleados, con un
promedio salarial de L1.2&&.&&&. Se sa%e 2ue el 6&H tra%ajan en la primera sucursal
adem5s, en la segunda de ellas, el personal gana L1E&.&&& menos 2ue los de la primera.
FCu5l es el promedio salarial de cada una de las sucursalesD
1>. Con los siguientes datos de una serie sin agrupar, se pide calcular-
x
i
- E 2 1> 2: 2 E 2 1> 2 E
a. ediana %. edia geom?trica c. 3ecil siete d. 4ercentil >2
1'. Con los siguientes datos de una distri%ucin de 8recuencias se pide calcular-
a. edia %. edia armnica c. +ercer cuartil d. Juinto decil e. 4ercentil E&
y
i-1
- y
i
n
i
2,1 - ' 6
',1 - 1& 1>
1&,1 - 12 :
12,1 - 2& 12
2&,1 - 2: =
x
i-1
- x
i
f
i
11
CAPTULO "
1. FCu5l de las siguientes presentaciones cree usted sea una medida de dispersin
relativaD
a. 3esviacin tpica %. ,arian!a
c. Coe8iciente de variacin d. +odas las anteriores
e. a. y %. pero no c.
2. Cuando nos re8erimos a una distri%ucin sim?trica el punto m5s alto de la curva
corresponde a-
a. )a mediana %. )a media c1%ica c. edia aritm?tica
d. $l modo e. +odas las anteriores
6. Cuando nos re8erimos a una distri%ucin asim?trica cargada <acia la i!2uierda,
podemos decir 2ue es-
a. Sim?trica %. Sesgada a am%os lados c. $puntada
d. $sim?trica positiva e. 0inguna de las anteriores
:. )a media aritm?tica de los cuadrados de las di8erencias entre los valores 2ue toma la
varia%le y su media aritm?tica, estaramos <a%lando de-
a. Coe8iciente de variacin %. 3esviacin tpica
c. 3esviacin media d. ,arian!a
e. 7ango
=. $l dividir la desviacin tpica por su media aritm?tica, multiplicando por 1&& su
resultado, nos re8erimos a-
a. 3esviacin tpica %. ,arian!a c. 4untaje tpico
d. Coe8iciente de variacin e. 7ecorrido intercualtico
>. En una distri%ucin donde la curva es ligeramente ac<atada se dice 2ue-
a. )a medida de apuntamiento calculada es mayor 2ue 6
%. )a medida de apuntamiento calculada es menor 2ue :
c. )a curva es platic1rtica
12
d. )a curva es sim?trica
e. )a medida de apuntamiento calculada es menor 2ue 6
'. 3os grupos de tra%ajadores 8ueron sometidos a programas de entrenamiento
di8erentes. El grupo $, el tiempo re2uerido 8ue de 11,6 <oras, con varian!a de 2&,E6
<oras
2
. El grupo ", 8ue de 1' unidades en promedio y varian!a de 2=,6> unidades
2
.
FJu? programa tiene una varia%ilidad menor en su desempe@oD
E. Conteste si es C*E7+. o I$)S., en cada uno de los siguientes puntos-
a. El resultado o%tenido al calcular la varian!a se da en las mismas unidades en 2ue
est5 dada la varia%le. MMMM
%. )a varian!a es igual al cuadrado de la desviacin est5ndar.MMMMMM
c. El coe8iciente de variacin se puede eBpresar en t?rminos porcentuales. MMMMMMM
d. El puntaje tpico es la ra! cuadrada de la varian!a.MMMMMM
e. )a oscilacin o rango se puede utili!ar como medida de dispersin.MMMMMM
G. En una distri%ucin asim?trica negativa, la media aritm?tica de%e ser-
a. enor 2ue la mediana y mayor 2ue el modo
%. ayor 2ue el modo y menor 2ue la mediana
c. *gual 2ue el modo y la mediana
d. enor 2ue la mediana y menor 2ue el modo
1&. Con los siguientes resultados o%tenidos en tres distri%uciones-
MEIA
ESTASTICA
ISTRI#UCIONES
PRIMERA
SE$UNA TERCERA
edia aritm?tica 11G,&= 12&,& 121,=
ediana 12&,& 12&,& 12&,&
oda 121,& 12&,& 11G,&
edia geom?trica 11',> 11E,6 11>,:
edia armnica 112,6 11=,> 116,2
3esviacin tpica 6,& &,> :,2
FCu5l de las distri%uciones se S*R+7*C$D
a. )a primera %. )a segunda c. )a tercera d. 0inguna
11. Con el cuadro del ejercicio 1&, o%servando 1nicamente la primera distri%ucin, se
podra decir 2ue corresponde a una distri%ucin-
a. Sim?trica %. $sim?trica positiva c. $sim?trica negativa d. 0inguna
12. FEn cu5l de las tres distri%uciones, suponiendo 2ue las varia%les est5n dadas en
unidades de medida di8erentes, <u%o una menor varia%ilidad relativaD
a. )a primera %. )a segunda c. )a tercera d. 0inguna
16
16. Con el cuadro del ejercicio 1&, suponiendo 2ue las varia%les est5n dadas en unidades
de medida di8erentes, <u%o una menor varia%ilidad relativa.
a. 4rimera %. Segunda c. +ercera d. 0inguna
1:. Con los datos de la ta%la del ejercicio 1&, calcular el grado de asimetra por los
m?todos de c5lculo de 4E$7S.0.
1=. Se sa%e 2ue una empresa paga en promedio mensual un salario de LGE&.&&&, con un
coe8iciente de variacin del 1>,62H. Se pide-
a. FCu5l es la desviacin tpica de esa distri%ucin de salariosD
%. Si para el 2&&', el gerente o8rece un reajuste del ',=H para todos los salarios,
Fcu5l es el nuevo coe8iciente de variacinD
c. Si <ay otra propuesta de un aumento de L=&.&&& para todos, Fcu5l es el nuevo
coe8iciente de variacinD
1>. )os siguientes datos son los tiempos (en minutos) de G corredores en una maratn
de 1& Qilmetros- 6=C :=C :=C ==C ==C ==C >=C >=C >=C G&.
a. El promedio (media) de los 1& corredores es igual a MMMMMMM minutos
%. )a mediana del tiempo de los 1& corredores es igual a MMMMM minutos
c. )a moda del tiempo de 1& corredores es igual a MMMMM minutos
d. )a desviacin tpica del tiempo de los 1& corredores, esMMMMM minutos
e. El coe8iciente de variacin de los tiempos de 1& corredores es MMMMMMH
1'. Con los datos del ejercicio 1> correspondiente a los tiempos de 1& corredores, el
grado de asimetra esMMMMMMMMMMMM
1E. El anterior resultado indica 2ue los tiempos logrados por 1& corredores constituye
una distri%ucin-
a. Sim?trica %. $sim?trica <acia la i!2uierda c. $sim?trica a la derec<a
1:
CAPTULO %
1. EBpli2ue %revemente 2ue se entiende por pro%a%ilidad
a. $ priori %. $ posteriori c. Su%jetiva d. .%jetiva
e. Emprica 8. Con %ase en las 8recuencias relativas
2. FJu? di8erencia encuentra entre el t?rmino posi%ilidad y pro%a%ilidadD
6. FJu? entiende usted por-
a. Suceso %. Evento c. Espacio muestral
d. Sucesos independientes e. Sucesos dependientes
8. Sucesos mutualmente eBcluyentes g. EBperimento estadstico
:. 4ara eBplicar el signi8icado del t?rmino probabilidad se utili!an los m?todos-
aBiom5tico, emprico o pr5ctico y el cl5sico. FEn 2u? consiste cada m?todoD
=. F4ara 2u? y cmo se utili!a el +eorema de "ayesD
>. FJu? di8erencia encuentra entre- permutaciones, variaciones y com%inacionesD
'. (na editorial tiene un departamento de promocin y ventas, adem5s tiene asignado
tres espacios para colocar los escritorios de sus E 8uncionarios. F3e cu5ntas
maneras di8erentes podr5 colocar los escritorios en los tres espacios disponi%lesD
a. 22& %. 61& c. 66> d. 6=& e. :12
E. Conteste las siguientes preguntas.
a. FCu5l es la 8uncin de las t?cnicas de conteoD
%. FEn 2u? consiste el diagrama de 5r%olD
c. FJu? entiende por esperan!a matem5ticaD
d. FJu? se entiende por el m?todo o ley de la adicinD Fde la multiplicacinD
e. F4ro%a%ilidad conjuntaD
G. F)a pala%ra o el concepto de *0CE7+*3("7E, se encuentra relacionada con el
concepto de pro%a%ilidadD
1=
1&. En una reunin de pro8esionales se o8recen ' re8rigerios di8erentes en el descanso.
Cada uno puede escoger 2 de los ', Fde cu5ntas 8ormas cada pro8esional tiene
opcinD
11. Encuentre el n1mero de 8ormas en 2ue cinco (=) personas pueden su%irse en una
lanc<a deportiva, donde-
a. Cual2uiera la puede conducir
%. Solamente 6 la de%e conducir
12. 9ay 6 li%ros de estadstica y 6 de economa, se escogen dos li%ros al a!ar. Encontrar
la pro%a%ilidad de 2ue uno sea de estadstica y el otro de economa.
16. En el pas las placas de los ve<culos de uso particular y p1%lico utili!an tres letras y
tres n1meros. FCu5ntas placas se tienen para matricular los carrosD
1:. Suponga 2ue lo re2uieren como asesor para aumentar el n1mero de placas. Si se
piensa en placas con : letras y 6 n1meros. FCu5ntas placas se tendr5nD
1=. Si la propuesta es de 6 letras y : n1meros. Se o%tendr5 un n1mero de placas
superior al del ejercicio 1:, por 2u?D
1>. (%i2ue en cada uno de los siguientes ejemplos, dentro de algunas de las de8iniciones
dadas por la pro%a%ilidad.
a. )a pro%a%ilidad de o%tener un $SC en una %araja de :& cartas.
%. En un curso de :& alumnos, 6> apro%aron la asignatura de Estadstica Fcu5l es la
pro%a%ilidad de ganar la asignatura con ese pro8esorD
c. (n 8an5tico de 81t%ol considera 2ue la pro%a%ilidad de 2ue se e2uipo sea
campen en el presenta a@o es del '2H.
d. En un entrenamiento dedicado al co%ro de pena m5Bima, un jugador lo reali!
1& veces, siendo e8ectivo en E de ellos. )a pro%a%ilidad 2ue ese jugador co%re
una 8alta y una e8ectiva, es del E&H.
e. En el 1ltimo puente 8estivo del a@o, por cada 2& %uses intermunicipales, 6
presentaron alg1n inconveniente por carreteras.
1'. En un curso de secundaria, grado 11, se pregunt por la carrera pre8erida. Sus
respuestas 8ueron-
Contadura 1& Economa : edicina 1&
3erec<o > *ngeniera E
a. En el caso de seleccionar a un estudiante, FCu5l es la posi%ilidad de <a%er
seleccionado la carrera de ContaduraD
%. FEn cu5l de las de8iniciones, usted clasi8icara el ejercicioD
1E. Suponga una %araja de =2 cartas. FCu5l es la pro%a%ilidad al eBtraer-
a. (na carta Fsea ?sta tr?%ol, $s de diamantes o $s de cora!nD
%. (na carta Fsea ?sta tr?%ol o $sD
1>
c. +res cartas, eBtradas con reposicin. FJue la primera sea tr?%ol, la segunda $s
de diamantes y la tercera, $s de cora!n, en ese mismo ordenD
d. +res cartas, eBtradas sin reposicin. FJu? la primera sea tr?%ol, la segunda $s
de diamantes y la tercera, $s de cora!n, en ese mismo ordenD
1G. En una %olsa de pl5stico no transparente, se depositan 6& %olas de di8erentes colores
distri%uidos as- ' verdes, 1& %lancas, : ca8?s y G negras. *ntroducimos una de
nuestras manos a 8in de revolverlas en cada seleccin. FCu5l es la pro%a%ilidad, al
sacar una de las %olas, 2ue ?sta sea-
a. 0egra %. ,erde o %lanca 3i8erente a %lanca
2&. En el ejercicio anterior supongamos 2ue se van a eBtraer 6 %olas, Fcu5l es la
pro%a%ilidadD
a. FJue la primera sea negra y la segunda sea %lanca y la tercera sea verdeD )a
eBtraccin se <ace con reposicin.
%. FJue resultado o%tendra si la eBtraccin se <iciera sin reposicinD
21. Suponga el lan!amiento de cinco (=) monedas. Considerando todos los resultados
posi%les FCu5l es la posi%ilidad de o%tenerD-
a. EBactamente dos caras %. Como m5Bimo dos caras
c. 4or lo menos cuatro caras d. Si esas = monedas las lan!amos =&& veces, Fen
cu5ntos de esos lan!amientos, o%tendramos
eBactamente dos carasD
22. (na muestra aleatoria de =& cuentas por co%rar, se encontr 2ue 12 de ellas tenan
8allas en la ela%oracin. Si se selecciona una de estas cuentas, Fcu5l sera la
pro%a%ilidad de 2ue est? correctamente ela%oradaD
26. Si tenemos 2ue 4($) P &,:&C 4(") P &,2& y 4($ y ") P &,12, o%tener la 4($ o ").
2:. Si tenemos 2ue 4($
1
) P &,=EC 4($
2
) P &,:2C 4("
1
S$
2
) P &,1EC
Emplee el +eorema de "ayes para determinar 2ue 4($
1
S"
1
)
2=. Si tenemos 2ue 4($
1
) P &,:&C 4($
2
) P &,2EC 4($
6
) P &,62C 4("
1
S$
1
) P &,&EC
4(",S$
2
) P &,&6C 4("
1
S$
6
) P &,12. 9allar- 4($
2
S"
1
)
2>. Conteste %revemente los siguientes puntos-
a. FJu? di8erencia <ay entre permutacin y com%inacinD
%. FJu? di8erencia encuentra entre sucesos dependientes, independientes y
mutuamente eBcluyentesD
1'
2'. Calcule y comprue%e 2ue-
a.
E
1&
2
1&
%.
2
>
:
>
c.
:
G
=
G
d. ET e. :T 8. 1&T
2E. 3etermine el n1mero de permutaciones-
a. 4
'
%.
'
4
6
c.
=
4
2
d.
1&
4
6

1E
CAPTULO &
3*S+7*"(C*.0ES 3E 47."$"*)*3$3
26. En una empresa de inversiones tra%ajan 6& analistas. +odos los das se les encarga
2ue eval1en de 1 a > valores. )os resultados o%tenidos en la ma@ana de <oy 8ueron. Se
pide-
a. Ela%orar una distri%ucin de pro%a%ilidad
%. Calcule la media, varian!a y desviacin tpica de dic<a distri%ucin
NMERO E
VALORES
x
i
NMERO E
'INALISTAS
('r(cu(ncias)
1 >
2 6
6 G
: 6
= :
> =
2:. )a eBperiencia de un vendedor le indica 2ue las pro%a%ilidades de 2ue el cliente
compre cantidades de un producto dado son-
a. FCu5l es el valor de la media, la varian!a y desviacin tpicaD
%. Si el vendedor gana una comisin el EH y el producto se vende a L'&.&&& Fcu5nto
gana el vendedor por cada visitaD
1G
UNIAES
COMPRAAS
PRO#A#ILIA
& &,:&
1 &,1=
2 &,1&
6 &,2&
: &,1&
= &,&=
6. El decano de nuestra 8acultad estim el n1mero de admisiones para el presente
semestre con %ase en la eBperiencia ad2uirida en los 1ltimos cinco semestres 2ue lleva
en el cargo. FCu5l es el n1mero esperado de admisiones para el presente semestreD.
Calcule la desviacin tpica.
AMISI)N PRO#A#ILIA
1.2&& &,2&
1.6=& &,2=
1.=&& &,6=
1.E&& &,1&
2.1&& &,1&
ISTRI#UCI)N #INOMIAL
:. 9allar las pro%a%ilidades para cada uno de los siguientes ejercicios mediante el uso
de calculadora, ta%las o del proceso 2ue usted desee-
a. 4
(B P E)
n P 1& p P &,6&
%. 4
(B U >)
n P E p P &,'&
c. 4
(B V =)
n P ' p P &,:&
d. 4
(6 W B W =)
n P G p P &,:2
e. 4
(6 X B X >)
n P E p P &,6E
8. 4
(= V B V 2)
nP E p P &,E&
=. Se pide investigar, F2u? es o 2u? se entiende porD
a. 3istri%ucin de pro%a%ilidad
%. ,aria%le aleatoria discreta
c. ,aria%le aleatoria
d. Jue condiciones de%en cumplir una distri%ucin %inomial
>. Supongamos 2ue 4E+7."7$S sostiene 2ue en el proceso de eBploracin y
per8oracin para detectar petrleo en una regin del pas, la pro%a%ilidad de 2ue ?stos
sean productivos apenas son del 62H. Se con8orma una sociedad de inversionistas para
la eBploracin y per8oracin de E po!os en la regin. FCu5l es la pro%a%ilidad de 2ue-
2&
a. +odos sean productivos
%. EBactamente 6 no sean productivos
c. 4or lo menos dos no sean productivos
d. 4ara 2ue sea renta%le para la sociedad se re2uiere 2ue por lo menos tres sean
productivos.
'. El 2=H de los estudiantes matriculados en la 8acultad <icieron el %ac<illerato en
colegios del estado (o8iciales). Si la matrcula 8ue de 1.=&& estudiantes, Fcu5ntos
esperamos 2ue provengan de colegios privadosD. Supongamos 2ue 8ueron seleccionados
oc<o (E) estudiantes matriculados Fcu5l es la pro%a%ilidad de 2ue-
a. Como m5Bimo dos (2) provengan de colegios privados
%. Jue todos provengan de colegios o8iciales
c. 4or lo menos dos provengan de colegios privados
d. Como m5Bimo dos provengan de colegios o8iciales
G. 3e%ido a las altas tasas de inter?s, una 8irma in8orm 2ue el 62H de las cuentas por
co%rar est5n vencidas. Si un contador selecciona seis (>) cuentas por co%rar, Fcu5l es la
pro%a%ilidad de 2ueD
a. 0inguna cuenta est? vencida
%. +odas las cuentas est?n vencidas
c. )a mayora de las cuentas est?n vencidas
d. El 2&H est?n vencidas
e. El 2&H no est?n vencidas
ISTRI#UCI)N E POISSON
G. 9allar las pro%a%ilidades para cada uno de los siguientes ejercicios
a. 4
(B U 2)
Y P 1,E6
%. 4
(B X 2)
Y P 2,=>
c. 4
(2 V B V :)
Y P &,'E
d. 4 P &,&&&6 4
(B U 2)
n P 1.2&&
e. 4
(B V 6)
p P &,&&12 n P E&&
8. 4
(2 V B V :)
p P &,&&&E n P 2.=&&
1&. Se estima 2ue el &,=H de las llamadas tele8nicas <ec<as a una entidad o8icial
reci%en se@al de ocupado Fcu5l es la pro%a%ilidad de 2ue las 1.2&& llamadas 2ue se
<acen en la semana a esa entidad-
a. $l menos 6 reci%ieron se@al de ocupado
%. FCu5ntas esperaramos con se@al ocupadoD
11. FCu5les son las condiciones o re2uisitos 2ue de%en eBistir al utili!ar la distri%ucin
de 4oissonD
21
12. )a pro%a%ilidad de 2ue un cajero electrnico de una entidad %ancaria no tenga
dinero en un 8in de semana es del &,2H. Supongamos 2ue un 8in de semana dic<o
cajero lo utili!an =&& clientes, Fcu5l es la pro%a%ilidad de 2ue-
a. 4or lo menos dos no encuentren dinero disponi%le
%. Como m5Bimo tres no encuentren dinero disponi%le
c. FCu5ntos esperan no encontrar dinero disponi%leD
16. Irente a la situacin 8inanciera en una regin del pas, se estima 2ue en promedio
dos (2) pe2ue@as empresas comerciales dom?sticas 2uie%ren semestralmente.
a. FCu5ntas esperamos 2uie%ren en un perodo de dos a@osD
%. FCu5l es la pro%a%ilidad de 2ue por lo menos tres (6) 2uie%ren en un perodo de
: semestresD
c. F4or lo menos una 2uie%re en un mesD
1:. Supongamos 2ue a un centro de atencin m?dica de una E4S lleguen en promedio
1& personas cada tres minutos, Fcu5l es la pro%a%ilidad 2ue lleguenD
a. EBactamente 6 personas en un minuto
%. $l menos = personas en un perodo de dos minutos
c. FCu5ntas se espera lleguen en un perodo de > minutos, de 1& minutosD
ISTRI#UCI)N NORMAL
1=. Supongamos el lan!amiento de > monedas con la cual se ela%ora la siguiente ta%la.
Se pide-
X
i
P
(x)
& &,&1=>
1 &,&G6E
2 &,26::
6 &,612=
: &,26::
= &,&G6E
> &,&1=>
a. Ela%orar una ta%la de 8recuencias
%. 3i%uje el <istograma y el polgono respectivo
c. ediante la 8rmula Z P B # [ o%tenga
\
C
1
) la pro%a%ilidad de B U 6
C
2
) 4
(B V 2)
C
6
) 4
(1 V B V :)
1>. 3eterminar el 5rea %ajo la curva normal
a. $ la derec<a de Z P -1,1E
22
%. $ la i!2uierda de Z P - &,>&
c. Correspondiente a Z U - 2,1>
d. Entre Z P 1,62 y Z P 1,'E
e. Entre Z P &,E> y Z P -1,61
8. Entre Z P -&,:> y Z P -1,E:
1'. 9allar Z %ajo la curva normal si su 5rea es-
a. Entre & y Z es &,:1=E
%. $ la derec<a de Z es &,>:2E
c. $ la i!2uierda de Z es &,2162
d. Entre -&,26 y Z es &,>22E
e. Entre 1,2E y Z es &,12>:
8. Entre #Z y Z es &,E61>
1E. El auditor de una empresa comercial considera por cada 2& cuentas 2ue revisa cinco
(=) de ellas presentan errores. Selecciona una muestra de siete (') cuentas, Fcu5l es
la pro%a%ilidadD
a. 4or lo menos dos de ellas no presentan errores
%. 4or lo menos dos de ellas presentan errores
c. 0o m5s de dos presentan errores
d. 0o m5s de 6 no presentan errores
e. Si se tiene E&& cuentas por revisar, Fen cu5ntas de ellas esperamos 2ue no tengan
erroresD
1G. Con el enunciado anterior y con el punto a. se pide resolverlo mediante-
a. 3istri%ucin %inomial %. 3istri%ucin normal
2&. (na varia%le aleatoria Z, tiene distri%ucin normal reducida (siendo [ P & y \ P 1).
3eterminar la pro%a%ilidad de 2ue-
a. 4
(! U &)
%. 4
(! U 2)
c. 4
(! P -1)
d. 4
(! W -2)
e. 4
(-1,6 W ! W 2,E)
8. 4
(-&,E W ! W -1,')
21. En una distri%ucin normal, con media de 1E& y desviacin est5ndar de 6&, eBisten
1.6&& o%servaciones entre 1=E y 1'>.
a. FCu5ntas o%servaciones <ay entre 1'> y 1G&D
%. FCu5ntas o%servaciones tiene la totalidad de la distri%ucinD
26
CAPTULO *
1. En los 1ltimos das se <a dic<o 2ue la tasa de desempleo es del 12,6H. Si por
curiosidad reali!amos una muestra aleatoria en 1&& personas. FCu5l es la pro%a%ilidad
de 2ue la muestra di8iera en m5s del &,EHD
2. 3os productos lan!ados recientemente para com%atir la gripe, anuncian el tiempo
durante el cual se logra alivio de las molestias 2ue el en8ermo siente. En el primero la
duracin es de :,E <oras, con desviacin tpica de 1,E <oras, mientras 2ue la segunda
droga es de =,6 <oras, con desviaciones tpicas de 1,> <oras. FCu5l es la pro%a%ilidad de
2ue en una muestra de 6> pacientes seleccionados para cada uno de los productosD
a. FJue las muestras presenten una di8erencia mayor de 6& minutosD
%. FJu? la segunda muestra presente un alivio mayor con respecto a la otra droga.
6. El +eorema del lmite central nos asegura 2ue la distri%ucin de muestreo de la
media.
a. Es siempre normal
%. 4arece normal, slo cual 0 X 1.&&&
c. Es siempre normal para tama@os pe2ue@os de muestra (n V 6&)
d. Es siempre normal para tama@os grandes de muestra (n U 6&)
e. 0inguno de los anteriores
:. En una po%lacin normalmente distri%uida, la distri%ucin de muestreo de la media
a. Est5 normalmente distri%uida
2:
%. +iene una media igual a la media po%lacional
c. +iene una desviacin tpica igual a la desviacin est5ndar de la po%lacin
dividida por la ra! cuadrada del tama@o de la muestra.
d. +odas las anteriores
e. +anto a. como %.
=. 3os 85%ricas $ y " producen artculos similares. )a produccin de $ contiene 'H
de de8ectos y la de " contiene =H. Si se eBtrae una muestra de 2&& artculos de cada
una de las producciones de las 85%ricas. FCu5l es la pro%a%ilidad de 2ue las dos
muestras revelen una di8erencia, en cuanto al n1mero de unidades de8ectuosas, del 1H o
m5sD
>. El gerente de ventas sa%e 2ue el 1&H de sus clientes no pagan cumplidamente sus
deudas. Supongamos 2ue selecciona una muestra de 62 clientes FCu5l es la
pro%a%ilidad 2ue > o m5s no sean cumplidos en sus o%ligacionesD
'. El 2&H de la produccin de una m52uina es de8ectuosa, mientras 2ue en otra similar
es del 1=H. Si se eBtraen dos (2) muestras de tama@os '& y G& artculos
respectivamente. FCu5l es la pro%a%ilidad de 2ue-
a. )a dos muestras di8erencian en m5s del 6H
%. El porcentaje de la muestra $ sea superior al de la muestra "D
E. (na m52uina vendedora de gaseosas se encuentra regulada de modo 2ue la cantidad
servida tenga una distri%ucin normal, con media de 1& on!as y desviacin tpica de
&,E2 on!as. Si se selecciona una muestra de 2= vasos FJu? valor eBcedera el G&H de la
media de la muestraD
G. 3ada la siguiente in8ormacin acerca de las vidas 1tiles de dos marcas de pilas de G
voltios- marca $ (<oras), media P =1 y desviacin tpica P EC marca " (<oras) media P
=& y desviacin tpica P >. Supongamos 2ue se seleccionan 1&& pilas de cada marca.
a. FCu5l es la pro%a%ilidad de 2ue la vida 1til media de la marca $ sea superior al
de la marca " en &,> <oras o m5s
%. FSea in8erior al de la marca " en &,> <oras o m5sD
1&. Conteste los siguientes puntos-
a. EBpli2ue o enumere las : condiciones 2ue de%e reunir un %uen estimador
%. FCmo eBplica usted, en 2u? consiste la teora del lmite centralD
c. FJu? di8erencia <ay entre un muestreo aleatorio y el no aleatorioD
d. )a media de todas las medias muestrales es-
d
1
) ayor 2ue la media po%lacional
d
2
) ayor o menor a la media po%lacional
d
6
) *gual a la media po%lacional
d
:
) 0inguna de las anteriores

2=
CAPTULO +
1. El valor crtico, en un nivel de signi8icacin del 1H, para una muestra de tama@o 2=
es la prue%a unilateral.
a. Z P 2,=' %. Z P 1,G> c. t P 2,:E= d. t P 2,:G2 e. 2,'G'

2. El valor crtico para un nivel de signi8icacin del =H, en una prue%a de <iptesis
%ilateral, cuando las muestras son de tama@o 1E y 22 respectivamente, es-
a. Z P 1,G> %. Z P 1,>= c. t P 2,&21 d. t P 2,&2: e. t P 1,>E>
6. (n 8a%ricante de neum5ticos para automviles asegura 2ue su duracin en promedio
es de :2,E Qilmetros, se toma una muestra de 2> neum5ticos 2ue dio como promedio
:&,> Qilmetros. $l nivel del =H el 8a%ricante eBageraD
)a <iptesis alternativa ser5-
a. 9
1
- [ P :2,E %. 9
1
- [ P :&,> c. 9
o
- [ P :2,E d. 9
1
- [ W :2,E
:. 4ara el anterior ejercicio el n1mero de grados de li%ertad es-
a. n P 2>
%. n P 2=
c. n P 2:
d. n P 2E
e. 0inguna es correcta
=. Se calcul el valor para t, sa%iendo 2ue la desviacin tpica sin corregir de%e ser >, se
puede decir 2ue es igual a-
2>
a. t P 11 %. t P 1,E6 c. t P 11,22 d. t P 1,E' e. ninguno
>. 3e acuerdo con el valor de t, al nivel del =H, la <iptesis nula del ejercicio 6.a se-
a. $cepta
%. Se rec<a!a
c. Se acepta y se rec<a!a
d. 0inguna de las anteriores
'. Si supuestamente se conoce el valor verdadero del ejercicio 6.a, siendo [ P :1,=, el
error es de-
a. +ipo 1 %. +ipo 2 c. 0o <ay error d. 0inguna de las anteriores
E. Con los datos del ejercicio 6.d se concluira 2ue-
a. El 8a%ricante eBagera la duracin de los neum5ticos
%. )a duracin es superior a la se@alada por el 8a%ricante
c. )a duracin es in8erior a la se@alada por el 8a%ricante
d. a. y c. pero no %.
G. Conteste si son ciertas o 8alsas las siguientes a8irmaciones.
a. )a t de student la utili!amos cuando el tama@o de la muestra es mayor 2ue 6&
%. Si se aumenta el tama@o de la muestra, se puede decir 2ue la distri%ucin t se
aproBima a una distri%ucin normal
c. En la prue%a de t, cuando se trata de di8erencias entre medias, suponemos 2ue
las varian!as po%lacionales de donde provienen son iguales.
d. )a distri%ucin t es sim?trica, y la curva es acampanada
e. )a distri%ucin t es m5s ac<atada y su %ase es m5s eBtendida 2ue la normal
1&. Si se esta%lece 2ue 9
o
- [ P E> Qilos y 9
a
- [ W E> Qilos se aplica una prue%a-
a. (nilateral %. (nilateral derec<a c. (nilateral i!2uierda
d. "ilateral
11. )os valores eBtremos cuando se esta%lecen lmites de con8ian!a se les conoce como-
a. 4untos crticos %. 0ivel de signi8icacin c. *ntervalos de con8ian!a
d. 0iveles de con8ian!a e. 0inguna es correcta
12. Cuando aceptamos algo 8also, se comete-
a. Error tipo ** %. 0o <ay error c. Error tipo *
d. Error de muestreo e. 0inguno de los anteriores
2'
16. Cuando reali!amos prue%a de dos colas, para la di8erencia entre dos proporciones,
con el nivel de signi8icacin del =H, con tama@os muestrales mayores de 6&. Esto
indica 2ue-
a. Z
s
P 1,>:= %. t
s
P 2,6&> c. Z
s
P 1,G> d. Z
s
P 2,&&
Z
i
P -1,>:= t
i
P -2,6&> Z
i
P -1,G> Z
i
P -2,&&
1:. Con el ejercicio anterior supongamos 2ue al aplicar la 8rmula respectiva (variante
estadstica), su resultado 8ue 1,=. Esto indica 2ue-
a. $ceptamos 9o %. $ceptamos 9a c. 7ec<a!amos 9a
d. 7ec<a!amos 9o e. a. y c. pero no d.
1=. EBpli2ue %revemente el signi8icado de los siguientes t?rminos-
a. 4rue%a de <iptesis %. 0ivel de signi8icacin
c. Error tipo * d. Error tipo **
e. 4rue%a unilateral y %ilateral 8. /rados de li%ertad
2E
CAPTULO ,
1. EBpli2ue %revemente 2u? entiende usted por-
a. 4o%laciones dependientes
%. 4o%laciones independientes
c. 3istri%uciones param?tricas
d. 3istri%uciones no param?tricas
2. El resultado en una distri%ucin I puede ser-
a. 0egativa %. 4ositiva c. Cero d. *gual a la distri%ucin t
e. *gual a la distri%ucin Z
6. )a distri%ucin I tiene las siguientes caractersticas-
a. Se emplea para pro%lemas $0.,$
%. Siempre es positiva
c. +iene sesgo positivo
d. Es una distri%ucin continua 2ue se prolonga inde8inidamente
e. +odas las anteriores
:. EBpli2ue de manera %reve el o%jetivo de cada uno de las siguientes prue%as-
a. 4rue%a de signos
%. 4rue%a de c<i- cuadrado
c. 4rue%a de o%servaciones apareadas
=. El coe8iciente de correlacin de Spearman-
a. Es lo mismo 2ue el de 4earson
%. Se o%tiene con la prue%a de signos
2G
c. Se emplea con o%servaciones aparedas
d. Es una prue%a de signos con jerar2ui!acin
e. Se aplica en pre8erencias, actitudes o atri%utos 2ue no tengan signi8icado
n1merico
>. EBpli2ue %revemente el o%jetivo 2ue se persigue con la aplicacin de las prue%as de-
a. ]rusQal # ^allis
%. ann # ^<itney
c. Correlacin por rangos
d. ^ilcoBon
'. Siendo _
1
P 12 y _
2
P 1>, adem5s ` P &,&=, se puede decir 2ue I es-
a. &,:2G %. 1,E6 c. 2,:2 d. 2,2& e. 0inguno de los anteriores
E. En la aplicacin de O
i
-cuadrado 2ue entiende usted por prue%as de-
a. 9omogeneidad
%. *ndependencia
c. Correccin por continuidad de aates
d. Irecuencias reales
e. Irecuencias esperadas
G. (na encuesta reali!ada a E& estudiantes de una 8acultad so%re el pasatiempo
pre8erido al terminar la jornada diaria en la universidad contestaron-
SE-O T.V. INTERNET AMI$OS
IEE0*0.
1E 1: 1&
$SC()*0.
1> 1E :
$l nivel del =H prue%e si las pre8erencias de acuerdo con el seBo son iguales, F2u?
conclusiones o%tieneD
1&. Si en una prue%a de independencia, aplicando c<i-cuadrado se o%tiene 2ue
X
2
P es ',6:, al nivel del =H y _ P >
a. $ceptando 9
o
%. 7ec<a!ando 9
o
c. 0o se puede reali!ar
d. Se est5 cometiendo error e. 0inguna de las anteriores
11. El Atemor a viajarb es una encuesta reali!ada a 12& personas 2ue 8recuentemente
viajan por di8erentes medios de transportes arroj los siguientes resultados-
MEIOS A/REO MARTIMO #US 'ERROCARRIL CARRO PART.
+EE7.S.S
:2 12 6> E 2E
4rue%e usted al nivel del =H, 2ue dependiendo del medio de transporte temen en 8orma
di8erente al viajar.
6&
CAPTULO 11
1. 3urante los meses de septiem%re (2&&>) a agosto de 2&&', las tasas de inter?s en
estos doce meses consecutivos 8ueron-
E,= G,6 ',& ',E 11,> 12,2 1&,E 16,' 12,E G,> 1&,= ',E
a. Calcule los promedios mviles de A6 en 6b a 8in de suavi!ar la serie
%. Con la serie suavi!ada, mediante una recta, por el m?todo 2ue usted cono!ca
estime el mes de mar!o de 2&&'
2. a. 3escri%a %revemente los componentes de una serie de tiempo
%. El consumo de energa, durante un da, en un %arrio cual2uiera es un ejemplo de
variacinMMMMMMMMMMMMM
c. )a demanda de <otelera en Cartagena, el componente de una serie
seraMMMMMMMMM
d. )os apagones (consumo de lu! el?ctrica) es un ejemplo de
variacionesMMMMMMMMM
e. El aumento o la disminucin de transacciones comerciales, es un ejemplo de
variacionesMMMMMMMMMMMMMMMM
6. EBpli2ue %revemente en 2u? consiste-
a. El m?todo de los promedios mviles
%. El m?todos de los semi-promedios
c. El m?todo de los mnimos cuadrados
d. El m?todo de la mano al!ada
:. Con los siguientes datos correspondiente a una serie de tiempo-
$K.S - 1GE> 1GEG 1GG2 1GG= 1GGE 2&&1 2&&: 2&&'
61
ai - E> >: 1&2 12& 16> 11E 1:2 1'2
ediante un ajuste rectilneo, se pide-
a. Estimar los a@os 1GGG y el 2&&E
%. FJu? signi8ica el anterior resultadoD
c. Iije los lmites de con8ian!a para la estimacin <ec<a para el 2&&E
d. FCmo interpreta el anterior resultadoD
=. Con los datos del punto anterior-
a. Calcular el coe8iciente de correlacin
%. FJu? signi8ica el anterior resultadoD
c. 9aga la gr58ica para los datos originales y los estimados
>. Con los datos del ejercicio :, estime los a@os 1GGG y el 2&&E mediante el m?todo de
los semi-promedios.
'. Con los siguientes datos correspondientes a una serie de tiempo-
$K.S - 2&&1 2&&2 2&&6 2&&: 2&&= 2&&> 2&&'
ai - 12 2E 6> =: >E =& :2
a. ediante un ajuste para%lico, estime el 2&&G, tomando como origen el 2&&1
%. $<ora estime el valor de ai
para el 2&&G, tomando como origen el 2&&:
E. Con los datos anteriores se pide-
a. Iijar los lmites de con8ian!a para el valor estimado
%. Calcule el coe8iciente de correlacin en el ajuste para%lico
c. 9aga la representacin de los datos originales y los valores estimados
G. Con los siguientes datos de una serie de tiempo-
$K.S - 2&&1 2&&2 2&&6 2&&: 2&&= 2&&> 2&&'
ai - 16 62 G> 1'& 2=& 6E& :G&
a. ediante el m?todo logartmico estime el valor de a
i
para el 2&&G, seleccionado
como origen el a@o 2&&1
%. Estime a<ora el 2&&G, tomando como origen el a@o 2&&:
1&. 3etermine la tasa de crecimiento para la serie de tiempo del ejercicio G
11. Con los datos del ejercicio : y la ecuacin o%tenida, estime los meses siguientes,
suponiendo 2ue la varia%le corresponde a miles de unidades producidas.
a. Septiem%reSG1 %. .ctu%reSG> c. Ie%reroS&= d. ayoSE=
12. Suponga 2ue los datos del ejercicio :, corresponde al promedio de los precios de los
artculos producidos por un 8a%ricante. Estimar los meses de-
62
a. ayoSE' %. OulioSG& c. .ctu%reS&2 d. $gostoS&E
16 Suponga 2ue se tiene dos perodos 1nicamente 2&&& y 2&&', los valores de la
varia%le son- E2& y 6.2&& respectivamente. Con esos datos se pide-
a. 3eterminar la tasa de crecimiento geom?trico
%. Con la tasa anterior y los datos del ejercicio, estime el a@o 2&&E
c. Si se le pregunta por el crecimiento aritm?tico, Fcu5l sera el valorD
CAPTULO 12
1. Cuando se 2uiere indicar las variaciones en los precios de un perodo con respecto a
otro considerando como %ase, las ponderaciones correspondiente a la suma de las
cantidades de am%os perodos. El ndice adecuado es-
a. )aspeyres %. 4aasc<e c. Iis<er d. ars<all e. ]eynes
2. Con los siguientes datos-
A0OS
IPC
1,,% 1 122
SALARIO
SR.3UINTERO
2&&2 2:E.'2 L E=&.&&&
2&&6 2'1.E= G2&.&&&
2&&: 2G&.>: GE&.&&&
2&&= 62E.E> 1.11&.&&&
2&&> 6:G.'2 1.1'&.&&&
Se pide-
a. FCu5l es el poder ad2uisitivo del 2&&> con respecto a 1GG=D Fcon respecto al
2&&2D
%. 3etermine el salario real para el se@or Juintero en el 2&&> a precios del 2&&2.
c. FCu5l de%era ser el salario real para el se@or Juintero en el 2&&> para 2ue sea
igual al del 2&&2D
6. EBpli2ue muy %revemente 2ue se entiende y para 2ue se emplea cada uno de los
siguientes indicadores.
a. cndice de precios al consumidor *4C
66
%. cndice de precios del productor *44
c. +asa de desempleo
d. *nd. "urs5til 3od Oones
:. a) Supongamos 2ue la coti!acin de nuestra moneda (peso) en relacin a la de otro
pas latinoamericano <a pasado de L2:&,E pesos a L2'1,1=. Se o%serva 2ue la
relacin de precios de intercam%io en ese mismo perodo <a sido de 1&:,>6 a
11',E1. Se podr5 decir 2ue la tasa real en Colom%ia.
a. 3isminuye un 11.>H %. Se mantiene constante
c. Se incrementa en >,2H d. Se incrementa en 11,>H
%) Considere 2ue se conoce el ndice 2uantum de eBportacin en 1&6,E2, con %ase
en el primer perodo FCu5l sera la capacidad 2ue tendr5 el pas para importar, para
el 1ltimo perodo teniendo en cuenta la in8ormacin del punto :D
=. Con los siguientes datos correspondiente a 2 series de ndices.
cndice OunioS&: .ctu%reS&: EneroS&= $%rilS&= OulioS&= .ctu%reS&= EneroS&>
OulioSGEP1&& - :12,>1 :1',6= :22,6& :6&,E MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
cndice
"ase varia%le - 1&2,>: 1&=,:2 1&',2E 111,12
a. Empalme las dos series anteriores y luego ela%ore una nueva serie con una
nueva %ase, junio &:
%. Si en junioS&: la inversin 8ue de ='& (millones de pesos) y en eneroS&> de L>1&
(millones de pesos) FCu5l 8ue la inversin real en el 1ltimo perodo, con %ase en
el primeroD F"aj o aument el valor real de la inversin para este 1ltimo
perodoD
>. Conteste los siguientes puntos-
a. FCu5l es la 8inalidad de un n1mero ndiceD
%. FJu? sucede con el poder ad2uisitivo del peso (L) cuando aumenta el *4CD FJu?
sucede si disminuye el *4CD
c. Compare un ndice simple con un ndice ponderado FJu? di8erencia notaD
d. FJu? nos indica el ndice de valorD
e. F4ara 2u? <acemos el empalme de dos o m5s series de ndicesD
'. Con los siguientes datos, correspondiente a dos (2) perodos, se pide calcular-
a. El ndice simple de precios con %ase en el 2&&:
%. El ndice agregativo simple de cantidad de precios con %ase en 2&&:
c. El ndice de cantidad de Iis<er, %ase 2&&:
d. El ndice de valor, %ase 2&&:
PRECIO
S
CANTIDADES
ARTCULOS 2004 2006 2004 2006
6:
PRECIO
S
CANTIDADES
A 2.500 2.200 20 26
B 4.100 5.000 20
C 00 !.000 !6 !0
D 1.!00 1.!00 10 1
E !.000 !."00 14 20
E. Compro%ar los siguientes puntos-
a. Si el salario real mensual de un grupo de empleados es de LG2E.&&& en
promedio, adem5s el *4C es de L11>,2E. FSe podr5 decir 2ue el salario nominal
promedio en ese perodo es de L1.112.>&&D
%. Si el tipo de cam%io su%e de L2.6E&,6> a L2.:EE,2:, Fse puede a8irmar 2ue la de
valuacin <a sido del ',11HD
c. $l su%ir el *4C en 2,6EH, se considera 2ue el poder ad2uisitivo %aj en un
6,11H
d. Si un comerciando vende un artculo en L6&.>&& y %usca una ganancia del 2=H
F2uiere decir 2ue el artculo lo compr en L22.=&&D
G. Se pide determinar-
a. )a relacin de precios de intercam%io (ndices)
%. El ndice 2ue nos muestre la capacidad para importar para esos perodos.
A0OS
I3-
#as( 4aria5l(
IVV-
1,,%1 122
IVVM
1,,% 1 122
2&&1 1&6,E> 112,E> 1&=,E6
2&&2 1&=,12 11E,2: 1&E,12
2&&6 EE,G> 11&,>2 1&>,16
2&&: 1&2,E> 11>,6: 11&,1:
2&&= 1&=,': 12&,2E 112,1>
2&&> 11&,>6 11=,1: 11&,1E
*Je P cndice 2uantum de eBportacin
*,(e P cndice de valor unitario de eBportacin
*,, P cndice valor unitario de importacin
1&. Es posi%le cam%iar el perodo %ase sin tener 2ue cam%iar las cantidades utili!adas
para las ponderaciones cuando se emplea alguno de los siguientes m?todos-
a. )aspeyres %. 4aasc<e c. Iis<er d. $gregativos simple
e. $gregativos ponderados
11. (n perodo %ase puede descri%irse como Anormalb cuando se encuentra-
a. (%icado en un perodo de crisis
%. (%icado en un perodo de auge
c. En un perodo con grandes 8luctuaciones
6=
d. En un perodo no a8ectado por 8actores internos o eBternos
12. Si un ndice de precios para el 2&&> 8ue de 111,E: y para el 2&&' es de 121,E:. Se
puede decir 2ue el porcentaje de variaciones entre esos dos perodos es del-
a. 1&H %. E,G:H c. GH d. 11,6H e. 1&&H
16. Contestar si es cierto o 8also las siguientes aseveraciones-
a. El n1mero ndice para un a@o %ase es cero
%. El n1mero ndice sirve para medir las variaciones entre dos perodos
c. El *4C y el *44 son dos ejemplos de ndices agregativos simple
d. El ndice de precios o%tenido mediante el ndice de )aspeyres siempre ser5
mayor al de 4aasc<e.
e. En un ndice de cantidad de 4aasc<e las ponderaciones ser5n los precios del
perodo %ase.
1:.

A0OS
IPC
2222 1 122
SALARIOS
TIPO E
CAM#IO
PRECIOS CANTIA
2&&= 1E>,6: LGE&.>6& L2.2E>,6& L1.2=& 1>&
2&&' 21:,1> 1.12&.2&& 2.:1&,1> 1.62& 2&&
Se pide calcular-
a. El poder ad2uisitivo para el 2&&= con %ase 2.&&& y el poder ad2uisitivo para el
2&&' con %ase en el 2&&=
%. El ndice simple de precios y luego el de cantidad con %ase 2&&=
c. El salario real para el 2&&' con %ase en el 2&&=
d. El porcentaje de desvalori!acin entre dos perodos dados
e. El porcentaje de devaluacin entre los dos perodos
1=.)as ponderaciones o los pesos utili!ados para calcular un ndice de cantidad son-
a. 4romedio de los precios %. 4recios c. 7elativos de precios
d. Cantidades relativas e. +odas las anteriores
1>. Cuando se reali!a el proceso de encadenamiento es para calcular-
a. (n ndice agregativo simple
%. (n ndice de precios
c. (n ndice de %ase 8ija
d. (n ndice de %ase varia%le
6>

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