Cuestionario para alumnos

A continuacin va a aparecer una serie de preguntas. Tus respuestas servirn para poder
ayudarte a lo largo de estos cursos. En algunas tendrs que marcar una o varias opciones.
Otras tendrs que rellenarlas. Lo que si te aseguramos es la confidencialidad de los datos que
aportes.
1. Centro o centros donde has estudiado anteriormente: ................................................
................................................................................................................................
2. Si has repetido algn curso/s indica cul/es: ..............................................................
En caso afirmativo, explica el motivo por el que crees que ha sido:...........................
.................................................................................................................................
3. En matemticas?
Calificacin
Qu se te dan bien?
Y mal?
4. En lengua?
Calificacin
Qu se te dan bien?
Y mal?
5. En otras reas?
Calificaciones importantes por lo alto y por lo bajo:

De cada una de las preguntas que aparecen a continuacin seala la opcin (A, B, ...),
que te parece que ms se ajusta a tu forma de trabajar o lo que se te da mejor,
rodendola con un crculo.
6.
A. Me gustan los trabajos en los que puedo plasmar mis propias ideas y en los que puedo usar mi
imaginacin.
B. Me gustan los trabajos dirigidos, con pautas bien marcadas.
7.
A. Cuando realizo un trabajo, una tarea que me mandan, me planteo realizarla globalmente, es
decir, pienso primero en su conjunto.
B. Me gusta realizarlas paso a paso, desde el comienzo.
8
Tienes que realizar un trabajo para una asignatura y te ofrecen estas dos formas
de hacerlos :
A. Te dan el tema, unas normas simples sobre cmo hacerlo y eres tu el que tienes que disearlo y
buscar la forma de concretarlo: tarea abierta.
B. Te dan claramente los pasos a seguir, los materiales que tienes que consultar, se te adjuntan
incluso algunos de ellos y se te dice claramente qu es lo que tienes que obtener: tarea estructurada.
9.
A. Cuando estudio, atiendo en clase...me fijo en los aspectos generales del tema.
B. Normalmente me fijo en hechos concretos.

10.
A. Si una cosa me sale mal, intento hacerla, insisto.
B. Si una cosa me sale mal, abandono, no intento hacerla.
11.
A. Cuando una cosa me sale mal, intento volver a hacerla de la misma forma para intentar hacerla
bien.
B. Cuando una cosa me sale mal, intento hacerla de otra manera, cambio de sistema, para intentar
hacerla bien.
12.
A. Antes de comenzar una tarea, un trabajo, pienso cmo hacerlo, me paro a pensar cmo hacerlo.
B. Las tareas, los trabajos, los comienzo a realizar inmediatamente, sin parar a pensar.
13.
A. Me gustan, se me dan mejor, las tareas en las que se ha de leer, observar, ...
B. Me gustan, se me dan mejor, las tareas en las que se ha de hablar, escuchar.
C. Me gustan, se me dan mejor, las tareas en las que se ha de experimentar,
manipular.
14.Cuando se plantean tareas en clase
Cuales te gustan ms
Cuales te salen mejor
las que haces solo/a
las que haces con un
compaero/a
las que haces en un
pequeo grupo
las que haces con toda la
clase junta
Marca con una cruz en cada columna.
15.
A. Cuando me pongo a estudiar siempre lo hago de la misma forma, sigo el mismo orden (leer,
memorizar, etc.) independientemente de la forma de examen, de la asignatura que sea, etc.
B. Cuando me pongo a estudiar, lo hago de forma diferente dependiendo de la asignatura, el tiempo
que tenga, la forma de examen.
16
A. Para estudiar utilizo resmenes, esquemas, en los exmenes pienso previamente a realizarlo la
manera de empezar, uso los apuntes de clase, etc.
B. No hago casi nada de lo anterior, slo repasar, memorizar.
17
A. Cuando estudio, repaso apuntes...intento comprender.
B. Cuando estudio, repaso apuntes...intento memorizar.
18.
A. Conservo los exmenes, miro los tipos de preguntas que hace cada profesor, observo qu
considera importante que se responda.
B. No hago lo anterior.
19
Tengo organizado el tiempo de estudio en casa, con un horario que sigo generalmente.
S
No
20.
Dispongo de un lugar de estudio apropiado en mi casa, sin ruidos, con los materiales a mano, etc.
S

No
21.
Tu inters por el trabajo escolar es: Alto___ Medio___ Bajo___
22.
Las razones que tienes para estudiar seran para t:
__quiero saber ms de algunas asignaturas, aprender.
__me lo piden mis padres.
__obtener buenas notas, me sirve de premio.
__conseguir acceder a un buen trabajo.
__otras.
23.
Tus asignaturas preferidas son:............................................................................
Por qu? ...........................................................................................................
24.
Las asignaturas ms difciles para t son: .............................................................
Por qu? ............................................................................................................
25.
Cuando apruebas una asignatura crees que se debe a:
tu esfuerzo___ buena suerte___ lo bueno que eres___
26.
Cuando suspendes una asignatura crees que se debe a:
falta de esfuerzo___ mala suerte___ se te da mal___
27.
En tu vida personal o en tu historia escolar, hay algn hecho que tu consideras que es tan
importante como para haberte influido mucho?
Si__
No__
28.
Cul o cules?....................................................................................................
............................................................................................................................
29.
Si lo consideras conveniente, explica de que manera te ha influido:.....................
............................................................................................................................
30.
Te encuentras a gusto en clase con tus compaeros/as?
31.
Crees que se podra afirmar que en tu clase hay un clima que permite aprender?
............................................................................................................................
32.
Crees que se conocen y respetan las normas de funcionamiento de la clase? ......
............................................................................................................................
33.
Tienes algn tipo de relacin con tus compaeros/as de clase?..........................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
34.
Te sientes orgulloso de pertenecer a tu actual grupo-clase? ................................
35.
En tu casa, al hecho de que estudies le dan (marca lo que corresponda):
__mucha importancia

__poca importancia
36.
Tus padres esperan que t, con tus estudios y esfuerzo:
__tengas xito.
__esperan poco o nada.
37.
Si tienes buenas notas, a qu creen tus padres que se debe?................................
............................................................................................................................
38.
Si tienes malas notas, tus padres, a qu creen que se debe? ................................
............................................................................................................................
39.
A. Cuando obtienes buenos resultados, qu hacen tus padres?............................
............................................................................................................................
B. Cuando obtienes molos resultados, qu hacen tus padres? .............................
............................................................................................................................
40
La relacin con tus hermanos es:
__Buena
__Regular
__Mala
Por qu? ............................................................................................................
41.
Tienes establecido un sistema de normas para el estudio?
(Espacios, tiempos, ...)
Si__
No__
42.
Dispongo de los siguientes apoyos en mi familia:
__ayuda acadmica
__libros de consulta.
__me liberan de otras tareas cuando tengo que estudiar
43.
Dispongo de apoyos extraescolares:
__clases particulares
__ningn apoyo