1

CONTROL DE LECTURA EL PRINCIPITO (ANTOINE DE SAINT XUPERY)

Nombre
Fecha P. obtenido P. ideal
46
Curso A B C D E F G H
Objetivos:
Comprender textual e inferencialmente el texto.
Interpretar la relacin de los personajes de la obra.
Aplicar conocimientos previos en ortografa y redaccin.
Habilidades:
Analizar, comprender, diferenciar.

Instrucciones generales:

Conteste la siguiente prueba con lpiz pasta azul o negro..
Prohibido el uso de corrector y realizar escrituras que no correspondan a un instrumento de evaluacin formal.
No se corregirn respuestas con borrones, doble marcacin ni escritas con lpiz mina en el tem de alternativas
No se corregirn respuestas con letra ilegible en desarrollo.
Alumno que sea sorprendido copiando o intercambiando informacin ser sancionado con el retiro inmediato de la prueba
y calificado con nota mnima (2.0)
Se prohbe el uso de cualquier elemento reproductor de msica en el desarrollo de este instrumento evaluativo.
Dispone de 90 minutos para responder la evaluacin.
La prueba tiene un 60% de exigencia para la nota 4.0.

I. ALTERNATIVAS. Preguntas de seleccin mltiple. (Conocimiento y comprensin) (11 ptos)

1. Quin es El Principito?
a. Un nio sabio que vena de las estrellas.
b. Un nio estudioso.
c. Un piloto de un avin extraviado.
d. Un prncipe de un pas muy lejano.

2. Qu significa Lo Esencial es invisible a los ojos?
a. Que lo principal es una sustancia invisible que tienen las cosas y las personas.
b. Que las personas ciegas pueden ver mejor cosas que no existen.
c. Que lo ms importante de una persona o de una cosa es la cantidad de bienes materiales que tiene.
d. Que lo ms importante de las personas o las cosas es su valor interior, en lugar de su belleza fsica o sus
posesiones.

3. Cuando el narrador de la obra era nio, estaba muy impresionado con la historia de las boas, que
eran culebras gigantes capaces de tragar cosas muy grandes enteras, sin morderlas o masticarlas.
Imagin entonces una boa que se ha tragado un elefante y dibuj algo muy raro parecido a un
sombrero. Ms adelante, cuando conoci al Principito y ste le pidi un cordero que se comiera a los
baobabs que infestaban su pequeo hogar, le dibuj una caja de cartn y le dijo que el cordero estaba
adentro. De esto podemos deducir:
a. Que ambos se conformaban con poco para satisfacer sus inquietudes.
b. Que ambos pensaban que las cosas no son lo que aparentan, por lo que es preciso conocer su interior.
c. Que ambos crean que la imaginacin era una herramienta muy til a la hora de necesitar algo.
d. A, b y c son correctas.

2

4. Qu necesitaban el Zorro y la Rosa para ser felices?
a. Puntualidad y proteccin para poder acostumbrarse.
b. Un reloj y un biombo para estar ms contentos
c. Amor y cuidados para poder ellos mismos sentir amor.
d. No necesitaban nada, eran libres y se cuidaban solos.

5. Qu opina el autor sobre los nios?
a. Que son pequeas y hermosas criaturas que alegran la vida de los adultos.
b. Que son tontos y creen fantasas.
c. Que son los nicos que pueden ver la vida como es, sin esconderse tras una careta.
d. Que nadie toma en cuenta sus opiniones.

5. Dnde sucedi esta historia?
a. En el espacio.
b. En un jardn.
c. En el ms all.
d. En el desierto.

6. Qu opina el autor sobre de medir todo en nmeros?
a. Que es una necesidad de los adultos, que nos impide ver lo realmente esencial.
b. Que es una forma exacta de saber cmo son las cosas.
c. Que es una forma tonta de saber cmo son las cosas.
d. Que es una teora que permite apreciar el mundo de una forma clara y precisa.

7. Qu opinaba el Principito sobre las rosas?
a. Que eran bonitas.
b. Que eran aromticas.
c. Que ninguna era parecida a su rosa.
d. Que eran todas iguales.

8. Qu problema tena el Principito en su planeta?
a. Que amaneca y anocheca muy rpido.
b. Que no tena amigos con quienes conversar.
c. Que se le haba escapado un cordero y se coma sus plantas.
d. Que crecan baobab y al ser su planeta tan pequeo, stos podran destruirlo.

9. Cmo fue el inicio de la relacin entre el autor y el Principito?
a. Complicada, porque el Principito no lo dejaba reparar su avin roto, pero a la vez enriquecedora, pues le
ense a ser paciente.
b. Encantadora, porque el Principito era pura ternura y lo contagi con su carcter infantil
c. Dramtica, porque la realidad del Principito era muy triste y dura.
d. Simptica, porque ambos disfrutaban de conversar juntos.

10. Cmo logr domesticar el Principito al zorro?
a. Llegando todos los das a la misma hora, para que se acostumbre a l.
b. Llegando de vez en cuando, para sorprenderlo.
c. Llamndolo por telfono antes de llegar.
d. Encerrndolo y dndole comida siempre a la misma hora.
e. Envindole un e-mail.
3


11. Cmo regres el Principito a su estrella?
a. Arreglando su platillo volador y apretando los controladores con fuerza.
b. Dejndose morder por una serpiente para permitir que su cuerpo se hiciera liviano y pudiera elevarse.
c. Con la ayuda del zorro y del autor del libro.
d. Nunca regres a su planeta.

II. DESARROLLO. (Evaluacin y aplicacin) (20 ptos)

1. Describa detalladamente la relacin del Principito con la Rosa (5 ptos).










2. Qu fue lo que ms te gust de la historia? Justifique su respuesta. (10 ptos)











3. Cul es la enseanza que deja el libro? Explique. (5 ptos).















4

Argumentacin: Responde en un prrafo las siguientes preguntas fundamentando tus argumentos con
un ejemplo. (Conocimiento y sntesis). (15 ptos)

4. Por qu el Principito prefiri la caja cerrada antes que el dibujo de cualquier otro
cordero? (5 ptos).













5. Es la rosa el verdadero amor del Principito? Por qu? Explique. (5 ptos)













6. Es justo que la vbora amarilla muerda el tobillo del pequeo? Por qu? Explique. (5 ptos)
















5