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ACTIVIDADES: IDENTIFICAR Y DESCRIBIR UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS EN

NMEROS MENORES A 1.000


1. Observa la imagen:




a) Escribe el valor que representa cada dgito subrayado, observa el ejemplo:




b) Explica la diferencia entre el primer y segundo ejercicio de la tabla.

..

2. En cul de los siguientes nmeros el dgito 9 tiene mayor valor? Mrcalo con una cruz.


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3. Identifica la posicin del nmero subrayado, sigue el ejemplo:





4. Completa la tabla que muestra la posicin de los dgitos en un nmero y el valor de cada
dgito segn su posicin.







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5. Escribe el nmero que corresponde en cada caso:

































Elaborado por: Fundacin AraucanAprende
Texto e imgenes modificadas por: Ministerio de Educacin de Chile