Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Cdigo: -GFPI-F-019
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Programa de Formacin: Tecnlogo En Contabilidad Y Finanzas Cdigo: 123112 Versin: 100
Nombre del Proyecto: Sistemas de informacin contables de proyeccin y presupuestacin financiera para entes econmicos. Cdigo: 252470
Fase del proyecto: Desarrollar el sistema de informacin contable de un ente econmico de acuerdo con las normas legales.
Actividad (es) del Proyecto: Preparar y presentar los Estados Financieros Contables manual y automatizados de acuerdo a la normatividad vigente a los procedimientos organizacionales
Actividad (es) de Aprendizaje:
1. Elaborar Estado de Flujos de efectivo. 2. Elaborar Estado de Cambios en el Patrimonio. 3. Elaborar la Revelaciones Pertinentes. Ambiente de formacin ESCENARIO MATERIALES DE FORMACIN DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo) CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa) Resultados de Aprendizaje: 21030102001 Aplicar las normas relativas a la presentacin de estados financieros bsicos conforme a los principios de contabilidad generalmente aceptados. 21030102003 Elaborar estados financieros bsicos utilizando herramientas informticas. Competencia: 210301020 Preparar y presentar la informacin contable y financiera segn normas legales y polticas organizacionales.
Aula, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena, Internet, Trabajo extra aula. Un (1) Computador porttil por cada 5 aprendices. Por tratarse de tecnologa blanda no se utilizan materiales consumibles y la informacin se transmite por la plataforma Blackboard 26010200601 Elaborar programacin de recursos en la atencin de requerimientos de clientes 260102006 Supervisar la prestacin de servicios segn Aula, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Un (1) Computador porttil por cada 5 Por tratarse de tecnologa blanda no se utilizan GUA DE APRENDIZAJE N 20 Presentacin de Estados Financieros Cambios en el Patrimonio, Cambios en la Situacin Financiera y Flujos de Efectivo
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Cdigo: -GFPI-F-019
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de acuerdo con polticas organizacionales. 26010200602 Supervisar la prestacin del servicio segn requerimientos del cliente de acuerdo con normas y polticas organizacionales. polticas, normas y procedimientos del cliente y la organizacin Sena, Internet, Trabajo extra aula. aprendices. materiales consumibles y la informacin se transmite por la plataforma Blackboard 24020150006 Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.
2402015007 Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnostico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.
240201500 Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos social y laboral y social.
Aula, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena, Internet, Trabajo extra aula. Un (1) Computador porttil por cada 5 aprendices. Por tratarse de tecnologa blanda no se utilizan materiales consumibles y la informacin se transmite por la plataforma Blackboard 24020150105 Encontrar vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc. 24020150106 Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica. 24020150107 Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, con un 240201501 Comprender textos en ingles en forma escrita y auditiva.
Aula, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena, Internet, Trabajo extra aula. Un (1) Computador porttil por cada 5 aprendices. Por tratarse de tecnologa blanda no se utilizan materiales consumibles y la informacin se transmite por la plataforma Blackboard SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Cdigo: -GFPI-F-019
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Estimado aprendiz!
En esta gua contina su proceso auto formativo para adquirir la competencia relacionada con preparar y presentar la informacin contable y financiera segn normas legales y polticas organizacionales, es decir, preparar y presentar los Estados Financieros de Propsito General, de forma manual y automatizada seguido con el Estado de Cambios en el Patrimonio, el Estado de flujos de efectivo y las Revelaciones.
Con el nimo de desarrollar las actividades del proyecto para la adquisicin de la competencia en preparacin y presentacin de Estados Financieros de Propsito General, de forma manual y automatizada, le recomendamos realizar un anlisis de la NIC 1 (Presentacin de los Estados Financieros en lo referente al Estado de Cambios en el Patrimonio Neto, Prrafos 96 al 101, Flujos de Efectivo Prrafo 102 y Revelaciones Prrafos 103 a 116); NIC 7 (Estado de Flujo de Efectivo); NIC 8 (Polticas Contables, Cambios en las Estimaciones Contables y Errores); NIC 34 (Informacin Financiera Intermedia), desarrollando cada una de las actividades planteadas utilizando los recursos sugeridos.
Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio, el cual se constituye vocabulario suficiente para hacer una exposicin o mantener una conversacin sencilla sobre temas tcnicos Duracin Fase: 1040 Horas Duracin de la gua ( en horas): 80 horas Semana 37 y38 Modalidad de formacin: Presencial- desescolarizada- virtual
2. INTRODUCCIN SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Cdigo: -GFPI-F-019
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en la herramienta que le permitir recapitular, reflexionar, evaluar y reconstruir cada una de las evidencias del aprendizaje. Si has construido castillos en el aire, tu trabajo no se pierde; ahora coloca las bases debajo de ellos. - George Bernard Shaw
3.1 Actividades de Reflexin inicial. Estrategias (Didcticas Activas) 1.- Escrito 2.- Tcnicas de reflexin Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad Presencial 2 horas Desescolarizada 0 horas Virtual 0 horas
3.1. NIC 1: El Objetivo de la NIC 1 consiste en establecer los criterios para la presentacin de los Estados Financieros para asegurar que sean comparables, tanto con los Estados Financieros de misma Entidad de ejercicios anteriores como con los de otras entidades diferentes. Una de las novedades que introduce la NIC 1 frente al PGC 1990 es la inclusin entre los Estados Financieros Anuales del Estado de Cambios en el Patrimonio Neto Se distinguen dos partes diferenciales: Estado de Ingresos y Gastos reconocidos. Recoge los cambios en el Patrimonio Neto derivados de: a) El resultado de la Cuenta de Resultados
b) Los ingresos y Gastos imputados directamente al Patrimonio Neto c) Las transferencias realizadas a la Cuenta de Resultados Estado total de Cambios en el Patrimonio Neto. Informa de los cambios habidos en el Patrimonio Neto derivados de:
a) La totalidad de los Ingresos y Gastos reconocidos b) Las Operaciones realizadas con Socios o Propietarios c) Los ajustes debidos a cambios de criterio d) Los ajustes debidos a correccin de errores e) Las restantes variaciones en el Patrimonio Neto NIC 8: El objetivo de esta Norma es prescribir los criterios para seleccionar y modificar las Polticas Contables, as como el Tratamiento Contable y la informacin a revelar acerca de los cambios en las 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Cdigo: -GFPI-F-019
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Polticas Contables, de los Cambios en las Estimaciones Contables y de la Correccin de Errores. La Norma trata de realzar la relevancia y fiabilidad de los Estados Financieros de una Entidad, as como la comparabilidad con los Estados Financieros emitidos por sta en ejercicios anteriores, y con los elaborados por otras Entidades. Reflexin 1: La Empresa A posee un edificio de oficinas que utiliza para propsitos administrativos, que tiene la consideracin de inmovilizado material y se valora segn el mtodo de costo. A lo largo del ao en curso, la Entidad decide mudarse a otro edificio y alquila aquel en el que se encontraba a un tercero, por lo que es reclasificado como propiedad inmobiliaria, y se valora por su valor razonable. Anteriormente, la empresa no ha percibido renta alguna por ninguna de sus propiedades y ahora se cuestiona si con propsitos comparativos debe reexpresar los saldos presentados en ejercicios precedentes para dicho activo al valor razonable referido al trmino de cada periodo. Reflexin 2: Una Empresa que se dedica a la venta de refrescos adquiere por adjudicacin judicial, en pago de una deuda, una granja de avestruces que se propone liquidar. Deben los Estados Financieros cambiar su estructura como consecuencia del negocio adquirido por la Empresa? NIC 7: El conocimiento de los Flujos de Efectivo de entrada salida que genera la Empresa a lo largo de un determinado perodo de tiempo constituye una herramienta de evidente utilidad para la adopcin de de decisiones. Utilidad que no solo descansa en la objetividad de su valoracin, sino que as la manifiesta el MC cuando reconoce que los usuarios de los Estados Financieros requieren evaluar la capacidad de la empresa para generar efectivo u otros recursos equivalentes, y tambin la proyeccin temporal y la certeza con la que acontecern los mismos. Por esta razn, la NIC 7 establece la obligatoriedad de que las Empresas presenten un Estado de Flujo de Efectivo como documento integrante de los Estados Financieros elaborados segn la NIIF (prrafo 1) NIC 34: La informacin financiera intermedia es aquella que abarca un perodo de tiempo inferior a un ejercicio econmico anual. El contenido mnimo de la Informacin Financiera Intermedia es un Balance, una Cuenta de Prdidas y Ganancias, un Estado de Flujo de Efectivo, un Estado de Cambios en el Patrimonio Neto y unas Notas Explicativas seleccionadas. Es decir, las mismas Cuentas Anuales que se exigen al final de un ejercicio econmico. Por lo tanto el objetivo de esta Norma Internacional es definir el contenido mnimo de la Informacin Financiera Intermedia, as como prescribir los criterios para el reconocimiento y la medicin que deben ser seguidos en los Estados Financieros Intermedios, ya se presenten de forma completa o condensada. El prrafo 17 de la NIC 34 establece informaciones de revelacin obligatoria. Debern ser objetos de informacin, entre otros. La rebaja del valor contable de las existencias hasta su valor neto realizable y la posterior reversin de la correccin. El reconocimiento de una prdida por el deterioro de un inmovilizado. La reversin de una provisin por costos de reestructuracin. Los compromisos de compra de un inmovilizado material. El impago de un prstamo. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Cdigo: -GFPI-F-019
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NOTAS (MEMORIA) ESTRUCTURA Las Notas ampliarn la informacin contenida en los Estados Financieros. Esto se manifiesta en el prrafo 103 de la NIC 1. Revelacin de las Polticas Contables empleadas que sean tiles para comprender los Estados Financieros (Prrafo 108), Principios clave para la estimacin de la incertidumbre. La entidad debe informar en las Notas de los supuestos clave del futuro, y la forma de estimar la incertidumbre a la fecha del Balance, siempre que lleven asociado un riesgo que suponga un cambio de valor en los Activos o Pasivos en el ejercicio prximo. Otras informaciones a revelar: La empresa debe informar en las Notas de: a) Dividendos propuestos o acordados antes de que los Estados Financieros se hayan formulado, con los correspondientes por accin. b) El importe de dividendos preferentes acumulados que no se hayan contabilizado. 3.2 Herramientas de Gestin del BPO. Segn el experto peruano Ben Schneider, el Business Process Outsourcing (BPO), en espaol Outsourcing de Procesos de Negocio, es una nueva conciencia que potencializa al outsourcing como herramienta de gestin. Su objetivo es la redefinicin radical de las condiciones de los procesos de negocios con el fin de alcanzar resultados que superen por completo a los que se obtendran simplemente recortando costos. Con el BPO se puede pasar de una simple relacin proveedor-cliente a una alianza estratgica entre dos empresas que trabajarn juntas para generar valor agregado del que ambas se beneficiarn. De esta manera, los proveedores de outsourcing estn comenzando a ofrecer servicios ms estratgicos a sus clientes para asumir la responsabilidad de administracin de procesos completos, proveer servicios ms asequibles contra un nmero de especialidades de proceso selectivo, reducir el costo de distribucin y simplificar el proceso a BPO.
Ahora, estos servicios pueden diferenciarse entre Outsourcing (trasladar la ejecucin y control de componentes del proceso productivo, en este caso usualmente servicios) y Offshoring (trasladar el desarrollo de la actividad, pero no como un producto terminado o co-producto, sino como un componente integral del proceso productivo).
Reflexin3: En cuntas categoras est dividido el BPO y cules son los perfiles Ocupacionales?
3.3 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) 3.3.1 Renase con su GAES y socialicen el trabajo realizado, en el punto anterior, comparen la informacin obtenida y construyan de manera colaborativa una presentacin que contenga la informacin del grupo.
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3.3.2 Preprenlo para presentarlo ante el gran grupo. (Para preparar esta actividad cuenta con 30 minutos y 20 minutos para socializarlo con el resto del grupo).
Este informe debe ser guardado en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas 3.4 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin). Actividad de aprendizaje No. 1 Elaborar Estado de Flujos de efectivo. Elaborar Estado de Cambios en el Patrimonio. Elaborar las Revelaciones. Contextualizacin del BPO
Estrategias (Didcticas Activas) 1.- Cuadro sinptico 2.- Mapa Conceptual Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad Presencial
19 horas Desescolarizada
20 horas Virtual
2 hora 3.4.1 Consulte la NIC 1 en lo referente al el Estado de Cambios en el Patrimonio Neto, y Revelaciones. Elabore un mapa conceptual que contenga: Objetivo; el Alcance, relacin de transacciones que afectan el Patrimonio; informacin clave que se debe conocer para su elaboracin; modelo de presentacin. 3.4.2 Consulte la NIC 8 Polticas Contables, Cambios en las Estimaciones Contables y Errores. Elabore un cuadro sinptico que contenga: Objetivo, Alcance, seleccin y aplicacin de Polticas Contables, Cambios en las Polticas Contables, Informacin a revelar por Cambios en las Polticas Contables, concepto y tratamiento Contable, Informacin a revelar por cambios en las Estimaciones Contables, Errores, concepto y tratamientos Contable, Informacin a revelar sobre errores de periodos anteriores. 3.4.3 Consulte la NIC 7 Estado de Flujo de Efectivo. Elabore un mapa conceptual que contenga: Objetivo, Alcance, Beneficios, Definicin, Contenido, Actividades, Presentacin. 3.4.4 Consulte la NIC 34 Informacin Financiera Intermedia. Elabore un ensayo que contenga la informacin ms relevante como su Objetivo, su Alcance, Definiciones, Contenido, Deterioro entre otros. 3.4.5 Consulta el SIC 29 y la CINIIF 12 y elabore un mapa conceptual de su contenido 3.4.6 Elabore un Glosario
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3.5 Actividades de transferencia del conocimiento. Estrategias (Didcticas Activas) 1. Informe 2. Taller 3. Simulacin Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad Presencial 15 horas Desescolarizada 20 horas Virtual 2 horas
3.5.1 Resuelva el taller # 3 anexo propuesto por el instructor 3.5.2 Resuelva el taller # 4 anexo propuesto por el instructor 3.5.3 Elabore los Estados Financieros de propsito General (Estado de Cambios en el Patrimonio, Estado y Estado de Flujos de Efectivo), con sus respectivas Revelaciones, de las transacciones realizadas del Taller Prototipo de un Sistema Contable. 3.5.4 Actualice su Proyecto con estos Estados Financieros de Propsito General (Estado de cambios en el Patrimonio, y Estado de Flujos de Efectivo) y las respectivas Revelaciones a los mismos, de cada uno de los periodos trabajados. 3.5.5 Socialice ante el grupo. Realice presentacin ante el grupo de los resultados obtenidos en el periodo de su proyecto. 3.5.6 Investigue sobre los Outsourcing contables, emitiendo su concepto y como los supervisara.
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3.6 Actividades de evaluacin.
Evidencias de aprendizaje
Criterios de evaluacin Tcnicas e instrumentos de evaluacin 1. Elaboracin del Estado de Cambios en el Patrimonio, en forma manual. 2. Elaboracin del Estado de Flujos de Efectivo, en forma manual. 3. Aplicacin a los Estados Financieros del Ente Econmico de las polticas y prcticas contables. Evidencias de desempeo 1. Cumple con toda la lista de chequeo al verificarse las actividades de la gua. Evidencias de producto: 1. Entrega los restantes Estados Financieros Bsicos (Estado de Cambios en el Patrimonio y Estado de Flujos de Efectivo), con la aplicacin de las Normas Internacionales y de auditora generalmente aceptados, con sus respectivas revelaciones, en forma manual y sistematizada. 2. Actualiza su Proyecto con los mencionados Estados Financieros de Propsito General y sus Revelaciones. 3. Taller # 3 propuesto por el instructor. 4. Taller # 4 propuesto por el instructor.
1. Identifica los elementos que componen los Estados Financieros. 2. Elabora Estado de Cambios en el Patrimonio en forma manual y sistematizada. 3. Elabora Estado de Flujos de Efectivo en forma manual y sistematizada. 4. Prepara Revelaciones a estos Estados Financieros teniendo en cuenta la Normas Tcnicas
Cuestionarios y Listas de chequeo Evidencias de conocimiento: Responde preguntas sobre:
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ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formacin (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente Preparar y Presentar los Estados Contables manual y automatizados de acuerdo a la normatividad vigente y los procedimientos organizacionales. (A6) 80 Computador porttil por cada 5 aprendices 1 No aplica por tratarse de tecnologa blanda no se utiliza materiales consumibles y la informacin se trasmite por la plataforma blackborad NA Equipo interdisciplinario de formacin contabilidad, finanzas e impuestos 1 Aula, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena, Internet, Trabajo extra aula. 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Cdigo: -GFPI-F-019
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Flujo de Efectivo: Es un estado financiero bsico que muestra el efectivo generado y utilizado en las actividades de operacin, inversin y financiacin. Para el efecto debe determinarse el cambio en las diferentes partidas del balance general que inciden en el efectivo Estados Financieros: Estados financieros que presenta a pesos constantes los recursos generados o utilidades en la operacin, los principales cambios ocurridos en la estructura financiera de la entidad y su reflejo final en el efectivo e inversiones temporales a travs de un periodo determinado. La expresin "pesos constantes", representa pesos del poder adquisitivo a la fecha del balance general (ltimo ejercicio reportado tratndose de estados financieros comparativos). Estado de Cambios en el Patrimonio: Tiene como finalidad mostrar las variaciones que sufran los diferentes elementos que componen el patrimonio, en un periodo determinado. Adems de mostrar esas variaciones, el estado de cambios en el patrimonio busca explicar y analizar cada una de las variaciones, sus causas y consecuencias dentro de la estructura financiera de la empresa. Revelacin a los Estados Financieros: La finalidad es brindar los elementos necesarios para que aquellos usuarios que los lean, puedan comprenderlos claramente, y puedan obtener la mayor utilidad de ellos. De poco sirve tener a la vista un estado financiero sin tener los documentos o la informacin mnima necesaria para lograr entender cmo se realizaron esos estados financieros, cules fueron las polticas contables que se utilizaron, etc.
5. GLOSARIO DE TERMINOS SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Cdigo: -GFPI-F-019
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6.1 BIBLIOGRAFIA
Carvalho, J. (2009). Estado de Resultados. Bogot D.C.: ECOE Ediciones
Powers, M. (2011). Accounting principles. New York: Editorial South western.
HERNANDO DIAZ. Contabilidad General. Editorial Prentice. Hall Pearson Education. Primera Edicin. Colombia 2001.
CHARLES T. HORNGREN, WALTER T. HARRISON. Contabilidad. Pearson Educacin. Quinta Edicin. Mxico 2003.
EDUARDO GODOY RQAMIREZ. Contabilidad Y Presentacin de Estados Financieros. Editorial Grupo Editorial Nueva Legislacin. Administracin Financiera- Fundamentos y Aplicaciones. Oscar Len Garca. Cuarta edicin. Finanzas bsicas. Hctor Ortiz Anaya. Editorial Thompson. Administracin financiera. Oscar Bravo Len.
Eduardo Godoy Ramrez. Contabilidad y Presentacin de Estados Financieros. Editorial ECO, ltima edicin Colombia, Capitulo 9 Inversiones.
6.3 INFOGRAFIA Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas, artculos, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis en texto completo en ingls y espaol, que pueden ser consultadas desde la red del SENA. http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Gal Cengage Learning, Ocano para administracin, Knovel, Ocano universitas P&M, Proquest.
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Cdigo: -GFPI-F-019
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Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha
Autores Betty Crdenas Uriel H. Quiroga Parra Instructor Instructor Coordinacin de Contabilidad Finanzas e Impuestos Octubre 2012 Cielo Patricia Garcs Gallego Instructor
Coordinacin de Contabilidad Finanzas e Impuestos Junio 2013 Mara Eugenia Olmos Rodrguez Instructor Coordinacin de Contabilidad Finanzas e Impuestos Noviembre 2013 Gustavo Gonzlez Quiones Instructor Coordinacin de Contabilidad Finanzas e Impuestos Enero de 2014 Ada Mireya Gonzlez Clavijo Instructor Coordinacin de Contabilidad Finanzas e Impuestos Julio 1 de 2014 Revisin Stella Patricia Vargas Martnez Instructor Lder Desarrollo Curricular CSF Octubre 2012 Junio 2013 Noviembre 2013 Enero de 2014 Julio 2014 Aprobacin Jorge Alberto Betancourt Sub-Director CSF Subdireccin del CSF Octubre 2012 Junio 2013 Noviembre 2013 Enero de 2014 Julio 2014 Aprobacin Ada Bohrquez Coordinadora Coordinacin de Contabilidad Finanzas e Impuestos
Octubre 2012 Junio 2013 Noviembre 2013 Enero de 2014 Julio 2014
Ceruti, Leónidas y Resels, Mariano. Democracia Directa y Gestión Brera. El SOEPU, La Intersindical de San Lorenzo y La Coordinadora de Gremios 1962-1976