R.

VERBAL

ACADEMIA INGA
600713/979711323
TEXTO N 01
No slo las cosas bellas hacen la vida del hombre, tambin los ratos amargos
ayudan a templar el nimo. Esta es una de las formas de la "negra belleza" de
nuestra vida. Negra por todo lo que se perdi y se qued frustrado por todo
aquello que se desparram en el camino a modo de sue!os, esperanzas e
ilusiones, por todo lo que pensamos que pudo ser y no se logr, " la #negra
belleza" fue la que nos ense! a templar nuestro esp$ritu para el porvenir
porque nos mostr que debemos conocer bien a la gente en su %usto valor, sin
tratar de denigrarla, pero sin sobrevalorarla mucho, porque nos di%o que la
esperanza no se debe perder pues, por encima de lo oscuro de las nubes
nuestro cielo debe seguir siendo azul.
&or esto, la vida podr$amos concebirla como una pista de carrera en la cual
competimos a diario. 'al vez, todos los d$as lleguemos en (ltimo lugar y la
noche sea la soledad y derrota, pero no importa lo importante es que a la
siguiente ma!ana, al ver brillar nuevamente el )ol, el primer pie que saquemos
de la cama sea para ponerlo en la l$nea de partida y correr cada vez ms con
ms firmeza, confiando que alg(n d$a lograremos la victoria que la vida nos
debe y hasta ahora se nos neg".
*.+ El autor hace una comparacin entre el amanecer y,
a- .a oportunidad de vivir nuevamente.
b- .a oportunidad para que cumplamos nuestras e/pectativas.
c- .a ocasin para insistir en el cumplimiento de nuestras metas.0
d- .a partida en una competencia sin cuartel.
e- .a motivacin de observar un hermoso cielo
1.+ En la lectura, una de las formas de 2Negra 3elleza4, se refiere a,
a- .os momentos desdichados.0
b- .as esperanzas ilusorias.
c- .as firmezas, todo lo que tiempla nuestro esp$ritu.
d- .as cosas bellas inalcanzables.
e- .a l$nea de partida.
5.+ El autor mira la vida con,
a- Escepticismo. c- 6nsistencia. e- 7ealismo.
b- 8ptimismo.0 d- 7elativismo
TEXTO N 02
'ierra luna, encanto celestial, gracia divina, cual hi%a de 9frodita, d%ame so!ar
en el calor de tu cuerpo, d%ame pensar que soy ave volando en el universo de
tu lozana piel en busca de un nido donde pueda dormir.
9urora de mi vida, cual mensa%era alada de los dioses, permite a mi humilde
corazn musitar la melod$a del amor como si fuera 8rfeo cantando a su
Eur$dice sus creaciones ms bellas. :e%a que mi mente te forme un mundo
donde el sol sea tu corazn irradiando el calor de tu pasin, donde la .una sea
tu sonrisa, el mar tus brazos y tus manos las olas que revientan en las m$as.
:%ame, amada m$a, ser :ios de tu corazn y esclavo de tu amor, de%a que el
llanto de mis o%os riegue el desierto de tu indiferencia y florezca la rosa de mi
dicha.
.entamente y sin prisa, aliento de mi vida, acomp!ame al %ard$n donde ;enus
y 9donis se encontraron mil noches y sintate a mi lado, ba%o la sombra del
roble que ser gida contra los rayos de envidia y la lluvia de ego$smo y
so!emos %untos con los o%os abiertos viendo la argentada .una y br$ndame tus
labios que deseo probar la ambros$a que hay en ellos, pues como los dioses,
quiero encontrar la inmortalidad con tu divina sustancia<.
*.+ El autor, seg(n el te/to,
a- ha sufrido una ilusin sentimental.
b- no es correspondido en el amor.0
c- tiene un corazn slo para Eur$dice.
d- es un e/celente poeta l$rico.
e- es esclavo de su propio sentimiento.
1.+ En la lectura, la gida es,
a- un desierto de indiferencia.
b- ambros$a que da inmortalidad.
c- el %ard$n de ;enus y 9donis.
d- el so!ar %unto a su amada.
e- el roble y su sombra.0
5.+ &ara el autor, su amada es,
a- una mu%er divina.
b- lo parad%ico de un sentimiento.
c- pura ambros$a.
d- alborada y hlito de su vida.0
e- mar lleno de sentimientos.
=.+ )e!ale lo incorrecto con respecto al te/to,
a- 8rfeo le cantaba a Eur$dice.
b- el autor est muy prendado.
c- su amada era hi%a de 9frodita0
d- el amor es una constante en la prosa potica.
e- el autor busca refugio sentimental.
TEXTO N 03
.a m(sica hecha con instrumentos de percusin hace prevalecer el ritmo sobre
la melod$a, sirve para liberar energ$as y ayuda a restablecer el equilibrio interno,
bsico en el proceso de curacin. >n papel importante lo %uega el chamn,
figura com(n a las tribus nmadas de )iberia y de ?frica a los pieles ro%as y a
los indios de .atinoamrica. &ara el chamn, la dimensin de la medicina
coincide con la de la magia. &uede entrar en contacto con el esp$ritu que
provoca las enfermedades, comprende las causas del sufrimiento y busca
eliminarlas. )u principal instrumento de traba%o es un tambor, que simboliza el
latido del corazn tanto del hombre como del universo. .a analog$a entre el
hombre+microcosmos y el hombre+macrocosmos es bastante recurrente. )eg(n
los :ogon, una tribu de @al$, tocar el tambor significa hacer caminar al sol y
asegurar la armon$a de todo el ciclo vital. En los ritos del ;ud( haitiano, la
m(sica ten$a una funcin de revitalizacin y afianzamiento, muy importante si
se tiene en cuenta la realidad dramtica de los esclavos africanos deportados a
la isla caribe!a. &ara los orientales, especialmente los budistas, la m(sica tiene
un efecto calmante y sirve para conducir a la persona a su centro ideal. &ara
ello se usan los mantras, frmulas sonoras que favorecen la rela%acin.
A*.+ .a idea que me%or resume el te/to es
a.+ las tcnicas de curacin
b.+ rol del chamn
c.+ el simbolismo de la m(sica
d.+ tambor, un elemento trascendental
e.+ efectos curativos de la m(sica0
A1.+ En el conte/to, el tambor se describe como
a.+ un instrumento de percusin
b.+ una herramienta del chamn
c.+ un ob%eto teraputico0
d.+ un potente tnico
e.+ un s$mbolo mgico
A5.+ En la concepcin de los :ogon, es correcto
a.+ el chamn %uega un rol bastante importante
b.+ la actividad solar incide en la salud colectiva0
c.+ el tambor constituye un complemento ideal del hombre
d.+ el ciclo vital se acelera al comps de la frecuencia de los ritos
e.+ la m(sica adquiere sentido cuando se comprueba su rol curativo
A=.+ En los ritos haitianos, la m(sica se aseme%a a
a.+ el tambor utilizado por los :ogon
b.+ los ritos simblicos de los chamanes
c.+ un frmaco reconstituyente0
d.+ una funcin revitalizadora
e.+ la fuerza de los propios dioses
SINNIMOS LXICOS:
5. CERNCALO =. DANDI
a- fino a- dulce
b- aldaba b- petimetre0
c- ignorante0 c- ureo
d- chirinola d- pr$ncipe
e- caradura e- garbo

B. EFUGIO C. FANTOCHE
a- evasin0 a- fantstico
b- refugio b- vanidoso
c- ef$mero c- histrin
d- desaf$o d- carlanca
e- figura e- t$tere0
D. GREY E. HABLA
a- gre!a a- tedio
b- reba!o0 b- esp$a
c- colectivo c- verborrea
d- granu%a d- pasatiempo
e- finura e- locucin0
SINNIMOS POR SIGNIFICACIN:
1*. SEPARAR DEL CUERPO UN MIEMBRO
a- morir b- amputar0 c- operar
d- yacer e- abatir
11. RESUMEN DE NOTAS
a- prlogo b- e/ordio c- colofn
d- prontuario0 e- epitafio
15. DESATENDER A UNA PERSONA
a- desairar0 b- deslucir c- malvolo
d- fil$pica e- fisgn
1=. EL QUE COME Y SE REGALA MUCHO
a- epnimo b- ergotista c- degustacin
d- goloso e- epuln0
SINNIMOS CONTEXTUALES:
1F. &or hacer las cosas a su manera, se meti en un !"#$ del cual no
pod$a salir.
a- embrollo0 b- mara!a c- anarqu$a
d- orden e- calle%n
5A. Gue un perfecto %&'$, pero se call para que no lo %&#"(") de tonto.
a- enredo H consideraran d- enga!o H se!alaran
b- farsa H designaran e- fraude H %uzgaran
c- error H aludieran0
5*. 9qul *+%("," siempre habla con "-(&'$)&".
a- hipcrita H severidad d- lison%ero H agrado
b- astuto H mordacidad0 e- maestro H suavidad
c- ladino H dulzura
51. En la /01$(&" del momento todos /,"(%2") amigablemente.
a- lozan$a H trataban d- emocin H mote%aban
b- satisfaccin H compart$an e- alegr$a H conversaban0
c- optimismo H solidarizaban
ANTNIMOS LXICOS
*. INCENSAR
a- repeler
b- ofender
c- denostar0
d- remediar
e- despreciar
1. 3ENDA3AL
a- cfiro0
b- ventisca
c- bonanza
d- tornado
e- viento
5. INTRNSECO
a- aislado
b- e/tico
c- e/terior
d- a%eno0
e- perifrico
=. DEPRECIAR
a- requerir
b- invitar
c- omitir
d- pedir
e- conceder0
B. SARDNICO
a- inmaculado
b- halagador0
c- partidario
d- benevolente
e- amable
C. DESALI4ADO
a- ordenado
b- sistematizado
c- pulcritud
d- puro
e- aderezado0
ANTNIMOS CONTEXTUALES
D. El -!1&($ "-"(&-&5 las frgiles embarcaciones de los pescadores.
a- tornado H molest b- viento H abofete
c- vrtice + zozobr d- huracn H destroz0
e- remolino + destruy
E. El %("6"7"$( sinti en sus entra!as un dolor &)'/)*$.
a- inquieto H inadmisible b- ocioso H divertido
c- vago H breve d- indigente H tolerante
e- gandul H leve0
F. 9lgunos 8/%/(")$* que participaron en la guerra fueron -$)/-$("$*
por el e%rcito.
a- novatos H homena%eados c- biso!os H degradados0
b- peritos H desprestigiados d- ine/pertos H indignos
e- entendidos H e%ecutados
*A. Era una %oven #&8&")", llevaba una vida /*/)1(/)"".
a- decente H recatada0 b- casta H fascinante
c- decorosa H licenciosa d- proba H rela%ada
e- honesta H disipada
ANTNIMOS POR SIGNIFICACIN
**. S&) )&)90)" #/*&5)
a- ecunime b- ileso c- herido0
d- fracturacin e- prdigo
*1. C$)1#&-%$ -$) *"6$( " 9(/*-"
a- ri!a b- apaciguamiento0 c- vehemencia
d- tranquilo e- polmica
*5. 4ONO
a- de poca grasa c- persona debilucha
b- muy alto y flaco d- de mucho nimo e ingenio0
e- de escasa actividad
*=. MALINTENCIONADO
a- que practica el bien0 c- mala voluntad al actuar
b- frustra pretensiones d- merece recompensa
e- persona que hace da!o
ORACIONES INCOMPLETAS
*. Eran tan IIII el tiempo que tuvo la IIII de terminar con el traba%o en el
IIII plazo posible.
a- rpido H urgencia + mayor
b- breve H ocurrencia H menor
c- estrecho H urgencia H menor
d- veloz H curiosidad H corto
e- corto H necesidad H menor0
1. No IIII durante el IIII es el me%or IIII eso lo conocen bien los
triunfadores.
a- apenarse H matrimonio + conce%o
b- re$rse H velorio H amigo
c- angustiarse H peligro H conse%o0
d- aprovecharse H baile H conse%o
e- llorar H entierro H homena%e
5. .a IIII de IIII no se quita con la IIII, pues a las palabras se las lleva
el viento.
a- sed H venganza H muerte d- sed H agua H gaseosa
b- pasin H mi amor H botella e- vida H perdicin H clera
c- sed H fe H oracin0
CONECTORES LGICOS
=. IIII le ofrecieron un puesto burocrtico, l no acept IIII
conceb$a que el Estado era un rgano arbitrario IIII opresor.
a- 9unque H sin embargo + y
b- &orque H y H y
c- )i bien H porque H y0
d- Jomo H y H y
e- &ero H pues H aunque
B. IIII el &sicoanlisis IIII otra corriente psicolgica, han e/plicado
cabalmente el sue!o IIII ste es un fenmeno comple%o.
a- Jomo H y H a(n
b- Ni H ni H puesto que0
c- 9unque H y H aun
d- &orque H u H entonces
e- Ni H u H luego
C. No lograremos el /ito IIII tenemos ob%etivos IIII estrategias definidas
plenamente.
a- si no H y0 b- porque H o
c- aunque H y d- sino H o
e- si H o
TRMINOS EXCLUIDOS CON SINNIMOS
B. 9K8)8
a- caduco
b- arraigado
c- e/tirpado0
d- antiguo
e- provecto
*A. G9N9'6)@8
a- terquedad
b- porf$a
c- pertinacia
d- prepotencia0
e- tenacidad

F. )>@9768
a- breve
b- ameno0
c- conciso
d- sucinto
e- lacnico
C. &7EJ9768
a- pasa%ero
b- eficaz0
c- momentneo
d- fugaz
e- transitorio
D. ?;6:8
a- ansioso
b- codicioso
c- ambicioso
d- saciado0
e- anheloso
**. 6@&EN)9:8
a- casual
b- accidental
c- refuerzo0
d- imprevisto
e- repentino
TRMINOS EXCLUIDOS CON ANTNIMOS
*D. MANCILLAR
a- acreditar
b- desdorar0
c- encomiar
d- loar
e- enaltecer
1*. PARLERO
a- discreto
b- moderado
c- prudente
d- reposado
e- grrulo0
1B. :ALEO
a- orden
b- armon$a
c- ruido0
d- concierto
e- disciplina
*E. COLOSAL
a- me!ique
b- mezquino
c- limitado
d- bizantino0
e- corto
11. EXCLUSO
a- superfluo0
b- esencial
c- bsico
d- sustancial
e- reservado
1C. LO;ANO
a- l$vido
b- intenso0
c- amoratado
d- mustio
e- demacrado
SERIES INCLUYENTES POR SINONIMIA
1F. G0#"< "8&/=< ,($8/->$< 9#$%$)/(2"< 8$("-&"<???
a- intemperancia0 d- harto
b- frusler$a e- gusto
c- hambriento
5A. P(/6/)"< 8/)%"7"< ,($8/->$< -")$)72"<???..
a- precio d- (til
b- sinecura0 e- boti%o
c- canoro
5*. F"0*%$< 1/#&=@ "0(21/($< $("$@ 8/)"#<????.
a- arterial d- virtuoso
b- bueno e- sobornable0
c- benino
51. EA/-("(< &*$#0%$< ,$#%(5)@????<????<????
a- lu%uriar, impoluto, flo%o
b- abominar, vicioso, gandul0
c- e/humar, disuelto, santo
d- embarrar, disuelto, ocioso
e- ofensa, sucio, zngano
55. EA/B0&"*<???@ /A$%!(&-$<???@ /A-/,%0"(<???..
a- sepelio, forneo, reducir
b- misa, vulgar, liberar
c- muerte, misterio, e/cepto
d- f(nebres, notorio, permitir
e- funerales, p(blico, e/cluir0
5=. F#"-$< !6&#< /)-#/)B0/< /)%/-$<???..
a- pusilnime d- temple
b- delgadez e- cani%o0
c- denodado
SERIES INCLUYENTES POR ANTONIMIA
5F. O*"$< "0"=< (/*$#0%$< &)%(!,&$:????..
a- medroso0 d- atrevido
b- embarazo e- orondo
c- temerario
=A. O(1")"< "',"($@ 1#0-%0"-&5)<???.@???.< ,/(&%$
a- oscilacin inhbil
b- titubeo afectado
c- indeciso pachorra
d- determinacin valoracin
e- resolucin novel0
=*. LLLL< *$)($7"(*/@ 9(")07"<???..@ ,0#-(&%0< ($C"
a- fino, bribn
b- palidecer, caballero0
c- turbarse, bellaco
d- digno, sereno
e- sofocarse, riguroso
=1. I((/1#/A&8$<???.@ 1"%0$<???.@ &9)$%$< $-%$
a- sensato confuso
b- insensible indigno
c- precavido esbirro
d- necedad servil
e- sesudo humilde0
=5. :&(5)< ,&)9$< -$#9"7$< 90&C",$: ?????
a- avenida d- gala0
b- reo%o e- donaire
c- pndulo
==. F#/%"(< -"(9"(< /*%&6"(< &)%($0-&(: ?????
a- desembarcar0 d- atribuir
b- subir e- arremeter
c- fle/ionar
TRMINO HIPNIMO
*. 7E&'6.E)
a- mam$feros
b- ov$paros
c- anfibios
d- fauna
e- ofidios0
1. ;EME'9.
a- legumbres
b- c$tricos
c- leguminosas
d- algarroba0
e- ho%as
5. .N76J9
a- Ogloga0
b- cuento
c- pera
d- @ester de clerec$a
e- #.os Nibelungos<
=. 9N9'8@N9
a- Pistolog$a0
b- Ecolog$a
c- 3iolog$a
d- Qu$mica
e- Naturales
B. J6ENJ69
a- Joncreta
b- .gica
c- :inmica0
d- @ecnica
e- G$sica
C. 9@E76J9N8
a- santarroce!o0
b- ique!o
c- peruano
d- pa$s
e- provincia
D. '6E779
a- 9sia
b- peruano
c- @/ico0
d- Mala/ia
e- firmamento
E. J>.'>79
a- pintura0
b- arte
c- brocha
d- tatua%e
e- pincel
F. 87'R&'E78
a- insecto
b- mosquito
c- chapul$n0
d- d$ptero
e- grulla
*A. @9'E@?'6J9
a- Qu$mica
b- signo
c- operacin
d- ?lgebra0
e- abstracta
TRMINO HIPERNIMO
*. J>EN'8
a- historia
b- ficcin
c- literario
d- fbula
e- narrativa0
1. ;6N8
a- uva
b- licorera
c- vino
d- cidra
e- bebidas0
5. 879NM>'?N
a- quelonio
b- chimpanc
c- cuadr(pedos
d- gorila
e- primate0
=. M8N877E9
a- venreo
b- gonococo
c- s$filis
d- enfermedad0
C. &8.8
a- camisa
b- accin
c- deporte0
d- caballo
e- equinos
D. 9N'N.8&E
a- rumiante
b- cnido
c- piara
d- mam$fero0
e- invertebrado
E. '76?NM>.8
a- Gigura0
b- escaleno
c- rectngulo
d- equiltero
e- cuadriltero
F. J6:79
a- fruta
b- c$trico
c- vegetal0
d- sidra

e- treponema
B. 39J'E769
a- microbio
b- bacilos
c- Gungi
d- Estafilococos
e- @onera0
e- legumbres
*A. P6EN9
a- flido
b- fauna0
c- cnido
d- mam$fero
e- cuadr(pedo
SERIES INCLUYENTES POR HIPONIMIA E HIPERONIMIA
*. 3NJE&) 379Q>69., ME@E.8), :E.'86:E), )97'8768< IIIIIII,
a-
parietal c- tr$ceps0 e- trapecio
b-
m(sculos d- pectoral
1. J9.9@97, &>.&8, 8)'79, J979J8.:IIIII
a-
@olusco0 c- crustceo e- alme%a
b-
invertebrado d- cangre%o
5. '79ME:69, IIIIIIII, :79@9@ IIIII, #.9) 9;6)&9)<, #9N'NM8N9<.
a-
entrems H #Gausto<
b-
comedia H #Guenteove%una<
c-
teatro H #"erma<
d-
dramtica H #El misntropo<
e-
comedia H #El avaro<0
=. N>3E), J6778)@ IIIIIII, &E'7R.E8@ 9)'78N9>'9, IIIIII.
a-
mineral H 9lberto :umont
b-
gasolina H @ichael Jollins
c-
gas H 'ereshSova
d-
combustible H Thon Mlenn0
e-
queroseno H Uilbur Uright
B. 9.:76N, 97@)'78NM, J8..6N), M9M976N, IIIIII.
a-
9lan )hepard c- norteamericanos
b-
9stronautas0 d- 9polo
c-
via%e espacial
C. &9'8, M9;68'9, J6)NE, &E.6J9N8, IIIIII.
a-
oca c- ganso e- nsares
b-
palm$peda0 d- nade
D. 97@9, J8N)'E.9J6RN, ?NM>.8 G>)6., IIIIIII, IIIIIII.
a-
obtuso H estrella d- recto H &egaso
b-
&avo H geometr$a e- 8rin H agudo0
c-
:ragn + obus
E. 6NJ9, U679J8JP9 IIII, 8)676) M76EM9, IIIII.
a-
latina H T(piter d- azteca H 'ezcatlipoca
b-
egipcia H 3rahma e- Pera H rabe
c-
egipcia H Veus0
F. &6N'>79, E)J>.'>79, @W)6J9, .6'E79'>79, IIIII.
a-
cermica c- danza0 e- teatro
b-
carpinter$a d- metalister$a
*A. O'6J9, IIIIII, E&6)'E@8.8MN9 @879., 3E..EV9, IIIIII.
a-
Esttica H ciencia0 d- 9/iolog$a + ser
b-
conocimiento H Esttica e- @etaf$sica + razn
c-
Mnoseolog$a H valores
**. JEN'9>78, )67EN9, @6N8'9>78, 97&N9, IIIIIII.
a-
@edusa c- Jerbero e- Pidra
b-
Egipn0 d- Quimera
ANALOGAS UNITARIAS:
D.E :0#&$ R. R&6/F($:
a- #.a palabra del mudo<
b- >rbanismo
c- 8sXaldo 7eynoso0
d- Tuan 7. Timnez
e- Jsar ;alle%o
G.E H!-%$( C>"-5)
a- >rbanista
b- Mregorio )amsa0
11.E L2(&-$:
a- ep$stola
b- prosopograf$a
c- novela
d- paralelo
e- narrativo0
12.E C$)70)-&5) :
a- preposicin0
b- clase gramatical
c- #7edoble por 7ancas<
d- ;alle%o
e- )corza
10.E L&6!#0#":
a- insecto
b- gusano
c- picaflor
d- cucaracha
e- mariposa0
c- ad%etivo
d- y
e- invariable
13.E D&)+'&-":
a- G$sica
b- ciencia
c- movimiento
d- Jinemtica0
e- animismo
ANALOGAS DUALES:
3H.E A0&-&5) : O#1"%$ ::
a- oler
b- gusto0
c- escuchar
d- sentido
e- o%o
3I.E B"90"#"" : H"%$ ::
a- resma
b- gruesa
c- piara0
d- en%ambre
e- sarta
3D.E B"#="- : G0*%"8$ F#"06/(% ::
a- franceses
b- 9le%andro :umas Y hi%o-0
c- @adame 3obary
d- 7ealismo
e- @/imo MorSi
3G.E O" : /#/92" ::
a- cuento
b- prosopograf$a
c- epopeya
d- madrigal0
e- ensayo
ANALOGAS TRINMICAS:
J3.E E*-(0%&)&$ : A8/(&90"-&5)::
P0#,/(2" : KKKKKK
a- taberna
b- bodega0
c- profesin
d- cebicher$a
e- mercado
JJ.E R&6/F($ : U(6")&*'$ ::
3"#/#$'"( : KKKKKKKKKKKKK
a- #El conde de .emos<
b- &eruano
c- &ostmodernismo0
d- Meneracin del BA
e- ;anguardismo
JL.E ME# S/A%$N : P0C"#"" ::
MR/$6#/ ,$( R")-"*N : KKKKKKKKK
a- @anuel )corza
b- Ernesto
c- 7osendo @aqui
d- Pctor Jhacn0
e- >rbanismo
ANALOGAS BOSICAS
1. COMPRADOR : ESTAFA::
a- soldado , derrota
b- carro , accidente
c- estudiante , triunfo
d- desalo%o , inquilino
e- propietario , robo0
02. DEMENCIA : CEREBRO::
a- caries , muela
b- ceguera , o%os0
c- sordera , ore%a
d- miope , visin
e- eclipse , sol
03. ORTO : OCASO::
a- egreso , ingreso
b- inauguracin , clausura0
c- flaco , obeso
d- auge , ruina
e- partida , llegada
0J. DECADENCIA : RUINA::
a- agon$a , bito0
b- estudio , triunfo
c- depresin , suicidio
d- terremoto , miedo
e- prlogo , ep$logo
0L. RO : PUENTE ::
a- ni!o , dientes
b- celular , bater$a
c- edificio , ascensor0
d- barco , proa
e- lago , canoas
0H. NO3ELA : CUENTO::
a- padre , hi%o
b- hipoptamo , caballo
c- poema , poeta
d- naran%a , zapallo
e- ocelote , serval0
ANALOGAS TETRANMICAS
*. J9.87, '76>NG8, , 9.EM7N9 , :6.9'9J6RN
a- fr$o , derrota , entusiasmo, fiebre
b- disparo, terremoto, pnico , ruido0
c- pistola , semilla , rbol , muerte

d- sudor , serpiente , muerte , ampliacin
e- sed , temblor , pavor , hambre
1. 6)R)JE.E), ?'8@8, , EQ>6.?'E78, @8.OJ>.9
a- cubo, n(cleo, , cuadrado, clula
b- pentgono, queso, , pol$gono, vaca
c- planeta, ove%a , , estrella , cone%o
d- buitre, semilla, , canario, fruto
e- ballena, ho%a , , delf$n, cuaderno0
5. G6E778, 9J>97E.9, , 'O@&E79 , 9JE78
a- plata , plumn , , ro%o, plomo
b- agua, vista , , sentido, aire
c- guante, escultor, , artista , mano
d- amarillo, audicin , , olfato , verde0
e- ro%o , estatua, , escultura, azul
=. 97J6..9, J9.JE'NN, , @9JE'9, &6E
a- luna, mano, , vidrio, guante
b- pgina, tela, , libro, camisa
c- cuero, mantel, , zapato, mesa0
d- llama, taco, , chompa, zapato
e- metal, agua, , automvil, ocano
ANALOGAS DEL PARALELISMO COMPUESTO
B. M9'8 , IIIIII, ,
IIIIIII, '6@RN
a- garra , yate0
b- cola , bote
c- felino , direccin
d- len , acelerador
e- hambre, automvil
C. IIIIII, G.EJP9, ,
.6378 , IIIIIII
a- ballesta, biblioteca
b- pistola, cartula
c- bala, pergamino0
d- salva%e, intelectual
e- dardo, cultura
D. IIII,6)R)JE.E), ,
IIII, 9V>.
a- tringulo, verde
b- cubo, color
c- ngulo, amarillo
d- escaleno, ro%o0
e- recto, celeste
E. @?7@8., IIIII, ,
@9:E79, IIIIII
a- piedra, rbol
b- artista, carpintero
c- roca, cedro
d- cincel , polilla
e- escultor, carpintero0
PLAN DE REDACCIN:
I. EL TALLER COMO SISTEMA DE
ENSE4AN;A E APRENDI;A:E
6. .a forma de organizacin y funcionamiento del taller.
66. .as tcnicas y procedimientos necesarios para el funcionamiento
del taller.
666. Jomo podemos definir el taller en el proceso ense!anza+
aprendiza%e
6;. El taller como una metodolog$a participativa
;. en la ense!anza + aprendiza%e.
a- 6 + 66 + 666 + 6; b- 666 + 66 + 6 + 6;
c- 66 + 6; + 6 + 666 d- 6 + 6; + 666 + 66
e- 666 + 6; + 6 H 660
D. LA DIOSA MAYA IXCHEL
6. )eg(n los mitos 6/chel es la esposa de 6tzamna.
66. 6/chel, en la mitolog$a @aya es la diosa de la luna y la protectora
de las parturientas.
666. 6tzamna, es un dios poderoso del panten maya.
6;. )eg(n otros, 6/chel es uno de los desdoblamientos de este, una de
sus cuatro personalidades.
a- 66 + 6 + 666 H 6;0 b- 6; + 666 + 6 + 66
c- 66 + 666 + 6; + 6 d- 66 + 666 + 6 + 6;
e- 6 + 666 + 6; + 66
G. MONTA:E CINEMATOGROFICO
6. " que las imgenes de este tipo de traba%o sea ms placentero
para los sentidos.
66. Jomo para directores, ya sea de cine o de televisin.
666. " es en esto en lo que se basan las grandes creaciones.
6;. En esta pgina encontrars informacin vital tanto para editores o
monta%istas.
;. 9qu$ encontrars como hay que hacer para poder montar
correctamente una pel$cula.
;6. )in cometer errores de cualquier tipo y de esta forma, el material
f$lmico se pueda ver con mayor fluidez.
;66. 9s$ se podr ganar en calidad tanto ocular como auditiva.
a- 6;,66,;,;66,6,;6,666 d- 666,;,6,;66,;6,66,6;
b- ;66,6;,;6,6,;66,666 e- 6;,66,;,;6,6,;66,6660
c- 6,66,666,6;,;,;6,;66
10. LOS PARADIGMAS CIENTIFICOS
6. .os cambios en la ciencia son sucesiones de un paradigma
cient$fico a otro.
66. >n paradigma comprende una teor$a cient$fica y mtodos de
observacin, e/perimentacin y medicin.
666. El paradigma plantea problemas y soluciones para determinar los
mtodos.
6;. .os paradigmas cient$ficos son modelos e/plicativos que
proporcionan soluciones a una comunidad cient$fica.
a- 6 + 6; + 66 + 666 b- 6; + 666 + 66 + 6
c- 6 + 666 + 6; + 66 d- 6; + 66 + 666 H 60
e- 66 + 6; + 666 + 6
TEXTOS ANOLOGOS
1. EL APOYO MORAL A LOS DAMNIFICADOS DEBE IR ACOMPA4ADO
AL APOYO MATERIAL
a) >n hombre no puede discutir sin argumentos valederos.
b) El argumento sociolgico es un factor importante en la vida
democrtica.
c) El desarrollo econmico debe ir de la mano con el desarrollo social.
0
d) .a divisin del traba%o origin las especialidades.
e) Es necesario cambiar de idea en un momento de nuestra vida.
2. EL HOMBRE ES EL PRODUCTO DE TODO LO QUE SIENTE Y
PIENSA A LO LARGO DE SU EXISTENCIA.
a) 9 la prdida total o parcial de la memoria se le llama amnesia.
b) El carcter es el con%unto de cualidades s$quicas y afectivas que
condicionan la conducta de cada ser humano.
c) El sustantivo es la palabra que funciona como n(cleo del su%eto.
d) .os p$cnicos en sus trastornos graves desarrollan psicosis maniaco
depresivas
e) .os vie%os son producto de s$ mismos, de lo que comieron, de lo que
bebieron, de lo que e/perimentaron.0
3. TODO TIENE UNA CAUSA COMO TODO TIENE UNA
CONSECUENCIA.
a) .os bancos son instituciones financieras cuya principal tarea es
aceptar depsitos.
b) NeXton es reconocido por sus leyes naturales.
c) :e la relacin entre el conocimiento y el ob%eto nace la verdad.
d) .a causa de la artritis es generada por la ausencia de calcio en el
cuerpo.
e) .a ley de accin y reaccin es para todos los casos de la vida
natural.0
J. EL BACILO DE HANSEN TRAE COMO CONSECUENCIA LA LEPRA
a) El pensar tiene como producto al pensamiento.
b) El ser humano es producto de su ser biosicosocial.0
c) .a mente al nacer es como una tabla rasa.
d) Juatro es el producto de multiplicar dos por dos.
e) .a cr$tica social es producto del anlisis e/haustivo de la realidad
social.
TEXTOS EXCLUIDOS
1A. Y6- El hongo y el pollo combaten naturalmente la plaga de la papa. Y66- El uso
intensivo de pesticidas y qu$micos ponen en peligro la produccin. Y666- El
hongo nativo de los 9ndes se mezcla en los almacenes de la papa. Y6;- .os
pollos son utilizados para eliminar las larvas del gorgo%o. Y;- Juando el
gusano abandona los tubrculos es atacado por el hongo.
9- ; 3- 6; J- 666 :- 660 E- 6
1*. Y6- .os priones son agentes infecciosos que afectan el sistema nerviosos
central. Y66- 'ienen la particularidad de destruir los 9:N y 97N. Y666- Estn
siendo investigados en lnglaterra. Y6;- )on virus de desarrollo lento y
desenlace fatal. Y;- &roducen prurito lumbar.
9- 6 3- ; J- 66 :- 6660 E- ;

11. Y6- .os parques de .ima estn descuidados. Y66- .a mayor$a de los parques

de sta, datan del siglo pasado. Y666- .os ms antiguos tienen rboles ms
grandes. Y6;- El parque es s$mbolo para los enamorados. Y;- 9lgunos
tienen %ardines con flores.
9- 6 3- 66 J- 6;0 :- ; E- 666
15. Y6- En el cristianismo, la nocin de sacrificio est ligada a la Eucarist$a. Y66-
.a Eucarist$a fue instituida por Tesucristo en la Wltima Jena. Y666- )e ha
visto en ella un doble aspecto, de sacramento y de sacrificio. Y6;- Jomo
sacramento constituye el alimento espiritual del cristiano. Y;- 9lgunos lo
han considerado slo como una conmemoracin o recuerdo de la muerte
del )alvador.
9- 6 3- 660 J- 666 :- 6; E- ;
ORTOGRAFIA:
3I. S/(&/ -$) &,%$)9$* -(/-&/)%/*:
a- clemencia, pendiente, pa$s
b- encuentro, agravio, pausa
c- mustio, aunque, pelea
d- fiera, cuatro, lu%uria0
e- aullido, compasin, beato
3D. S/(&/ -$) &,%$)9$* /-(/-&/)%/*
a- auqunido+ley, deleite0 d- delicia, agua, acopiar
b- guapo, donaire, amplio e- serio, fausto, inicial
c- gracia, rehuir, oriente
3G. S/(&/ -$) &,%$)9$* >$'$9!)/$*:
a- situar, ceguera, prohibir d- criatura, ciudadela, viento
b- cruel, siega, restituir e- disminuir, propicio, muerte
c- imbuirse, gZira, cu$dala0
*B. PC0+)%$* >&"%$* %&/)/ /# %/A%$Q
#9horra, relee el poema a Mrau y cuando lo hayas memorizado realizars
tu declamacin.<
a- 5 b- =0 c- 1d- B e- C
*C. N$ /* $,-&5) -$((/-%",
a- 3iolog$a , hiato c- hioides , triptongo
b- huir , diptongo d- guerrero , diptongo0
e- vah$do, hiato
D. PQ0! $("-&5) %&/)/ $* ,"#"6("* "90"*Q
a- El corazn de 6ns est bien.
b- ;en a m$, pero ya.
c- 'odos vieron esa sutil deferencia.
d- ;io cuando le dio el billete.
e- @iguel tuvo que revolver la masa.0
E. EA,(/*&5) -$) 0)" "90" ,$( /A-/,-&5).
a- No iniciis nada por favor.
b- &a(l tuvo que fre$r el huevo.
c- 'e digo adis si acaso te quiero todav$a.
d- Periberto es el hazmerre$r de todos.0
e- En ese ba(l es escuchan tictacs.
F. S$) ,"#"6("* "90"* -$) &,%$)9$.
a- &iura H ahogar d- pagu H porqu
b- continu H santigZ0 e- ahi%ado H suave
c- iniciis H ciudad
1. S/C"#/ #"* ,"#"6("* B0/ *$) ,"($A2%$)"*:
*.+ revolver =.+ hab$an
1.+ b$ceps B.+ instantneo
5.+ sutil C.+ cacumen
)on ciertas,
a- *,1,= c- 5,=,C e- 1,=,C0
b- 1,5,= d- *,=,B
1. M"(-"( #" (/#"-&5) / ,"#"6("* ,"($A2%$)"*:
a- sabana, volumen, tra$a, d(o0
b- f(til, sbana, Puscar, lbum
c- dogmtico, aver$a, tr$ceps, arduo
d- fcil, mirose, confiis, crneo
e- (til, tra/, areo, trelo
5. M"(-" #"* ,"#"6("* ,($,"($A2%$)"*:
a- memorndum+nfora+(til
b- sutilmente+s$laba+(nica
c- areo+felizmente+p$ntase
d- alfrez+l$der+dcil
e- m$rame+instantneo+dselo0
*1. M"(-" #" /A,(/*&5) B0/ #/ 1"#%" $* %&#/* &"-(2%&-"*.
a-
'u amiga es muy bella
b-
Tams le dio un si a ella
c-
'u si ten$as la culpa
0
d-
'ra%o te para ti
e-
Juando te vi, volv$ en mi
*5. E) #" *&90&/)%/ /A,(/*&5): Si, te di todo mi tiempo, pero tu no pensaste
en mi. Ahora, quieres que te de mas tiempo para invitarme tu te.
[Juntos monos$labos deben llevar tilde diacr$tica\
a-
1 b- 5 c- = d- B e- C0
==. EA,(/*&5) &)-$((/-%"
a- 9(n dicindole que no, ella lo hizo.0
b- ', le di%e, mas no me escuch.
c- Ella lo vio y le dio un bolo.
d- No s por qu l di%o que s$.
d- 'u porqu es mi porqu.
=B. O("-&5) -$) $* /*(R70#"*:
a- )aludsele (nicamente. d- 9reo y hroe son esdr(%ulas.
b- &erd$asele a Emrita. e- Ese leo, cmpraselo.
c- .alo, pues dice seo.0
=C. EA,(/*&5) -$((/-%":
a- El fascineroso fue aprehendido.
b- ;ot la basura en ese bote.
c- )u acerbo cultural es ampl$simo.
d- .as bivanderas son de Nllimo.
e- 9s$ es la idiosincrasia de 9ndresito.0
F. L/ 1"#%" 0)" %&#/ /)1+%&-":
a- No creo que venga
b- ]&ero, por que^ ]Jomo es posible^
c- )lvese quien pueda
d- ]Que querr ahora^0
e- No se lo que pretendes
*A. C$#$-" #"* %&#/* $)/ -$)8/)9" /) #" *&90&/)%/ /A,(/*&5) F
(/*,$)/: Nadie supo que hizo con tanto dinero. Tampoco, supieron
como lo obtuvo. Despus de todo, solo el sabe el porque de su
discrecin. [Juntas tildes enfticas hay\
a- B b- 1 c- = d- 50 e- *
1D. L" ,"#"6(" B0/ %&/)/ *0 ,"(5)&'$ /*:
a- banco b- cayado c- op$paro0
d- varn e- errado
1G. E* #" /A,(/*&5) -$) 0*$ -$((/-%$ /# >$'51$)$:
a- Estuvo herrado en sus %uicios.
b- &articipamos del conse%o de familia.0
c- :eslizose una figura tica en la noche.
d- .a duda pudo rebelarse.
e- El acceso lo debilit al paciente.
*. S/C"#/ #"* ,"#"6("* 1$('""* ,$( ,"("*2)%/*&*:
*.+ picapedrero =.+ submarino
1.+ desalmado B.+ quincea!era
5.+ desprotegidoC.+ misacantano
)on ciertas,
a- *,1,B b- 1,=,B c- 5,=,C
d- 1,B,C0 e- *,B,C
1. S/C"#/ #" */(&/ / ,"#"6("* 1$('""* ,$( *01&7"-&5):
a) casita, filosofastro, ni!er$a0
b) desahogo, per$metro, autoestima
c) picapedrero, interferir, retrato
d) manirroto, ce%i%unto, quincea!era
e) cuidadoso, sacacorcho, corta(!as