LENGUA – PRIMER AÑO “A”

GRAMÁTICA TEXTUAL

Tema I: El verbo. Los accidentes.

1) Completar la ejercitación de verbos, que está presente en el libro, desde la pág 30 a la pág 34, inclusive.
Realizar los ejercicios en la carpeta.

Tema II: Los signos de puntuación

1) ¿Para qué sirven los signos de puntuación? Realizar los ejercicios de las págs 35 y 36 del libro.

Actividad de síntesis:
a) Leer el cuento “El faunito” (pag 37 del libro).
b) Realizar las actividades de la pág 37, referidas al uso de los verbos en la narración.
c) Leer y resolver las consignas a, c, d, f, g y h de la página 38.
d) Extraer del relato, ejemplos de los diferentes usos de los signos de puntuación.

LECTURA

Leer “Mi planta de Naranja Lima”, de José Mauro de Vasconcelos.

Resolver las siguientes propuestas:

a) En forma sintética, expliquen cuál es la situación inicial, complicación o conflicto, resolución que presenta la
historia.
b) ¿Qué características tiene el personaje protagonista? ¿Quiénes lo acompañan? ¿Quiénes le provocan dolor?
¿Quiénes le dan felicidad?
c) Elegí, de las siguientes propuestas, la que más te guste y realizala (en todos los casos, tené en cuenta la
ortografía, el uso de los tiempos verbales y la prolijidad). La extensión del trabajo no debe ser menor a 20
renglones.

1) Pensá un final distinto para la historia. Redactalo en primera persona.

2) Escribí un texto que exprese tu opinión sobre la realidad que vive el protagonista de la novela. Acompañá
el artículo con un collage de fotos o imágenes extraídas del diario.
3) Si tuvieras la oportunidad de charlar con el escritor de la novela, ¿qué le dirías? Escribí tu mensaje en
forma de carta.

Prof. Noelia Vazquez