Comunidad Virtual

Cul es la estructura y dinmica de una comunidad?

Estructura y Funcionamiento de las Comunidades Virtuales de Aprendizaje.
La estructura y el funcionamiento de estas comunidades deben satisfacer una
serie de condiciones especficas en las que los fines deben ser compartidos
entre sus miembros y los resultados deben ser focalizados con la orientacin, la
equidad de participacin para todos sus miembros; as como tambin, las
normas deben ser mutuamente negociadas, facilitar el aprendizaje colaborativo y
el trabajo en equipo, lo cual debe producir la creacin activa de conocimientos,
as como la interaccin y la retroalimentacin.
En las comunidades virtuales de aprendizaje, se logra un contexto del
aprendizaje colaborativo que potencia las interacciones intergrupales e
intragrupales, donde los miembros participan autnomamente en un proceso de
aprendizaje, mientras resuelven un problema como grupo. Con la incorporacin
de las nuevas tecnologas, se genera el autoaprendizaje, los trabajos en grupo y
otras posibilidades que permiten los campus virtuales, lo cual demanda de los
participantes el desarrollo de nuevas habilidades de intercambio y comunicacin,
lo cual implica un proceso de transferencia tecnolgica y de apropiacin de
nuevos recursos.



La estructura es la colaborativa, pues sobre todo, debido a la sincrona, es muy
indicado el modo de trabajo basado en aportaciones que no dependen de la
coincidencia ni en el tiempo ni en el espacio, de los componentes.

La dinmica es la rapidez con que se concentra informacin y la interaccin de
varios individuos en un solo lugar. As como la visibilidad y la escritura.

Cul es el potencial educativo de las comunidades virtuales?
Nuestra sociedad y en especial en el espacio educativo hoy en da se necesita de
la integracin de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC), que
favorecen el desarrollo de las comunicaciones interpersonales y su distribucin
a travs de redes como lo son algunas redes sociales, haciendo posible el
Desarrollo de Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA). la tecnologa como
herramienta educativa, garantiza una educacin integral, de igual forma el
docente incorporando las TIC en el proceso educativo pues proporciona
instrumentos al alumno para que exploren y obtengan nuevas destrezas y
conocimientos.
Las comunidades virtuales son espacios en internet destinados a facilitar la
comunicacin entre los miembros del grupo al que pertenecen y que se
encuentran en distintos puntos geograficos.as, los integrantes colaboran a
traves de un medio de comunicacion como lista de distribucion, grupos de
noticias, canales de chat, mensajeria instantanea y otros recursos compartidos
como bibliotecas, juegos, documentos, etc.


Cules son las ventajas e inconvenientes del trabajo colaborativo en
comunidades virtuales?

Estas comunidades ya son una nueva herramienta de trabajo en las escuelas, ya que
as el estudiante aprender a trabajar con la tecnologa utilizando lo positivo de ella. De
esta manera ello desarrollarn habilidades para ser administradores de una plataforma,
editar, crear y una nueva manera de realizar trabajos.

Promueve comunicacin entre los integrantes del equipo, interaccin, mejorar la
competencia de creatividad y comprensin. Aparte de que es muy atractivo trabajar as
por las diferentes opciones para editar pginas y realizar vdeos.

Las ventajas de trabajar con estas comunidades virtuales son que se pueden realizar
diferentes tipos de trabajos, trabajar en colaboracin de otros compaeros y por
supuesto utilizando la tecnologa en beneficio. Algunos de estos trabajos son:

Videoconferencias.
Escritura en grupo y edicin compartida: Pueden trabajar varias personas en un
solo documento.
Grupos para dar noticias.
Correo electrnico para enviar informacin o tareas.
Carpetas en lnea en donde podrn guardar documentos.
Crear clases en lnea, dejar y realizar tareas por medio de esta.

Desventajas:

Los aprendizajes pueden ser incompletos y superficiales, ya que estas
herramientas no siempre son de calidad . Y tambin no se pueden resolver sus
dudas con cierta claridad porque puede crear confusiones en l estudiante.
Distracciones, porque cuando estn trabajando estas plataformas pueden que
estn realizando realizando otras actividades.
Dependencia del trabajo que realizan los dems integrantes del equipo.
Los dilogos pueden ser muy breves y poca aportacion de informacion sobre
algun tema.
Puede fallar el internet y es necesario que lo tenga para poder trabajar las
plataformas de otra manera no podrn trabajar y se pueden atrasar en la
realizacin de trabajos.