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PROGRAMA DE LA TRANSFORMACIN DE LA CALIDAD EDUCATIVA

AGENDA DE REGISTRO DE VISITA DE TUTOR


NOMBRE DEL (DE LA) TUTOR(A): CORREO ELECTRNICO INSTITUCIONAL
YENIS OSIRIS HOYOS PEREZ
intemi!"#$%&!!'(!m
NOMBRE ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO CDIGO DANE TEL)FONO ESTABLECIMIENTO
I'E'TECNICA POLICARPA SALAVARRIETA *+,-.,+++*,+
LUGAR Y FECHA DE LA VISITA N/MERO CONSECUTIVO DE VISITA
SOLEDAD 0 DEL 1 AL ** DE OCTUBRE DE 2+*3 N! *-
OB4ETIVO(S) PREVISTO(S) PARA LA VISITA
OB4ETIVOS:
Revisar y monitorear los compromisos adquiridos en la agenda anterior:
A. Secuencias didcticas del cuarto perodo escolar en el formato institucional.
B. Pruebas Saber institucionales que se aplicarn en el cuarto perodo escolar
. Plan lector del cuarto perodo con su metodologa de la lectura como proceso y los respectivos talleres de lectura.
Sociali!aci"n de la segunda Prueba #iagn"stica del $%&'
AGENDA DE TRABA4O
D5A *6 DESARROLLO DE LA AGENDA PRODUCTOS
&. (n #A los docentes de &) a ') irn
presentando sus secuencias didcticas de
clases y Pruebas Saber *nstitucionales.
Planeadores de
clases.
Pruebas saber
institucionales
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PB1: 2%-.3 2&3 $$$ $4%% / 5a6 $$$ +7-'
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$. (n #A de $) y ')0 se le sociali!ar a los
docentes lo referente a la segunda prueba
diagn"stica $%&'.
Planes de lectura
Segunda Prueba
Diagnstica 2013
TAREAS Y COMPROMISOS
TAREA O COMPROMISO
PERSONA(S) A CARGO DE
LA E4ECUCIN
SEGUIMIENTO
orregir las actividades que resultaren de la
revisi"n de las secuencias didcticas de clases y
pruebas saber institucionales.
DOCENTES *6 % 36
'% de octubre de $%&'
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D5A 26 DESARROLLO DE LA AGENDA PRODUCTOS
&. (n #A los docentes de +) y -) irn
presentando sus secuencias didcticas de
clases y Pruebas Saber *nstitucionales.
$. (n #A de +) y -)0 se le sociali!ar a los
docentes lo referente a la segunda prueba
diagn"stica $%&'.
Planeadores de
clases.
Pruebas saber
institucionales
Planes de lectura
Segunda Prueba
Diagnstica 2013
TAREAS Y COMPROMISOS
TAREA O COMPROMISO
PERSONA(S) A CARGO DE
LA E4ECUCIN
SEGUIMIENTO
orregir las actividades que resultaren de la
revisi"n de las secuencias didcticas de clases y
pruebas saber institucionales.
#8(,9(S #( +) y -)
'% de octubre $%&'
AGENDA DE TRABA4O D5A 36 DESARROLLO DE LA AGENDA PRODUCTOS
COMUNIDAD DE APRENDIZA4E Y
ACOMPA=AMIENTO EN EL AULA DENTRO DEL
PNLE'
:os docentes en #A por grado planearn las
me;ores estrategias de e;ecuci"n del plan lector del
cuarto perodo de acuerdo al te6to seleccionado y a
los talleres reali!ados.
9alleres de
comprensi"n lectora
aplicada a los ni<os
;unto con la
metodologa de la
lectura como proceso.
TAREAS Y COMPROMISOS
TAREA O COMPROMISO
PERSONA(S) A CARGO DE
LA E4ECUCIN
SEGUIMIENTO
Sociali!aci"n en #A de la e6periencia al aplicar
los talleres de comprensi"n lectora en los ni<os
#8(,9(S #( PR*=AR*A
4 de noviembre de $%&'
OBSERVACIONES GENERALES
alle +' ,o. -./&+ entro Administrativo ,acional0 A,0 Bogot0 #..
PB1: 2%-.3 2&3 $$$ $4%% / 5a6 $$$ +7-'
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