Qu es el Conductismo? Teora psicolgica del aprendizaje que se ocupa principalmente de los estmulos que inciden en los rganos sensoriales de un organismo, y de las respuestas que dichos estmulos provocan
Qu es el aprendizaje?
Se define como la adquisicin de nuevas conductas o comportamientos.
Historia del conductismo Surge la primera en el siglo XX desarrollndose a mediados de este Algunos de los precursores mas importantes fueron:
Edwin Guthrie; El estmulo y la respuesta se dan juntos en el tiempo, sirviendo como condicin necesaria y suficiente para el aprendizaje.
Clark Hull; Intento explicar matemticamente los resultados esperados en investigaciones empricas.
Edward Tolman; Resalt la idea de asociaciones estmulo-estmulo, poniendo atencin en la forma en como los organismos desarrollan y comprenden la manera como un evento ambiental conducir al siguiente
Tipos de condicionamiento Condicionamiento Clsico Condicionamiento Operante Ivn Pavlov Condicionamiento Clsico; En el proceso, dise el esquema del condicionamiento clsico a partir de sus observaciones:
EI -------> RI EC -------> RC
Condicionamiento clsico
Etapas; Antes del condicionamiento Durante del condicionamiento Despus del conocimiento Modelo de condicionamiento clsico: E.I. =ver el alimento R.I.= respuesta incondicionada E.C.= sonido de campanilla previo a ver el alimento. R.C.= salivacin solo con el sonido de la campanilla.
B. F. Skinner Condicionamiento Operante; Un comportamiento seguido de un estmulo reforzador provoca una probabilidad incrementada de ese comportamiento en el futuro. Condicionamiento Operante Refuerzo. Proceso en el que el estmulo que sigue a una respuesta aumenta la probabilidad de que la respuesta se repita en el futuro. Castigo: Proceso en el que el estmulo que sigue a un comportamiento disminuye la probabilidad de que el comportamiento se repita en el futuro. Estmulo Respuesta (conducta observable)
Refuerzo Etapas: Respuesta accidental Refuerzo o castigo Respuesta deliberada Tipos de refuerzos John Broadus Watson Dadme una docena de nios sanos, bien formados, para que los eduque, y yo me comprometo a elegir uno de ellos al azar y adiestrarlo para que se convierta en un especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger - mdico, abogado, artista, hombre de negocios e incluso mendigo o ladrn- prescindiendo de su talento, inclinaciones, tendencias, aptitudes, vocaciones y raza de sus antepasados
Lo que crea Pone el nfasis sobre la conducta observable, que considera que ha de ser el objeto de estudio, y las relaciones entre estmulo y respuesta, ms que en el estado mental interno de la gente. El anlisis de la conducta y las relaciones era el nico mtodo objetivo para conseguir la penetracin en las acciones humanas y extrapolar el mtodo propio de las Ciencias Naturales a la Psicologa. El pequeo Albert Pas a la historia por los experimentos realizados junto a Rosalie Rayner para demostrar sus teoras acerca del condicionamiento de la reaccin de miedo en un nio de ocho meses de edad el Pequeo Albert. Para qu? Puede condicionarse a un nio para que tema a un animal que aparece simultneamente con un ruido fuerte? Se transferir tal miedo a otros animales u objetos inanimados? Cunto persistir tal miedo?