Subdireccin de Acervos para Maestros y Promocin de la Lectura
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Subsecretara de Educacin Bsica Direccin General de Materiales e Informtica Educativa Direccin de Bibliotecas y Promocin de la Lectura Cartilla Leyendo juntos Jardn de nios:_____________________________________________ Nombre del alumno (a):______________________________________ Lector acompaante:_________________________________________ Educadora :________________________________________________ lectura de Educacin preescolar Para acompaar la lectura de sus hijos en casa puede realizar las siguien- tes actividades: Instale la biblioteca familiar, agrupando los libros, revistas, peridicos, folletos y ms textos literarios e informativos que tenga en casa y puedan ser de inters para sus hijos. Comente lo que leen y relacione la informacin con las actividades coti- dianas y experiencias personales. Elija un lugar adecuado para la lectura, donde no existan distractores como la televisin. Si lo considera conveniente, puede mejorar el am- biente lector con msica. Comparta de manera cotidiana la lectura en voz alta del peridico, re- vistas, folletos y recetarios. Invtelos a que indaguen las caractersticas del lenguaje escrito y del libro, as como el significado de nuevas palabras. Realice 20 minutos diarios de lectura en voz alta. Libros del Rincn Ciclo escolar: _______________ Registro de libros
Ciclo escolar: _______________ Registro de libros
El lector acompaante registrar los libros que lea el nio, mencionando el nombre del libro y el autor. Adems, escribir un breve comentario sobre cada experiencia de lectura. Libros ledos Comentario del lector acompaante