METODO CIENTIFICO , CIENCIA Y

TECNOLOGIA



INTRODUCCIN
LA PRESENTE INVESTIGACIN SE REFIERE AL TEMA DEL MTODO
CIENTFICO QUE SE PUEDE DEFINIR COMO PRACTICAS UTILIZADAS Y
RATIFICADAS POR LA COMUNIDAD CIENTFICA COMO VALIDAS A LA HORA DE
PROCEDER CON EL FIN DE EXPONER Y CONFIRMAR SUS TEORAS
LAS CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE ESE TIPO ES LA COMPROBABILIDAD
YA QUE DEPENDE DE LA FORMA CORRECTA QUE SE SIGAN LOS PASOS, SE
PUEDE COMPROBAR LA RESPUESTA; PERO AHORA EN DA, NO SOLO LOS
CIENTFICOS PUEDEN EMPLEAR EL MTODO CIENTFICO, SINO TAMBIN LAS
PERSONAS EN SU VIDA COTIDIANA O CUANDO LO NECESITEN, LA
PROBLEMTICA DE ESTA ES QUE DEVIDO A SU COMPLEJIDAD EL MTODO
CIENTFICO NO ES MUY CONOCIDO POR TODAS LAS PERSONAS .




JUSTIFICACION
ESTE TRABAJO LO ESTAMOS ELABORANDO CON EL FIN DE DEMOSTRAR LOS
DIFERENTES PROCEDIMIENTOS LGICOS QUE SIGUE UNA INVESTIGACIN
CIENTFICA YA SE DE PROCESO DE LA REALIDAD NATURAL Y SOCIAL,
TAMBIN CONOCEREMOS QUE EL MTODO CIENTFICO BUSCA ALANZAR LA
VERDAD O HECHOS PARA LA CUAL UTILIZA LA OBSERVACION Y LA
EXPERIMENTACIN.

PROBLEMA
CONOCE LA POBLACIN EL MTODO CIENTFICO?

HIPTESIS
LA MAYORA DE LA POBLACIN NO CONOCE EL MTODO CIENTFICO POR SU
COMPLEJIDAD

OBJETIVO GENERAL
APLICAR EL MTODO CIENTFICO EN NUESTRA VIDA COTIDIANA DE MANERA
ADECUADA EN ELLA


OBJETIVOS ESPECFICOS
DETERMINAR BASNDOSE EN LA METODOLOGA CIENTFICA LA RESOLUCIN
DE UN PROBLEMA AL ESTUDIARLO Y ANALIZARLO REALIZANDO UNA SERIE
DE FASES PARA LLEGAR A LOS RESULTADOS O CONCLUSIONES
RELEVANTES DEL PROBLEMA.
EJEMPLIFICAR EL MONITOREO Y EVALUACIN CARACTERIZNDOLO EN LA
METODOLOGA CIENTFICA REALIZANDO UNA SERIE DE FASES O PROCESOS
LGICOS ALCANZANDO UNA GAMA DE OBJETIVOS REGIDOS EN LA
INVESTIGACIN REALIZADA.
DESCRIBIR EL MTODO CIENTFICO PUEDE HACER REFERENCIA A LA
APLICACIN DE LOS PASOS QUE SE DEBEN SEGUIR PARA REALIZAR UN
EVALUACIN.




METAS
LOGRAR QUE EL 98% DE LOS VIDEOS ESTN SUBIDOS A LA PGINA WEB DE
LA INSTITUCIN PARA EL DA ANTES DE LA FERIA DE LOGROS.
LOGRAR QUE EL 95% DE LAS PERSONAS COMPRENDAN EL MTODO
CIENTFICO CON MS FACILIDAD.
LOGRAR QUE EL 75% DE LAS PERSONAS VEAN LOS VIDEOS EN LA WEB.

IMPACTO AMBIENTAL
EL MTODO ESTADSTICO PODEMOS ESTRUCTURAR Y ESTUDIAR
EDADES,NIVEL ECONMICO Y DESEMPLEO EN EL HOGAR. (HOGAR)
EL MTODO DE CASOS PERMITE A LAS PERSONAS ADQUIRIR UN
ENTENDIMIENTO GENERALIZADO DE LOS PROBLEMAS QUE PUEDEN
ENCONTRAR PARA AYUDAR A DESARROLLAR HABILIDADES.(COMUNIDAD)
CON EL MTODO CIENTFICO SIRVE PARA ENCONTRAR NUEVAS CURAS O
MEDICAMENTOS PARA LAS ENFERMEDADES QUE AFECTAN A LA HUMANIDAD.
(MEDICINA)


LEY O PRINCIPIO. METODOLOGA CIENTFICA
LA METODOLOGA,(DEL GRIEGO META MS ALL, ODOS CAMINO Y LOGOS
ESTUDIO), HACE REFERANCIA AL CONJUTNO DE PROCEDIMIENTOS
BASADOS EN PRICIPIOS LGICOS, UTILIZADOS PARA ALCANZAR UNA GAMA
DE OBJETIVOS QUE RGEN EN UNA INVESTIGACIN CIENTIFICA O EN UNA
EXPOSICIN DOCTRINAL. EL TRMINO PUEDE SER APLICADO A LAS ARTES
CUANDO ES NECESARIO EFECTUAR UNA OBSERVACIN O ANLISIS MS
RIGUROSO O EXPLICAR UNA FORMA DE INTERPRETAR LA OBRA DE ARTE.
EL TRMINO MTODO SE UTILIZA PARA EL PROCEDIMIENTO QUE SE EMPLEA
PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE UN PROYECTO Y LA METODOLOGA ES
EL ESTUDIO DEL MTODO.
METODOLOGA DE LAS CIENCIAS ES EL USTUDIO DE LOS PROCESOS Y
MTODOS DE CONOCIMIENTO APLICADOS POR LAS DISTINTAS DISCIPLINAS
DEL SABER HUMANO. LOS DIVERSOS MTODOS COMPRENDEN, EN
GENERAL, LA CONSIDERACIN DE CONJUNTO DE DATOS DE PARTIDA, UN
SISTEMA DE OPERACIONES ORDENADAS Y UNOS RESULTADOS O
CONCLUSIONES ACORDES CON LOS OBJETIVOS INICIALES DEL ESTUDIO.
ORIGEN Y RAZN DE LA METODOLOGA EL OBJETIVO PRIMORDIAL DE TODA
CIENCIA ES EL ACERCAMIENTO DEL HOMBRE A LOS FENMENOS
NATURALES Y HUMANOS MEDIANTE LA COMPRESIN Y EL DOMINIO DE LOS
MECANISMOS DE LOS RIGEN. ESTA APROXIMACIN NO REQUIERA
PLANTEAMIENTOS PREVIOS DE NINGN TIPO, YA QUE LOS ESTMULOS
EXTERNOS PENETRAN EN LA MENTE HUMANA A TRAVS DE LOS SENTIDOS,
Y LA ACUMULACIN DE EXPERIENCIAS SENSITIVAS E INTELECTUALES
SUPONE POR S MISMA UN DETERMINADO GRADO DE CONOCIMIENTO DE
CADA INDIVIDUO. SIN EMBARGO, LA SIMILIACIN INDISCRIMINADA DE
PERCEPCIONES PUEDE DAR LUGAR A ERRORES DE INTERPRETACIN,
OLVIDOS Y CAPTACIN INSUFICIENTE DE LAS INFORMACIONES RECIBIDAS,
POR LO QUE LA CIENCIA HA DE ESTABLECER UN CONJUNTO DE REGLAS DE
VARIADA TIPOLOGA QUE LA AYUDEN A ESQUEMATIZAR, RECORDAR E
INTERPRETAR LOS DATOS, LO QUE CONSTITUYE A LA VEZ UNA ECONOMA
DE TIEMPO Y UN SISTEMA DE TRANSMISIN RACIONAL DEL SABER ENTRE
DISTINTAS GENERACIONES.
MARCO TERICO


CARACTERSTICA
METODO CIENTIFICO
CRITICO
TRATA DE DISTINGUIR LO VERDADERO DE LO FALSO.


FUNDAMENTAL
SE FUNDAMENTA A TRAVS DE LOS MTODOS DE INVESTIGACIN Y
PRUEBA, EL INVETIGADOR SIGUE PROCEDIMIENTOS, DESARROLLA SU TAREA
BASNDOSE EN UN PLAN PREVIO.

VERIFICABLE
ES POSIBLE MEDIANTE LA APROBACION DEL EXAMEN DE LA EXPERIENCIA


PROVISORIO
UNA UNIDAD ORDENADA, LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS SE INTEGRAN AL
SISTEMA, RELACIONANDOSECON LOS QUE YA EXISTIAN

UNIVERSAL
VALIDO PARA TODAS LAS PERSONAS SIN RECONOCER FRONTERAS NI
DETRMINACIONES DE NINGUN TIPO, NO VARIA CON LAS DIFERENTE
CULTURAS

OBJETIVO
ES VALIDO PARA TODOS LOS INDIVIDUOS Y SOLAMENTE PARA UNO
DETERMINADO

COMUNICABLE
MEDIANTE EL LENGUAJE CIENTIFICO QUE ES PRECISO E UNVOCO,
COMPRENSIBLE PARA CUALQUIER SUJETO CAPACITADO

RACIONAL
LAS CIENCIA CONOCE LAS COSAS MEDIANTE EL USO DE LA INTELIGENCIA,
DE LA RAZN

UNIFICADO
NO BUSCA UN CONOCIMIENTO DE LO SINGULAR Y CONCRETO SINO EL
CONOCIMIENTO DE LO GENERAL ABSTRACTO O SEA TIENE DE IDENTICO Y
PERMANENTES