Fundamentos de Investigacin Etapa 1.

Aproximacin al conocimiento cientifico

Autoevaluacin La autoevaluacin tiene como propsito que autodiagostiques tu avance en la Etapa 1. Aproximacin al conocimiento cientfico. Ahora, agrupa en parejas los recuadros que se te presentan a continuacin:

Significa entender las relaciones que el problema seleccionado tiene con el entorno o realidad donde se sita, de esta forma se pueden reconocer la naturaleza de estas relaciones y los efectos tanto positivos como negativos que en ese entorno genera.

Delimitacin

Implica un proceso ms complejo y detallado, cuyo objetivo es formular y evaluar propuestas de problemas de investigacin, para determinar las preguntas que han de orientar el proceso de conocimiento

Autores que son considerados representantes del enfoque cientfico Crtico:

Carlos Marx (1976), C. Wright Mills (1959), Pal Feyerabend (1981), Steve Woolgar (1991) u Orlando Fals Borda (1992)

Augusto Comte (1934), Emile Durkheim (1956) o Mario Bunge (1983)

Contextualizacin

Es realizar un acotamiento del tema a investigar, es decir marcar claramente los lmites de espacio, tiempo y temtica que caracterizan al objeto seleccionado

Problematizacin

Autores que son considerados representantes del enfoque cientfico conservador:

Fundamentos de Investigacin Etapa 1. Aproximacin al conocimiento cientifico

Agrupa en parejas los recuadros:

1.

2.

3.

4.

5.

Fundamentos de Investigacin Etapa 1. Aproximacin al conocimiento cientifico

Respuestas correctas Problematizacin implica un proceso ms complejo y detallado, cuyo objetivo es formular y evaluar propuestas de problemas de investigacin, para determinar las preguntas que han de orientar el proceso de conocimiento. Delimitacin Es realizar un acotamiento del tema a investigar, es decir marcar claramente los lmites de espacio, tiempo y temtica que caracterizan al objeto seleccionado. Contextualizacin significa entender las relaciones que el problema seleccionado tiene con el entorno o realidad donde se sita, de esta forma se pueden reconocer la naturaleza de estas relaciones y los efectos tanto positivos como negativos que en ese entorno genera. Autores que son considerados representantes del enfoque cientfico conservador: Augusto Comte (1934), Emile Durkheim (1956) o Mario Bunge (1983). Autores que son considerados representantes del enfoque cientfico Crtico: Carlos Marx (1976), C. Wright Mills (1959), Pal Feyerabend (1981), Steve Woolgar (1991) u Orlando Fals Borda (1992).