CATEDRA

taller de diseo en comunicacin visual

1.5 /La OBSERVACIN como tcnica de trabajo.

La observacin es un hbito milenario que est ligado a los intereses particulares, a los gustos y a las curiosidades de los individuos. No observamos aquello que nos disgusta o cuestiones por las que no sentimos una atraccin. Generalmente recordamos lo que nos despert cierto inters o asombro y lo retenemos en la memoria. La observacin es una tcnica empleada en los trabajos de investigacin, precisamente porque es una forma natural de recopilar datos, de conocer un problema. Convertirla en una tcnica quiere decir buscar un orden, un mtodo para que sea til, para que se aproveche mejor. Cuando observamos con un mtodo podemos obtener muchos ms datos que si lo hacemos sin un plan. Llamamos observacin cientfica a una bsqueda deliberada de datos, la observacin comn es lo que vemos al pasar, sin proponernos un sistema para un fin determinado. Para un Comunicador visual es un instrumento de permanente aprendizaje. Se pueden diferenciar distintos tipos de observacin segn la clase de trabajo que se realiza: 1) Observacin documental: es la que analiza documentos, materiales grficos, flmicos, bibliogrficos, etc. 2) Observacin directa: es la que se realiza en el campo de trabajo, ya sea llevando notas, fotografiando o tomando apuntes grficos, o aplicando encuestas, cuestionarios, etc. 3) Observacin participante: es cuando el observador participa de una situacin concreta como miembro, real para poder observar. Por ejemplo trabajar por un lapso de tiempo en una Imprenta para conocer su funcionamiento con un fin indagatorio. Entonces la observacin deja de ser espontnea y se convierte en tcnica de trabajo, cuando la recopilacin de datos pasa a ser parte de un plan elaborado para conocer los fenmenos que nos interesan. Para lograr una buena observacin vamos a emplear el intelecto y los sentidos, es decir vamos a analizar y a percibir aquello que nos proponemos estudiar. Podemos abarcar aspectos fsicos, sociales, culturales y otros que nos interesen, para lo cual debemos establecer una forma ordenada de registrar la observacin. No se trata solamente de mirar por encima las cosas, sino de captarlas en la mayor profundidad posible, realizando una verdadera bsqueda, una indagacin que va a ampliar lo que sabemos del fenmeno. Percibir y analizar algo es realizar una actividad de reconocimiento y seleccin sobre un objeto de estudio, para guiarnos podemos hacernos las siguientes preguntas: - Qu queremos observar? - Qu marco de referencia tenemos para observar? - Cules son los elementos generales a observar? - Cules son los elementos particulares a observar? - Cules son las constantes ordinarias y cuales las extraordinarias para sealar? - Cmo planificamos registrar los datos?

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1.5 /La OBSERVACIN como tcnica de trabajo.

En la vida moderna la capacidad de observacin no se fomenta demasiado por el ritmo acelerado en que se vive, por esta razn generalmente realizamos una lectura dbil del entorno, por lo tanto si queremos conocer un problema tenemos que recuperar a la OBSERVACIN como un habito permanente. En disciplinas como la Comunicacin Visual es de fundamental importancia aprender a observar todo aquello que se vincula con el MENSAJE COMUNICACIONAL, sea en la calle, en la ciudad, en el ambiente y en todo lo que se relaciona con los aspectos de la Comunicacin. Es una fuente de aprendizaje insustituible y una forma de descubrir la riqueza de los mensajes redimensionando la capacidad de apreciacin. Para lograr esto debemos tener: a) Una actitud observadora de los conjuntos y los detalles. b) Observar y anotar todo lo que consideramos de inters. c) Dibujar o fotografiar en forma ordenada. d) Mirar detenidamente y establecer comparaciones sobre los temas observados. e) Tener una actitud alerta y curiosa. f) Mirar, escuchar, indagar en forma constante. g) Registrar los datos en forma clara, explcita y secuenciada. Algunas recomendaciones prcticas para realizar observaciones: - Analizar el tema de observacin. Leer, informarse, orientarse. - Llevar apuntes de observacin en una libreta de notas. - Disear cuadros para registrar datos. - Elaborar listas de lo fundamental y lo aleatorio. - Establecer escalas de seguimiento. - Realizar croquis , planos, mapas, etc. - Organizar guas de lugares y fechas de relevamientos. - Confeccionar un cronograma de observaciones. - Tomar grabaciones, filmaciones, fotografas, apuntes grficos, etc. - Ordenar el material y reanalizarlo para poder sacar conclusiones. Recoger datos de observacin en forma ordenada y sistemtica permite elevar la calidad de los trabajos y forma al alumno en el hbito de comprender su entorno como una fuente de recursos permanente, para nutrir sus propuestas de comunicacin. Esta herramienta debe ser incorporada en la formacin del profesional para constituirse en un recurso constante, que permite ampliar y desarrollar el conocimiento y la destreza, de quienes han centrado su inters en la comunicacin visual.

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