Diseo metodolgico

El Diseo metodolgico, es una relacin clara y concisa de cada una de las etapas de la intervencin. El diseo metodolgico es la descripcin de cmo se va a realizar la propuesta de intervencin El diseo metodolgico son los pasos a seguir para generar una informacin que mi proyecto requiere. A la luz de una temtica, unos objetivos que se problematizan

n diseo metodolgico es la forma particular como cada interventor!a organiza su propuesta de intervencin. "o metodolgico debe estar soportado por la postura epistemolgica, conceptual y ontolgica del interventor!a# es decir, cada diseo metodolgico $a de responder con co$erencia interna a la concepcin de ser $umano, a la concepcin de educacin y a los principios pedaggicos que orientan a cada interventor!a en su que$acer. %or lo tanto, la estrategia de intervencin depende del tipo de estudio que se elija &el enfoque', ya que (ste determina el diseo, el proceso propuesto a la comunidad, la informacin generada, la forma como se trabajar con la comunidad y el lugar del profesional interventor Mtodos y tcnicas de intervencin Es necesario delimitar la poblacin beneficiaria y $acer lectura de conte)to, definir el rea de influencia para privilegiar una t(cnicas sobre otras. %ara obtener informacin sobre un mismo problema pueden emplearse diferentes m(todos y t(cnicas, sin embargo, lo relevante de una intervencin psicosocial, radica en seleccionar los adecuados# dependiendo de la naturaleza del fenmeno, la poblacin sujeto, los objetivos de intervencin y la perspectiva de transformacin social &meta a cumplir con la accin'. El m(todo es la manera de alcanzar los objetivos o el procedimiento para ordenar la actividad &participativo'. *abe destacar que el m(todo se desprende de la teor+a, es decir la postura conceptual que sustenta el enfoque. "as t(cnicas son las $erramientas metodolgicas de la intervencin. "a t(cnica es un conjunto de reglas y operaciones prcticas para el manejo de la problemtica en un conte)to determinado# son $erramientas au)iliares que posibilitan acceder a la poblacin y sus problemticas. n proyecto de intervencin consta de, 1. -ema 2. .bjetivos &general y espec+ficos' 3. %lanteamiento del problema 4. /ustificacin

5. 0eferente conceptual 6. Enfoque metodolgico &incluye los grupos poblacionales a intervenir' 7. Actividades o t(cnicas que van a realizar y que les permitir ilustrar cada objetivo espec+fico 8. 9. 1ibliograf+a 10. 0ecurso $umano &interdisciplinar' 11. *omponente de gestin, difusin, proyeccin y sostenibilidad del proyecto &en t(rminos de indicadores de esfuerzo, de proceso y de impacto' 12. *omponente de evaluacin y seguimiento &sistematizar la e)periencia a la luz de los indicadores' 13. *ronograma de actividades 14. %resupuesto. Elementos que componen un paradigma terico, *oncebido este como una cosmovisin, una cosmogon+a. na posicin o punto de vista, 1. "a epistemolog+a &conocimiento' 2. "a ontolog+a &concepcin de $umano' 3. 2etodolog+a &el objeto &cualitativo o cuantitativo''. Este es el m(todo, que es lo 3nico que se puede compartir desde varios paradigmas. *ada interventor se apropia de un modelo &usos de una teor+a, instrumentalizarla' y crea su propio diseo. Es decir el Diseo Metodolgico es particular de cada interventor. 4ormulacin de objetivos, 5e redacta con un verbo en infinitivo. De forma co$erente debe estar compuesto por los mismos elementos de la temtica planteada &problema, concepto, tiempo, lugar, poblacin'. "os objetivos espec+ficos deben ser tantos como el objetivo general# o sea, como la implementacin de la temtica, requiera. 5on las actividades a realizar dentro de la ejecucin del proyecto que a cabalidad permitirn cumplir su propsito, dependen de las temticas que se requiera plasmar en la intervencin. Es decir, de estos depende la metodolog+a. 6ay que tenerlos formulados para disear las t(cnicas a implementar. El planteamiento del problema recoge la intencin personal del interventor, los antecedentes $istricos y los referentes conte)tuales y normativos que enmarcan la propuesta. Ac se incluye en esta l+nea, el diagnstico local de la problemtica a tratar.

El referente conceptual debe construirse de manera focalizada desde la temtica planteada y sus componentes. 5e fic$a en su construccin los te)tos que directamente tocan con la propuesta de intervencin, t+tulo, autor, el problema tratado &que se relaciona con el propio', los asuntos metodolgicos, los resultados logrados o no &si se referencian', una s+ntesis del enfoque de la propuesta. 2etodolog+a, De la forma que se viene planteando, se ubica la propuesta propia, da luces metodolgicas y ubica el estado actual de la problemtica que se quiere intervenir. %or tanto la metodolog+a se monta con base en los objetivos espec+ficos. De la rigurosidad de este proceso inicial, se desprende el enfoque metodolgico y las t(cnicas a elegir# para que ilustren co$erentemente los objetivos planteados.

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Referencias bibliogrficas, Ander egg, Ezequiel y Aguilar 2. *mo elaborar un proyecto. Ed. "umen. 1uenos Aires. ;::<. Ander egg, Ezequiel. =u( es un D). 5ocial. Ed. "umen, 1uenos Aires. 899;. *erda, 6ugo. "os elementos de la investigacin. Ed. 13$o, 1ogot. ;::> Escalada, 2ercedes. -eor+a y epistemolog+a en la construccin de Diagnsticos sociales. Ed. El espacio. 1uenos Aires. 899?. 7aleano 2ar+n, 2ar+a Eumelia. Diseo de proyectos en la investigacin cualitativa. 4ondo editorial universidad EA4@-. 2. 899A.