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Teoremas del seno y el coseno: ejercicios resueltos

1) En los siguientes tringulos, halla los lados y ngulos restantes: a)
//

b)

c)

d)

5/ 1/ 45 , 15 # 40 5 /5

110 /,

2) Desde lo alto de un globo se observa un pueblo A con un ngulo de 50 , y otro !, situado al otro lado y en l"nea recta, con un ngulo de #0 $ %abiendo &ue el globo se encuentra a una distancia de # 'il(metros del pueblo A y a ) del pueblo !, calcula la distancia entre los pueblos A y !$ 3) *os +lancos de un tringulo +orman un ngulo de ,0 con la base$ %i el tringulo tiene -0 cent"metros de base, calcula la longitud de sus lados$ 4) Tres amigos se sit.an en un campo de +.tbol$ Entre Alberto y !erto hay /5 metros, y entre !erto y 0amilo, 1/ metros$ El ngulo +ormado en la es&uina de 0amilo es de /0 $ 0alcula la distancia entre Alberto y 0amilo$ 5) 2na valla cuyo per"metro tiene +orma triangular mide /0 metros en su lado mayor, # metros en otro y #0 en el ngulo &ue +orman entre ambos$ 0alcula cunto mide el per"metro de la valla$

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Soluciones 1) a)
//

0uando tengamos &ue resolver un tringulo no rectngulo del cual cono6camos una pareja ngulo@lado opuesto y un dato de alg.n otro lado o ngulo, aplicaremos el teorema del seno$ Aecuerda &ue es el &ue establece la siguiente relaci(n:
45

a7senA 8 b7sen! 8 c7sen0

%iendo a y A, b y B, c y C las parejas de ngulo y lado opuesto$ 2tili6amos en este caso los // y el lado de , como re+erencia y calculamos el lado opuesto a los 45 : ,7sen// 8 b7sen45 ,70,-4 8 b70,5, b 8 /1,#/90,5, b 8 /1,// :ara hallar el resto podr"a parecer &ue nos +alta el dato del tercer ngulo$ :ero recuerda &ue los tres ngulos de un tringulo siempre suman 1,0 $ :or lo tanto, ese tercer ngulo debe valer 0 8 1,0 ; // ; 45 8 45 As" &ue es un tringulo is(sceles$ <o hace +alta hacer ms clculos: si tiene dos ngulos iguales, tambi=n tiene dos lados iguales, y el lado &ue nos +alta tambi=n mide /1,//$ b)
5/ 1/

Btro caso de teorema del seno, pues tenemos una pareja ngulo7lado opuesto completa, y alg.n otro dato suelto$ Empe6amos calculando el ngulo &ue est +rente al lado &ue mide 1/: 157sen5/ 8 1/7sen! 1570,55 8 1/7sen! sen! 8 1/715,15 ! 8 5/,-4

15

El tercer ngulo mide -4,#- >1,0 menos la suma de los otros dos)$ 0on este dato calculamos el tercer lado: 157sen5/ 8 c7sen-4,#15,15 8 c70,#1 c 8 5,/5 >Tambi=n podr"amos haber usado la otra pareja b7sen!? comprueba &ue da lo mismo)$

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c)
#

Ahora no nos vale el teorema del seno, por&ue no tenemos una pareja de ngulo7lado opuesto$ :ara estos casos, en los &ue conocemos dos lados y el ngulo del v=rtice &ue +orman, usamos el teorema del coseno:
5

40

a/ 8 b/ G c/ @ /bc9cosA

%iendo a el lado &ue nos +alta$ %i te +ijas, la +(rmula se parece un mont(n al teorema de :itgoras, s(lo &ue con un aCadido? esta Dactuali6aci(nE es la &ue nos permite usarla en tringulos no rectngulos$ *a +(rmula del teorema del coseno tambi=n deber"a recordarte a otra cosa$ Fntenta pensar cul antes de mirar la nota al pie de pgina1$ a/ 8 5/ G #/ ; /959#9cos40 a/ 8 #1 ; #090,-) a/ 8 )0,), a 8 #,-# 0onociendo el lado opuesto, ya podemos usar el teorema del seno para hallar alguno de los ngulos &ue a.n no tenemos: #,-#7sen40 8 57sen! #,-#70,5) 8 57sen! sen! 8 57#,-5 ! 8 51,5) H por lo tanto, 0 vale 0 8 1,0 ; 51,5) ; 40 8 5,,)# d)
/5 110 /,

De nuevo usamos el terorema del coseno$ %e resuelve igual &ue el caso anterior$ a/ 8 /5/ G /,/ ; /9/59/,9cos110 a/ 8 #/5 G 4,) ; 1)009>@0,-)) a/ 8 1,,5 a 8 )-,)/

H luego el teorema del seno: )-,)/7sen110 8 /57sen! sen! 8 /57)#,/1 8 0,5) ! 8 -/,4# 0 8 1,0 ; 110 ; -/,4# 8 -4,/)
1

DEl primero al cuadrado ms el segundo al cuadrado menos dos veces el primero por el segundoE IB no se parece al cuadrado de una restaJ

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2) Desde lo alto de un globo se observa un pueblo A con un ngulo de 50, y otro B, situado al otro lado y en lnea recta, con un ngulo de 60. Sabiendo que el globo se encuentra a una distancia de 6 il!"etros del pueblo A y a # del pueblo B, calcula la distancia entre los pueblos A y B. Kagamos primero un es&uema de la situaci(n$ %er"a as":

110

El ngulo debajo del globo es de 110 por&ue si tra6ramos una perpendicular desde el globo al suelo, a la i6&uierda tendr"amos 50 y a la derecha #0 >por cierto, tambi=n nos podr"an preguntar la altura a la &ue est el globo? usar"amos entonces el teorema de la altura)$ A&u" tendremos &ue usar el teorema del coseno, por&ue el ngulo &ue conocemos es el &ue +orman los dos lados de los cuales tenemos su longitud$ d/ 8 #/ G )/ @ /9#9)9cos110 d/ 8 5/ ; ),9>@0,-)) d/ 8 5/ G 1#,-/ d 8 ,,/4Lm 3) $os %lancos de un tringulo %or"an un ngulo de &0 con la base. Si el tringulo tiene '0 cent"etros de base, calcula la longitud de sus lados. *a representaci(n gr+ica es esta:

,0 -0

,0

En primer lugar, podemos deducir &ue el ngulo &ue +alta mide /0 , por&ue la suma de todos los ngulos de un tringulo debe sumar 1,0 $ %abiendo este dato, aplicamos el teorema del seno para hallar la longitud de un lado$ El otro lado mide lo mismo, por&ue es un tringulo is(sceles >+"jate &ue tiene dos ngulos iguales$ :ero si no te +"as, puedes calcularlo y vers &ue te da el mismo valor)$ -07sen/0 8 M7sen,0 ,4,41 8 M7sen,0 M 8 ,4,419sen,0 M 8 ,#,-,cm 333$cajondeciencias$com

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4) (res a"igos se sit)an en un ca"po de %)tbol. *ntre Alberto y Berto +ay ,5 "etros, y entre Berto y -a"ilo, ., "etros. *l ngulo %or"ado en la esquina de -a"ilo es de ,0. -alcula la distancia entre Alberto y -a"ilo. El es&uema de la situaci(n ser"a algo as": A
/5m

! 0
/0 1/m

0omo en el ejercicio anterior, tenemos al menos una pareja ngulo@lado opuesto$ :ara hallar la medida del lado &ue nos +alta, nos basta recurrir al teorema del seno$ El problema es &ue el ngulo opuesto al lado A0 tampoco lo sabemos, algo &ue tiene +cil soluci(n si primero aplicamos el teorema del seno para hallar el ngulo A y despu=s deducir la medida de !$ /57sen/0 8 1/7senA 4-,10 8 1/7senA senA 8 1/74-,10 sen A 8 0,1# A 8 5,)5 0omo los tres ngulos deben sumar 1,0 , ! debe valer 150,55 $ Ahora ya tenemos todo lo necesario para volver a usar el teorema del seno y hallar la distancia A0: /57sen/0 8 A07sen150,55 4-,10 8 A070,)5 A0 8 4-,1090,)5 8 -5,5)m 5) /na valla cuyo per"etro tiene %or"a triangular "ide ,0 "etros en su lado "ayor, 6 "etros en otro y 60 en el ngulo que %or"an entre a"bos. -alcula cunto "ide el per"etro de la valla.
#0 /0 #

:edirnos el per"metro de la valla es lo mismo &ue pedirnos hallar el lado &ue +alta y sumarlos todos$ d/ 8 #/ G /0/ ; /9#9/09cos#0 d/ 8 )-# ; /)090$5 d 8 14,4,m :er"metro 8 /0 G # G 14,4, 8 )-,4,m 333$cajondeciencias$com

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