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-Durante el primer seminario, cada equipo crear 5 tarjetas de cada tipo y escribir el nmero de su grupo en el dorso de la tarjeta. En las tarjetas tiene que aparecer una pregunta (en un lado de la tarjeta) y la respuesta correcta (en el otro lado). Se darn las tarjetas al profesor cuando acabe el tiempo. -Durante el segundo seminario, cada equipo tendr que resolver las tarjetas preparadas por otro grupo. Cuando acabe el seminario, deber dar al profesor una hoja con las respuestas de todas las tarjetas, juntamente con las tarjetas. -El profesor contar los resultados y se corregirn los ejercicios en clase. Algunas de las preguntas aparecern en el examen. Si un equipo prepara tarjetas pero da alguna solucin errnea, se le descontarn puntos del total de puntos que consiga.
Los tipos de preguntas que se harn son los siguientes: 1. 2. 3. 4. Categoras gramaticales (tarjeta azul) Funciones sintcticas (tarjeta amarilla) Creacin de oraciones (tarjeta lila) rboles (tarjeta naranja)
EJEMPLOS DE PREGUNTA 1 (CATEGORAS GRAMATICALES): PREGUNTA Di qu CATEGORAS GRAMATICALES tienen las palabras de la siguiente frase: Ayer, varias personas llegaron asustadas a la casa lejana, triste y vieja RESPUESTA Ayer, varias personas llegaron asustadas a la
Adv Det indef. N V Adj.
vieja
EJEMPLOS DE PREGUNTA 2 (FUNCIONES SINTCTICAS): PREGUNTA Di qu FUNCIONES SINTCTICAS tienen los sintagmas de la siguiente frase: Mi madre regal un pastel de nata a mis primos el lunes pasado RESPUESTA Mi madre regal un pastel de nata a mis primos el lunes pasado
Suj V CD CN CI CCT CN
EJEMPLOS DE PREGUNTA 3 (CREACIN DE ORACIONES): PREGUNTA CREA UNA ORACIN que tenga la forma: Suj + V + CRV + CCL + CCT RESPUESTA Juan pens en Mara en Barcelona el domingo
EJEMPLOS DE PREGUNTA 4 (RBOLES): PREGUNTA HAZ EL RBOL de la siguiente oracin: Mara lleg de Barcelona a las seis, muy cansada RESPUESTA rbol