Cuadernillo de Matematicas 2013

2013
MATEMTICA APLICADA PARA INGRESANTES
TECNICATURA SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO. TECNICATURA SUPERIOR EN MECATRONICA. TECNICATURA SUPERIOR EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL. TECNICATURA SUPERIOR EN PROGRAMACIN. TECNICATURA SUPERIOR EN SEGURIDAD VIAL.
Ing. Walter Alberto Cseres - Compaginacin: Srta. Ana Sol Liendro, Srta. Noelia Vargas.
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas CONJUNTOS NUMRICOS Nmeros Naturales y Enteros. Propiedades Nmeros Racionales. Propiedades. Nmeros Irracionales. Propiedades. Notacin cientfica Nmeros Reales. Estructura algebraica Nmeros complejos. Estructura algebraica
EXPRESIONES ALGEBRAICAS Clasificacin de las expresiones algebraicas Polinomios. Valor numrico. Cero de un Polinomio Operaciones entre polinomios. Regla de Ruffini y Teorema del Resto Teorema del Factor y Teorema Fundamental del lgebra Factoreo Expresiones algebraicas fraccionarias. Operaciones y Simplificacin
TRIGONOMETRIA ngulos y Sistemas de medicin Razones trigonomtricas Resolucin de Tringulos Rectngulos Circunferencia trigonomtrica Relacin entre ngulos de distintos cuadrantes Tringulos Oblicungulos. Teoremas del Seno y del Coseno
ECUACIONES Clasificacin General Ecuaciones lineales Sistemas de ecuaciones lineales 2x2 Ecuaciones Cuadrticas Ecuaciones Racionales e Irracionales Ecuaciones Exponenciales y Logartmicas Sistemas Mixtos Ecuaciones e Identidades Trigonomtricas
FUNCIONES Conceptos preliminares Producto Cartesiano y Relacin Funcin. Conceptos generales Funcin Constante Funcin Lineal Funcin Cuadrtica Funciones definidas por tramos
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Smbolos matemticos de uso frecuente
Algunas letras del alfabeto griego
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas CONJUNTOS NUMERICOS Introduccin Un nmero es una idea que expresa una cantidad, ya sea por medio de una palabra o de un smbolo. El smbolo de un nmero recibe el nombre de numeral. Pensamos en nmeros cuando contamos personas, vemos la hora, medimos la temperatura, comparamos velocidades, pesamos cuerpos, etc A lo largo de la historia cada civilizacin adopt un sistema de numeracin propio. En la actualidad an se usa, el sistema de numeracin romana, que se desarrollo en la antigua Roma y se utiliz en todo su imperio. Era un sistema de numeracin no posicional en el que se usan letras maysculas como smbolos para representar a los nmeros: I, V, X, L, C,D,M El sistema universalmente aceptado actualmente (excepto algunas culturas) es el Sistema de Numeracin Decimal. Es un sistema de numeracin en el que las cantidades se representan utilizando como base el nmero diez, por lo que se compone de las cifras cero (0); uno(1): dos (2); tres (3); cuatro (4); cinco (5); seis (6); siete (7); ocho (8) y nueve (9). Este conjunto de smbolos se denomina nmeros rabes. Objetivos Definir a los conjuntos numricos Distinguir entre racional e irracional, entre real y complejo Recordar la aritmtica de los nmeros reales y complejos Adquirir habilidad en la resolucin de situaciones problemtica Conceptos previos Conceptos bsicos de lgica proposicional. Teora de Conjuntos Los nmeros se agrupan en conjuntos o estructuras diversas; cada una contiene a la anterior y es ms completa y con mayores posibilidades en sus operaciones. Estn representadas en el siguiente mapa conceptual
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas
Definicin Los nmeros Naturales son los nmeros que usamos para contar u ordenar los elementos de un conjunto no vacio Simblicamente: N = {1,2,3,4,5,....n,n +1,.....} Operaciones La suma y el producto de nmeros naturales son siempre naturales. En cambio la diferencia no siempre es otro natural. Simblicamente: Si a N y b N , entonces a+b N (a y b se llaman trminos o sumandos) Si a N y b N , entonces a.b N (a y b se llaman factores)
NUMEROS ENTEROS Para dar solucin al problema que se presenta al restar nmeros naturales donde el minuendo es igual o menor al sustraendo, se crearon otros nmeros que amplia al conjunto de nmeros naturales. Se agregan el nmero cero y los nmeros opuestos a los naturales De ese modo 3 3 = 0 y 3 7 = -4 Definicin El conjunto de los nmeros Enteros est formado por la unin de los naturales, el cero y los opuestos de los naturales Simblicamente se expresan Z= {...... -3, -2, -1, 0,1, 2, 3, .....} Los nmeros enteros permiten contar nuevos tipos de cantidades (como los saldos acreedores o deudores) y ordenar por encima o por debajo de un cierto elemento de referencia (las alturas sobre o bajo el nivel del mar o temperaturas superiores o inferiores a 0 grados, los pisos de un edificio por encima o por debajo de la planta baja, etc).
En un grfico de conjuntos se aprecia claramente que NZ
Se representa a los nmeros enteros en una recta graduada, donde se elige un punto arbitrario para representar al 0 (al cual le llamaremos origen) y se adopta un segmento como unidad y la convencin de que para la derecha estarn los nmeros enteros positivos (naturales) y para la izquierda estarn los enteros negativos (opuestos de los naturales).
Operaciones en Z La suma y el producto de enteros es siempre otro entero.
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas La diferencia a b es considerada como la suma del minuendo ms el opuesto del sustraendo a b = a + ( -b ) donde a es el minuendo y b es el sustraendo
La divisin entre los enteros a y b, con b 0, arroja como resultados dos nmeros enteros llamados cociente (q) y resto) A a se le dice dividendo y a b se le dice divisor.
Caso particular: Si r = 0, entonces a = b.q Se dice que la divisin es exacta, que a es mltiplo de b, que a es divisible por b, que b es factor de a o que b es divide a a
La divisin por 0 no est definida. Ejemplos: 2: 0 y 0: 0 no existen!!!!!
En el caso de tener expresiones algebraicas (expresiones que combinan nmeros y letras) puede aplicarse, de ser necesario, la definicin de potenciacin y as encontrar una expresin algebraica equivalente Productos notables Las siguientes expresiones resultan de aplicar la definicin de potenciacin y las propiedades de la suma y el producto. Reciben el nombre de productos notables
10
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas NUMEROS RACIONALES Dividir es repartir en partes iguales!!! Un grupo de 6 amigos juega a las cartas con un mazo de 52 cartas. El juego consiste en repartir todas las cartas y dejar el resto en el centro de la mesa. Cuntas cartas le corresponden a cada uno? Cuntas cartas quedan en el centro? Tu puedes deducir la respuesta! Y si se quiere repartir pero el dividendo es menor que el divisor? Por ejemplo Ejemplo: Juana quiere repartir 1 barra de chocolate entre sus 3 amigos. Entonces Juana da un tercio de chocolate a cada uno. Definicin Los Nmeros Racionales son los nmeros que se pueden escribir como el cociente de dos enteros. Esto es, los que se pueden expresar como fraccin. En smbolos
Los nmeros racionales representan partes de un todo Las partes sombreadas de los siguientes objetos estn representadas por nmeros Racionales
11
12
13
Q es un conjunto denso Entre dos nmeros racionales hay infinitos nmeros racionales. Esta afirmacin podra justificarse sencillamente si tenemos en cuenta que la suma de racionales es siempre otro racional, el promedio ser otro racional y estar comprendido entre ellos. Podramos continuar indefinidamente el procedimiento de promediar dos nmeros racionales encontrando siempre que hay otro racional entre dos racionales por ms prximos que estn. Por ello decimos que Q es un conjunto denso
14
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas NUMEROS IRRACIONALES Todos los nmeros racionales estn representados por puntos sobre la recta numrica pero, todos los puntos de la recta son representaciones de nmeros racionales? La respuesta es NO!!! Existen otros nmeros que junto a los racionales completan a la recta numrica. Ellos son los nmeros irracionales Definicin Los Nmeros Irracionales son los nmeros que no se pueden expresar como fraccin. En smbolos
Convertidos a la notacin decimal son nmeros con infinitas cifras no peridicas
Operando con nmeros irracionales
15
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Las operaciones de suma, diferencia, producto, cociente y potenciacin de nmeros Irracionales no siempre arrojan como resultado a otro irracional. Algunas veces los resultados son racionales!!
Y si necesitramos expresar a los nmeros irracionales en forma decimal?
16
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Usamos las primeras cifras decimales. De ese modo se obtienen valores aproximados de los nmeros irracionales. Entonces siempre se comete un error al tomar la notacin decimal de un nmero irracional y el error cometido es menor que 1 unidad del orden de la ltima cifra conservada.
Racionalizacin Si las races aparecen en el denominador, en muchos casos es necesario eliminarla. A este proceso se lo conoce con el nombre de Racionalizacin de denominadores
Primer Caso: Un nico trmino con raz cuadrada en el denominador Se multiplica y divide por la raz presente en el denominador
Segundo Caso: Un nico trmino con raz mayor que 2 en el denominador Se multiplica y divide por la raz presente en el denominador elevada a un exponente conveniente
17
Tercer Caso: En el denominador suma o resta de trminos que contienen races cuadradas. Se multiplica y divide por el conjugado del denominador
NUMEROS REALES Entre los racionales y los irracionales se completa la recta numrica. Es decir ya no queda ningn punto sobre la recta al que no le corresponda ya sea un nmero racional o un nmero irracional. Es por ello que se considera que si se unen los dos conjuntos, esto es, Racionales ms Irracionales se forma un nuevo conjunto Definicin El conjunto de los Nmeros Reales es la unin del conjunto de los Racionales al conjunto de los Irracionales. Simblicamente
A la recta numrica se le dice recta real pues en ella se representan a todos los nmeros reales y, viceversa, todo punto de la recta es la representacin de un real. El conjunto R tambin tiene la propiedad de ser denso. De acuerdo a la definicin se tiene el siguiente cuadro:
18
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas En un diagrama de Venn, se observa la relacin entre los conjuntos
Notacin cientfica Cuando manejamos nmeros muy grandes o muy pequeos tenemos dificultad para interpretarlos y para introducirlos en algunas calculadoras. Es usual, para ellos, representarlos mediante notacin cientfica. Se dice que un nmero est expresado en notacin cientfica cuando se escribe como el producto de un nmero mayor que 1 y menor que 10, multiplicado por una potencia entera de diez.
El conjunto R tiene estructura algebraica de Campo o Cuerpo El conjunto R tiene estructura de Campo o Cuerpo pues las operaciones de suma y producto de nmeros reales cumplen los siguientes axiomas: Si x, y, z R, entonces: La suma y el producto son operaciones cerradas x y x.y) R
19
La suma y el producto son operaciones conmutativas x y= y x x .y =y .x
La suma y el producto son operaciones asociativas (x +y)+ z = x+(y+z) (x.y) z =x.(y.z)
El producto es distributivo respecto a la suma x. ( x+ z) = x.y+ x .z Existen nmeros reales que son neutros respecto de la suma y el producto 0 es el neutro respecto de la suma pues x+ =x 1 es el neutro respecto del producto pues x.1 = x Todos los nmeros reales tienen opuesto y, excepto el 0, todos tienen recproco x se dice inverso aditivo u opuesto de x se dice inverso multiplicativo o recproco de x
20
Orden en el conjunto R R es un conjunto ordenado. Esto es, dados dos nmeros reales a y b vale una y solo una de las siguientes afirmaciones a<b,a>boa=b Propiedades de la Igualdad en R 1) Si sumamos o multiplicamos a ambos miembros de una igualdad una misma constante se obtiene otra igualdad Si a = b, entonces a + c = b + c Si a = b, entonces a.c = b.c
2) Si sumamos o multiplicamos miembro a miembro dos igualdades se obtiene otra igualdad Si a = b y c = d, entonces a + c = b + d
21
Si a = b y c = d, entonces a. c = b. d
Propiedades de la desigualdad 1) Si a ambos miembros de una desigualdad se suma una misma constante , la desigualdad se mantiene Si a < b, entonces a+c < b+c
2) Si a ambos miembros de una desigualdad se multiplica por una misma constante positiva la desigualdad se mantiene Si a < b y c > 0, entonces a.c < b.c
3) Si a ambos miembros de una desigualdad se multiplica por una misma constante negativa la desigualdad cambia de sentido Si a < b y c < 0, entonces a.c > b.c
Intervalos A menudo se trabaja con subconjuntos de nmeros reales que representan semirrectas o segmentos de recta. La notacin de Intervalos es muy conveniente
22
23
Modulo o Valor absoluto de un nmero real El valor absoluto o mdulo de un nmero mide la distancia desde el nmero al origen. Se denota con |a|.
Propiedades -a| El valor absoluto es distribut
24
La sptima operacin: Logaritmo de un nmero real Sea a, b R +, con b 1. Se define logaritmo del nmero a en base b a aquel nmero n que es el exponente necesario al que hay que elevar b para obtener a. Simblicamente:
a es llamado nmero logaritmado, b es llamado base del logaritmo y n valor del logaritmo.
25
26
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Propiedades del Logaritmo:
27
NUMEROS COMPLEJOS Los nmeros complejos son combinaciones algebraicas de nmeros reales con nmeros imaginarios. Por qu surgen los nmeros imaginarios? Las raizes de ndice par de radicando negativo no tienen respuesta en R. Para dar solucin a este problema se crea el nmero j.
Definicin:
Potencia ensima de la unidad imaginaria Si n N , al dividir n en 4 puede expresarse como n = 4 . q + r , donde q es el cociente y
28
Definicin Se define al conjunto de los Nmeros Complejos como C = { z / z = a + bj , a R y b R } a se dice componente real y b se dice componente imaginaria El conjunto C tambin tiene estructura de Campo, respecto de la suma y el producto
Las relaciones entre los conjuntos numricos estudiados se muestran en las siguientes Figuras:
29
Todo nmero complejo est asociado a otros llamados opuesto y conjugado Sea Z = a + bj Z = - a bj se le llama opuesto de Z
Sea Z = a + bj , al nmero Z = a bj se le llama conjugado de Z
Igualdad en C Dos nmeros complejos son iguales si y solo si sus componentes respectivas son iguales. Esto es: a + bj = c + dj ; a = c ;
30
Operaciones en c:
Propiedades del conjugado:
31
32
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Representacin grfica de los nmeros complejos Todo nmero complejo z = a+bj se representa en el plano mediante el punto (a,b). Sobre el eje horizontal se representa a la componente real del complejo, por lo que a este eje se lo llama eje real. Sobre el eje vertical se representa a la componente imaginaria y por ello se lo llama eje imaginario 0.
C tiene estructura algebraica de Campo o Cuerpo El conjunto C tiene estructura algebraica de Campo respecto de las operaciones de Suma y Producto pues en el se cumplen las propiedades de: z1 ,z2 ,z3 1 C La suma y el producto son operaciones cerradas
La suma y el producto son operaciones conmutativas
La suma y el producto son operaciones asociativas
El producto es distributivo respecto a la suma
Existen nmeros complejos que son neutros respecto de la suma y el producto
33
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas 0 es el neutro respecto de la suma pues z + 0 = z 1 es el neutro respecto del producto pues z.1= z Todos los nmeros complejos tienen opuesto y, excepto el 0, todos tienen recproco z se dice inverso aditivo u opuesto de z 1/z se dice inverso multiplicativo o recproco de z
LOGICA MATEMATICA El razonamiento matemtico se apoya en la lgica, que trabaja con proposiciones. Una proposicin simple es cualquier afirmacin de la cual se pueda decir Verdadero o Falso, pero no ambos Ejemplo: Estamos en ao 2009 Es una proposicin Qu da es hoy? No es una proposicin A las proposiciones simples las denotamos con las letras p, q, r,..etc. Las proposiciones simples pueden generar otras proposiciones llamadas compuestas En ellas aparecen palabras llamadas conectivos lgicos. Tanto la notacin como su significado estn en la siguiente tabla:
Los valores de verdad de las nuevas proposiciones (p, p q, p q, p q, p q, p q) dependen de los valores de verdad de las proposiciones simples intervinientes. En particular:
34
Algunas proposiciones se refieren a conjuntos y hacen afirmaciones sobre la frecuencia con la que se cumple una caracterstica en el conjunto. Ejemplo: Todos los animales son cuadrpedos Algunos animales son carnvoros. Estas son frases que contienen cuantificadores: Todos y Algn/os Es muy frecuente expresarlos simblicamente, ms an cuando la frase se refiere a conjuntos numricos Sea A la caracterstica a la que se refiere la frase y sea x un individuo cualquiera del conjunto, las notaciones correspondientes figuran en la siguiente tabla_
TEORIA DE CONJUNTOS
Un conjunto es cualquier coleccin (finita o infinita) de elementos de cualquier naturaleza. Todo conjunto est inmerso en otro conjunto llamado Universal Se denotan con letras maysculas y a sus elementos con minsculas. Es usual representarlos por medio de Diagramas de Venn. En el siguiente cuadro presentamos algunas Definiciones y su correspondiente notracion. Considere en los casos correspondientes dos Conjuntos Ay B.
35
36
NMEROS PRIMOS. Sea n N, con n>1, n es primo si y solo si tiene exactamente dos divisores positivos: 1yn Los primeros nmeros primos son: 2 , 3 , 5 , 7 , 11, 13 , 17 , 19 , 23 , 29 , 31 , etc Todo nmero natural puede descomponerse como producto de factores primos Ejemplos: Expresar a 750, 480 y 1734 en su forma factoreada
Mximo Comn Divisor Dados dos nmeros enteros a y b. Al nmero que es divisor de ambos y es el mayor de todos los divisores comunes se le llama mximo comn divisor (mcd). El mcd(a,b) es igual al producto de todos los factores primos comunes entre a y b con su menor exponente Mnimo Comn Mltiplo Al nmero que es mltiplo de ambos y es el menor de todos los mltiplos comunes se le llama mnimo comn mltiplo (mcm). El mcm(a,b) es igual al producto de todos los factores primos comunes y no comunes con su mayor exponente Ejemplos
37
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Introduccin Desde sus remotos orgenes arraigados en Egipto, Arabia y la India veinte siglos antes de nuestra era, el lgebra ha sido considerada un mtodo de expresin mediante frmulas que permiten simplificar los clculos numricos. En ese entonces los problemas algebraicos aparecen formulados y resueltos de una manera verbal. Los polinomios, se han aplicado recientemente en la transmisin de la informacin. Durante los ltimos aos, el trfico de datos por medio de las carreteras de la informacin ha crecido enormemente. Se pretende aumentar las velocidades de transmisin y conservar al mismo tiempo la integridad de los datos. Un mtodo desarrollado para tal fin es el PET (Transmisin Codificada con Prioridades) . Con l la informacin se distribuye em diferentes paquetes. Esta distribucin se determina con base en polinomios. Objetivos generales
Conceptos previos
MAPA CONCEPTUAL
38
EXPRECIONES ALGEBRAICAS Llamamos Expresin Algebraica Real a toda combinacin de letras y/o nmeros reales vinculados entre s por las operaciones de suma, resta, multiplicacin y potenciacin de exponente racional. Ejemplos:
A los nmeros intervinientes les llamamos coeficientes y a las letras variables Clasificacin de las Expresiones Algebraicas Segn las operaciones que afecten a las variables, las expresiones algebraicas se clasifican en:
39
Las Expresiones Algebraicas Racionales Enteras, tambin llamadas Polinomios, son aquellas donde las variables estn afectadas por las operaciones de suma, resta, producto y potencia de exponente entero no negativo.
Las Expresiones Algebraicas Racionales Fraccionarias son aquellas donde al menos una variable esta afectada a un exponente entero negativo o figura en el denominador.
Las Expresiones Algebraicas Irracionales son aquellas donde al menos una variable est afectada a un exponente fraccionario o figura bajo un signo de radicacin.
TEORIA DE LOS POLINOMIOS Monomios Es toda expresin algebraica entera en la que no intervienen las operaciones de suma y resta. Es decir, un monomio es un polinomio de un solo trmino. Grado de un Monomio Es la suma de los exponentes de las letras (o variables) que contiene. Ejemplos:
40
Monomios Semejantes Dos monomios son semejantes cuando tienen la misma parte literal. Ejemplos:
POLINOMIO Un polinomio es la suma de dos o ms monomios. El grado de un polinomio es el grado del monomio de mayor grado que participa en l Casos particulares. Binomio: Es el polinomio formado por la suma algebraica de dos monomios Trinomio: Es aquel que es la suma algebraica de tres monomios Cuatrinomio: Es el polinomio formado por cuatro monomios Ejemplos:
41
Polinomio Homogneo Un polinomio se dice homogneo cuando todos sus trminos son del mismo grado. Ejemplos:
Si el polinomio es en la variable x se representa simblicamente como:
Donde: n Z, n 0 se llama grado del polinomio P y se escribe n = grP(x) ai R se denominan coeficientes del polinomio an y a0 se denomina trmino independiente Ejemplos:
42
VALOR NUMERICO DE UN POLINOMIO
Ejemplo:
CERO DE UN POLINOMIO
Polinomio Ordenado Un polinomio en una variable esta ordenado cuando todos sus trminos estn dispuestos de modo que los exponentes aumenten o disminuyan desde el primer trmino hasta el ltimo. Ejemplos:
Polinomio Completo Un polinomio en una variable est completo cuando figuran todas las potencias de la variable menores al grado del polinomio. Ejemplos:
Si un polinomio esta incompleto, es posible completarlo escribiendo las potencias de la variable que faltan con coeficiente cero. Ejemplo:
43
Polinomio Nulo Llamamos polinomio nulo a aquel que tiene todos sus coeficientes cero Se escribe P(x) = 0 y se dice de l que no posee grado. Polinomio Opuesto
Esto es la suma de un polinomio con su opuesto es el polinomio Nulo Ejemplo:
Igualdad entre Polinomios Dos polinomios son iguales cuando tienen el mismo grado y los coeficientes de los trminos semejantes son iguales. En smbolos:
Operaciones con Polinomios: La suma, producto y divisin de polinomios gozan de las mismas propiedades que las correspondientes operaciones entre reales.
44
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Suma de Polinomios Aplicando la propiedad asociativa, se agrupan los trminos semejantes y se obtiene un polinomio de grado menor o igual al grado del polinomio de mayor grado. Resta de Polinomios Se suma al polinomio minuendo el opuesto del polinomio sustraendo. Producto de polinomios Aplicando la propiedad distributiva y la propiedad de la potenciacin de potencias de igual base, se obtiene un polinomio cuyo grado es igual a la suma de los grados de los polinomios intervinientes.
45
46
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Divisin de Polinomios Numricos: Divisin de monomios entre si El cociente de dos monomios es otro monomio cuyo coeficiente se obtiene dividiendo los coeficientes de los monomios dados y la parte literal es el resultado de aplicar la propiedad de cocientes de potencias de la misma base. El resultado no siempre es un monomio. Ejemplos:
Divisin de un polinomio por un monomio Para dividir un polinomio en un monomio se aplica la propiedad distributiva. El resultado no siempre es un polinomio Ejemplo:
Divisin de Polinomios entre si Sean P(x) y Q(x) dos polinomios con Q(x P(x Q(x) Entonces existen dos polinomios nicos C(x) y R(x) tales que: P(x Q(x).C(x R(x) con gr R(x) < grQ(x). Llamaremos a P(x) dividendo, a Q(x) divisor, a C(x) cociente y a R(x) resto. Tambin puede expresarse:
Cuando R(x) = 0 la divisin es exacta por lo que P(x factor de P(x) o que P(x) es divisible por Q(x). De ese modo se tendr que:
Q(x).C(x) y se dice que Q(x) es un
Algoritmo de la divisin :Q(x) se procede del siguiente modo 1) Ordenar en forma decreciente a ambos. Completar al dividendo 2) Para calcular el 1 trmino del cociente, dividir el trmino de mayor grado de P(x) por el trmino de mayor grado del divisor 3) Luego se multiplica el trmino del cociente recin obtenido por todos los trminos del divisor y se coloca el resultado abajo de los trminos de P(x) que le sean semejantes. Luego se resta y se considera este resultado, un resto parcial, como el prximo dividendo 4) Se repiten los paso 2 y 3 5) Detener el proceso cuando el grado del resto es menor que el grado del divisor.
47
Caso particular Si grQ(x) = 1, entonces R = constante (polinomio de grado cero). En particular si Q(x) es de la forma Q(x) = x b, se puede aplicar un algoritmo ms sencillo que se conoce con el nombre de Regla de Ruffini. REGLA DE RUFFINI
Y un resto R que se obtienen con el siguiente algoritmo: 1 paso: En el primer rengln se colocan los coeficientes de P(x) ordenado y completo 2 paso: En el segundo rengln se coloca el valor b a la izquierda de los dems nmeros ya colocados 3 paso: En el tercer rengln se colocarn los coeficientes del cociente y el resto del siguiente modo:
48
49
Teorema del Resto: Al dividir P(x) en (x b), el resto de la divisin es el valor numrico del polinomio P(x) particularizado para x = b. Esto es: R = P (b)
50
Teorema del Factor Sea P(x) un polinomio de grado n y b una constante. Se dice que b es un cero de P(x) (x-b) es un factor de P(x) Esto es equivalente a afirmar que b es un cero de P(x) P(x) es divisible por (x b ) Observacin Si (x-b) es un factor de P(x), entonces existe un polinomio C(x) tal que P(x) = (x-b).C(x)
51
Teorema Fundamental del Algebra
Teorema sobre el Numero Cero
Extensin de la Regla de Ruffini:
52
Extensin del Teorema del Resto
53
FACTOREO DE POLINOMIOS Factorear un polinomio es expresarlo como producto de polinomios primos. Caso particular Entonces p(x) puede ser factoreado en la forma P( x ) = an ( x x1 ).( x x2 )( x xn ) Donde cada binomio de la forma (x xi) es un factor primo. Las estrategias de factoreo ms usadas son las siguientes: Factor comn Una expresin algebraica es factor comn de todos los trminos de un polinomio cuando aparece multiplicando en cada uno de esos trminos.
54
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Factor Comn en Grupo Una expresin algebraica puede no tener un nico factor comn en todos los trminos sino factores comunes distintos en cada grupo de trminos. Si luego de asociar convenientemente se puede extraer un nico factor comn habremos factoreado.
Diferencia de Cuadrados Todo polinomio que es diferencia de cuadrados es igual al producto de la diferencia de las bases de dichos cuadrados por la suma de las mismas, es decir:
Trinomio Cuadrado Perfecto
55
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Para encontrar el binomio adecuado se procede del siguiente modo: i) Se busca a los cuadrados y se determina a sus bases ii) Se comprueba que el otro trmino sea el duplo de las bases de dichos cuadrados iii) Se analizan los signos y se determina si corresponde al cuadrado de una suma o al cuadrado de una diferencia.
Cuatrinomio Cubo Perfecto
Para encontrar el binomio adecuado se procede del siguiente modo: i) Se busca a los cubos y se determina a sus bases ii) Se comprueba que los otros trminos sean el triple del cuadrado de una base por la otra base alternativamente iii) Se analizan los signos y se determina si corresponde al cubo de una suma o al cubo de una diferencia
56
Suma o Diferencia de Potencias de Igual Grado Estos polinomios se factorean usando la suma o diferencia de las bases segn sean. Todas las posibilidades se resumen en la siguiente tabla:
57
58
59
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas EXPRECIONES ALGEBRAICAS RACIONALES FRACCIONARIAS Se llama expresin algebraica fraccionaria al cociente indicado entre dos polinomios, siempre que el denominador no sean ni el polinomio nulo ni polinomios constantes. Ejemplos:
Valor Numrico de una Expresin Algebraica Fraccionaria Se llama Valor Numrico de una expresin algebraica fraccionaria al nmero real que se obtiene al sustituir la variable por determinados valores. Ejemplo:
Pero la expresin no est definida para x = 2, dado que la divisin por cero no existe. Se llama Dominio (Dom) de una expresin algebraica real al conjunto de valores reales que le podemos asignar a las variables de modo que las operaciones en las que intervienen sean posibles en el conjunto de los Nmeros Reales.
EXPRESIONES ALGEBRAICAS EQUIVALENTES: Dos expresiones algebraicas se dicen iguales o equivalentes cuando tienen iguales valores numricos para cualquier sistema de valores asignados a sus letras. Simplificacin Simplificar una expresin algebraica racional fraccionaria significa dividir su numerador y denominador por un mismo factor. Cuando por sucesivas simplificaciones resultan el numerador y el denominador primos entre si, la expresin fraccionaria se dice reducida a su mnima expresin. Para facilitar el proceso de simplificacin se deben factorear numerador y denominador. Entonces las expresiones sern equivalentes cuando una expresin se ha obtenido de otra tras un proceso de simplificacin y esto ser vlido en el dominio de la expresin de partida.
60
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Ejemplo:
Operaciones entre expresiones algebraicas fraccionarias Se procede del mismo modo que entre nmeros fraccionarios. Suma algebraica 1 paso: Factorear todos los denominadores e indicar el dominio de la expresin 2 paso: Calcular el mcm entre los denominadores 3 paso: Aplicar el mismo algoritmo que la suma entre nmeros fraccionarios
Producto de expresiones algebraicas fraccionarias 1 paso: Factorear tanto numeradores como denominadores, indicar el dominio de la expresin 2 paso: Aplicar el mismo algoritmo que entre nmeros fraccionarios, simplificando si es posible
61
Divisin de expresiones algebraicas fraccionarias 1 paso: considerar al cociente como el producto del dividendo por el inverso del divisor. 2 paso: Factorear tanto numeradores como denominadores, indicar el dominio de la expresin 3 paso: Aplicar el algoritmo del producto entre nmeros fraccionarios, simplificando si es posible.
62
APANDICE Expresiones algebraicas enteras primas y compuestas
Una expresin algebraica se dice prima cuando slo es divisible por si misma y la unidad. Es decir no puede factorearse en el conjunto de las expresiones algebraicas con coeficientes reales. En cambio una expresin algebraica que admite otros divisores distintos de la unidad y de si misma se llama compuesta
63
El mximo comn divisor (mcd) de dos o ms expresiones algebraicas enteras se obtiene formando el producto de los factores primos comunes con su menor exponente. Se denota con mcd [A, B], donde A y B son las expresiones algebraicas consideradas. El mnimo comn mltiplo (mcm) de dos o ms expresiones algebraicas enteras se obtiene formando el producto de los factores primos comunes y no comunes con su mayor exponente.
TRIGONOMETRA Introduccin La palabra TRIGONOMETRIA proviene del griego Trigonom: triangulo y Metrom: medida. Entonces significa MEDIDA DE TRIANGULOS. Desde sus orgenes, la TRIGONOMETRIA estudia: las relaciones entre los lados y los ngulos del triangulo.
64
Como as tambin las propiedades y las aplicaciones de las funciones trigonomtricas de ngulos. El estudio del tema abarca: - Trigonometra Plana, que se ocupa de tringulos contenidos en el plano.
Trigonometra Esfrica, que se ocupa de tringulos que forman parte de la superficie de una esfera.
65
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas En la vida diaria .empleamos trigonometra? Con frecuencia nos encontramos con situaciones como:
- determinar a que distancia del piso esta la ventana de un edificio.
- determinar la altura de un muro determinar el peso que soportan los tirantes . de la cubierta
- calcular la resultante de un sistema de fuerzas
66
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas En todos los casos, para dar solucin a las situaciones planteadas, aplicamos TRIGONOMETRA Entonces:
En esta oportunidad vamos a encarar el tratamiento del tema TRIGONOMETRA PLANA. Objetivos
Conceptos previos
ANGULOS ngulo plano es la porcin de plano determinada por la rotacin de una semirrecta desde una posicin inicial hasta una posicin final. El origen de la semirrecta es llamado vrtice del ngulo.
67
Sea O el origen de la semirrecta y sean P y Q dos puntos cualesquiera de la semirrecta en posicin inicial y final respectivamente. Denotaremos con Q O P al ngulo, o con cualquier letra griega, por ejemplo , O al vrtice y OP y OQ a las semirrectas inicial y final respectivamente. La medida del ngulo Q O P es la cantidad de rotacin, respecto al vrtice requerida para mover la semirrecta OP sobre la semirrecta OQ en sentido contrario a las agujas del reloj. Es en definitiva cuanto se abre el ngulo.
ngulos especiales
68
Sistemas de medicin
c Los sistemas de medicin de ngulos mas usados son Sexagesimal y Circular. Sistema Sexagesimal La unidad es el grado, que es la 180 ava parte de un ngulo llano giro. Los submltiplos son: minutos y segundos que a su vez son 60 avas partes de su anterior.
De la definicin se deduce que:
Conversin de un ngulo en grados minutos y segundos a grados y viceversa
69
Sistema Circular y Longitud de Arco En el sistema Circular o Radial la unidad de medida es el radian. Para precisarlo recordemos que todo ngulo con vrtice en el centro de cualquier circunferencia determina un arco sobre la misma. Llamemos al ngulo, r al radio de la circunferencia y s al arco determinado por el ngulo.
70
Se define al ngulo de 1 radian como el ngulo que determina un arco de circunferencia cuya longitud es igual al radio de la circunferencia.
Para medir cualquier otro ngulo, usando como unidad de medida el radian, se debe contar la cantidad de veces que el arco determinado en la circunferencia lo contiene al radio de la circunferencia.
3 radianes = 3 rad.
Responde: .Si consideramos otra circunferencia con el mismo centro, la medida del ngulo cambia? El sistema Circular es el que se trabaja generalmente en la prctica ya que permite operar con los nmeros Reales abstractos. Podemos dar el valor de los ngulos medidos en radianes usando la abreviatura rad o no
Relacin entre arco, radio y ngulo En una circunferencia de radio r, la longitud s de un arco que subtiende un ngulo central de radianes es:
71
Relaciones de equivalencias entre los dos sistemas De la definicin de radian y de grado se desprende que:
Para realizar equivalencias entre los sistemas usamos proporcionalidad directa:
72
De este modo se deducen los siguientes valores, tambin muy frecuentes:
73
RAZONES TRIGONOMTRICAS Antes de definir a las seis razones trigonomtricas vamos a nombrar los elementos de un triangulo rectngulo.
Se define RAZONES TRIGONOMTRICAS de un ngulo agudo en un triangulo rectngulo a los siguientes cocientes:
De la definicin se desprende que:
74
Dado que la hipotenusa es siempre mayor que cualquiera de los catetos se desprende que, en un triangulo rectngulo, para cualquiera de sus ngulos agudos se cumple que:
75
APLICACIN DE TRIGONOMETRA EN TRINGULOS RECTNGULOS Otro de los conceptos que aplicamos para dar solucin a las situaciones planteadas es el de ANGULO DE ELEVACION Y ANGULO DE DEPRESION.
76
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Resolucin de Tringulos Rectngulos
77
Considerando un sistema de ejes cartesianos, es posible representar cada una de las razones trigonometricas por medio de segmentos. Para ello se considera una circunferencia de radio unidad centrado en el origen de coordenadas, llamada circunferencia trigonometrica. En ella podremos analizar que sucede con los valores de las razones trigonometricas cuando el valor del angulo esta comprendido entre 0o y 360 o (0 a 2 rad). De este modo podremos resolver situaciones problematicas que son modeladas por tringulos oblicuos. Considere un angulo, , con vertice en el origen de coordenadas, el lado fijo sobre el eje de las abscisas y el lado movil en el primer cuadrante. Sea P(x, y) un punto sobre la circunferencia determinado por la interseccion del lado movil del angulo con la circunferencia.
78
La proyeccion del punto P sobre el eje x, determina el punto Q. El triangulo POQ es un triangulo rectangulo con catetos de longitudes x e y. Por ala definicin se tiene que:
SIGNOS DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS Los signos de las razones trigonometricas tienen que ver con las abscisas y ordenadas del punto P, y estas coordenadas tendran distintos signos segun en que cuadrante este ubicado P.
79
80
VALORES DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS NOTABLES.
RELACIONES TRIGONOMTRICAS A partir de los resultados anteriores y aplicando el Teorema de Pitgoras en el triangulo POQ se tiene que:
de lo que se deduce que: Llamada RELACION FUNDAMENTAL O RELACION PITAGORICA. Y como:
81
Se tiene que:
Ademas a partir de la relacion (1) podemos deducir otras relaciones.
Si en la expresin (1) dividimos ambos miembros por sen2 se tendr que:
Si en la expresin (1) dividimos ambos miembros por cos2 se tendr que:
Entonces se tienen las siguientes relaciones:
APLICACIONES DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS Problema Directo: A partir de un determinado ngulo , determinar el valor de las razones trigonomtricas. Ejemplo: Si = 2030 determine el valor del sen La calculadora debe estar preparada para trabajar en sistema sexagesimal (DEG) Sen 20 30 = 0,35 Problema Inverso: Conocido el valor de una razon trigonometrica, queremos calcular el valor del angulo. Con frecuencia se nos presenta el problema de determinar los ngulos
82
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas de un triangulo conocidos los lados del mismo, tal como se plantea en la siguiente situacion.
El estudio que sigue se basa en la simetria de los puntos de los distintos cuadrantes, respecto a los ejes de coordenadas y al centro. Relacin entre ngulos del 1 y 2 cuadrante Sea un angulo del 1o cuadrante, entonces existe del 2 cuadrante llamado Suplementario a . Esto es = 180o- , y se tendra que:
83
Relacin entre ngulos del 1 y 3 cuadrante Sea un angulo del 1o cuadrante, entonces existe en el 3 cuadrante tal que = 180+ y se tendra que:
84
Relacin entre ngulos del 1 y 4 cuadrante Sea un angulo del 1o cuadrante, entonces existe en el 4 cuadrante tal que =360 y se tendra que:
85
Para la resolucion de estos triangulos se emplean los siguientes teoremas: Teorema del Seno En cualquier triangulo, las longitudes de los lados son proporcionales a los senos de los angulos opuestos correspondientes
86
Teorema del Coseno En cualquier triangulo ABC se tiene:
En forma directa se emplea cuando se conocen dos lados y el angulo comprendido pero tambien puede usarse en el caso indirecto cuando se conocen los tres lados y se desean calcular los angulos del triangulo.
87
Una aplicacin del teorema del coseno es la formula de Heron:
88
APENDICE
Para resolver la situacion planteada al inicio del capitulo, como tantas otras que se presentan en la vida diaria, vamos a repasar algunos conceptos.
89
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas NGULOS INTERIORES DE UN POLGONO
90
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas TEOREMA DE PITAGORAS
91
92
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas TEOREMA DE TALES
Como consecuencia del teorema de Tales se puede enunciar el teorema fundamental de SEMEJANZA DE TRIANGULOS. Toda paralela a uno de los lados de un triangulo, divide a los otros dos en segmentos proporcionales, por lo que forman un triangulo semejante al primero.
93
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas ECUACIONES Introduccion En casi todas las ramas de la Matematica las ecuaciones aparecen como protagonistas centrales pues ellas permiten describir en forma exacta y sencilla la situacion problematica o el fenomeno del que se este hablando. En esta Unidad nos limitaremos a rever todos los tipos de ecuaciones y los metodos de resolucion vistos en la escuela secundaria, preparandolos para poder enfrentar los temas de mayor complejidad en los que apareceran otros tipos de ecuaciones definidos en nuevos conjuntos. Un ejemplo de ello son las ecuaciones matriciales, las que no se podrian resolver sino se manejan las ecuaciones sencillas y los metodos mas simple de calculo. Objetivos
Conceptos previos
Una ecuacion es una igualdad donde figuran una o mas incognitas. Resolver una ecuacion es encontral el o los valores de las incognicas que verifican la igualdad. A dichos valores se les llama raicez o soluciones de la ecuacion. Ejemplos:
94
Clasificacion de las ecuaciones de acuerdo a las soluciones De acuerdo a las soluciones las ecuaciones se clasifican en:
Clasificacion de las ecuaciones de acuerdo a las expresiones El siguiente cuadro representa la clasificacion de las ecuaciones, correspondiendose exactamente con la clasificacion de las expresiones A su vez se dan ejemplos de las que se vera en este curso.
95
Una ecuacion algebraica es una igualdad entre expresiones algebraicas en la que intervienen una o varias incognitas. Los miembros de una ecuacion son las expresion qie estan a ambos lados del signo igual. Asi, se llama primer miembro a la de la izquierda y segundo miembro al de la derecha. Ejemplo:
96
5X + 2 = -3X2 + 4
Un valor es solucion si se verifica ala ecuacion. Esto es, si se sustituyen las soluciones en lugar de la/s incognitas, convierten ala ecucion en identidad. Ejemplo:
Se llama asi al proceso de hallar la/las solucion/es de una ecuacion. Para resolverla se transforma la ecuacion dada, aplicando propiedades, en una ecuacion equivalente de la forma x = K, cuya solucion es inmediata. La ecuacion equivalente tiene las mismas soluciones que la ecuacion original.
97
Propiedades que se aplican en la resolucion de una ecuacion 1) Propiedad simetrica: Los miembros de una igualdad pueden conmutarse entre si Esto es: Si a = b entonces b = a Se aplica esta propiedad para que la incognita aparezca en el 1er miembro de la ecuacion. Ejemplo: si 3= 25y 2 5y = 3
2) Propiedad uniforme para la suma: Si se suma una constante, positiva o negativa, a ambos miembros de una igualdad, la misma se mantiene. Esto es: Si a = b, entonces a + c = b + c Se usa cuando se quiere eliminar un termino de un miembro de la ecuacion, posteriormente se aplica el axioma de los elementos opuestos Ejemplo: Si 2x + 3 =- 1 2x + 3- 3 = 1 - 3 2x = 4
3) Propiedad cancelativa para la suma: Si una constante, positiva o negativa, esta sumando en ambos miembros de una igualdad, puede cancelarse Esto es: Si a + c = b + c, entonces a = b
4) Propiedad uniforme para el producto: Si se multiplica una constante no nula, positiva o negativa, a ambos miembros de una ecuacion, se mantiene la igualdad. Esto es: Si a = b y c 0, entonces a.c = b.c Se usa cuando se quiere eliminar un factor de un miembro de la ecuacion, posteriormente se aplica el axioma de los elementos reciprocos
5) Propiedad cancelativa para el producto: Si una constante no nula, positiva o negativa, esta multiplicando en ambos miembros de una igualdad, puede cancelarse Esto es: Si a.c = b.c con c0, entonces a = b
1) Si los dos miembros de una ecuacion se elevan a una misma potencia o se les extrae una misma raiz, siempre que este definida, la igualdad subsiste. Se aplica cuando se quiera eliminar una potencia o un radical de algun miembro de una ecuacion:
98
Una ecuacion lineal real en una variable es una ecuacion de la forma ax+b= 0 donde a y b, coeficientes de la ecuacion, son numeros reales y x es la variable. Toda ecuacion real de primer grado en una incognita tiene exactamente una raiz real. Ejemplo:
A una ecuacion lineal en una variable ax+b= 0 le podemos asociar una ecuacion lineal en dos variables y = ax+b. Dicha ecuacion representa geometricamente una recta en el plano.
99
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Si hacemos y = 0 en esa ecuacion se obtiene la ecuacion en 1o grado en una variable ax+b= 0. Entonces la raiz de la ecuacion ax+b= 0 representa la abscisa del punto donde la recta y = ax+b intercepta al eje X. Ejemplo: La ecuacion 3x 12 0 tiene por raiz x 4 La grafica de la ecuacion y 3x 12 intercepta el eje X en (4 , 0 )
RESOLUCION DE ECUACIONES LINEALES O DE PRIMER GRADO
100
101
102
RESOLUCION DE PROBLEMAS MEDIANTE ECUACIONES DE PRIMER GRADO* Plantear una ecuacin significa expresar en smbolos matemticos una condicin formulada con palabras; es una traduccin de un lenguaje corriente al lenguaje de las frmulas matemticas. Las dificultades que podamos tener al plantear ecuaciones son dificultades de traduccin. En primer lugar, hemos de comprender totalmente la condicin. En segundo lugar, hemos de estar familiarizados con las formas de expresin matemtica. George Polya Como expresar lenguaje Matematico consignas dadas en lenguaje Coloquial?
103
104
105
Se denomina asi a la consideracion simultnea de dos ecuaciones de primer grado con dos incognitas.
106
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas SOLUCION DE UN SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES Resolver un sistema de ecuaciones lineales significa encontrar, si existen, el o los puntos en comun que posean las rectas que intervienen en el sistema. Llamamos conjunto solucion al conjunto de pares ordenados que verifican a todas las ecuaciones a la vez. Un sistema de Ecuaciones Lineales puede tener:
107
108
Son muy usados los metodos que a continuacion se describen para resolver, analiticamente, sistemas de ecuaciones: Ellos son: metodo de sustitucion, metodo de igualacion, metodo de reduccion y el metodo por determinantes Metodo de Sustitucion Consiste en despejar una de las incognitas en una de las ecuaciones y sustituir su expresion en la otra, la cual se transformara en una ecuacion con una sola incognita la cual se puede resolver. Una vez determinado el valor de dicha incognita se obtiene, de inmediato, el valor de la otra al reemplazarlo en la expresion donde ella se encuentra despejada.
Metodo de Igualacion El metodo de igualacion consiste en despejar la misma incognita en las dos ecuaciones e igualar sus expresiones, obteniendo asi una ecuacion con una incognita. Una vez resuelta se obtiene facilmente el valor de la otra incognita.
109
Metodo de Reduccion Consiste en lograr que una de las incognitas tenga el mismo coeficiente en las dos ecuaciones para que, al restarlas miembro a miembro, se elimine dicha incognita, dando lugar a una ecuacion con solo la otra incognita. Se resuelve dicha ecuacion y el valor de la incognita se sustituye en una de las ecuaciones primitivas, y con ello se puede obtener el valor de la otra incognita.
110
Metodo por Determinantes
Se trabaja solamente con los coeficientes de las incognitas y se forman los siguientes determinantes:
111
Calculo de las soluciones:
Analisis del determinante del sistema:
Valor de un determinante: El valor del determinante de segundo orden se encuentra por medio de la siguiente regla:
112
113
114
115
Raices o soluciones Toda ecuacion de 2 grado tiene exactamente dos raices complejas.
Ecuaciones cuadraticas en una y dos variables
116
Caso 1: Ecuaciones incompletas Llamamos ecuacion incompleta de 2 grado a aquella donde b = 0 o c = 0 En los casos donde b = 0 se llega al valor de x con solo despejar
En los casos donde c = 0 se llega al valor de x factoreando
117
Caso 2: Ecuaciones completas
- metodo de completar cuadrados - por medio de la formula general - usando las propiedades de las raices METODO DE COMPLETAR CUADRADOS Este metodo consiste en convertir a una expresion que posee un termino cuadratico y uno lineal, como minimo, en una expresion que contenga un trinomio cuadrado perfecto y que posteriormente se podra factorear Ejemplo:
118
- Queda formado un trinomio cuadrado perfecto donde x puede despejarse de dos modos distintos
CALCULO DE LAS RAICES POR LA FORMULA de BHASKARA
que se emplea para determinar las raices de la ecuacion. En esta formula se observa que las soluciones dependen del signo del radicando presente en la misma.
119
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas NATURALEZA DE LAS RAICES
120
121
Usando las propiedades de las raices se puede factorear el polinomio cuadratico como asi tambien encontrar las raices en caso de ser desconocidas.
122
Esto nos permite factorear el trinomio presente en el primer miembro de la ecuacion, los que sean cuadrados perfectos y los que no
Esta propiedad se aplica para la resolucion de las ecuaciones de manera mental, buscando dos numeros que sumen b y que multiplicados arrojen el resultado c
123
APLICACIONES
124
125
Se llaman asi a las ecuaciones polinomicas de 4que presentan la siguiente forma: Este tipo de ecuaciones, como cualquier ecuacion polinomicas de 4 grado, tiene exactamente cuatro raices, que pueden ser todas reales, dos reales y dos complejas, o todas complejas.
126
127
128
Son todas las ecuaciones donde las incognitas aparecen al menos una vez bajo el signo de radicacion. La resolucion se basa en la aplicacion de las propiedades de las operaciones de los numeros reales, especialmente las de la radicacion y/o potenciacion.
129
130
Las ecuaciones exponenciales ms sencillas son de la forma Para resolver ecuaciones exponenciales, en algunas oportunidades se puede aplicar propiedades de la potenciacion, pero en todos los casos se puede aplicar las propiedades de los logaritmos. Ambas se detallan a continuacion
Propiedades: Igualdad entre potencias de la misma base: Si dos potencias con la misma base son iguales, entonces los exponentes tambien deben serlo:
Propiedad uniforme del logaritmo: si en una igualdad se aplica logaritmo de la misma base miembro a miembro, la igualdad se mantiene
131
132
Las ecuaciones logaritmicas mas sencillas presentan la forma:
133
134
Un sistema de ecuaciones exponenciales (o logaritmicas) es un conjunto de ecuaciones exponenciales (o logaritmicas) cuyas soluciones comunes se pretende hallar. Tambien pueden presentarse sistemas de ecuaciones mixtos, o sea sistemas integrados por ecuaciones exponenciales, logaritmicas y/o algebraicas.
135
136
Las identidades trigonometricas son igualdades que involucran relaciones trigonometricas, verificables para cualquier valor permitido de la variable o variables que se consideren (es decir, para cualquier valor que pudieran tomar los angulos sobre los que se aplican las relaciones). Estas identidades son utiles para: - simplificar expresiones que incluyen funciones trigonometricas - en el calculo de integrales de funciones no-trigonometricas Las identidades mas importantes son las siguientes:
137
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Dichas identidades sirven para probar otras. El metodo de demostracion mas usual consiste en partir de un miembro de la igualdad y llegar al otro miembro.
Resolver una ecuacion trigonometrica en el intervalo [0 , 2 ] es encontrar todos los Las ecuaciones trigonometricas son aquellas donde la/s incongita/s son angulos. Angulos menores o iguales a un giro que verifican la ecuacion. Las estrategias a emplear son diversas. La eleccion del metodo depende de la ecuacion en si. A continuacion damos ejemplos de algunos casos tipicos
138
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas a) Ecuaciones que se puede expresar usando una unica razon trigonometrica
b) Ecuaciones que se pueden resolver como una ecuacion cuadratica
139
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas c) Ecuaciones que se pueden resolver factoreando
140
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas FUNCIONES Introduccin Uno de los conceptos matematicos mas utiles es el de funcion. A estas alturas el estudiante ya esta familiarizado con ellas. El proposito de este capitulo es repasar las definiciones y caracteristicas de las funciones matematicas mas elementales y resaltar su importancia debido a las aplicaciones en las ciencias. Ejemplos: 1) En la factura de energa elctrica se prev el pago de $26 por concepto de impuestos y $2,50 por cada KWh consumido. Cunto se debe pagar si se consumen 320KWh? Esta es una correspondencia entre el consumo de energia electrica (en KWh) y el costo (en $) 2) Ramiro conduce su automvil a una velocidad constante de 1.000 m/min. Cul es el espacio recorrido por el mvil al cabo de 10 minutos? En este ejemplo se hace corresponder al espacio (en m) recorrido por el movil con el tiempo (en min) transcurrido. 3) Un compaa de telfono posee el nmero gratuito 0800737842467 que corresponde a 0800SERVICIOS. Otro de sus telfonos disponibles es 080025436837 que es fcil de recordar pues corresponde a 0800CLIENTES. Qu nmero habr que marcar para comunicarse con 0800VENTAS? Qu palabra corresponder a 08002667727? Esta es una correspondencia entre numeros y letras. Objetivos generales
Conceptos previos
141
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Par ordenado Se llama par ordenado de numeros reales a dos numeros reales dados en un cierto orden. Notacion: Al par ordenado formado por los numeros x e y , en ese orden, se lo representa entre parentesis: ( x , y ) Se dice que x es la primera componente e y es la segunda componente Se representan en un sistema de ejes formado por dos rectas perpendiculares. Dichos ejes reciben el nombre de ejes coordenados Es usual disponer los valores de x en el eje horizontal y los valores de y en el eje vertical. Al punto de interseccion le llamamos origen de coordenadas. Cada par ordenado esta representado por un punto del plano y reciprocamente, cada punto del plano tiene coordenadas que se representan por un par ordenado. Notacion: Los puntos se suelen representar con letras mayusculas seguidos del par ordenado formado por sus coordenadas. Ejemplos: A(-1, 2) ; B(3,0) Para ubicar un punto en el plano conocidas sus coordenadas se deben seguir los siguientes pasos 1) A partir del origen de coordenadas desplazarse sobre el eje horizontal tantas unidades como indique la 1o componente (hacia la derecha si es positiva y hacia la izquierda si es negativa). Este dato es la abscisa del punto. Si su valor es cero significa que el punto pertenece al eje Y 2) A partir de alli, marcamos hacia arriba (si es positivo) o hacia abajo (si es negativo) el valor de la 2 componente del par. Este dato es la ordenada del punto. Si su valor es 0 (cero) no desplazarse. Si su valor es cero significa que el punto pertenece al eje X 3) Queda asi ubicado el punto A(x,y) en el plano.
142
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Producto Cartesiano Sean dos conjuntos A y B. Se define Producto Cartesiano A x B como: A x B = {( x , y) / x Aey B} Esto es, el producto cartesiano AxB esta formado por todos los pares ordenados que se pueden formar de tal modo que la 1 componente pertenece a A y la 2 componente pertenece a B. Si los conjuntos son finitos, el resultado de A x B se podra enumerar, en caso contrario solo se podra representar de modo general
143
144
A las correspondencias entre los elementos de dos conjuntos las llamamos Relaciones Binarias
Dados dos conjuntos A y B se dice que R es una relacion entre A y B si es cualquier subconjunto del producto cartesiano A x B En simbolos R AXB Caso particular A = B =
145
En esta oportunidad vamos a recordar el tema de funciones definidas en R.
En los dos primeros ejemplos se vinculan cantidades fijas y cantedidades a determinar. Axlas primeras llamaremos constantes y alas segundas variables. A su vez en cada uno de los problemas consideramos dos variables, consumo de energia y monto a pagar; espacio recorrido y tiempo trascurrido. En el primer caso observe que el monto a pagar depende de la energia consumida. Diremos que el monto a pagar es la variable dependiente y el consumo de energia es la variable independiente. Del mismo modo es claro que, en el caso del vehiculo que se desplaza a una velocidad constante, el espacio recorrido dependera del tiempo transcurrido. La variable dependiente sera el espacio recorrido y la variable independiente sera el tiempo transcurrido. Vemos que en estos problemas podemos responder a las preguntas porque cada valor de la variable independiente le corresponde un unico valor de la variable independiente. Sin embargo, en el ltimo ejemplo esto no sucede. Si las variables son numeros y letras del teclado del telefono se ve claramente que a cada nmero le corresponde mas de una letra, por lo que no podemos responder a la segunda de las preguntas. Analizaremos solo aquellas relaciones que hacen corresponder a cada valor de la variable independiente con un unico valor de la variable dependiente. Conceptos generales Definicion: Dados dos conjuntos no vacios A y B, se llama FUNCIN de A en B a una correspondencia tal que a cada elemento del conjunto A le asigna un unico elemento del conjunto B.
146
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Notacion: Es usual designar con x a cualquier elemento del conjunto de partida y con y a cualquier elemento del conjunto de llegada. Se dice que x es la variable independiente y que y es la variable dependiente A las funciones se les llama f, g, h, etc y se indica f : A B o f : y = f(x) Esta ultima notacion se lee y es funcion de x o y es imagen de x por medio de f Si A y B son subconjuntos de numeros reales se dice que las funciones son FUNCIONES ESCALARES o NUMERICAS
En diagramas de Venn, la identificacion de las funciones es sencilla
El caso a) no es funcion pues se observa que hay un elemento de A a quien le corresponde dos elementos de B. Pero los casos b) y c) si lo son pues cumplen la definicion Dominio y Rango de una funcin: Sea y = f(x) una funcion Llamamos Dominio de f (Dom f) al conjunto de valores que puede tomar la variable independiente Llamamos Rango de f (Rgo f) al conjunto de valores que puede tomar la variable dependiente
147
148
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas En cuanto a las funciones expresadas por frmulas se distinguen dos formas: Forma explicita Se dice que una funcion esta en su forma explcita cuando las variables x e y, estan relacionadas por una ecuacion de la forma: y = f(x). Ejemplo: y = 2x Forma implcita Se dice que una funcion esta en su forma implcita cuando las variables x e y, estan relacionadas por una ecuacion de la forma F(x, y) = 0 Ejemplo: 3x +y5= 0 En cuantos a las funciones expresadas en notacin de conjuntos se distinguen dos formas: Por enumeracin o extensin: Cuando se enumeran todos los pares de valores relacionados por medio de la funcion Ejemplo: f { (1,2) , ( 2,4) ,( 3,6) ,( 4,8)} Por propiedad o comprensin: Cuando se indica mediante una formula la propiedad que cumplen los pares (x,y) Ejemplo: f {(x, y) / y = 2x} En cuantos a las funciones dadas por tablas Estas son practicas si son pocos los datos; de lo contrario serian tablas muy grandes y dificiles de manejar a menos que se disponga de un programa informatico para graficar.
149
Respecto de las formas grficas Se pueden representar por medio de Diagramas de Venn y Graficos cartesianos La grafica en diagramas de Venn seria posible pues son pocos los valores, de lo contrario no es una representacion prctica
150
Si toda recta vertical corta a la grafica de una relacion en uno y solo un punto, entonces la relacion es funcin.
151
En distintas circunstancias se hace necesario conocer la interseccion de la grafica de f con los ejes coordenados.
152
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Interseccin con el eje de las abscisas: Ceros de la funcin Son los puntos de la forma P(x; 0) de la grafica. Pueden o no existir. A los valores de x que satisfacen esta condicion se les llama ceros de la funcion Entonces surge la siguiente definicion: x = a es un cero de f si y solo si f(a) = 0 Interseccin con el eje de las ordenadas: f(0) Es el punto Q(0 ; y) de la grafica. Puede o no existir. Al valor de y que satisface esta condicion se le llama f(0) (se lee f de cero.
Se dice que la funcion y=f(x) es creciente en el intervalo (a, b) si se cumple que:
153
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Se dice que una funcion y= f(x) es decreciente en el intervalo (a, b) si se cumple que:
154
Se dice que la funcion f alcanza un mximo absoluto en el punto a del dominio si para todo x perteneciente al mismo, x a, la imagen de x es menor que la de a. Simbolicamente escribimos:
155
156
En el curso de nivelacion para ingresar a la Universidad Tecnologica Nacional, Facultad Regional Tucuman, consideramos pertinente repasar en particular a las siguientes: Funciones Algebraicas Racionales Enteras (o polinomiales) Funcion constante Funcion lineal Funcion cuadratica Funciones definidas por tramos
157
- Se observa que si x = 0, entonces y = b. Por lo tanto la grafica pasa por el punto (0,b) . Se deduce que b es la ordenada del punto donde la recta corta el eje Y, por ello el nombre de ordenada al origen
158
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas - Observando la siguiente tabla de valores se deduce que cada vez que a x se le aumenta una unidad, y varia m unidades. Esto es, m representa la variacion (aumento o disminucion) de la variable dependiente por cada unidad que aumenta la variable independiente. A m se le llama pendiente, dado que esta relacionada con la inclinacion de la recta.
Al unico cero de la funcion lineal, se le llama abscisa al origen y se le representa con la letra a .Se deduce que a es la abscisa del punto a,0 .
La recta, representacion grafica de la funcion lineal, se puede obtener mediante dos procedimientos: i) Conociendo P1 y P2, puntos de paso: Dado que por dos puntos pasa una unica recta, se puede obtener las coordenadas de dos puntos de paso y con ellos trazar la recta ii) Conociendo b y m: Dado que la ordenada al origen informa sobre un punto de paso y la pendiente informa sobre la variacion de y, se puede trazar la recta Conociendo dos puntos de paso Ejemplo:
159
Conociendo la ordenada al origen y la pendiente Ejemplos:
160
161
162
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Importancia de la pendiente Las siguientes rectas tienen la misma ordenada al origen pero distintas pendientes. Sus graficas se presentan en el mismo sistema de ejes coordenados
Se observa que: Todas pasan por el punto (3 , 0 ) pues poseen la misma ordenada al origen Las rectas de pendientes positivas representan a funciones crecientes. Las rectas de pendientes negativas representan a funciones decrecientes. Cuanto mayor es el valor absoluto de la pendiente mayor es la velocidad con la que la funcion crece o decrece, segun corresponda.
163
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas La representacion grafica de este clculo es
164
165
Ejemplo:
Ejemplo Decir si los siguientes ecuaciones corresponden a rectas paralelas, coincidentes operpendiculares. Justifique.
166
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Respuesta: Para ello expresamos las ecuaciones en forma explicitas para determinar la pendiente y la ordenada al origen
Cuando se estudio el tema Sistema de Ecuaciones se realizo la resolucion analitica del mismo. En esa oportunidad se aplicaron distintos metodos para determinar la solucion, pero se dijo que habia tambien una forma de resolucion llamada metodo grafico. Todo sistema de ecuaciones lineales esta formado por las ecuaciones de dos funciones lineales, que expresados en forma implicita seria:
Cada una de las funciones lineales tiene por representacion grafica una recta. Entonces de acuerdo al valor de los parametros m y b, puede analizarse si las rectas se interceptan o no, esto es, si el sistema es compatible o incompatible y, en el caso de compatibilidad, si es determinado o indeterminado Los casos que pueden presentarse son:
167
Para resolver graficamente un sistema se debe analizar los valores de m y b y graficar. A veces se encuentra la solucion en forma grafica facilmente pero otras veces solo se puede llegar a valores aproximados.
168
169
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas APLICACIONES 1) Una empresa dedicada al alquiler de automoviles quiere encontrar una funcion que les permita saber el precio del alquiler de los vehiculos de acuerdo a los km recorridos. Cobra $50 por el contrato del servicio y $2,50 por cada km recorrido. a) .Cuales son las variables intervinientes? .Que tipo de funcion es? Que formula deberan programar? b) .Cuanto debera pagar un cliente que hace un viaje desde San Miguel de Tucuman a San Pedro de Colalao? ( distante aproximadamente 100km) c) .Cuantos km puede recorrer un cliente que dispone de $275? d) Realice la representacion grafica
2) Un auto parte de San Miguel de Tucuman hacia Tartagal por la ruta 9 a una velocidad constante de 95 km/h. En ese mismo instante, otro auto que se encuentra en El Cadillal, a 20 km de San Miguel de Tucuman, parte tambien por ruta 9 hacia Tartagal de modo tal que a 1 h se encuentra a 110km de San Miguel de Tucuman.
170
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas a) Determinar graficamente si se encuentran los autos en algun momento. b) .Cuando se encuentran? c) .A que distancia de San Miguel de Tucuman es el encuentro?
171
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Las pendientes de las rectas son distintas por lo tanto se trata de un sistema compatible determinado, hay solucion unica. Esto nos indica que los vehiculos se encuentran. El punto de encuentro se puede observar en la siguiente grafica
Los moviles se encuentran a 380 km de S.M.T y a las 4 hs de haber partido
Las caracteristicas de dichas funciones son las siguientes: Dominio:R
En situaciones problematicas a veces el dominio se acota para que tenga sentido la funcion (por ejemplo si la variable es tiempo o espacio, no deben considerarse valores negativos de la misma) Representacin grfica: la grafica de la funcion cuadratica es una curva llamada parbola de eje vertical. Las particularidades de dicha grafica se muestran en el siguiente figura
172
173
Se observa que: - Las tres graficas son simetricas respecto del eje Y, pues a pares de valores opuestos de x le corresponde el mismo valor de y. - Ademas el minimo valor que toma la funcion es y = 0, por lo que el Rango es 0, .
- Ademas el origen de coordenadas ( 0 , 0 ) es el punto por donde pasa el eje de simetria y es el punto mas bajo de la curva, por ello es el vertice de la parabola.
174
Se observa que: - Las curvas siguen siendo simetricas respecto del eje Y, pero ahora se abren hacia abajo. Esto tiene que ver con el signo de a, dado que independientemente del valor que tome x, siempre ax2 sera negativo cuando a < 0. - El rango es (, o]
- La funcion toma su mayor valor en el origen de coordenadas, por ello el vertice de la parabola es (0, 0 )
175
Se observa que las presencia de los parametros b y c no nulos provoco - Desplazamiento del eje de simetria quien es ahora una recta paralela al eje Y - El vertice no esta sobre el eje Y - De nuevo se observa la influencia del parametro a : Si a >0, la parabola es concava hacia arriba Si a < 0, la parabola es concava hacia abajo - Las parabolas interceptan al eje Y en el punto 0,c , por ello se dice que c es la ordenada al origen - La determinacion del vertice no es evidente y el rango no se puede deducir si antes no encontramos las coordenadas del vertice A continuacion explicaremos un metodo para encontrar el vertice de la parabola
176
Se puede pasar de una forma a la otra por manipulaciones algebraicas El mecanismo que nos permite pasar de la forma explicita a la forma canonica se llama procedimiento de completar cuadrados. Se deben realizar los siguientes pasos 1) Se asocian los coeficientes cuadraticos y lineal en x
2) El coeficiente del termino cuadratico debe ser 1, entonces se debe extraer factor comun si es necesario
3) Dentro del parentesis sumamos y restamos un termino convenientemente para que se forme un trinomio cuadrado perfecto. Dicho termino se calcula como la mitad del coeficiente lineal elevado al cuadrado
Entonces queda:
4) Los tres primeros terminos del parentesis forman un trinomio cuadrado perfecto 5) Entonces se puede expresar como
6) Una vez conseguida la forma canonica se lee de la expresion cuales son las coordenadas del vertice, se puede graficar la parabola y escribir el rango de la funcion cuadratica.
177
178
179
180
181
Son funciones definidas por dos o ms ecuaciones, una para cada tramo del dominio. A pesar que no se puede generalizar sobre ellas, son de mucha aplicacion en situaciones reales Ejemplos: Dadas las siguientes funciones, se pide: dominio, interseccion con los ejes coordenados, grafica y rango.
182
183
El rango es R
a) .que variables se relacionan? .que tipo de funcion determinan? b) .cual es la variable independiente?, .cual es la variable dependiente? c) Dar dominio y graficar. d) Dar rango e) Cual es al altura maxima que alcanza? En que momento?
184
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas Respuestas: a) Las variables son: distancia y tiempo b) La variable independiente es el tiempo y la variable dependiente es la distancia c) El dominio estara dados por los valores de t en el que el objeto estuvo en el aire; es decir desde que el objeto es arrojado (e=0) hasta que cae nuevamente al suelo (e=0). Por lo tanto debemos calcular los ceros de la funcion dada.
185
186
3) La Direccion General Impositiva (DGI) decide implementar la siguiente reglamentacion. Todas las personas que ganen menos de $5000 mensuales deben pagar, en conceptos de impuestos, un 18% de lo que ganan por encima de los $2000 a) .Cual es la funcion que caracteriza los impuestos que hay que pagar en funcion del salario percibido? Representacion grafica b) .cuanto debe pagar una persona que gana $3000? c) .Cuanto gana una persona que paga de impuesto un valor de $504? Respuestas: a) Sea x: salario de la persona e y: impuestos a pagar. Es claro que y es funcion de x y que el impuesto es un porcentaje sobre la parte del salario que supera los $2000. Entonces la expresion que representa a y en funcion de x es:
187
Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas BIBLIOGRAFIA SISTEMA DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD UTN TUCUMAN - 2007 MATEMATICA PARA INGRESANTES UTN TUCUMAN - 2009 DIRECCION DE ACCESO A LA UNVIERSIDAD UTN SANTA F - 1998 MATEMATICA ELEMENTAL DESDE LA UNVIERSIDAD UNTFACET 2009 MATEMATICA 1 2 3 Editorial Santillana Secundaria MATEMATICA 7 8 9 Editorial Santillana MATEMTICAS EN CONTEXTO - Grupo Editorial Iberoamerica MATEMTICA BACHILLERATO 2 Miguel de Guzman MATEMTICA 7 8 9 EGB (3 ciclo) Editorial A Z EL LIBRO DE LA MATEMTICA 7 EGB Editorial Estrada CARPETA DE MATEMATICA Ed. Aique Garaventa Legorburu Rodas - Turano TRIGONOMETRA ANALTICA CON APLICACIONES- Barnett- Raymond GEOMETRA Y TRIGONOMETRA Baldor MATEMTICA APLICADA PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA E INGENIERAGonzalez-Juarez. MATEMATICA POLIMODAL Edit Longseller Altman Comparatore - Kurzrok www.virtual.unal.edu.com
188

Cuadernillo de Matematicas 2013

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cuadernillo de Matematicas 2013

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

2013

MATEMTICA APLICADA PARA INGRESANTES

Algunas letras del alfabeto griego

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

En un grfico de conjuntos se aprecia claramente que NZ

Operaciones en Z La suma y el producto de enteros es siempre otro entero.

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

La divisin por 0 no est definida. Ejemplos: 2: 0 y 0: 0 no existen!!!!!

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Convertidos a la notacin decimal son nmeros con infinitas cifras no peridicas

Operando con nmeros irracionales

Y si necesitramos expresar a los nmeros irracionales en forma decimal?

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

La suma y el producto son operaciones conmutativas x y= y x x .y =y .x

La suma y el producto son operaciones asociativas (x +y)+ z = x+(y+z) (x.y) z =x.(y.z)

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Propiedades -a| El valor absoluto es distribut

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Sea Z = a + bj , al nmero Z = a bj se le llama conjugado de Z

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Propiedades del conjugado:

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

La suma y el producto son operaciones conmutativas

La suma y el producto son operaciones asociativas

El producto es distributivo respecto a la suma

Existen nmeros complejos que son neutros respecto de la suma y el producto

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Si el polinomio es en la variable x se representa simblicamente como:

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

VALOR NUMERICO DE UN POLINOMIO

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Esto es la suma de un polinomio con su opuesto es el polinomio Nulo Ejemplo:

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Q(x).C(x) y se dice que Q(x) es un

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas

Teorema Fundamental del Algebra

Teorema sobre el Numero Cero

Extensin de la Regla de Ruffini:

Cartilla de Ingreso 2013 Matematica rea de Carreras Cortas y Licenciaturas