Lic.

Carlos De Souza Ferreyra LLaque

ANALISIS COMBINATORIO
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
1. PRINCIPIO DE LA MULTIPLICACION
Si un evento A tiene p formas diferentes de realizarse y para cada una de
estas formas existe un segundo evento B que se puede realizar de q for-
mas diferentes, entonces la realización del evento A y B ( A ∩ B : esto es,
los dos eventos a la vez) se podrá hacer de : p . q formas.
Ejemplo 1:
Edwin tiene dos pantalones (p1 y p2) y tres camisas (C1, C2 y C3) . ¿De
cuántas maneras diferentes se puede vestir con estas prendas?
Solución:
C1
P1
C2
P2
C3 Son 2 * 3 = 6 maneras distintas

2. PRINCIPIO DE LA ADICION
Si el evento A se puede realizar de p formas diferentes y un segundo
evento B se puede realizar de q formas diferentes y no es posible realizar
los dos eventos a la vez A ∩ B=φ , entonces la realización de cualquiera
de los dos eventos se podrá hacer de: p + q formas.
Ejemplo 2:
Un parabrisas delantero de automóvil HONDA se vende en 5 tiendas de
San Borja y en 4 tiendas de Surco. ¿De cuántas formas se puede adquirir
dicho parabrisas?
Solución: 5 + 4 = 9

FACTORIAL DE UN NÚMERO
Sea n un numero entero positivo, se define el factorial de n, como el pro-
ducto de todos los números enteros consecutivos desde 1 hasta n, este
producto se denota por n!.

n! = 1 x 2 x 3 x ...............x n Ejemplo 5! =1x2x3x4x5

Observación: 1! = 1
Por convención 0! = 1

PERMUTACION
Se define por permutación de n elementos diferentes, a toda agrupación
lineal de estos n elementos, sin que ninguno falte o se repita . Estas
agrupaciones se diferencian entre sí, sólo por el orden de sus elementos.
El número de permutaciones de n elementos es: P(n) = n !
Ejemplo:
Una padre tiene 4 hijos ¿De cuántas maneras distintas, temprano en las
mañanas puede llamar a sus hijos nombrándolos uno por uno para que se
despierten?
Solución: P(4) = 4 ! = 1 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ 4 =24

1
 Lic. Carlos De Souza Ferreyra LLaque
Ejemplo:
Hallar el número de permutaciones que pueden formarse con 3 elemen-
tos.
Sean a, b, c los 3 elementos, entonces las permutaciones son:
abc ; acb ; bac ; bca : cab : cba
Luego hay 6 permutaciones y usando la formula: P(3) = 3! = 6
NOTA: Cuando en el arreglo solo entra parte de los elementos del conjun-
to, el arreglo es llamado variación.

VARIACIÓN DE n ELEMENTOS TOMADOS DE r EN r

( PERMUTACIÓN DE n ELEMENTOS TOMADOS DE r EN r, nPr ó P n
r)

Son los diferentes arreglos linea-

les de r elementos diferentes que V=
r
n
P=
r
n
P= n (n − 1) (n − 2) ⋅⋅⋅⋅(n − r + 1)
n r

pueden formarse con “n” elemen- n!

=
tos , de tal manera que si dos (n − r )!
grupos tienen los mismos elemen-
tos, estos dos grupos se diferen-
cian en el orden de sus elemen-
tos.

Ejemplo:
Hallar el número de permutaciones que pueden formarse con 3 elementos
tomados de 2 en 2.
Solución: Sean a, b y c los 3 elementos entonces las permutaciones son:
ab ; ac ; ba; bc; ca ; cb
Luego hay 6 permutaciones. Usando la fórmula: 3 3! 3!
V2 = = =6
(3-2)! 1!
PERMUTACIONES CON REPETICION (Pr)
Se tiene n1 elementos repetidos de un 1er. tipo, n2 elementos repetidos de
un 2do. tipo,…., nk elementos repetidos de un k-ésimo tipo. Sea n = n1 +
n2 + ….+ nk , entonces la cantidad de permutaciones diferentes que se
pueden obtener al disponer en forma lineal los n elementos es:
 n  n!
PR nn1 ,n2 ,....nk = = , llamado coeficiente
 n1 , n2 ,....nk  n1 !n2 !⋅⋅⋅⋅⋅ nk !
multinomial.
Ejemplo
¿Cuántas palabras diferentes (con sentido ó sin sentido ) se pueden es-
cribir con las letras de la palabra MATEMATICA?
Solución: Las letras M, A, T ,E, I, C se repiten 2,3,2,1,1,1 veces respecti-
vamente.
2 + 3 + 2 + 1 + 1 + 1 = 10
La cantidad de palabras distintas es
 10  10!
=
  = 151200
 2,3, 2,1,1,1 2! 3! 2! 1! 1! 1!

2
 Lic. Carlos De Souza Ferreyra LLaque

PERMUTACIONES CIRCULARES (PC)

Se tiene una cantidad de elementos diferentes, se define por permutación
circular de dichos elementos a cualquier disposición circular de estos.
Dos permutaciones circulares son diferentes cuando uno de ellos no resul-
ta de una rotación del otro.
El número de permutaciones circulares diferentes de n elementos es
PC(n) =(n-1)!.
Ejemplo ¿De cuántas formas diferentes se pueden ordenar 4 personas
alrededor de una mesa circular?
Solución: PC(4) = (4-1)! = 3! = 3 ⋅ 2 ⋅1 = 6 1

Una de ellas es: 4 2

Ejercicio hallar los demás 3

3
 CAPiTUL

Requisito previo: Capítulo 1

Las técnicas de conteo son importantes en matemáticas y en las ciencias de la computación,
particularmente en el análisis de algoritmos. En la sección 1.2, se introdujo el principio de
adición. En este capítulo se presenta otras técnicas de conteo, en forma particular las que se
emplea para las pennutaciones y combinaciones, y se considera dos aplicaciones de conteo,
el principio de casillas y la probabilidad. Además, se analiza relaciones de recurrencia, otra
herramienta para el análisis de programas de computadora.

3.1. Permutaciones
Se iniciará este tema con un resultado simple, pero general, que se utilizará con frecuencia
en esta sección y en muchos otros temas.

Teorema 1. Supóngase que va a efectuarse dos trabajos, TI y T2. en secuencia. Si TI

puede realizarse de ni maneras, Y para cada una de estas maneras Ts puede llevarse a cabo
de n2 maneras, entonces la secuencia TI T2puede efectuarse en n In2maneras.
 Sección 3. I Pennutaciones 73

Demostración: Cada elección de método para realizar TI dará lugar a una manera
diferente de efectuar la secuencia de trabajos. Existen ni de estos métodos, y para
cada uno de ellos puede elegirse n1 maneras de llevar a cabo T2• Así, en total, habrá
nln2 maneras de efectuar la sucesión TIT2. Véase la figura 3.1 en caso de que ni sea 3
y n1 sea 4. •

Posibles maneras de realizar la tarea 1 Posibles maneras de realizar la tarea 2

Posibles maneras de efectuar la tarea 1, Y luego la tarea 2 en sucesión

Figura 3.1

En ocasiones, el teorema 1 es llamado principio de multiplicación del conteo. (Se

sugiere compararlo cuidadosamente con el principio de adición del conteo de la sección
1.2.) Es fácil extender el alcance del principio de multiplicación, como sigue:

Teorema 2. Supóngase que se va a efectuar, en sucesión, los trabajos TI, Tl, ... , Tk' Si TI
puede realizarse de ni maneras, Y para cada una de estas maneras Tl puede hacerse de n1
maneras, y para cada una de estas nln1 maneras de realizar TITl en sucesión, Tcpuede lle-
varse a cabo de n3 maneras, Y así sucesivamente, entonces la secuencia TI T, ... T,puede
efectuarse de exactamente nln2 ... n, maneras.

Demostración: Este resultado puede demostrarse por medio del principio de

inducción matemática sobre k. •

Ejemplo 1. Un identificador de etiqueta para un programa de computadora, consta de

una letra seguida por tres dígitos. Si se permite repeticiones ¿cuántos identificadores distin-
tos de etiqueta será posible tener?

Solución: Hay 26 posibilidades para la letra inicial y 10 posibilidades para cada

uno de los tres dígitos. En consecuencia, por el principio extendido de la multiplica-
ción, hay 26 X 10 X 10 X 10, o sea, 26 ,000 identificadores posibles de etiqueta .•

Ejemplo 2. Sea A un conjunto con n elementos. ¿Cuántos subconjuntos tiene A?

74 Capítulo 3 Conteo

Solución: Se sabe, por la sección 1.3, que cada subconjunto de A está determinado
por su función característica, y si A tiene n elementos, esta función puede describirse
como un arreglo de ceros y unos, de longitud n. El primer elemento del arreglo puede
llenarse de dos maneras (con un Oo con un 1), y esto es igualmente cierto para todos
los elementos subsecuentes. En consecuencia, por el principio extendido de la multi-
plicación, hay

2·2···2=2n
'-v---'
n factores

maneras de formar el arreglo, y por lo tanto 2n subconjuntos de A.

Diríjase la atención al siguiente problema de conteo. Sea A cualquier conjunto de n

•
elementos, y supóngase que 1 < r < n.
Problema 1. ¿Cuántas secuencias diferentes, cada una de longitud r, puede formarse
utilizando elementos de A si
(a) ¿pueden repetirse elementos en la secuencia?
(b) ¿todos los elementos en la secuencia deben ser distintos?
Se observa en primera instancia, que puede formarse cualquier secuencia de longitud r
llenando r casillas en orden de izquierda a derecha con elementos deA. En el caso (a) puede
usarse copias de los elementos de A.

Casilla 1 Casilla 2 Casilla 3 Casilla r - l Casilla r

Sean TI el trabajo "llenar casilla 1", T2 el trabajo "llenar casilla 2", y así sucesivamen-
te. Entonces el trabajo combinado TI T2 ••• T, representa la formación de la secuencia.
Caso (a). TI puede efectuarse de n maneras, ya que puede copiarse cualquier elemen-
to de A para la primera posición de la secuencia. Lo mismo ocurre para cada uno de los
trabajos T2' T), ... , T,.. Entonces, por el principio extendido de la multiplicación, el número
de secuencias que puede formarse es

n » n •...• n = n",
~
r factores

Se ha comprobado, por tanto, el resultado siguiente.

Teorema 3. Sea A un conjunto de n elementos y 1 < r < n. Entonces, el número de secuen-

cias de longitud r que puede formarse con elementos de A, permitiendo repeticiones, es n '. •

Ejemplo 3. ¿Cuántas "palabras" de tres letras puede formarse a partir de letras del con-
junto {a, b, y, z} si se permite repetir letras?
Solución: En este caso n es 4 y r es 3, de manera que el número de tales palabras es
43, es decir, 64, por el teorema 3. •

Considérese ahora el caso (b) del problema l. En este caso también TI puede efectuar-
se de n maneras, en vista de que puede escogerse cualquier elemento de A para la primera
posición. Cualquiera que sea el elemento que se escoja, sólo quedan (n - 1) elementos, de
 Sección 3.1 Pennutaciones 7S

manera que T2 puede realizarse de (n - 1)maneras, y así sucesivamente, hasta que finalmen-
te T, puede efectuarse de (n - (r - 1», o (n - r + 1) maneras. En consecuencia, por el
principio extendido de la multiplicación, una secuencia de r elementos distintos tomados de
A puede formarse de n(n - l)(n - 2) ... (n - r + 1) maneras.
A una secuencia de r elementos distintos de A suele llamársela permutación de A
tomados r a la vez. Esta terminología es normal o estándar, y por ello se está adoptando,
aunque sea confusa. Una mejor terminología podría ser una "permutación de r elementos
escogidos de A". Muchas secuencias de interés son permutaciones de algún conjunto de n
objetos, tomados r a la vez. El análisis anterior muestra que el número de tales secuencias
depende sólo de n y r, y no de A. Este número se escribe a menudo .P, y se denomina
número de permutaciones de n objetos tomados r a la vez. Así se acaba de demostrar el
resultado siguiente.

Teorema 4. Si 1 < r < n, entonces "Pr' el número de permutaciones de n objetos tomados

ra la vez, es n' (n - 1)' (n - 2)····· (n - r+ 1). •
Ejemplo 4. Sea A el conjunto {l, 2, 3, 4}. Entonces las secuencias 124,421,341 Y 243
son algunas permutaciones de A tomando 3 elementos a la vez. Las secuencias 12,43,31,
24 Y 21 son ejemplos de diferentes permutaciones de A, tomando dos elementos a la vez.
Por el teorema 4, el número total de permutaciones deA, tomando tres elementos a la vez es
4P3' o sea, 4·3 . 2, o 24. El número total de permutaciones deA tomados dos a la vez, es 4P2'
o sea 4 . 3, o 12. •

Cuando r = n, se está contando los distintos arreglos de los elementos de A, con I A I

= n, en secuencias de longitud n. Una secuencia de esta naturaleza se llama permutación
de A. (En el capítulo 5 se emplea el término permutación en forma ligeramente diferente
para aumentar su utilidad.) El número de permutaciones deA es así"po o sea, n . (n - 1) . (n
- 2) .... ·2 . 1, si n ~ l. Este número también se escribe en la forma n! y se lee n factorial.
Ambas, "prY n! son funciones integradas en muchas calculadoras.

Ejemplo 5. Sea A el conjunto {a, b, c}. Entonces, las permutaciones posibles deA son las
secuencias abc, acb, bac, bca, cab y cba. •

Si se conviene en definir 01 igual al, entonces para cada n ~ O se ve que el número de

permutaciones de n objetos es n!. Si n ~ O Y 1 < r < n, se puede dar ahora una forma más
compacta para P, como sigue.
nP, = n . (n - 1) . (n - 2) ... (n - r + 1)
= n' (n - 1) ... (n - r + 1) . (n - r) • (n - r - 1) .. ·2· 1
(n - r) . (n - r - 1) ... 2 . 1
n!
(n-r)!'
Ejemplo 6. Supóngase que A es un conjunto formado por las 52 cartas de una baraja
ordinaria de juego. Supóngase además que se baraja todas las cartas y que se toma una
mano de cinco cartas. Una lista de las cartas de esta mano, en el orden en que fueron
tomadas, es una permutación de A, tomada en cinco elementos a la vez. Algunos ejemplos
serían AC, 3D, 5T, 2C, lE; 2C, 3C, 5C, QC, KD; re, JD, rs, 4C, 4C; y 3D, 2C, AC, rs, se.
Nótese que las manos primera y última son las mismas, pero representan diferentes
permutaciones, en vista de que fueron tomadas en un orden diferente. El número de
76 Capitulo3 Conteo

pennutaciones de A, tomando cinco a la vez es s~s = *'

o 52 . 51 . 50 . 49 . 48 o
311,875,200. Éste es el número de manos de cinco cartas que se puede sacar si se considera
el orden en que fueron tomadas. •

Ejemplo 7. Si A es el conjunto en el ejemplo 5, entonces n es 3, y el número de

pennutaciones deA es 3! o 6. En consecuencia, todas las pennutaciones deA están enlistadas
en el ejemplo 5, como se afirmó. •

Ejemplo 8. ¿Cuántas "palabras" de tres letras distintas puede formarse con las letras de la
palabra MAST?

4! 4!
Solución: El número es 4P3 = (4 _ 3)! o l! 024.
•
En el ejemplo 8, si la palabra hubiera sido MASS, 4P3 contaría como distintas algunas
pennutaciones que no pueden distinguirse. Por ejemplo, si se marca las dos S como S. y Sl'
entonces S.ASl y SlAS. son 2 de las 24 pennutaciones contadas; pero sin marca, éstas son
la misma "palabra". Hay un caso más por considerar, las pennutaciones con repeticiones
limitadas.

Ejemplo 9. ¿Cuántas pennutaciones distintas puede hacerse con las letras de la palabra
BANANA?

Solución: Se comienza por rotular las A y las N para poder distinguirlas temporal-
mente. Para las letras B, A ••N., Al, N2, A3, hay 6!, o sea 120 pennutaciones. Algunas
de estas pennutaciones son idénticas, excepto por el orden en que aparecen las N, por
ejemplo, A.A1A3BN.N2 y A.A2A3BN2N r- De hecho, puede enlistarse las 120
pennutaciones en pares cuyos miembros difieran solamente en el orden de las dos N.
Esto significa que si se supríme los rótulos de las N, sólo quedan l~O, es decir, 60
pennutaciones distinguibles. Razonando de manera similar, se ve que éstas pueden
ser agrupadas en conjuntos de 3!, o sea de 6, que difieran solamente por el orden de las
tres A. Por ejemplo, un conjunto de 6 consta de BNNA.A2A3' BNNA.A3Al'
BNNA2A.A3' BNNA2A3A •• BNNA3A.A2 Y BNNA3A1A i- Suprimiendo las etiquetas
se convertirían estas 6 en la pennutación única BNNAAA. En consecuencia, hay ~,
o sea 10 pennutaciones distinguibles de las letras BANANA. •

El siguiente teorema describe la situación general para pennutaciones con repeticio-

nes limitadas.

Teorema S. El número de permutaciones distinguibles que puede formarse a partir de

una colección de n objetos, en la que el primer objeto aparece k. veces, el segundo objeto
k2 veces, y así sucesivamente, es

n!
•
Ejemplo 10. El número de "palabras" distinguibles que puede formarse con las letras de
MISSISSIPPI es 1!4~~!2!, es decir, 34 650. •

---------- --- - ----- .__ .. ---- --

 Sección 3.1 Pennutaciones 77

GRUPO DE EJERCICIOS 3.1

l. Una clave de admisión de un banco consta de dos n. ¿Cuántos acomodos diferentes de las letras de la
letras del alfabeto seguidas por dos dígitos. ¿Cuántas palabra BOUGHT puede formarse si las vocales
claves diferentes hay? deben conservarse juntas?

2. En un experimento psicológico, una persona debe 12. (a) Encuentre el número de permutaciones
acomodar en hilera un cuadrado, un cubo, un distinguibles de las letras de BOOLEAN.
círculo, un triángulo y un pentágono. ¿Cuántos (b) Encuentre el número de permutaciones
acomodos diferentes son posibles? distinguibles de las letras de PASCAL.

3. Se lanza al aire una moneda cuatro veces y se 13. (a) Encuentre el número de permutaciones
registra el resultado de cada lanzamiento. ¿Cuántas distinguibles de las letras de ASSOCIATIVE.
secuencias diferentes de cara y cruz son posibles? (b) Encuentre el número de permutaciones
distinguibles de las letras de REQUIREMENTS.
4. Un menú de opciones incluye una sopa, un platillo
fuerte, un postre y una bebida. Suponga que un 14. ¿De cuántas maneras pueden sentarse siete personas
cliente puede hacer su elección entre cuatro sopas, en un círculo?
cinco platillos fuertes, tres postres y dos bebidas.
¿Cuántos menús diferentes puede seleccionarse? 15. Se va a usar un librero para exhibir seis nuevos
libros. Supóngase que hay ocho libros de ciencia de
5. Un dado legal de seis caras es lanzado cuatro veces, computación y cinco libros franceses de dónde
y se anota los números obtenidos en una secuencia. escoger. Si se decide exhibir cuatro libros de ciencia
¿Cuántas secuencias diferentes hay? de computación y dos libros franceses, y se pide
mantener juntos los libros de cada tema ¿cuántos
6. Calcule cada uno de los siguientes casos. acomodos diferentes es posible hacer?
(a) 4~ (b) 6Ps (e) 7~
(d) nP,,-l (e) nP,,-2 (f) n+1P"-1 16. Se lanzan tres dados legales de seis caras y se anotan
los números que aparecen en las caras superiores
7. ¿Cuántas permutaciones hay de cada uno de los
como lanzamientos triples. ¿Cuántos reportes
siguientes conjuntos?
diferentes son posibles?
(a) {r,s,t,u}
(b) {1,2, 3, 4,5) 17. Demuestre que n . n - IPn - I = nPn'
(c) {a, b, 1,2,3, e}

8. Para cada conjunto A, encuentre el número de
permutaciones de A tomando los elementos r a la
vez.
(a) A = {l, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, r = 3
(b) A = {a,b,e,d,e,f), r = 2
(e) A = {x I x es un entero y x! < 16}, r = 4
9. ¿De cuántas maneras pueden seis hombres y seis
mujeres sentarse en línea si
(a) cualquier persona puede sentarse en seguida de
cualquier otra?
(b) los hombres y las mujeres deben ocupar asientos
alternados?
10. Encuentre el número de permutaciones diferentes de
las letras de la palabra GROUP.
18. La mayoría de las versiones de Pascal permite
formar nombres de variables de ocho letras o
dígitos, con la condición de que el primer carácter
debe ser una letra. ¿Cuántos nombres de variables
de ocho caracteres son posibles?
19. Actualmente, los códigos de área telefónicos son de
tres dígitos, pero el dígito intermedio debe ser O o l.
Los códigos cuyos últimos dos dígitos son l están
siendo usados para otros fines, por ejemplo, 911.
Con estas condiciones ¿cuántos códigos de área hay
disponibles?
20. ¿Cuántos números de Seguridad Social (EU) puede
asignarse en cualquier tiempo dado? Identifique las
suposiciones que haya hecho.
78 Capítulo 3 Conteo

3.2. Combinaciones
El principio de multiplicación y los métodos de conteo para permutaciones son aplicados
todos a situaciones en las que interesa el orden. En esta sección se verá algunos problemas
de conteo en los que no interesa el orden.

Problema 2. SeaA cualquier conjunto den elementos y 1 <r< n. ¿Cuántos subconjuntos

diferentes de A existen, cada uno con r elementos?
El nombre tradicional para un subconjunto de r elementos de un conjunto A de n
elementos es una combinación de A, tomando los elementos r a la vez.

Ejemplo 1. Sea A = {l, 2, 3, 4}. Las siguientes son todas combinaciones distintas de A, con
sus elementos tomados tres a la vez.zí, = {l, 2, 3},A2 = {l, 2, 4},A) = {l, 3, 4}, yA4 = {2, 3, 4}.
Nótese que éstos son subconjuntos, no secuencias. Porlo tanto, A I = {2, 1, 3} = {2, 3, l} =
{1, 3, 2} = {3, 1, 2} = {3, 2, l}. En otras palabras, cuando se trata de combinaciones, a diferen-
cia de las permutaciones, el orden de los elementos carece de importancia. •

Ejemplo 2. Sea A el conjunto de las 52 cartas de una baraja ordinaria para juego. Enton-
ces una combinación de A, tomando cinco cartas a la vez, es sólo una mano de cinco cartas,
independientemente de la forma en que hayan sido dadas. •

Se quiere contar ahora el número de subconjuntos de r elementos de un conjunto A de

n elementos. La manera más fácil de lograrlo es usando lo que ya se sabe acerca de las
permutaciones. Observe que cada permutación de los elementos de A, tomados r a la vez,
puede formarse efectuando las dos tareas siguientes en secuencia.
Tarea 1. Escoja un subconjunto B de A que contenga r elementos.
Tarea 2. Escoja una permutación particular de B.
Se está tratando de calcular el número de maneras de escoger B. Se llamará a este
número C. Entonces la tarea 1 puede efectuarse de e maneras, y la tarea 2 puede realizarse
de r! maneras. En consecuencia, el número total de maneras de efectuar ambas tareas es, por
el principio de la multiplicación, e.r!. Pero también es .P; Por tanto

n!
C'r1- p----
• - n r - (n - r)!

Por lo tanto,

c= n!
r! (n - r)!

Se ha demostrado así el siguiente resultado.

Teorema 1. Sea A un conjunto con I A I = n, y sea 1 < r < n. Entonces el número de

combinaciones de los elementos de A, tomados r a la vez, es decir, el número de subconjuntos
de r elementos de A, es
n!
r! (n - r)!· •
 Sección 3.2 Combinaciones 79

Nótese una vez más que el número de combinaciones de A, tomando los elementos r
a la vez, no depende de A, sino solamente de n y r. Este número se escribe a menudo nCr y
se denomina el número de combinaciones de n objetos tomados r a la vez. Se tiene

n!
n
e
r
= r! (n - r)! .

Este cálculo puede hacerse directamente en muchas calculadoras.

Ejemplo 3. Calcule el número de manos distintas, de cinco cartas, que se puede dar to-
mándolas de una baraja de 52 cartas.

Solución: Este número es 52C5 = sfi;!,

o sea, 2,598,960, porque el orden en que se
den las cartas es irrelevante. Compare este número con el que se calculó en la sección
3.1, ejemplo 6. •

En el estudio de las permutaciones, se consideraron casos en los que se permitían

repeticiones. Véase ahora un caso de este tipo para combinaciones.
Considérese la situación siguiente. Una estación de radio ofrece un premio de tres
discos compactos de la lista de los diez de mayor éxito. La selección de los discos se deja al
ganador y se permite repeticiones. El orden en que se haga las selecciones es irrelevante.
Para determinar el número de maneras en que los ganadores del premio pueden hacer sus
selecciones, se utiliza una técnica de resolución de problemas que ya se ha usado antes; se
modela la situación con una que ya se sabe cómo manejar.
Supóngase que las selecciones son registradas por el sistema de correo de voz de la
estación. Después de identificarse apropiadamente, se pregunta a una ganadora acerca de
cada una de las 10 mejores selecciones en orden. En cada paso, se le pide que oprima I si
ella quiere ese disco compacto y 2 para continuar con la selección siguiente. El 1 puede
oprimirse una segunda o una tercera vez para ordenar una segunda o tercera copia de una
selección antes de oprimir el 2 para continuar. Cuando se ha registrado un total de tres unos,
se detiene el proceso y el sistema le dice a la persona que llama que le serán enviados los dis-
cos seleccionados. Se tiene que hacer una grabación para cada una de estas llamadas. Un
disco de la grabación será una secuencia de unos y doses. Es claro que habrá tres unos en la
secuencia. Una secuencia puede contener hasta nueve doses, por ejemplo, si el ganador
rehúsa los primeros nueve discos y escoge tres copias del disco número 10. Nuestro modelo
para contar el número de maneras en que un ganador puede escoger sus tres discos es el
siguiente. Cada selección de tres discos puede representarse por un arreglo que contenga
tres unos y nueve doses o espacios en blanco, es decir, un total de 12 celdas. Algunos
registros de grabación posibles son 222122122221 (seleccionando los números 4, 6, 10),
1211 bbbbbbbb (seleccionando el número 1 y dos copias del número 2), y 222222222111
(seleccionando tres copias del número 10). El número de maneras de seleccionar tres celdas
del arreglo que contengan unos es I2CJ , ya que el arreglo tiene 3 + 9, o sea 12 celdas, y el
orden en que se haga esta selección no importa.

Teorema 2. Supongase que se va a hacer k selecciones de n elementos sin tomar en

consideración el orden y que se permiten repeticiones, suponiendo por lo menos k copias de
cada uno de los n elementos. El número de maneras en que puede hacerse estas selecciones
es (,,+l'- (lCl', •
80 Capítulo 3 Contco

Ejemplo 4. ¿De cuántas maneras puede escoger el ganador de un premio tres discos com-
pactos de la lista de los diez de mayor éxito, si se permite repeticiones?

Solución: Aquí n es 10 y k es 3. Por el teorema 2, hay io + 3 _ IC3. o sea 12C3 maneras

de hacer las selecciones. El ganador del premio puede hacer la selección de 220
maneras. •

En general, cuando interesa el orden, se cuenta el número de secuencias o

permutaciones, y cuando no interesa el orden, se cuenta el número de subconjuntos o com-
binaciones.
Algunos problemas requieren que el conteo de permutaciones y combinaciones se
combine y se complemente por el uso directo del principio de la adición o de la multipli-
cación.

Ejemplo 5. Supóngase que una clave válida de acceso a una computadora está formada
por siete caracteres, el primero de los cuales es una letra escogida del conjunto {A, B, C, D,
E, F, G}, y que los seis caracteres restantes son letras escogidas del alfabeto o un dígito.
¿Cuántas claves diferentes son posibles?

Solución: Una clave puede construirse efectuando las tareas TI y T2 en secuencia.

Tarea TI: Escoja una letra de iniciación del conjunto dado.

Tarea T2: Escoja una secuencia de letras y dígitos. Se permite repeticiones.

La tarea TI puede efectuarse de 7CI maneras. Puesto que hay 26 letras y 10 dígitos que
pueden ser escogidos para cada uno de los seis caracteres restantes y, en vista de
que se permite repeticiones, la tarea T2 puede realizarse en 366, o sea, 2,176,782,336
maneras. Por el principio de la multiplicación, hay 7 . 2176782336, o sea
15,237,476,352 claves diferentes. •

Ejemplo 6. ¿Cuántos comités diferentes de siete personas puede formarse, si cada comité
debe tener 3 mujeres de un conjunto disponible de 20 mujeres, y 4 hombres de un conjunto
disponible de 30 hombres?

Solución: En este caso puede formarse un comité realizando las dos tareas siguien-
tes en sucesión:

Tarea 1: Escoja 3 mujeres del conjunto de 20 mujeres.

Tarea 2: Escoja 4 hombres del conjunto de 30 hombres.

Aquí no importa el orden en que se seleccione los individuos, por lo que simplemente
estaremos contando el número de subconjuntos posibles. Así, la tarea l puede efec-
tuarse de 20C3, o sea de 1140 maneras, y la tarea 2 puede realizarse de 30C4, o sea de
27,405 maneras. Por el principio de multiplicación, hay (1140) (27405) o sea
31,241,700 comités diferentes. •