INSTITUTO TECNOLGICO DE ORIZABA

LABORATORIO DE INGENIERA DE MTODOS ESTUDIO DEL TRABAJO I PRCTICA No.4 LECTURA DE VUELTA CERO Y LECTURA DE VUELTA CONTNUA
GRUPO 3b6A

EQUIPO 7

ALUMNO Luis Martn Gutirrez Urbina

CATEDRTICO Dolores Herrera Jurez

FECHA DE ENTREGA 14 de octubre de 2011

_________________________ Vo. Bo.

Prctica No.4

LECTURA DE VUELTA CERO Y LECTURA DE VUELTA CONTNUA

OBJETIVO.El alumno aprender a usar el cronmetro de vuelta cero y el cronmetro de vuelta continua, tomar tiempos con cada uno de ellos y har anotaciones de los datos obtenidos. INTRODUCCIN.A pesar de que a Frederick W. Taylor se le considera el padre del estudio de tiempos, esta prctica ya se vena dando desde 1760, por un francs apellidado Perronet quin realiz estudios sobre la fabricacin de alfileres del no. 6. Setenta aos ms tarde, Charles Babbage hizo estudios de tiempos relacionados con alfileres comunes del no. 11, y cuyos resultados sorprendieron ya que determin que una libra de alfileres (5,546 unidades) deban fabricarse en 7.6892 horas. En 1881, Taylor comenz su trabajo de estudio de tiempos y doce aos despus desarroll un sistema basado en "tareas" en donde propona que la administracin de una empresa deba encargarse de planear el trabajo de cada empleado por lo menos con un da de anticipacin y que cada hombre deba recibir instrucciones por escrito que describieran su tarea a detalle para evitar confusiones. En 1903, en la reunin de la A.S.M.E efectuada en Saratoga, Taylor present su famoso artculo " Administracin del taller", cuya metodologa fue aceptada por muchos industriales reportando resultados muy satisfactorios. En 1917, C. Bernard Thompson inform acerca de 113 plantas o fbricas que haban implantado la " administracin cientfica". De ellas, 59 consideraron que haban tenido xito rotundo, 20 slo xito parcial y 34 un fracaso completo. Finalmente, en julio de 1947 se aprueba una ley que permite utilizar el estudio de tiempos en la Secretara de Guerra de los Estados Unidos. En la actualidad no existe ninguna restriccin en la aplicacin de estudio de tiempos en ninguna empresa o pas industrializado.

MATERIAL Y EQUIPO. Cronometro de vuelta a cero. Cronometro de vuelta continua. Entrenador de tiempo.

METODOLOGIA El profesor asignar equipos de dos alumnos cada uno, uno har las mediciones y el otro anotar los datos obtenidos. El profesor dar una breve introduccin sobre los materiales a utilizar. Preparado el material de trabajo se iniciar la simulacin de la toma de tiempos. Cada color del entrenador de tiempo representara una actividad y se anotar el tiempo de duracin de dichas actividad. Se harn anotaciones de los intervalos de tiempo de cada actividad durante 10 ciclos del entrenador de tiempo con el cronmetro de vuelta continua, y se registrarn en una tabla. Se cambiar el cronmetro al de vuelta cero y se tomarn anotaciones de los intervalos de tiempo de cada actividad durante 10 ciclos y se anotarn en una tabla. Posteriormente se elaborara una tabla de tiempos reales de cada actividad obtenidos con el cronmetro de vuelta cero. Se sacar la media y la media global de todas las actividades (colores) del entrenador de tiempos obtenidos en todas las tablas. Los alumnos mostraran al profesor los resultados obtenidos. El equipo anotar sus conclusiones.

REPORTE.Tabla de tiempos obtenidos con el cronmetro de vuelta contina.

Color Rojo Verde oscuro Amarillo Morado Verde Azul Rojo (2) Verde oscuro(2) 1 2 7 10 18 22 28 31 43 2 2 8 11 18 22 28 31 43 3 2 7 11 18 22 27 31 43 4 2 8 11 18 22 27 30 43 5 3 8 10 19 22 28 31 42 Ciclo 6 2 7 10 19 22 28 31 43 7 2 7 10 19 22 28 31 43 8 2 8 11 18 22 28 31 43 9 2 7 11 19 22 28 31 43 10 2 7 11 19 21 28 31 43

Color Rojo Verde oscuro Amarillo Morado Verde Azul Rojo (2) Verde oscuro (2)

Promedio 2.1 7.4 10.6 18.5 21.9 27.8 30.9 42.9

Promedio global

16.21

Tabla de tiempos reales con el cronmetro de vuelta contina.

Color Rojo Verde oscuro Amarillo Morado Verde Azul Rojo (2) Verde (2) 1 2 5 3 8 4 6 3 12 2 2 6 3 7 4 6 3 12 3 2 5 4 7 4 5 4 12 4 2 6 3 7 4 5 3 13 5 3 5 2 9 3 6 3 12 Ciclo 6 2 5 3 9 3 6 3 12 7 2 5 3 9 3 6 3 12 8 2 6 3 7 4 6 3 12 9 2 5 4 8 3 6 3 12 10 2 5 3 8 3 7 3 12

Color Rojo Verde oscuro Amarillo Morado Verde Azul Rojo (2) Verde oscuro (2)

Promedio 2.1 5.3 3.1 7.9 3.5 5.9 3.1 12.1

Promedio global

4.3

Tabla de tiempos obtenidos con el cronmetro de vuelta cero.

Color Rojo Verde oscuro Amarillo Morado Verde Azul Rojo (2) Verde (2) 1 2 6 3 8 4 8 3 11 2 2 6 3 7 5 8 3 11 3 2 8 3 8 4 7 3 11 4 2 6 3 8 4 8 3 11 5 2 6 3 8 5 7 3 12 Ciclo 6 2 6 4 8 4 7 4 11 7 2 7 3 9 4 7 3 11 8 2 6 4 8 4 8 3 11 9 3 6 3 8 4 6 3 12 10 2 7 3 8 5 6 3 11

Color Rojo Verde oscuro Amarillo Morado Verde Azul Rojo (2) Verde oscuro (2)

Promedio 2.1 6.4 3.2 7.2 4.7 7.2 3.1 11.2

Promedio global

4.51

Todos los tiempos obtenidos son en centsimas de segundo.

CONCLUSIONES.Ambos mtodos de obtencin de tiempo son muy efectivos para saber la duracin de una actividad o tarea en ser realizada, a pesar de que entre ambos mtodos existe una pequea diferencia de en los datos obtenidos en las mismas actividades, debido a la diferencia en el funcionamiento de ambos cronmetros, a la larga estas diferencias irn desapareciendo en funcin de la experiencia y habilidad que se obtenga en el uso de cronmetros.

OBSERVACIONES. Result ms efectiva la toma de tiempos con el cronmetro de vuelta cero, aunque su funcionamiento sea ms complicado, ya que no es necesario obtener los valores reales de los valores continuos. Es necesaria gran habilidad visual y coordinacin mano-ojo para tomar tiempos ms exactos y no perder de vista ningn movimiento o actividad. Los tiempos del color Verde (2) son aproximados, debido a que el entrenador de tiempos se detena a la mitad de dicho color.

FUENTES DE INFORMACIN. Introduccin al estudio del trabajo, Oficina internacional de trabajo. Niebel Benjamin W., Freivalds, Ingeniera Industrial; Mtodos, Estndares y Diseo del Trabajo, Ed. Mc Graw-Hill, Duodcima Edicin, 2009.