Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria I.U. de Tecnologa lonso !a"ero.

#oro Estado $alcn

Integrante% Ordez Yecenia C.I. 12.184.384

&ovie"bre' ()*+

Introduccin.

En Venezuela, las primeras manifestaci nes de enseanza en el camp de la m!sica se pr ducen en el si"l #VII, aun$ue se p dr%a afirmar $ue, &a desde el si"l anteri r, l s misi ner s reli"i s s $ue lle"ar n durante la c n$uista n s l 'ensear n a leer & escri(ir el castellan a l s ind%"enas, sin $ue adem)s les ensear n a cantar & taer di*ers s instrument s+ ,-alaci s, 2..., p. 4/0. 1a i"lesia era el centr de aprendiza2e3 all% se ensea(a Cant llan & p lif n%a. 1 s encar"ad s de ensear & practicar la m!sica eran el C4antre & el 5 c4antre. El maestr de capilla $ue p r l "eneral de(%a ser c mp sit r, sa(er de cant & t car un 6p ca n se 4a(la(a a!n de c mp sit res *ari s instrument s, per en realidad en esa de enseanza en c mp sicin musical.

En el si"uiente si"l , en medi del m *imient peda""ic de la Ilustracin, el cual lle"a a Espaa & a sus c l nias en la se"unda mitad del si"l #VIII, se c nf rma un "rup de m!sic s c mp sit res $ue tra(a2an (a2 la "u%a & el ap & de un sacerd te, el pres(%ter -edr 7amn -alaci s 5 2 8il & 9rratia, simplemente c n cid c m el -adre 5 2 . :uan ;anuel Oli*ares, Ca&etan Carre , : s6 <n"el 1amas, :uan : s6 1andaeta, 1in 8allard & -edr = lasc C ln, entre tr s, s n l s c mp sit res de la llamada Escuela de C4aca liderada p r el -adre 5 2 . 1as (ras de es s m!sic s, aun cuand refle2an l $ue era Venezuela durante la C l nia, la influencia indiscuti(le de la i"lesia, el estament s cial de l s c mp sit res, su c ndicin ec nmica, el "rad cultural de la s ciedad & de l s pr pi s c mp sit res, re*elan el alt ni*el acad6mic de sus c n cimient s. 1as c mp sici nes de esta etapa eran de car)cter netamente reli"i s , escritas para d s, tres cuatr * ces, instrument s de cuerda, instrument s de madera & *ient metal. - dem s citar p r e2empl 3 - pule meus, >res lecci nes para el Ofici de ?ifunt s & 5al*e 7e"ina de : s6 <n"el 1amas ,1//@A18140B 1l rad m rtales de -edr = lasc C ln ,1//.A18130B 5al*e 7e"ina & -6same a la Vir"en de :uan : s6 1andaeta ,1/8.A18120.

5e puede sealar $ue, en l s tiemp s de la C l nia, las t6cnicas & las re"las, necesarias para p der realizar una c mp sicin musical, se transmit%an de "eneracin en "eneracin, c piand partituras, c piand las partes, estudiand l s teCt s de te r%a $ue lle"a(an al pa%s. 5e estudia(a c m en la Eur pa del si"l repeticin & p r imitacin, de manera particular #VI c n la pr)ctica, p r $uiz)s en "rup .

VI#E&TE EMI,I- .-/Biogra0a. =aci en 8uatire el 8 de diciem(re de 188/, 4i2 !nic de 1uisa 5 2 & Drancisc 7e*ern 1pez. C mp sit r, interprete, rec pilad r, arre"lista, fundad r, direct r & maestr de m!sica. 1a & se"und

austeridad en la $ue naci & creci tra2er n c m c nsecuencia el p der cursar primer "rad de primaria !nicamenteB & el tra(a2 desde ni 3 *ended r am(ulante, t rced r de ta(ac & &a de adult , pint r de (r c4a " rda. 1a niez & ad lescencia la *i*i entre 8uatire, -etare & C4aca , despu6s de 1E.F se esta(lece en Caracas d nde su precaria ec n m%a n cam(iara sin 4asta despu6s de l "rar fama c m m!sic . En 1E2F se casa c n Ifi"enia ; nter -uc4e, unin de la $ue nacier n cuatr 4i2 s, d s de ell s lle"ar n a la adultez3 Efr6n Vicente & -a(l . En*iud en 1E32, se cas nue*amente en 1E48 c n Gilda Cr uzet, per n fue fruct%fer , se di* rciar n al a . -ara ese m ment esta(a in* lucrad en la p l%tica, p r$ue n era a2en a l s cam(i s $ue *i*%a en ese ent nces el pa%s. 7esumidamente, 5 2 f rm parte en 1E3F del -artid ?em cr)tic =aci nal ,-?=0, en 1E41 es miem(r fundad r de 9ccin ?em cr)tica, c n este partid ser) elect diputad a la 9sam(lea =aci nal C nstitu&ente de 1E4/, m)s de una *ez 'meti la man + p r al"!n perse"uid p l%tic durante la dictadura militar ,1E48A 1E@80, & p r !ltim , en dem cracia ser) elect senad r de la 7epu(lica p r d s

per% d s entre 1E@E & 1EF8, m)s sin em(ar" , nunca se c nsider p l%tic ... 6l era m!sic . Estudios. 5u maestr de escuela d n 76"ul 7ic l in*it a f rmar parte de su

r$uesta, la Hnin Dilarmnica, idea $ue n entusiasm a la madre del muc4ac4 , per si ap &ada p r su t% Casimir 5 2 , $ue era "uitarrista. 9prendi ent nces a t car I m(ardin , >r mpeta, >r m(n, Clarinete, >u(a & Dlauta. - r tra parte, de* ra(a li(r s, trata de aprender de aut didacta. En su 2u*entud tr s m!sic s ami" s, se interesa en :uli)n > *ar & Carl s c mprender l s temas $ue causan p l6mica en el pue(l , se c n*ierte en (ser*a a maestr s c m 9ce*ed , l "rand p r si s l el aprendiza2e de la "uitarra cl)sica, instrument ()sic para cual$uier serenater . >ras nue*e a s de aprendiza2e c n 76"ul 7ic , & esta(lecid en Caracas, 5 2 (usca su inte"racin a la elite musical de la "ran ciudad, en 1E1. in"resa a la Escuela de ;!sica & ?eclamacin, $ue f rma(a parte del Institut de Iellas 9rtes de Caracas, reci(e clases de 9rm n%a c n el maestr 9ndr6s ?el"ad -ard , aun$ue 6l dir) a s m)s tarde $ue su *erdader maestr fue Gilarin Esla*a & su '>ratad de 9rm n%a+B se inicia la etapa d cumentada & catal "ada del C mp sit r. En 1E14 se funda la 5 ciedad 9mi" s de la ;!sica en la $ue 5 2 fi"ura ac mpaad de3 :uan Iautista -laza, : s6 9nt ni Esc (ar & ;ar%a 1uisa Esc (ar, entre tr s m!sic s. >u* una duracin ef%mera al i"ual $ue tr s intent s de m!sic s de la 6p ca.

-bras. Maestro. En 1E21 es n m(rad pr fes r de >e r%a & 5 lfe Escuela. en a$uella misma -r fesi nalism ,

resp nsa(ilidad & dedicacin, ser)n sus caracter%sticas principales, & a t d s ensean p r el m6t d aprendid . En 1E3F, la escuela de se separa 9rtes & definiti*amente de ;!sica. 9ll% la iniciati*a & fama ad$uiridas l lle*an a cupar la direccin del Iellas

cam(ia su n m(re a Escuela 5uperi r

Institut . C n 6l *endr) la ren *acin de la enseanza musical en Venezuela. 9umenta las c)tedrasB le da ran" superi r al aprendiza2e de la 8uitarra, c n el maestr 7a!l I r"es a la ca(eza esta c)tedra se llenar) de destacad s eCp nentes3 9nt ni 1aur , ?ie" 7iera, 9le2andr de 1a > rre & 9liri ?%az. eCtra rdinari restauracin en l 9l frente de la & de C)tedra de Gist ria de la ;!sica esta(a :uan Iautista -laza $ue 4ar) un tra(a2 $ue respecta a la edicin de material (i(li "r)fic de (ras manuscritas.

1a C)tedra de 9rm n%a la trasf rma en C)tedra de C mp sicin & se p ne al frente de ella 4asta su retir en 1EF4, sus alumn s ser)n l s c mp sit res & maestr s m)s rele*antes del si"l ##, s (resalen3 9nt ni Est6*ez, 9nt ni 1aur , <n"el 5auce, E*enci Castellan s, Clemente 1a&a, 8 nzal Castellan s, 1uis Delipe 7amn & 7i*era, ; desta I r, ; is6s ; leir , >e Capriles, : s6 9nt ni 9(reu, =az&l I)ez Din l, In cente Carre , Dederic 7uiz & 5imn ?%az, entre tr s.

$undador En 1E28 lue" de f rmar un impr *isad "rup de cant carna*alesc , 5 2 c ncreta la idea de fundar el Orfen 1amas, & para su c mplement & la necesidad de llenar un *aci en el "6ner cult , funda en 1E3. la Or$uesta 5infnica Venezuela. El am(iente musical de la capital me2 ra(a lue" de intent s fallid s e impr *isad sB c n la Escuela, el Orfen & la Or$uesta se c ns lidar%a un *erdader m *imient sur"imient musical en la Venezuela c ntemp r)neaB el e2empl dar) pie al de c rales, filarmnicas, estudiantinas, sinfnicas, $ue 4an l "rad

inclus el rec n cimient internaci nal. El Orfen estu* en accin 4asta 1EF2, mientras la 5infnica si"ue en pie, dand frut s. Recopilador 5 2 est) en el esplend r de su carrera & tiene la dic4a $ue en 1E3@ se descu(ran entre las paredes de la anti"ua c nstruccin de la Escuela, una serie de partituras de la 6p ca c l nial, al diri"ir el recint , 5 2 dele"a en :uan Iautista -laza & *ari s alumn s a*enta2ad s la restauracin de estas 2 &as $ue se fuer n pu(licand en cuadern s & "ra(aci nes a l lar" de diez a s de tra(a2 . El maestr pre cupad p r la p6rdida del sentimient naci nalista lle*ar) adelante una campaa rec pilat ria de las (ras de l s si"l s #VIII, #I# & principi s del ##. ?urante 3. a s *ia2 2unt a >e Capriles p r t d s l s lu"ares de Venezuela d nde 4u(iese carreteras, para as% sustraer l m)s eC$uisit de la m!sica p pular & reli"i sa, para lue" medi . 9l final arm nizarlas & darlas a c n cer al mund ser)n m)s de d scient s cincuenta p r cual$uier reca(ad s. t%tul s

Entre esas mel d%as l*idadas, esta(a l me2 r l "rad en 8uatire 4asta la 6p ca, all% c n*er"er%a la inspiracin de3 El%as CaliCt - mpa ,JA1ist 0, Genri$ue 1en, 76"ul 7ic , 8re" ri 9scani , :uli)n > *ar, Ilas ;ar%a > *ar, Carl s

9ce*ed & :es!s ;ar%a ;u z ,c4uc4 0B adem)s de las c plas de la -arranda de 5an -edr & 5an :uan. - r$ue antes de ser *enez lan , fue "uatire . #o"positor 5u admiracin p r ; zart, l s aires de cam(i de principi s del si"l ##, sus estudi s aut didactas s (re nuestr pasad musical, las necesidades de la Escuela , el Orfen & la Or$uesta B marcaran la amplitud de su eCtra rdinari cat)l " . Entre sus c mp sici nes destacan3 ;isa C ral ,1E180, ;isa Cr m)tica ,1E220, ;isa Ilanca a 5anta Edu*i"is ,1E2@0, -ala(ras de Crist en el Cal*ari ,1E2@0, ;isa Ire*e ,1E330, ;isa para 5anta Cecilia ,1E@30B & '- r la ca(ra ru(ia+ & '5erenata+, primeras c mp sici nes p lifnicas pr fanas sin ac mpaamient Venezuela. 9dem)s de sal*es, m tetes, c)ntic s & t d sentimient . Trascendencia ?urante t da su *ida el tra(a2 fue intens & c n fruct%fer s l "r s, l s l escritas en $ue inspirara un

rec n cimient s n se 4icier n esperar desde t d s l s )m(it s de la s ciedad, inclus la creacin de un premi c n su n m(re, as% l s rprende la muerte el 11 de a" st de 1E/4 en la ciudad de Caracas. 5u le"ad a tra*6s de las )reas desarr lladas & sus escrit s fue el crecimient del sentimient naci nalista 2unt al rec n cimient internaci nal de un m *imient musical slid , c ntinuad p r sus disc%pul s, la Dundacin Or$uesta 5infnica Venezuela, la Dundacin Vicente Emili 5 2 , la Escuela 5uperi r de ;!sica, 4 & llamada ': s6 <n"el 1amas+ & una red de instituci nes c nsecuencia de su e2empl . Due el ;aestr de maestr s & es 6l m!sic m)s representati* de la Venezuela C ntemp r)nea. 5us (ras m)s destacadas3

 1E11 Gimn a I l%*ar. 1E12 7 manza sin pala(ras. 1E13 Cuartet en 7e, para cuerdas. 1E14 -artitura para festi*a. 1E14 >res m tetes para la i"lesia 5anta Capilla. 1E1@ ;isa C ral. 1E18 5al*e 7eina. 1E2. O(ertura >ren . 1E22 9*e ;ar%a. 1E23 ;isa Cr m)tica. 1E24 Oc4 resp ns rias & un >e ?eum. 1E2@ -ala(ras de Crist en el Cal*ari . 1E2FA1E2/ 2/ canci nes de a&er. 1E28 - r la Ca(ra 7u(ia. 1E2E 7e$uiem Inmem rian -atris -atriae. 1E3.A1E33 ;isa Ire*e. 1E3@ ;isa a capella en 4 n r a 5anta Efi"enia & a su fallecida esp sa, 1a = c4e, 1a Carretera, 7 ndel ;atinal & G ndie n s Dul"e(it 1uC. 1E3E >res canci nes infantiles. 1E@2 >res piezas para "uitarras. 1E@3 ;isa para 5anta Cecilia. 1E@8 1. canci nes infantiles *enez lanas. 1EF4A1EFE E Canci nes infantiles.

portes. Vicente Emili 5 2 puede ser c nsiderad c m un de l s principales

cread res de la escuela m derna de m!sica *enez lana. -ara el rfen 1amas, rec pil & arm niz m)s de 2.. canci nes del acer* p pular & f lKl re naci nal, l "rand c n est un si"nificati* rescate de la tradicin musical *enez lana de l s si"l s pasad s. Entre sus (ras m)s imp rtantes se encuentran3 ;isa cr m)tica ,1E22A1E330 & G die super n s ful"e(it luC ,1E3@0. C m rec n cimient a su la( r en el camp de la m!sica, le fue t r"ad el -remi =aci nal de ;!sica en 1E@1. Vicente Emili 5 2 fue un musicl " , educad r & c mp sit r *enez lan m)s destacad s de t da la 4ist ria *enez lana, &a $ue durante el si"l ## enri$ueci esta unin de la c rriente p pular c n la acad6mica. '-ara a$uell s a s,+ se puede di*idir la m!sica *enez lana 'antes de 5 2 & despu6s de 6l.+ ?e(id a su *ali s ap rte c m cread r de *ali sas (ras s ciales & art%sticas, fue $uiz)s un de l s primer s en pr m *er el naci nalism musical *enez lan durante el si"l ##. 9 finales del si"l ## tenem s a C4eli$ue 5ara(ia, ,mar"arite 0 $uien alcanz el rec n cimient internaci nal. Y al maestr 5imn ?%az, sus c mp sici nes e* can la m)s aut6ntica c munin entre el 4 m(re & la naturaleza, su * z p r d6cadas 4a mantenid *i* el cant a las faenas de rde & el arre de "anad , $ue parec%a c ndenad a la eCtincin p r el desarr ll tecn l"ic & la intermina(le mi"racin del campesin a la ciudad p r su "ran tra&ect ria alcanz el rec n cimient $ue t r"a el 8ramm& a m!sic s destacad s ,premiacin del 2..80. En l s inici s del si"l ##I, la m!sica *enez lana se representa en la fi"ura de 8usta* ?udamel, m!sic & direct r de Or$uesta, $uien es c nsiderad del si"l ##I. - r tr lad el 'Ieet4 *en+ latin american tenem s a Gu)scar

8uarradas, C4e Gurtad , & l s "rup s Ensam(le 8urruf% , & Ensam(le Orin c .

#onclusin. 9 finales del si"l #I# & c mienz s del si"l ##, en el Institut de Iellas 9rtes, m)s tarde Escuela de ;!sica & ?eclamacin, se ten%an c m curs s de c mp sicin la c)tedra de arm n%a & c ntrapunt , la cual era diri"ida p r el pianista, direct r & c mp sit r 9ndr6s ?el"ad -ard ,18/.A1E4.0, $uien 4a(%a 4ec4 estudi s en esta !ltima especialidad en Italia. ?el"ad -ard c menz a dictar l s curs s en esa escuela de m!sica a partir de 1E.F & tu* entre sus alumn s a Vicente Emili 5 2 , ;i"uel <n"el Espinel & 9u"ust Irandt. 5e"!n ;ar"arita ;art%nez ,1EEE0, in*esti"ad ra especialista acerca de la *ida & (ra de 9ndr6s ?el"ad -ard , este m!sic di*ul" entre sus alumn s 'las !ltimas n *edades $ue est)n en ( "a en Eur pa+ as% c m 'el m *imient impresi nista $ue se"u%a 7a*el+ ,p. 1310. Esta es realmente una de las p cas inf rmaci nes $ue 4a& s (re el tip de enseanza frecida p r este m!sic *enez lan en esa 6p ca. = se sa(e c n precisin tamp c si 6l utiliz al"!n m6t d en particular. 1 s dat s eCistentes en las p)"inas de la re*ista el C 2 Ilustrad re*elan $ue, para finales del si"l #I# & principi s del si"l ##, se 4a(la de un n!mer imp rtante de c mp sit res en el pa%s, cient trece entre *enez lan s & eCtran2er s ,;ilanca, 1E820. 5e"!n : s6 9nt ni Calca ,1E@80, "ran parte de l s m!sic s de este per% d eran (uen s afici nad s, $ue c mp n%an piezas li"eras p pulares.

-red mina(an as% las c mp sici nes de f rmat c rt , (ras para el pian , $ue era el instrument re& durante el si"l #I# en Eur pa. Valses, mazurcas, c ntradanzas, p lacas, entre tras, esta(an mu& de m da entre l s c mp sit res *enez lan s. 1 s $ue se distin"uier n c m pianistas *irtu s s & c mp sit res fuer n 7amn ?el"ad -alaci s ,18F/A1E.20 & >eresa Carre ,18@3A1E1/0, entre tr s. 9 partir de 1E3F, cuand Vicente Emili 5 2 es n m(rad direct r de la menci nada Escuela de m!sica & declamacin m)s tarde Escuela =aci nal de ;!sica l s pr "ramas de estudi s, de materias tant pr)cticas c m tericas, sufren un cam(i si"nificati* B la anti"ua c)tedra de arm n%a, p r e2empl , se transf rma en una c)tedra de c mp sicin $ue a(arca t das las materias pr pias de esta disciplina.

Bibliogra0a. -Walter, Guido. 1995. Vicente Emilio Sojo. En: Diccionario Multimedia de Historia de Venezuela. undaci!n "olar. #aracas - Venezuela.

-We$ undaci!n Vicente Emilio Sojo

ne1os Iust de Vicente Emili 5 2 en el -alaci 1e"islati* .

Estatua de Vicente Emili 5 2 en su Ciudad =atal 8uatire.