IVB / RAZONAMIENTO VERBAL / 3

Estas estudiando %atem*ticas .rutas ,aran a E/acto

+,o estoy estudiando %atem*tica sino Lengua e-

!rreglar

2rdenar

1eparar

0ne/acto

CONTESTA:

Los significados se relacionan entre s? ______________________________

En las relaciones significativas que se dan entre las palabras hay trminos que tienen mayor amplitud del significado que otros. La palabra pescado, incluye bonito, urel, pe errey, etc. !s tambin planetas incluye a "ierra, #$piter, %arte, etc. Los e emplos dados& pescado, planetas, son 'iper(nimos con relaci(n a los otros trminos que vienen a ser 'ip(nimas.

3u 3u es es un un 'iper(nimo 'iper(nimo y y un un 'ip(nimo? 'ip(nimo?

4o 4o te te voy voy a a e/plicar e/plicar

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Bon Bon palabras palabras 'iper(nimas 'iper(nimas aquellas aquellas donde donde su su significado significado tiene tiene mayor mayor amplitud amplitud o o

H H

Be Be llaman llaman 'ip(nimas 'ip(nimas a a los los trminos trminos con con menos menos amplitud amplitud significativa. significativa. Es Es decirG decirG es es el el trmino trmino includo includo

E/tensi(n E/tensi(n que que otras. otras. Bon Bon los los trminos trminos m*s m*s amplios amplios o o genricos. genricos.

h h

Ejm: Electrodomstico. !barca licuadora, Ejm: Electrodomstico. !barca licuadora, cocina, refrigeradora, etc. cocina, refrigeradora, etc. Es decirG electrodomstico es 'iper(nimo Es decirG electrodomstico es 'iper(nimo con relaci(n a los dem*s trminos. con relaci(n a los dem*s trminos.

Ejm: El trmino cedro est* incluido en la Ejm: El trmino cedro est* incluido en la palabra *rbol, es decir, cedro es 'ip(nimo palabra *rbol, es decir, cedro es 'ip(nimo de *rbol y por tanto de menor amplitud. de *rbol y por tanto de menor amplitud.

Las

palabras

'iper(nimas

'ip(nimas

son

importantes por que nos permite relacionar. Los trminos m*s amplios a los menos e/tensos y nos ayudan afian5an nuestro pensamiento l(gico.

I.

Relaciona las siguientes columnas: 6. 9. <. >. ?. ). C. D. E. Enfermedad :laneta =olor 1opa 1eligi(n Aeporte :as =iudad 1o 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 1mac ;erde ,oruega =ami(n @ripe Baturno 0slamismo "enis =amisa 1oma

6F. ;ehculo C

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II.

Escribe el Hipernimo adecuado para designar a todos los elementos de cada uno de los siguientes grupos. 6. 9. <. >. ?. ). C. garganta, est(mago, cora5(n rosas, orqudeas, claveles, margaritas boletines, revistas, peri(dicos, libros cama, silla, c(moda, sof*, mesa tomate, papaya, piHa, sanda camisa, chompa, falda, pantal(n cuaderno, l*pi5, regla, lapicero ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

III. Escribe cinco Hipnimos para cada Hipernimo presentado. 6. 1os 9. ,ovelistas <. Escritores peruanos >. @rupos musicales ?. :ases europeos ). ,$meros pares C. %arca de autos ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

I . Completa con un !ipnimo "ue siga la secuencia de las "ue se presentan # en el par$ntesis escribe el !ipernimo. 6. .rancia, EspaHa, :ortugal _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8

9. Ievin =ostner, Jrad :itt <. :ulseras, anillos, collares >. ", ans, man5anilla ?. 0nfancia, niHe5, adolescencia

). Estofado, papa rellena, tacu tacu _____________________ C. %edicina, c$bito, radio _____________________

%A&IAN'AN(O )O A*REN(I(O+ )ee las siguientes oraciones, reempla-a los !ipernimos por !ipnimos adecuados. 6. 0r a la tienda para comprar legumbres. _____________________________________________________________________

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9.

=ompraste prendas de vestir de la estaci(n. _____________________________________________________________________

<.

En esa historia los persona es eran aves de corral. _____________________________________________________________________

>.

2lvid mi documento en ese vehculo _____________________________________________________________________

?.

Bus parientes le obsequiaron unos uguetes. _____________________________________________________________________

).

El doctor te recet( es medicina. _____________________________________________________________________

C.

El escritor p$blico una novela. _____________________________________________________________________

D.

La cosecha de este aHo ser* de tubrculos. _____________________________________________________________________

E.

Aeseo estudiar ciencia. !unque letras tambin me gusta. _____________________________________________________________________

6F. =omparemos un nuevo instrumento y tocaremos hoy en el =lub. _____________________________________________________________________

I. Completa el gr./ico con la relacin jer.r"uica de Hiperonimia e Hiponimo correspondiente.

012

El 'iper(nimo

032

El 'iper(nimo

;ehculo "iene como hip(nimos

;irtud "iene como hip(nimos

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042

El 'iper(nimo

052

El 'iper(nimo

:arientes "iene como hip(nimos

Legumbres "iene como hip(nimos

062

El 'iper(nimo

072

El 'iper(nimo

Lenguas "iene como hip(nimos

0nstrumentos de cuerda "iene como hip(nimos

II. Completa en cada caso con un !ipnimo o un !ipernimo. 6. Aebemos tener mucho cuidado al traba ar con el martillo. :uedes maltratarte los dedos si no sabes utili5ar esta __________________ de manera adecuada. 9. <. >. ?. ). C. D. Aebo ir la ___________ este dolor de muela no me de a tranquila. %am* prepar( un _______________ delicioso. +4o podra comer este postre todos los das%ara cra ____________. Estas _____________ comen de su mano. #ugamos damas, ludo y a edre5. Estos _____________________________ nos divierte mucho. :ara el caballo todo el _________________ es hermoso. "oda la ropa est* de oferta. 'oy llevar dos _________________ hermosos. =olocar todos los cubiertos para la cena. respectivo. Bacar tambin _____________ para el brindis

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6F

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III. Correlaciona el nombre del animal, con su cr8a # el lugar donde !abita.

ANIMAL
6. 9. <. >. ?. ). C. D. lobo p* aro caballo rana vaca abal chancho liebre

CRA
potro ternero lech(n lobe5no polluelo lebrato renacua o abato

LUGAR DONDE VIVE

cubil madriguera aguas borrosas estanque establo nido caballeri5a

Biguiendo el e emplo, escribe el sin(nimo correspondiente. AS&I9IA : AHO:O

6. 9. <. >. ?. ). C. D. E.

Encogido ,(mina %et*fora !naloga Kafar 1educto Literato @eneraci(n !rgumento

& & & & & & & & & & & & A A B

E % % E

L L L K

% ! ! L B , L ! , 2 E

6F. :aliativo 66. B(rdido 69. =onclusi(n

66

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I.

Organi-a las palabras "ue te presentamos a continuacin. 0Hipernimo2

*onle un nombre adecuado a cada grupo

%an5ana, sartn Elefante, hada Mfrica, pepino =amello, tigres !mrica, chirimoya Juenos !ires, olla %ago, Lima Jru a, cacerola 2gro, pl*tano =aracas, Europa 1inoceronte, tetera

Hay Hay seis seis grupos grupos

II.

Completa los siguientes es"uemas: a8 'iper(nimo _____________ b8 'iper(nimo _____________ 'ip(nimo pintura _____________ 'ip(nimo _____________ Bin(nimo ,avera

c8

'ip(nimo caballo _____________

'iper(nimo _____________

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d8

'ip(nimo _____________ Bin(nimo banana

'iper(nimo _____________

e8

'ip(nimo :ing O pong _____________ Bin(nimo _____________

'iper(nimo _____________

III.

Escribe cuatro !ipnimos para cada uno de los siguientes !ipernimos. a8 b8 c8 d8 e8 f8 g8 h8 "emperatura Babor 0nsecto %amferos 0nsectos ;irtudes Bentido !uqunidos __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________

I .

)uego, escribe una oracin con los !ipernimos. Ejm: En verano soportamos temperaturas de 9>N=.

6<

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Phacia fines del siglo 6?FF comen5( la industria del libro y debieron pasar <FF aHos para que comen5ar*n a e/istir escuelas p$blicas obligatorias, en las que se logr( la alfabeti5aci(n de las personas. Los alumnos utili5aron te/tos a partir del aHo 6EFF, es decir, >FF aHos despus. !ctualmente los libros llegan cada ve5 con mayor facilidad a todos los alumnos gracias al esfuer5o de los Estados, empresas privadas y organismos como L,EB=2. ! pesar de ello, la lectura de la literatura en nuestro pas es a$n muy escasa.

12

Obras son amores, "ue no buenas ra-ones. 1efr*n que recomienda confirmar con hechos las buenas palabras, porque ellas acreditan el cariHo y la buena voluntad.

32

A buen !ambre no !a# pan duro, ni /alta salga a ninguno. 1efr*n con que se da a entender que, cuando aprieta la necesidad, no se para en delicade5as.

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6>

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La Literatura EspaHola presenta una variedad de estilos, escuelas y tendencias en el advenir del tiempo. ! veces no era sino la consecuencia de lo que se creaba en otros pases 7escuela italiana, etc.8. :ara otras ocasiones era inspiraci(n vital genialidad inmensa 7=ervantes, @eneraci(n del ED8.

1epasemos algunos trminos y nombres indispensables de la literatura espaHola& ;<SC=N, El. 0S,92 ,ovela picaresca de don .rancisco de 3uevedo, una de las me ores del gnero. Bu ttulo completo es Historia de la >ida del buscn llamado don *ablos, ejemplo de >agamundos # espejo de taca?os. .ue publicada en 6)9) y relata las graciosas aventuras de un pcaro. CANTARES (E :ESTA. 0S. 9II2 :oemas populares en que se relataban hechos de persona es hist(ricos o legendarios. Eran de autor an(nimo, escritos en verso irregular, con estrofas monorrimas y asonantes. =orresponden a los siglos Q, Q0 y Q00. El m*s famoso de la literatura espaHola es el Cantar de @8o Cid. CONCE*TIS@O 0S. 9 III2 Aoctrina literaria o estilo de los conceptistas cuyas oven llamada :ablos, quien es ob eto de burlas, las que lo toman desconfiado y, a la ve5,

caractersticas principal era la e/presi(n breve, ingeniosa, que contrasta los significados. Es una modalidad del barroco 7B. Q;008. Bu representante es don .rancisco de 3uevedo.

CO*)AS 0S. 9 2

=ombinaci(n mtrica o estrofa. #orge %anrique escribi( unas Coplas por la muerte de su padre de gran lirismo y hondo pesar, en ellas, %anrique medita sobre la fugacidad de la vida y halaga a su padre sobremanera.

CORTA(I))O 0S. 9 III2

:ersona e de una novela corta de =ervantes titulada Rinconete # Cortadillo. =ervantes escribi( un con unto de relatos con el ttulo com$n de No>elas Ejemplares. mencionada anteriormente. Lna de ellas es la :ertenece al gnero picaresco y

relata las andan5as de dos pillastres comparables a los actuales Rp* aros fruterosS o RpiraHitasS.

6?

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