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  • Instrumentos Diario Portafolio

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    xia9218
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    Este documento proporciona instrucciones para llevar un diario de reflexión docente y crear un portafolio. Recomienda registrar el contexto escolar, situaciones en el aula, dilemas y sugerencias de tutores. Además, sugiere tomar notas con palabras clave y comentarios del observador. Explica que un portafolio es una colección organizada de evidencias del aprendizaje que estimula la autonomía del estudiante y les permite reflexionar sobre su progreso a través del proceso de recolección, selección, reflex

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    Diario y Portafolio

    Mariana Alonso Briales CEP de Mlaga, 6 de febrero de 2013

    DIARIO
    Estrategia metodolgica de registro personal, prctica de reflexin, autoformacin. 1. QU REGISTRAR? - Contexto del centro y aula. - Situaciones de aula. - Dilemas / conflictos. - Informaciones y sugerencias de los tutores (seminarios). - Accin docente: intervencin del tutor y actuaciones propias. 2. RECOMENDACIONES - Cambiar la lente del objetivo. - Buscar palabras claves. - Tomar nota tan pronto como sea posible.

    DIARIO
    3. LA FORMA DE LAS NOTAS - Cartula (fecha, lugar y hora de la observacin). - Diagrama del escenario. - Mrgenes suficientemente amplios. - Emplear comillas para registrar expresiones textuales. - Usar seudnimos para nombres de personas y lugares. - Comentarios del observador (C.O).

    PORTAFOLIO
    El portafolio como sistema de aprendizaje y evaluacin. 1. IDEAS CLAVES - Coleccin sistemtica y organizada de evidencias de aprendizaje. - Evaluacin para el aprendizaje y evaluacin como aprendizaje. - No se centra slo en el resultado, sino en el proceso.

    - Estimula la implicacin autnoma del alumnado.


    - Posibilita procesos de reflexin sobre su proceso de aprendizaje. 2. CMO SE REALIZA UN PORTAFOLIO?

    2.1. Recoleccin de evidencias.


    2.2. Seleccin de evidencias. 2.3. Reflexin. 2.4. Presentacin o publicacin del resultado.

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