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TÉCNICAS Y MÉTODOS DE APRENDIZAJE INVESTIGATIVO

Horas: P (1) y A (1)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Comprender la importancia del uso y aplicación de las técnicas, métodos y estrategias en la enseñanza
aprendizaje.

TEORIA
1. Técnicas y Métodos de Aprendizaje.
- Técnicas
- Métodos
- Estrategias

PRÁCTICAS
- Se establece un diálogo entre los alumnos y el profesor, acerca de algunas técnicas, métodos y
estrategias utilizados en el aprendizaje.
- Los alumnos realizaran un ejemplo de aplicación en relación a las técnicas y métodos de aprendizaje
en su guía de trabajo.

AUTOESTUDIO:
1. Manual del curso.
2. Guía de trabajo.
3. Ejercicio de Autoestudio.
4. Enlace web del tema

Horas: P (1) y A (1)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Comprender la importancia del aprendizaje y del aprendizaje investigativo y sus fases.

TEORIA
2. Aprendizaje y Aprendizaje Investigativo.
- Fases del aprendizaje investigativo.

PRÁCTICAS
- Los alumnos participan de la lluvia de ideas a partir del tema planteado por el profesor para inferir las
ideas del aprendizaje y aprendizaje investigativo.
- Se forman equipos de trabajo y con un ejemplo aplicaran las fases del aprendizaje investigativo.
- Los alumnos completaran su guía de trabajo de acuerdo a las indicaciones dadas por el profesor.

AUTOESTUDIO:
1. Manual del curso.
2. Guía de trabajo.
3. Ejercicio de Autoestudio.
4. Enlace web

Horas: P (1 ) y A (1 )

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Comprender la importancia del conocimiento e identificar sus tipos en el desarrollo del aprendizaje
investigativo.

TEORIA
3. Conocimiento y sus tipos.
- Conocimiento Vulgar.
- Conocimiento Científico.
- Conocimiento Filosófico.

PRÁCTICAS
- Se forma equipos de trabajo y se establece un debate entre los alumnos en relación al tema del
conocimiento y sus tipos planteado por el profesor.
- Cada equipo de trabajo realiza un organizador visual para explicar los tipos de conocimiento, que se
ha expuesto en clase.
- Los alumnos completaran su guía de trabajo de acuerdo a las indicaciones dadas por el profesor.

AUTOESTUDIO:
1. Manual del curso.
2. Guía de trabajo.
3. Ejercicio de Autoestudio.
4. Enlace web del tema.

Horas: P (2) y A (2)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Comprender la importancia del Método científico y su aplicación por medio de casos.

TEORIA
4. Ciencia y Método científico
- Pasos del Método Científico.
- Aplicación de casos en el método Científico.

PRÁCTICAS
- Se establece un dialogo entre los alumnos y el profesor acerca de la importancia de la ciencia y
método científico en una investigación y su aplicación en un ejemplo por medio de casos.
- Los alumnos forman equipos de trabajo, exponen sus respuestas aplicadas a otros ejemplos de casos,
de acuerdo a la información que brinda el profesor.
- Con las indicaciones del profesor completan su guía de trabajo con el caso explicado en clase.

AUTOESTUDIO:
1. Manual del curso.
2. Guía de trabajo.
3. Ejercicio de Autoestudio.
4. Enlace web del tema.

Horas: P (16) y A (16)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocer y aplicar el método de proyecto de enseñanza aprendizaje en las seis fases de una acción
completa.

TEORIA
5. Método de Proyecto.
5.1. Informar
5.1.1. Planteamiento del problema.
5.1.2. Revisión Bibliográfica
o Las fuentes
o Almacenamiento de la información.
o Mapas conceptuales.
o Tipos de documentos.

5.2. Planificar
5.3. Decidir
5.4. Ejecutar
5.5. Controlar
5.6. Valorar

PRÁCTICAS
- Los equipos de trabajo exponen las respuestas a las preguntas guías formuladas en la fase de
informar, y reciben las indicaciones complementarias por parte del profesor.
- En la fase de informar los alumnos establecen el planteamiento del problema, las preguntas de
investigación, los objetivos, la justificación de su tema a investigar.
- Mediante una lluvia de ideas los alumnos dan importancia a la fase planificar.
- Los equipos de trabajo elaboran una matriz de planificación.
- Se establece un dialogo acerca de la fase decidir.
- Los alumnos en la fase de ejecutar realizan el marco teórico de su proyecto de investigación y
establecen la metodología a desarrollar, y luego lo presentan al profesor.
- Los alumnos realizan el control y valoran su tema a desarrollar en relación a su carrera.

AUTOESTUDIO:
1. Manual del curso.
2. Guía de trabajo.
3. Ejercicio de autoestudio.
4. Enlace web del tema:
- Técnica de fichaje
- Mapa conceptual
- Revisión Bibliográfica