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= = O
, ,
, ,
, ,
, ,
,
,
,
1 -
/ .
. -
/ 1
+
.
-
= = =
O
O
O
O
Nuidado con las siguientes notaciones que parecen iguales. Si no se pone par"ntesis , el signo no entra dentro del e<ponente.
2$,4
1
?1, $,
1
?$1, 2$,4
.
?$/1, $,
.
?$/1,
Nuando una fraccin aparece ele*ada a un e<ponente positi*o se ele*a numerador ! denominador, pero si el e<ponente es
negati*o primero calculamos el in*erso del nmero
.
,
=
1,
1
=
-
.
.
-
=
/7
1 1
/
3
= a
a a =
/
m n m n
a a a
+
= H
m n m n
a a a
= :
n n n
b a b a H 4 H 2 =
m n m n
a a
H
4 2 =
in*erso nmero el obtiene se
/
n
n
a
a =
m n m n
a a =
:
n
n
n
b
a
b
a
= |
.
|
\
|
n n n
b a b a 4 H 2 H =
n
n
n
b
a
b
a
|
.
|
\
|
=
)ema ( Nmeros racionales
)ipo de fracciones55
9racciones comunes$$en la forma a : b.
9racciones propias$$el numerador es menor que el denominador.
9racciones impropias$$el numerador es igual o ma!or que el denominador.
9racciones decimales$$el denominador es la unidad seguida de ceros.
9racciones i!uales$$el numerador es igual al denominador.
Nmeros mi0tos$$son aquellos que constan de una parte entera ! una fraccin comn propia.
9racciones e8ui,alentes
- Si las di*idimos con la calculadora ! obtenemos el mismo nmero: 0:- ! /3:,.
- Nuando al multiplicarlas en cru obtenemos el mismo nmero.
- En algunos casos basta con *er que numeradores ! denominadores son proporcionales !a que si en una fraccin
multiplicamos o di*idimos arriba ! abajo por el mismo nmero, obtenemos una fraccin equi*alente. Esto se utilia
para simplificar, di*idiendo numerador ! denominador hasta obtener una fraccin irreducible es decir , que no se
puede simplificar m#s. En algunos casos se realian mal las operaciones :
/,
1/
. ,
. +
,
+
/,
1/
/3 ,
/3 //
,
//
= = =
+
+
O
O
Solo se puede simplificar en una fraccin cuando tengamos productos. En algunos casos se puede simplificar en una
suma sacando factor comn ! con*irtiendo la suma en un producto:
.
/.
. O .
4 , 0 2 O .
=
/, 1-
=
+
=
+
3peraciones con fracciones55
bdf
edb cbf adf
f
e
d
c
b
a 4 2 4 2 4 2 + +
= + +
bd
ac
d
c
b
a
= O
bc
ad
d
c
b
a
= :
.epresentacin fraccionaria de los decimales*%os decimales e<actos ! periodicos son racionales, as que pueden
representarse como fraccin 2fraccin generatri4.
1ecimales e0actosSe pone el numero sin coma! se di*ide por la unidad seguida de tantos ceros como decimales ha!a.
/33
1.,
., G 1 =
1ecimales periodicos puros6mero sin coma J parte entera
Fantos = como periodo
==
1 1.,
., G 1
=
1ecimales periodicos mi0tos*6umero sin coma J parte entera ! anteperiodo
Fantos = como periodo ! 3 como anteperiodo
=3
1. 1.,
., G 1
=
-orcentajes* Se hacen por regla de tres.
.elacin porcentaje5fraccin5decimal%as tres son formas de e<presar la relacin entre dos cantidades.
5asar de porcentaje a fraccin$$basta con construir una fraccin de numerador a ! denominador /33, para llegar a una
*erdadera fraccin amplificando la anterior por una potencia de /3 hasta hacer el numerador entero ! simplific#ndola:
/1.,P ? /1.,:/33 ? /1,:/333 ? /:0.
5asar de fraccin a porcentaje$$se di*ide el numerador entre el denominador ! el resultado se multiplica por /33:
/:0 ? 3./1, ? /1.,P.
5asar de porcentaje a decimal$$di*idir el *alor del porcentaje entre /33.
/1.,P ? /1.,:/33 ? 3./1,.
5asar de decimal a porcentaje$$se multiplica el decimal por /33:
3./1, ? /1.,P.
)ema : Nmeros irracionales
La ra; cuadrada$$ra cuadrada de un nmero a es otro nmero que ele*ado al cuadrado nos da el primero.
- Fodo nmero positi*o tiene dos races cuadradas.
- %os nmeros negati*os no tienen ra cuadrada.
- %a obtencin de la ra cuadrada es la in*ersa de ele*ar al cuadrado.
La ra; c$ica55de un nmero es otro nmero que ele*ado al cubo nos da el primero.
- Fodo nmero positi*o tiene una nica ra cbica.
- %os nmeros negati*os si tienen ra cbica
- %a obtencin de la ra cbica es la in*ersa de ele*ar al cubo.
La ra; n5<sima55de un nmero es otro nmero que ele*ado a n nos da el primero.
3peraciones con raices55
-ropiedad fundamental de las races55Si se multiplican o di*iden el ndice de una ra ! el e<ponente del radicando por el
mismo nmero, el *alor de la ra no *ara. Esta propiedad nos permite multiplicar ! di*idir races de distinto ndice.
+uma y resta55Solo se pueden sumar ! restar races del mismo ndice ! mismo radicando:
/7 /7 1 /7 + =
%a ra de una suma o resta no es la suma de races:
/7 = /7 = + = +
-roducto y di,isin55Solo se pueden multiplicar ! di*idir races del mismo ndice:
O
n n n
b a b a - =
n
n n
b
a
b a = :
El e<ponente de una potencia ! el ndice de una ra se pueden simplificar si son iguales ! tambi"n que el e<ponente de una ra
se puede pasar dentro de ella.
( )
( ) /- /- /- /- /-
1
1
= = = O
.a; de una ra;55se multiplican los ndices
-otencia de una ra;55%a potencia de una ra es la ra de la potencia .
3tras operaciones55En algunas ocasiones se puede simplificar las races con*irtiendo el radicando en producto de potencias :
/30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
+ 1 1 1
= = = = O O O O O O
/03 1 . , 7 ,
1 1
= = O O
,+7 1 . - =
. 7 1 . .
= = O
En otras ocasiones se intenta introducir nmeros dentro de una ra, para lo cual debemos de ele*arlos al ndice de la ra:
. , -, 1 /3 03
. .
= =
.acionali;ar55Nonsiste en quitar las races que puedan aparecer en el denominador. Nasos:
/. 9ue el denominador sea una ra cuadrada$$se multiplica numerador ! denominador por la misma ra.
,
1
, 1
1 1
, 1
1
= =
O
1. 9ue el denominador no sea una ra cuadrada$$se multiplica numerador ! denominador por una ra del mismo
ndice que el denominador, pero con un radicando ele*ado a un e<ponente que haga desaparecer la ra del
denominador .
,
1
, 1
1 1
, -
1
.
1 .
. 1 .
.
= =
O
.. 9ue el denominador sea un binomio con races cuadradas$$multiplicar numerador ! denominador por el
conjugado .
1
, .
1 .
. .
/3 1 .
1, .
/3 1 .
11
=
+
+
=
+
=
+ O 2, 4
2, 4 O 2, 4
)ema 4 'cuaciones y sistemas de ecuaciones
'0presiones al!e$raicas*Son aquellas en las que se combinan nmeros, letras ! signos de operacin.
3peraciones con e0presiones al!e$raicas555ara hacer operaciones con ellas ha! que tener en cuenta:
- Se pueden sumar aquellas en las que las letras son las mismas ! con los mismos e<ponentes.
- 5ara multiplicar se hace multiplicando cada termino de una por todos los de la otra.
Multiplicar monomios$$no es necesario que sean semejantes. Se multiplican los coeficientes, se deja la misma parte literal ! se
suman los grados. .<!.-<
1
!
.
? /1<
.
!
-
Ki*isin monomios$$se di*iden los coeficientes, se deja la misma parte literal ! se restan los grados. -<
,
!
.
:1<
1
!? 1<
.
!
1
Suma polinomios$$colocaremos cada monomio debajo de los que son semejantes ! sumaremos sus coeficientes.
+<
,
B3<
-
B.<
.
B-<
1
$1<
,<
,
B3<
-
B3<
.
$<
1
$<
/1<
,
B3<
-
B.<
.
B.<
1
$.<
/!ualdades*Una igualdad est# formada por dos e<presiones algebraicas unidas por el signo ?.
/dentidad55Nuando una igualdad se *erifica para cualquier *alor de las indeterminadas. a B a ? 1a
'cuacin55S slo se *erifica para ciertos *alores de las indeterminadas. a B . ? ,
/dentidades nota$les55
#uadrado de la suma55cuadrado del /Q m#s cuadrado del 1Q m#s doble producto del /Q por el 1Q. 2aBb4
1
? a
1
B1abBb
1
#uadrado de diferencia55Nuadrado del /Q m#s cuadrado del 1Q menos doble producto de /Q por 1Q. 2a$b4
1
? a
1
$1abBb
1
+uma por diferencia55Es igual a la diferencia de cuadrados. 2aBb4 2a$b4? a
1
$b
1
'cuaciones*Es una igualdad entre e<presiones algebraicas que solo se *erifican para ciertos *alores de las indeterminadas
2incgnitas4. Segn el nmero de soluciones una ecuacin puede ser:
- Nompatible determinada Solucin nica 2o *arias4.
- Nompatible indeterminada )nfinitas soluciones.
- )ncompatible 6o tiene solucin
'cuaciones de primer !rado con una inc!nita*Slo aparece una incgnita cu!o grado m#<imo es /. >esolucin:
- Eliminacin de par"ntesis: multiplicando.
- Eliminacin de denominadores: con el MNM.
- Frasposicin de los terminos: letras a un lado, nmeros a otro.
- >educcin de terminos: sumar en ambos miembros.
- Kespeje de la incgnita.
'cuaciones de se!undo !rado con una inc!nita*aquellas en las que, despu"s de eliminar par"ntesis ! denominadores
aparece una sola incgnita con grado m#<imo 1. >esolucin:
-rimer tipo
+e!undo tipo*da dos soluciones
)ercer tipo*El nmero de soluciones depende de b
1
J-ac ? A que se llama discriminante.
+istemas de ecuaciones*5ueden ser determinados o indeterminados dependiendo del numero de soluciones que tengan. Fodo
sistema de ecuaciones necesita tantas ecuaciones como incgnitas tenga.
+istema de dos ecuaciones con dos inc!nitas*5ara resol*er un sistema de ecuaciones podemos utiliar cuatro m"todos:
Sustitucindespejar una incgnita en una de ellas ! sustituirla en la otra.
)gualacin.despejar la misma incgnita en ambas ecuaciones e igualar las e<presiones obtenidas.
a
c
x
a
c
x c ax x c ax
=
= = = + despejamos despejamos 3
1 1 1 1
( )
a
b
x b ax x b ax x bx ax = = + = = + = + 3 3 uno cada cero a )gualamos 3 comn factor 3
1
a
ac b b
x c bx ax
1
-
frmula la aplica se 3
1
1
= = + +
soluciones dos 0 A
doble solucin una 3 = A
solucin ha! no 3 A
/3
/
/3
,/
,
/3
/+
. ,
/3
/+
/+ /3
1 = /,
1 4 . , 2 .
. ,
1 .
, .
=
= - =
=
=
= +
=
=
)
`
=
= +
y
y
x
x
x x
x x
x y
y x
y x
>educcinconstruir un sistema equi*alente al dado pero en el que una de las ecuaciones solo tenga una incgnita. 5ara ello
se cambia una ecuacin por la resultante de sumar ambas ecuaciones multiplicadas por los nmeros adecuados para que se
elimine alguna incgnita.
+istemas de tres ecuaciones con tres inc!nitas*Se pueden resol*er por los m"todos anteriores, pero el que *amos a utiliar
es el m"todo de Rauss. Nonsiste en transformar nuestro sistema en otro equi*alente pero escalonado ! utiliando slo los
coeficientes.
Eliminamos g, d, sustitu!endo sas ilas por las resultantes de umarlas a la primera, multiplicadas por los nmeros con*enientes:
Eliminamos hS sustitu!endo la tercera fila por el resultado de sumarla con la segunda, multiplicadas por los nmeros
con*enientes. @btendremos:
Nolocamos otra *e en forma de sistema ! *amos despejando de abajo hacia arriba. 5ueden ocurrir tres cosas:
iSS= 3 Sistema compatible determinado, procedemos como en el punto anterior
iSS ? 3 , tSS=3 Sistema incompatible, no ha! soluciones.
i ? 3 , tSS ? 3 Nompatible determinado 2infinitas soluciones4. 5asamos una incgnita al otro miembro en las dos
ecuaciones que quedan ! despejamos las restantes en funcin de "sta.
etc...
.
1
. ,
.
1
. ,
1 .
, .
=
=
)
`
=
= + x
x x
y
x y
y x
y x
/3
/+
.3
,/
. : /3
,/
/3
,/
/3
/
, .
,
/3
/
.
/3
/
$/ /3!
, ! .<
.
1 .
, .
1 /
= = =
= + =
=
=
=
= +
)
`
=
= +
x x
x
x
y E E
y x
y x
hace. se filas, cambiando o conseguirl
posible es Si /. sea a que con*iene
t i h g
s f e d
r c b a
matri de forma en
es coeficient los colocamos
|
|
|
.
|
\
|
= + +
= + +
= + +
t iz hy gx
s fz ey dx
r cz by ax
|
|
|
.
|
\
|
tS iS hS 3
sS fS eS 3
r c b a
|
|
|
.
|
\
|
tSS iSS 3 3
sS fS eS 3
r c b a
)ema 5 Geometra analtica
6ectores(ector
AB
Es un segmento con origen en L ! e<tremo en &.
2duloSe representa :
AB
= ! es la longitud del segmento
+umaSe lle*a el origen de cada *ector al e<tremo del anterior. %a suma se obtiene uniendo el primer
origen ! el iltimo e<tremo.
#oordenadas de un ,ector determinado por dos puntos$$ ( )
1 /
, a a ! ( )
1 /
, b b
AB
? ( )
1 1 / /
, a b a b
#oordenadas del punto medio de un se!mento* |
.
|
\
|
+ +
=
1
,
1
1 1 / /
b a b a
M
.ectas*Una recta *iene determinada por un punto( )
1 /
, a a ! por un *ector director ( )
1 /
, v v .
'cuacin ,ectotial55
'cuaciones param<tricas55
'cuacin continua*
'cuacin !eneral*El *ector director es 2$&,L4
3 = + + C By Ax
1
v A =
/
v B =
1 / / 1
v a v a C =
'cuacin punto pendiente*
'cuacin e0plcita*
n mx y + =
%a pendiente es
/
1
v
v
m =
6 es la ordenada en el origen, punto de corte con el eje !
/ 1
ma a n =
-osiciones relati,as55
-aralelas*dos rectas paralelas tienen el mismo *ector director ! la misma pendiente.
-erpendiculares$$ ( )
1 /
, v v es el *ector director de una recta, ( )
/ 1
, v v lo es de una perpendicular.
Si
m
m
/
= son perpendiculares.
1istancia entre dos puntos55
1
1 /
1
1 /
4 2 4 2 b b a a H + =
-unto pertenece a una recta$$se sustitu!e el punto en < e ! , si se cumple la igualdad es punto pertenece,
sino, no.
1os rectas se cortan55se resuel*e el sistema de las dos ecuaciones, si se puede resol*er se cortan, sino no.
'jesT 2abcisa4, ! 2ordenada4.
1
1
/
/
v
a y
v
a x
=
4 , 2 4 , 2 4 , 2
1 / 1 /
v v a a y x + =
1 1
/ /
v a y
v a x
+ =
+ =
4 2
/ 1
a x m a y =
/
1
v
v
m =
)ema 6 #onjuntos
#onjuntos*coleccin de objetos llamados elementos.
+u$conjunto*Un subconjunto S de un conjunto L es otro conjunto que est# incluido dentro de L.
/nclusin55Lc & el conjunto L est# incluido en &.
#onjunto ,aco$$ A A c u
#onjunto uni,ersalSe representa u. L u c A
#onjuntos disjuntos*aquellos en los que
| = B A
3peraciones con conjuntos*
>nin*
4 2 4 2 B x A x B A e v e =
/nterseccin*
4 2 4 2 B x A x B A e . e =
1iferencia*
4 2 4 2 B x A x B A e . e =
#omplementario*
A A x A u = e =
#onjunto de las partes de un conjunto*conjunto de todos los subconjuntos posibles de ese conjunto.
#ardinal de un conjunto*Es el numero de elementos de un conjunto. Se representa U.
#ardinal de A? $$ U2L&4 ? ULBU&$U2L&4
#ardinal de las partes de un conjunto1
6
6?nQ de elementos del conjunto.
-roducto cartesiano*5roducto cartesiano de L por & es el conjunto de pares ordenados cu!os
componentes /Q ! 1Q pertenecen a L ! & respecti*amente.
U2L&4 ? UL U2L&4
4 2 4 2 U B A A B A =
C B) (A C) (B C) (A =
C C C C
C) B (A C B A =
)ema 7 Aplicaciones y funciones
Aplicaciones*Una aplicacin entre L ! & es una correspondencia donde a cada elemento de L le
corresponde un nico elemento de &.
L es el conjunto original o dominio de f
& es el conjunto imagen de f
)ipos de aplicaciones*
)n!ecti*a%os elementos de & tienen una unica imagen en L 2o no llega flecha o llega una4.
Sobre!ecti*aFodo elemento de & tiene asociada alguno de L 2a todos llegan flechas4.
&i!ecti*aNuando es in!ecti*a ! sobre!ecti*a.
5reimagenlugar donde surge la flecha en el conjunto de origen hacia el de destino.
#omposicin de aplicaciones2fog4 2<4 se sustitu!e el *alor de < en la primera aplicacin VfW ! lo que
nos da lo sustituimos en VgW.
Aplicacin in,ersaNuando B A es bi!ecti*a podemos definir otra aplicacin A B que es la
in*ersa:
/
f . Se calcula despejando la T en ! ? f2<4.
4 2 aplicacin es : x f y B y A x B A f = e - e
/= 4 42 2 /= . - g2-4 - 1 . 1 4 . 2
4 . 42 2
. 4 2 1 1 4 2
1
1
= = + = = =
+ = =
x fog f
fog
x x g x x f
x x f x f
x x f
= =
=
4 2 4 2
4 2
1 /
1
44 2 2 4 2 x g f x fog =
)ema 8 L!ica de proposiciones
-roposicin*E<presin escrita de la que puede decirse que es *erdadera o falsa, pero no ambas cosas.
3peraciones l!icas*
Ne!acin @noA* p *erdadera si p es falsa ! *ice*ersa.
1isyuncin @oA* p v q *erdadera si p q son *erdaderas. v alguno pero no los dos.
#onjuncin@yA* p . q *erdadera si lo son p ! q.
#ondicional @siA* p q si p, entonces q.
?icondicional* p q p si ! slo si q.
#uantificadores*
>ni,ersal* para todo.
'0istencial - e<iste alguno.
)autolo!a*Son *erdaderas para cualquier *alor de la *ariable.
#ontradiccin*Son falsas para cualquier *alor de la *ariable.
Leyes l!icas*
/dempotencia* p v p ? p p . p ? p
Asociati,as 2p v q4 v r ? p v 2q v r4 2p . q4 .r ? p . 2q . r4
#onmutati,as55 p v q ? q v p p . q ? q . p
1e identidad p v f ? p p . t ? p f ? contradiccin
p v t ? t p . f ? f t ? Fautologa
1e complementop v p ? t p . p ? f
t ? f f ? t
1e in,olucin 2 p4 ? p
Leyes de 2or!an$$ 2p v q4 ? p . q
2p . q4 ? p v q
p 8 p 6 8 p B 8 8 p 8 p 8
3 3 3 3 / / /
3 / / 3 3 3 3
/ 3 / 3 / 3 3
/ / / / 3 / /
)ema " #om$inatoria
-ermutacin--es una aplicacin biyectiva en un conjunto.
En cada agrupacin figuran todos los elementos importando su orden.
-ermutaciones ordinarias
- En cada grupo inter*ienen todos los elementos sin repetirse ninguno
- Kos grupos son diferentes si el orden de colocacin de alguno de esos m elementos es distinto.
-
m
C mD
-ermutaciones con repeticin*
- En cada grupo inter*ienen todos los elementos ! pueden repetirse.
- Kos grupos se diferencian en el orden de colocacin de alguno de sus elementos.
6ariacin*una lista ordenada de elementos distintos. Kos *ariaciones son diferentes si el orden o algn
elemento son diferentes.
En cada agrupacin figuran slo al!unos elementos importando el orden de colocacin de "stos.
6ariaciones ordinarias
- %os n elementos que forman el grupo son distintos 2no se repiten4
- Kos grupos son distintos si se diferencian en algun elemento o en el orden en que estan colocados.
6ariacin con repeticin*
- %oa elementos que forman cada grupo pueden estar repetidos
- Kos grupos son distintos si se diferencian en elgun elemento o en el orden en que estan colocados.
#om$inacin*%ista de elementos distintos. Kos combinaciones son diferentes si contienen algn
elemento diferente. En cada agrupacin figuran solo al!unos elementos sin importan el orden de
colocacin de estos.
#om$inaciones ordinarias*
- Nada agrupacin esta formada por n elementos distintos entre s
- Kos agrupaciones distintas se diferencian al menos en un elemento, sin tener en cuenta el orden.
-
#om$inacin con repeticin*
- %os elementos que forman cada grupo pueden estar repetidos
- Kos agrupaciones distintas se diferencian al menos en un elemento, sin tener en cuenta el orden
.e!la de la sumasi se puede realiar una primera tarea de m maneras, mientras que una segunda se
puede realiar de n maneras, ! no se pueden realiar las dos a la *e, entonces tenemos mBn maneras de
realiar una tarea
.esumen formulas com$inatoria$$Entre las diferentes configuraciones o agrupaciones que podemos
formar con los elementos de un conjunto, las m#s importantes son :
Lgru
pacio
nes
Fipo
?6mporta
orden@
?Pueden
repetirse@
1lementos
por 4rupo
1lementos
disponibles
1n cada
a4rupacin...
!RM"#A
$
A
RI
A
CI
O
N
E
%
sin
repeticin
con
repeticin
S6
./
S6
&
E
R
M
"
T
A
CI
O
N
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%
sin
repeticin
con
repeticin
S6
./
S6
C
O
M
BI
N
A
CI
O
N
E
%
sin
repeticin
con
repeticin
./
./
S6
n m
n X m
n X m, n Y m
n ? m
- 'jemplo @6ariaciones +/N repeticinA E
Cuantos nmeros de tres cifras distintas se pueden formar con las nueve cifras significativas del
sistema decimal!
Ll tratarse de nmeros el orden importa ! adem#s nos dice Zcifras distintasZ luego no pueden
repetirse. 5or tanto, se pueden formar ,3- nmeros :
- 'jemplo @6ariaciones #3N repeticinA E
Cuantos nmeros de tres cifras se pueden formar con las nueve cifras significativas del sistema
decimal!
Ll tratarse de nmeros el orden importa ! adem#s no dice nada sobre Zcifras distintasZ luego si
pueden repetirse.
5or tanto, se pueden formar +1= nmeros :
Cuantas palabras distintas de "# letras $con o sin sentido% se pueden escribir utilizando slo las
letras a& b!
Ll tratarse de palabras el orden importa ! adem#s como son palabras de /3 letras ! slo tenemos
dos para formarlas, deben repetirse.
5or tanto, se pueden formar /31- palabras :
- 'jemplo @-ermutaciones +/N repeticinA E
Con las letras de la palabra '()C* cuantas palabras distintas se pueden formar!
E*identemente, al tratarse de palabras el orden importa. [ adem#s n ? m, es decir tenemos que
formar palabras de cinco letras con cinco elementos K, ), S, N, @ que no est#n repetidos.
5or tanto, se pueden formar /13 palabras :
- 'jemplo @-ermutaciones #3N repeticinA E
'e cu+ntas maneras distintas pueden colocarse en l,nea nueve bolas de las -ue . son blancas& /
amarillas y 0 azules!
El orden importa por ser de distinto color, pero ha! bolas del mismo color 2est#n repetidas4 !
adem#s n ? m, es decir colocamos = bolas en linea ! tenemos = bolas para colocar.
5or tanto, tenemos /173 modos de colocarlas :
- 'jemplo @#om$inaciones +/N repeticinA E
Cuantos grupos de 1 alumnos pueden formarse con los treinta alumnos de una clase2 $3n grupo
es distinto de otro si se diferencia de otro por lo menos en un alumno%
6o importa el orden 2son grupos de alumnos4. 6o puede haber dos alumnos iguales en un grupo
e*identemente, luego sin repeticin.
5or tanto, se pueden formar /-1,37 grupos distintos :
- 'jemplo @#om$inaciones #3N repeticinA E
En una confiteria hay cinco tipos diferentes de pasteles2 'e cu+ntas formas se pueden elegir
cuatro pasteles%
6o importa el orden 2son pasteles4. 5uede haber dos o m#s pasteles en un grupo, luego con
repeticin.
5or tanto, se pueden formar /-1,37 grupos distintos :
- 'jemplo @.e!la de 2ultiplicarA E
Cuantos nmeros pares de tres cifras se pueden formar& usando las cifras #& "& 0& /& .& 1 y 4& si
5stas pueden repetirse!
Ll formar un nmero par de tres cifras L
/
L
1
L
.
con a!uda de las cifras dadas, en *e de L
/
puede
tomarse una cifra cualquiera, sal*o el 3, es decir 7 posibilidades. En *e de L
1
pueden tomarse
cualquier cifra, es decir + posibilidades, ! en *e de L
.
cualquiera de las cifras 3, 1, -, 7, es decir -
posibilidades.Ke este modo, conforme a la Z>egla de MultiplicarZ e<isten 7C+C- ? /70
procedimientos.
Ls pues, con las cifras dadas pueden formarse /70 nmeros pares de tres cifras.
-autas para la resolucin de pro$lemas
- Si en cada a4rupacin 'i4uran slo algunos de los elementos disponibles, importando el orden de
colocacin de 5stos, entonces es un problema de 'ariaciones. Ae2emplo 1B
- Si en cada a4rupacin 'i4uran todos los elementos disponibles, importando su orden de colocacin,
entonces se trata de un problema de (ermutaciones. Ae2emplo 2B
- Si en cada a4rupacin 'i4uran slo algunos de los elementos disponibles, sin importar el orden de
colocacin de 5stos, entonces estamos ante un problema de com)inaciones. Ae2emplo 3B