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SAN ISIDORO
ACTIVIDAD DE RECUPERACION TERCERO PERIODO DE INGLES
PRIMER PERIODO 2013
Name: ____________________________________ code: ________________ grade _________
Logros:
1. Expreso mis ideas, sensaciones y sentimientos con oraciones cortas y claras.
2. Narro o describo de forma sencilla hechos y actividades que me son familiares.
3. Redacta correctamente frases empleando las estructuras y el vocabulario visto en clase.
Criterios de evaluacin:
1. Entrega del trabajo escrito en forma bien organizada, indicando nombre, grado y cdigo.
Todas las actividades deben ser resueltas, no se reciben trabajos incompletos.
2. Presentacin de un examen escrito basado en el trabajo.
ACTIVIDADES
1. Busca el significado de los siguientes verbos y despus aplcales el gerundio (ING), ten en
cuenta las reglas. Guate por el ejemplo dado.
Drive
Wash
Drink
Wear
Sit
Play
Run
Swim
Cut
Rain
Dance
Write
Cry
Eat
Sing
Jump
Study
Sleep
Talk
_conducir____ __driving___
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Listen
Cook
Ride
Wait
Fish
Walk
Have lunch
Have dinner
Have breakfast
Watch
Get
Have
Live
Do
Put
Make
Arrest
Teach
Stand
Climb
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(She,play,the violin)
(it, rain)
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(Fabian, study)
___Fabian is studying.____
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(Felix, cook)
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(Michael, do shopping)
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(Maria, cry)
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(they, walk)
(he, fish)
(Gonzalo, sleep)
(he, run)
(they, talk)
(Monica, swim)
(linda,jump)
(Julieth, write)
(Peter, play)
3. Las siguientes oraciones muestran equvocamente lo que estn sucediendo en las imgenes, niega las
oraciones y escribe lo que realmente est ocurriendo.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
4. Que estaba hacienda Andres ayer a una hora en particular. En la siguiente cuadro aparece una serie de
actividades que hizo andres ayer, mira cuales son y luego escribe en frente de cada hora lo que l estaba
haciendo. Guiate por el ejemplo.
7.00 am - 7.15 am
have a shower
12.00 pm - 12.45 pm
eat lunch
7.15 am - 8.00 am
have breakfast
6.30 pm - 7.00 pm
cook dinner
8.00 am - 8.10 am
get dressed
7.00 pm - 7.10 pm
8.10 am - 8.30 am
drive to work
8.10 pm - 10.30 pm
watch television
8.30 am - 12 pm
work
10.30 pm - 6.50 am
sleep
10
5. Realiza oraciones ya sea en forma afirmativa negativa o interrogativa, bsate en las palabras dadas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
6.