I.E. SAN ISIDORO TRABAJO DE NIVELACION PRIMER PERIODO ACADEMICO INGLES GRADO SEXTO Esp.

CARLOS AUGUSTO RINCN

Nombre: ___________________________________________ Cdigo: _____________ Grado: _________________ Apreciado estudiante, el proceso de nivelacin consta de tres fases: 1. 2. 3. Entrega del trabajo escrito en la fechad del: para los grados 603, 604 y 605 el 17 de abril del 2013, para el grado 602 el 18 de abril del 2013 y para el grado 601 el 19 de abril del 2013. Presentacin de un examen escrito basado en el trabajo, el examen se har el da de la entrega del trabajo. Presentacin de un examen oral con base en los siguientes puntos: (se hara el dia de la entrega del trabajo) a. Saludo (debe saludar o responder al saludo dado por el docente) b. Responder a la pregunta: How are you? c. Responder a la pregunta. Whats your name? d. Responder a la pregunta. How do you spell your firstname? O, how do you spell your last name? e. Responder a la pregunta: Whats your cell phone? Inventar, no necesariamente el que tiene. f. Responder a la pregunta: Whats your e-mail? Inventar, no necesariamente el que tiene g. Hacer lo que dice la siguiente instruccin: Introduce your partner to me, please. h. Responder al saludo de despedida que d el docente y desear le un buen dia.

TRABAJO ESCRITO
1. Ve y escucha el video que est en la siguiente pgina: http://www.youtube.com/watch?v=ZqrS7AhvKec y completa la conversacin con las palabras que hacen falta, guate con las que tienes en el recuadro thanks name nice you are are Im meet nice you excuse yes Im bye bye are too Hi Sorry first again its it

Teacher: I'm_________Miss Tanaka. What's your_________ name, ________? Miss Tanaka: Sachiko. _________ S-A-C-H-I-K-O Teacher: ________. See you in a minute. RIcardo: _________, my ________ is RIcardo, but everybody call me RIch. Teacher: It's_________ to meet you, RIch. Call me Oullette. Ricardo: Nice to_________you Mary. Where_________ you from, Mary? Teacher: _________ from Canada. Ricardo: So, you________Canadian. Teacher: That's right. RIcardo: From what city? Teacher: Montreal. How about ________? Ricardo: _________ originally from Mexico city, but my family now live in here now.

Teacher: Oh, _________ you studyin here? RIcardo: Yes, I am. Teacher: What do_________study? Ricardo: Business Management. Teacher: Oh, really? that is _________. Ricardo: How about you? Are you a student, too? Teacher: Well..... no. Ricardo: so What do you do?Teacher: I teach Ricardo: Oh, What do you teach? Teacher: Business Managment. Miss Tanaka: ________me. Ms Oullete. Is this the class for Businnes? Teacher: _________, Sachiko, _________ is. Teacher: Nice to meet you, RIc. _________ _________. RIcardo: Yes. You________. Good bye

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2.

Elije la mejor opcin para completar las oraciones.

1. This is Maria, _____ car is blue. a. Its b. His c. Her d. My 2. This is John. ______ T.V. is big a. My b. His c. Her d. Your 3. My cat is black. _____ food is delicious. a. Its b. Your c. My d. Her 4. Marco, What is ______ last name? a. My b. His c. Her d. Your 5. I am Santiago. ______ last name is Ramirez. a. Your b. My c. His d. Her 6. this is Alice. What is ______ last name? a. your b. my c. his d. her 7. this is Mr. Rondon. ______ name is Antonio a. his b. her c. my d. its 8. this is my dog. ______ name is Rasputin. a. Its b. My c. His d. Her 9. I am Felipe, This is ____ brother. a. Your b. My c. His d. Her 10. Excuse me, Andres. What is _____ last name,
again? a. My b. His c. Her d. your

3. Repasa o consulta sobre el verbo to be, su conjugacin en presente simple, como se forman las oraciones afirmativas, negativas e interrogativas y responde de acuerdo a tus conocimientos. a. Completa con los pronombres correspondientes (I, you, he, she, it, we, they)

1. Angelina Joli is American.______ isn't French. 2. Brad Pitt is American, too. .______ isn't German. 3. Brad and Angelina aren't French. .______ are American. 4. My friend and I are high school students. .______ aren't primary school students. 5. The Statue of Liberty is in New York. .______ isn't in Washington.

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b. Complete con la forma correcta del verbo to be (am, is , are)

1. 2. 3. 4. 5. _____you the new student? Yes, I _____ . Leila and Nancy______students. Nancy _____ Australian . My sister and I ______ students. 6. The girls _____ tired. 7. These women _____ beautiful. 8. The tea _____ delicious. 9. Nadia and Leila _____ friends. 10. The newspaper______ cheap.

4. Ve a la siguiente pagina, http://passagenew.cappelendamm.no/c486351/flashoppgave/vis.html?tid=484413&strukt_tid=486351 all encontraras seis audios, da clic en la imagen de corneta de cada audio y escribe a continuacin lo que oyes en el orden en que aparecen en la pagina.
1. 2. 3. __________________________ __________________________ __________________________ 4. 5. 6. __________________________ __________________________ __________________________

5. Ahora ve a la siguiente pagina, http://passagenew.cappelendamm.no/c486351/flashoppgave/vis.html?tid=484682&strukt_tid=486351 all encontraras seis audios, da clic en la imagen de corneta de cada audio y escribe a continuacin lo que oyes en el orden en que aparecen en la pagina.
1. 2. 3. __________________________ __________________________ __________________________ 4. 5. 6. __________________________ __________________________ __________________________