Ethic Worksheet

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SOLO EL AMOR HUMANIZA Reconoce de manera crtica el verdadero valor del Ser Humano apropindolo en su propia vida y en el respeto hacia los dems. TRABAJO GRUPAL: Analice con tus compaeros y da respuesta a los siguientes cuestionamientos: 1. Qu es el ser humano !. Qu signi"ica: #S$lo el amor humani%a& '. (numera cinco aspectos )ue di"erencian al ser humano de los dems seres vivientes. REFLEXIN: *os medios de comunicaci$n nos presentan como valores muchos conceptos e ideas )ue en realidad no lo son. +onsiderar )ue alguien es me,or persona es una grave e)uivocaci$n. (s importante estar atentos para identi"icar a)uellas conductas y actitudes )ue atentan contra la dignidad de las personas- por no mostrar sincero aprecio y respeto por todos los seres humanos- sin distinci$n. ACTIVIDAD: .en en cuenta tu punto de vista y responde: En qu aspectos se fundamentan para considerar que alguien es mejor persona?

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El zapato joven quera escalar !"#a$as% pero el zapato viejo le adverta de los peligros que poda encontrar en el camino El zapato joven deseaba con ansas #ras"!c&ar ' (asar la "!c&e e" r) *a%+ gozar de la juventud, del sereno y conocer nuevos tacones pero el zapato viejo le recomendaba no malgastar su vitalidad en acciones paganas que slo dejan cansancio fsico y malestar emocional debido al estilo tan desenfrenado El zapato joven anhelaba c!"!cer el )",!% cada rincn de placer, el espejo social y las risas del poder nocturno !in embargo, el zapato viejo con tono enf"tico le prohiba so#ar con ideales tan fatales para su e$istencia% le mostraba claramente el sendero hacia la muerte U" ,-a. &ientras el zapato viejo descansaba, el zapato joven sali de viaje quera conocer el ingreso a la puerta prohibida !u primer recorrido era el Escalar las monta#as, pero mientras suba un anciano cansado se detuvo en el camino, 'l por su parte sinti pesar de los pies de aqu'l hombre, y sin pensarlo dos veces se prest para subir con aqu'l anciano% fue descubriendo los peligros, los que implica escalar en la vida, pero con la e$periencia del hombre se dio cuenta que no basta con subir, sino saber con qui'n caminas (espu's se fue de rumba para conocer como era sabido, nuevos tacones, saborear el ritmo de la noche y en medio del ruido, del agite nocturno vio que una mujer era perseguida por delincuentes, y mientras corra, el tacn de su pie izquierdo se quebr Entonces r"pidamente sali a su encuentro y se prest para aquella carrera% la mujer por su parte se salv gracias al apoyo del zapato recibido a tiempo (escubri las acciones paganas de unos y se dio cuenta que la noche no slo tiene rumba sino un ritmo de s"lvese quien
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pueda (espu's de haber conocido m"s de una piedra en su camino, slo quera conocer el mundo, los rincones del placer social, dar rienda suelta a sus ideales y habiendo trazado su plan de viaje, se sinti solo, triste% record entonces aqu'l zapato viejo, sus ense#anzas, sus e$periencias, su famosa cantaleta ten cuidado, pero, no todo es f"cil, no te apresures, en fin, repetidos consejos algo lejos de sus aventuras !inti la necesidad de caminar con el otro, de respetar la diferencia tanto en la edad como en los sue#os en ese momento, decidi regresar y buscar a su amigo) *guafiestas para emprender una nueva ruta lo encontr a+n dormido y despert"ndolo descubri el regalo de sus ronquidos y el valor de su voz lenta dici'ndole) ,P!r /)0 e ,es(1er#as/l entusiasmado le responde: # -uiero conocer mi camino . poder di/isar la 0istoria de tu e1periencia2 #en3 /amos a conocer el mundo porque no quiero morir durmiendo sin poder gastar la suela de lo que so.45 01or ms ,oven )ue te sientas- necesitas induda2lemente de las e3periencias a,enas4 por ms "uerte )ue pare%cas- necesitas del apoyo y la compaa del otro.5 AC+'#'6A6 $EF7E8'#A
1 6 (scri2e algunos de los valores )ue la ,uventud puede aportar a la vida y a la sociedad en general y e3plica el por )u de ellos. !. (scri2e algunas de las ensean%as )ue podemos aprender de nuestros mayores. '. 7e acuerdo con el contenido de esta Historia- nosotros- los ,$venes- c$mo de2emos comportarnos en la vida 8. 91or )u de2emos estar agradecidos con los mayores :. 9+$mo de2emos comportarnos con ellos 1ero tam2in 9+$mo de2en comportarse ellos con nosotros ;. 9Qu valores aportamos los ,$venes a la vida <. Resume en pocas lneas =' $ 8= la ensean%a )ue se desprende de esta Historia.

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