Liquenologa

La liquenologa es una rama cientfica de la Botnica que se dedica al estudio de los lquenes. Debido a la peculiar naturaleza de los organismos objeto de estudio por esta disciplina los avances y trabajos derivados de ella incluyen tanto a miclogos como ficlogos, microbilogos o botnicos propiamente dichos; con propiedad los estudiosos de la liquenologa son llamados liquenlogos.
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1 Historia

o o o

1.1 Los inicios 1.2 Siglo XIX 1.3 El Siglo XX

2 Los lquenes en farmacologa 3 Referencias 4 Bibliografa

Historia[editar editar cdigo]

Los inicios[editar editar cdigo]
Los lquenes son uno de los grupos vegetales que menos atencin tuvo en los tratados clsicos sobre botnica a pesar de que la relacin del ser humano con algunas de sus especies est documentada en edades muy tempranas. Aparecen nombradas varias especies en los trabajos de Dioscrides, Plinio el

Viejo y Teofrasto pero su naturaleza incierta hizo que no se profundizara en su estudio. Durante los primeros siglos de la edad moderna era usual que se pusieran como ejemplo de generacin espontnea al ignorarse totalmente sus mecanismos de reproduccin.1 Tras haber sido los lquenes durante siglos incluidos en los ms diversos grupos vegetales por parte de los naturalistas es Joseph Pitton de Tournefort, un investigador francs de principios del siglo XVIII quien por primera vez agrupa a estos organismos dentro de un gnero propio en su obra Institutiones Rei Herbariae. Utiliza para ello el trmino latino lichen usado ya en las obras de Plinio, que lo haba importado de Teofrasto, pero cuyo uso no se haba extendido an.2 El significado original de la palabra en griego, (leichn), eramusgo que a su vez deriva del verbo (lekho), chupar, por la gran capacidad de estos organismos para absorber agua.3 En su significado original designaba tanto a musgos y hepticas como a lquenes.4 Unos 40 aos ms tarde Dillenius en su Historia Muscorum realiza una primera divisin del grupo creado por Tournefort separando las subfamilias Usnea, Coralloides yLichenoides atendiendo a las carcatersticas morfolgicas del talo liqunico.5 Tras la revolucin llevada a cabo en todo el mundo cientfico por parte de Linneo y su novedoso sistema de clasificacin los lquenes son mantenidos dentro del Reino Vegetal, formando un nico grupo, Lichen y ocho divisiones diferentes dentro de l atendiendo como anteriormente a la morfologa de su talo.6

Erik Acharius

A travs de los aos nuevas investigaciones van dando luz a la naturaleza de estos organismos an considerados plantas. Un tema controvertido desde principios del siglo diecinueve en el panorama cientfico es la reproduccin de los lquenes; en estos aos un grupo de investigadores, fieles a los postulados linneanos defienden la necesaria existencia de rganos reproductores sexuales en los lquenes como ocurra en el resto de las plantas, independientemente de que existiera reproduccin

asexual; otros investigadores por el contrario slo consideraban la existencia de reproduccin asexual en forma de propgulos en los lquenes segn las observaciones llevadas a cabo hasta ese momento. 7

Siglo XIX[editar editar cdigo]

En este panorama cientfico aparece el botnico sueco Erik Acharius, discpulo de Linneo, quien es hoy da considerado padre de la liquenologa al iniciar la taxonoma de los lquenes con sus pioneros estudios de la flora de Suecia, como en Lichenographiae Suecicae Prodromus de 1798 o en Synopsis Methodica Lichenum, sistens omnes hujus ordinis naturalis de 1814.8 Estos estudios y clasificaciones son la piedra angular de las posteriores investigaciones. En estos aos de reestructuracin de la nueva disciplina aparecen diversas obras de notable importancia cientfica como Lichenographia Europaea Reformata publicada en 1831 por Elias Fries o Enumeratio Critica Lichenum Europaeorum publicada en 1850 por Schaerer en Alemania.9 Pero estas obras adolecen de superficialidad al carecer de estudios fisiolgicos y ser meros listados de nuevas especies debido a que por estos tiempos no se duda de la naturaleza vegetal de estos organismos y por lo tanto no se considera necesario realizar investigaciones con ellos que seran ms fciles de hacer con plantas superiores.10 Han de transcurrir unos aos para que desde mediados del siglo XIX diversos investigadores europeos comiencen los estudios fisiolgicos y bioqumicos que permitan avanzar en el estudio de estos complejos organismos; de ese modo Itzigsohn o Bayrhoffer en Alemania, Edmond Tulasne y Jean Camille Montagne en Francia, Buhse en Rusia,Leighton en Inglaterra o Edward Tuckerman en Estados Unidos comienzan a publicar diversos trabajos de gran importancia cientfica. Conforme van publicndose trabajos al respecto se resuelven numerosas incgnitas alrededor de los lquenes. La reproduccin sexual de estos organismos fue resuelta por el botnico francs Tulasne en un artculo publicado en 1852 en Annales des Sciences Naturelles titulado Mmorie pour servir l'Histoire Organographique et Physiologique des Lichens donde se identifica los rganos reproductores fngicos o apotecios en los lquenes.11 12

douard Bornet

Estos nuevos descubrimientos resultaban cada vez ms contradictorios para los cientficos por ejemplo al identificarse en los lquenes como nica estructura reproductora el apotecio, propio de hongos y ausente en cualquier otro organismo fotosinttico conocido. Estos caracteres contradictorios se acentuaron con el descubrimiento del alga dentro de la estructura liqunica gracias a los avances en microscopa. En un principio esta presencia de algas en el talo no se interpretaba como parte de una simbiosis sino como mera contaminacin de las muestras al haber sido tomadas en lugares hmedos pero a medida que se multiplican los anlisis se pone de manifiesto que estas algas son algo ms que meros artefactos. Es Anton de Bary, miclogo alemn especialista en fitopatologa, el primero en proponer en 1865 la posibilidad de que los lquenes no sean ms que el resultado del parasitismo de diversos hongos Ascomycetes sobre algas del tipo Nostoc y otras similares. Sucesivos estudios como los realizados en 1867 por Famintzin yBaranetzky demostraron la no dependencia del componente algar, esto es, su capacidad para vivir independientemente del talo liqunico.13 Fue en 1869 cuandoSimon Schwendener determin que todos los lquenes eran el resultado del ataque fngico sobre clulas algales al observar que todas las algas presentes en estos organismos existan libres en la naturaleza. Es este investigador el primero en formular la naturaleza dual de los lquenes como resultado de la captura del alga por parte del hongo.14 Slo faltaba esperar unos aos para que en 1873 JeanBaptiste douard Bornet concluyera con que la relacin existente entre hongo y alga era puramente simbionte tras la observacin de gran cantidad de especies diferentes de lquenes. Estableci tambin que esta simbiosis no era especfica puramente ya que una misma especie de alga era capaz de asociarse con varias especies diferentes de hongo para formas lquenes de fenotipo diferente. Se clarificaba de este modo la naturaleza de los lquenes que con el tiempo se ver de nuevo matizada.

El Siglo XX[editar editar cdigo]

Konstantin Sergejewitsch Mereschkowski

En 1909, el liquenlogo ruso Konstantin Mereschkowski presenta un trabajo de investigacin titulado The Theory of Two Plasms as the Basis of Symbiogenesis, a New Study or the Origins of Organisms, donde se pretende explicar una nueva teora la Simbiognesis a travs de los lquenes y extensible a otros organismos como se desprende de su trabajo anterior Naturaleza y origen de los cromatforos en el reino vegetal; estas novedosas ideas se pueden estudiar hoy reconvertidas en la teora de la endosimbiosis.15 A pesar de lo anterior la naturaleza dual de los lquenes no pas de ser una teora hasta que en 1939 el investigador suizo Eugen A. Thomas fue capaz de reproducir en laboratorio el fenotipo liqunico de Cladonia pyxidata tras la unin artificial de sus dos componentes identificados.16 Durante el siglo XX la botnica y la micologa continan tratando de solucionar dos de los principales problemas existentes alrededor de los lquenes, por una parte la propia definicin de liquen y la relacin existente entre los dos simbiontes y por otra parte la posicin taxonmica de estos organismos dentro de los reinos vegetal y fngico. Aparecen numerosos investigadores de renombre en el campo de la liquenologa como Henry Nicollon des Abbayes, William Alfred Weber, Antonina Georgievna Borissova, Irwin Murray Brodo o George Albert Llano. La liquenologa adems ha resultado tener aplicaciones ms all de la propia biologa, en geologa es utilizada la tcnica denominada liquenometra que permite establecer la edad de diferentes sustratos atendiendo a la edad de los lquenes que se desarrollan en ellos. La datacin de esta edad puede ser absoluta o relativa pues el crecimiento de estos organismos puede verse detenida en diversas condiciones. La tcnica establece una media de las edades de los individuos mayores para dar una

edad mnima al medio analizado.17 La tcnica se basa en el hecho de que el dimetro mximo del mayor talo de un liquen epiltico desarrollado en un sustrato es proporcional al tiempo transcurrido desde la exposicin al medio de esa superficie segn los estudios desarrollados por Roland Beschel en 1950 y es especialmente til en superficies de edad menor a 1000 aos. El crecimiento es mayor en los primeros 20 a 100 aos, con de 15 a 50 milmetros/ao y menor en los siguientes con medias de 2 a 4 milmetros/ao.18 La dificultad de dar una definicin aplicable a todos y cada uno de los lquenes conocidos es un tema que han venido debatiendo los liquenlogos desde que se pusiera de manifiesto la naturaleza simbitica de estos organismos. En 1982 la Asociacin Internacional de Liquenologa realiz una convencin con el objetivo de aprobar una definicin nica de liquen a partir de las propuestas hechas por un comit. El presidente de ese comit fue el renombrado investigador Vernon Ahmadjian. El resultado, aprobado finalmente, fue que poda considerarse a los lquenes como la asociacin entre un hongo y un simbionte fotosinttico que da lugar a un talo de estructura especfica.19 Una definicin tan a priori simple no dej indiferente a ningn investigador del tema y pronto surgieron crticas y propuestas de enmienda. David L. Hawksworth por ejemplo consider la definicin imperfecta pues resultaba imposible determinar qu era un talo de estructura especfica al observar que diversos lquenes producan fenotipos cambiantes segn el sustrato y las condiciones en las que se desarrollaban. Este investigador representa una de las tendencias mayoritarias dentro de los liquenlogos al considerar que es imposible dar una nica definicin porque los lquenes no son un nico tipo de organismos.20 Los estudios liquenolgicos hoy da no son slo utilizados para la descripcin y clasificacin taxonmica de los lquenes sino que tienen mltiples aplicaciones en varios campos cientficos. Son especialmente importantes los estudios sobre calidad ambiental que se realizan a travs del crecimiento y desarrollo de los lquenes en los ecosistemas. Estos estudios tienen como base la extrema sensibilidad de estos organismos a diversos contaminantes del aire, principalmente SO2 que causa la denominada lluvia cida y que impide la absorcin de agua.

Los lquenes en farmacologa[editar editar cdigo]

Escherichia coli.

A pesar de que varias especies de lquenes haban sido utilizadas por la medicina tradicional en varios lugares del mundo no fue hasta principios del siglo XXcuando la ciencia moderna se interes por ellos. El descubrimiento de varias sustancias con accin antibacteriana en los talos liqunicos y formando parte de las conocidas como sustancias liqunicas fue primordial para que los cientficos tomaran conciencia de la importancia de estos organismos para la medicina.21

Cetraria islandica.

A partir de los aos 40 aparecen diversos trabajos de Paul Rufus Burkholder, notable microbilogo que pusieron de manifiesto la accin antibacteriana de los lquenes del gnero Usnea frente a Bacillus subtilis o Sarcina lutea. Las investigaciones dieron como resultado que la sustancia que inhiba ese crecimientobacteriano era el cido smico; algo similar ocurri con la sustancia ramalina sintetizada por el liquen Ramalina reticulata, a pesar de ello estas sustancias resultaron ser ineficaces para bacterias Gram negativas como Escherichia coli o Pseudomonas; con estas investigaciones se increment el nmero de sustancias antibacterianas producidas por lquenes, ergosterol, usnicatos, etc.22 El inters por el potencial de las sustancias sintetizadas por lquenes se vio incrementado con el fin de la segunda guerra mundial al tiempo que creca el inters por todos los antibiticos. As en 1947 se identifica accin antibacteriana en extractos de Cetraria islandica y se identifican los compuestos responsables de la inhibicin como los cidos d-protoliquestrico y d-1-snico.23 Conforme han avanzado las investigaciones han sido identificadas nuevas sutancias antibacterianas (cido 3hidroxifisdico, Alectosarmentina o Atranorina) mientras que otras no han podido ser identificadas an. 24 La accin antibacteriana de los compuestos producidos por lquenes est relacionada con la alteracin de las protenas bacterianas y la consiguiente prdida de ciertas capacidades metablicas. Esto es posible gracias a las accin de los compuestos fenlicos liqunicos sobre todo en los derivados del cido smico, principal responsable de la produccin del resto de compuestos.25

A partir de los aos 50 fue el cido smico la sustancia liqunica que ocup la mayor parte de los trabajos de investigacin por su potencial accin antitumoral. Estos estudios han dado extensos resultados in vitro identificndose sustancias con accin antitumoral en Peltigera leucophlebia y Collema flaccidum, dos lquenes muy comunes.26 Los ltimos trabajos realizados en el campo de la bioqumica aplicada a las sustancias liqunicas han puesto de manifieto una posible accin antiviral de estos compuestos. En 1989 Hirabayashi K present en sociedad sus investigaciones sobre la anccin inhibitoria del polisacrido GE-3-S sobre en Virus de la Inmunosuficiencia humana en cultivos in vitro.27

BRIOLOGIA

La Briologa (del griego bruon, musgo) es una rama de la Botnica consagrada al estudio de los musgos, las hepticas y las antceras.

Pteridologa La Pteridologa es la parte de la Botnica que estudia los helechos. Se incluye dentro de la Criptogamia.
La pteridologia es una rama de la botnica que se ocupa del estudio de las plantas pteridofitas. O lo que es lo mismo es la rama de la botnica que se ocupa del estudio de las diferentes clases de helechos.

SOCIEDAD ESCLAVISTA

SOCIEDAD ESCLAVISTA

CTSyV II

EQUIPO TROLAS IBARRA ESPARZA VIVIANA CORDERO OROZCO CARMEN RODIGUEZ MAGALLANES OMAR PROFESOR.-ENRIQUE LOZANO ELECTRONICA 3 B T.M. SEPTIEMBRE 2009 NDICE Introduccin 1.- Sociedad esclavista. 1.1 concepto de sociedad esclavista 1.2 orgenes del esclavismo

2. La estructura de la sociedad esclavista

2.1 Clases sociales de la sociedad esclavista. 3.- Las principales sociedades esclavistas 4.-Caractersticas econmicas, sociales y culturales 4.1 Caractersticas econmicas 4.2 Caractersticas Culturales. 4.3 factores que propiciaron su decadencia 5. Impacto en la sociedad actual 5.1 Aportes a la sociedad actual Conclusiones

Introduccin La sociedad actual es una sociedad moderna, est estructurada por una compleja red de legislaciones que se agrupan en formas de gobierno, existiendo la monarqua, la repblica, la dictadura, as mismo los distintos modelos econmicos inmersos en cada una de ellas, como el comunismo, el capitalismo y el neoliberalismo, l cual en la actualidad est presente en la mayora

de los pases. Sin embargo para llegar a estas construcciones de la sociedad actual se paso por un largo proceso evolutivo, donde se mostraron sociedades con distintas caractersticas, de acuerdo al trato que reciban los integrantes de ella, as mismo como la formas de produccin y la distribucin de la riqueza. Por ello en un primer momento se abordo la sociedad primitiva, con sus caractersticas, posteriormente y debido a los cambios histricos, donde las formas de obtener la riqueza variaron surge un tipo de organizacin donde predomina el dominio del dueo de los utensilios de trabajo y de las fuentes de trabajo, el cual se convierte en amo y seor, y aquel que no posee ninguna de las dos cosas anteriores se convierte en esclavo, ya que lo nico que posee es su fuerza de trabajo, siendo esto el origen de una forma de organizacin a la cual llamaremos sociedad esclavista. Al analizar las cuestiones anteriores surgen los siguientes planteamientos: Pero qu es la sociedad esclavista? Cmo estaba estructurada? Cules fueron las principales sociedades esclavistas? Cules eran sus principales caractersticas econmicas, sociales y culturales? Cul fue su impacto en la sociedad actual? El dar respuesta a las anteriores interrogantes nos permite corroborar o desechar los supuestos que se tienen acerca de la estructura de la sociedad actual, ya que se parte del hecho de que cada tipo forma de organizacin social impacto en la composicin de la sociedad actual. 1.- Sociedad esclavista. El fenmeno de la esclavitud se remonta a las civilizaciones antiguas. Histricamente se ha demostrado que su razn de ser radica en el fortalecimiento y sostenimiento de la actividad econmica, ya que normalmente los esclavos eran empleados como mano de obra, El modo de produccin esclavista es uno de los modos de produccin que Marx defini como estadios de la evolucin de la historia econmica definidos por un determinado nivel de desarrollo de las fuerzas productivas y una forma particular de relaciones de produccin.

1.1 concepto de sociedad esclavista La esclavitud era una situacin aceptada y a menudo esencial para la economa y la sociedad de las civilizaciones antiguas. Esclavitud es la situacin en la cual un individuo est bajo el dominio de otro, perdiendo la capacidad de disponer libremente de s mismo.

. 1.2 orgenes del esclavismo La esclavitud se inici con la civilizacin. Para los cazadores-recolectores esclavos habra sido un lujo inalcanzable - no habra sido suficiente comida para todos. Con el crecimiento de los cultivos, los derrotados en la guerra podran ser tomados como esclavos. La evidencia ms antigua de las fechas de la esclavitud a alrededor de 11.000 aos atrs. Los antroplogos discovery, un grupo de pygm que permanece en el sur de frica que fueron encadenados juntos. En cuanto registrado y confirmado la esclavitud, los orgenes son en el antiguo Egipto o la antigua Sumeria. Los jeroglficos egipcios muestran que de hecho esclavos de otros seres humanos. Cdigo de Hammurabi es un esquema detallado de la ley en cuanto a cmo tratar a los esclavos La esclavitud Occidental se remonta a 10.000 aos a Mesopotamia, el Iraq de hoy, donde un esclavo vala un huerto de palmeras datileras. Hombre esclavos fueron llamados por los servicios sexuales, ganando la libertad slo cuando sus amos muri. 2 La estructura de la sociedad esclavista la estructura de la sociedad esclavista estaba regulada por cdigos y reglas que eran impuestas por los amos, en algunos lugares las esclavos se cambiaban por mercanca en otros se compraban

por oro o la moneda establecida. El esclavo era en todo propiedad de su amos, fsica y mentalmente. 2.1 Clases sociales de la sociedad esclavista. La clase que posee los medios de produccin, dispone tambin de los medios para la produccin espiritual y logra por trmino medio, someter a sus ideas a los que no posean medios de produccin, es decir, los dueos de la maquinaria imponen de alguna manera sus ideas y costumbres dentro de aquellos que no poseen mas que su fuerza de trabao. En este tipo de sociedad es donde se da la divisin entre el trabajo fsico y el intelectual . el primero desarrollndose principalmente en el campo y el segundo en la ciudad. Consecuentemente las nicas clases sociales fueron los amos y los esclavos, posteriormente se establecieron los ciudadanos libres. 3.- Las principales sociedades esclavistas Mediante las guerras se constituyeron los grandes imperios antiguos, adems de conseguir esclavos, les permita saquear riquezas y someter a una gran cantidad de pueblos y mantenerlos como tributarios, entre las principales sociedades esclavistas fueron:

Roma construy el Imperio ms importante de la poca, caminos, carreteras, acueductos, el Circo Romano. Extendi el idioma latn, sent las bases del derecho y la jurisprudencia. 4 caractersticas econmicas, sociales y culturales Dentro de cada tipo de sociedad se desarrollan un conjunto de acciones que los definen tanto cultural como econmicamente 4.1 Caractersticas econmicas La caracterstica principal de las relaciones de produccin de la sociedad esclavista es la propiedad esclavista sobre los medios de produccin y sobre los productores directos, los esclavos. Y si bien en el perodo de la esclavitud patriarcal se consideraba al esclavo como miembro de la familia, ya dentro del rgimen esclavista de produccin no era considerado ni siquiera como un ser humano La esclavitud representaba un modo de obligar coercitivamente a trabajar a los esclavos; estos eran propiedad de los dueos de los medios de produccin (esclavistas), y eran utilizados en las haciendas de estos para obtener todo el producto posible As durante esta poca, los instrumentos metlicos de trabajo se emplearon en una escala cada vez mayor. En la agricultura se perfeccionaron los mtodos de cultivo y la cra de ganado. Acrecentndose la productividad. . El esclavo deca Marx no venda su fuerza de trabajo al esclavista, del mismo modo que un buey no vende su fuerza de trabajo al labrador. El esclavo es vendido de una vez y para siempre, con su fuerza de trabajo a su dueo. 4.2 Caractersticas Culturales. En las sociedades esclavistas las manifestaciones de la cultura estaban polarizadas a una sola clase social, que reciba todo producto de cultura, como es el caso de la educacin donde Los sistemas de educacin ms antiguos conocidos tenan dos caractersticas comunes: Enseaban religin y mantenan las tradiciones del pueblo. En el antiguo Egipto, las escuelas no solo enseaban religin, sino tambin principios de la escritura, ciencias, matemticas y arquitectura. De forma semejante en la India la mayor parte de la educacin estaba en manos de sacerdotes. La educacin en la antigua China se centraba en la filosofa, poesa y religin. En el sistema chino un examen civil, iniciado en ese pas hace mas de 2.000 aos se ha mantenido hasta nuestros

das, pues en teora, permite la seleccin de los mejores estudiantes para puestos importantes en el gobierno. Los mtodos de entrenamiento fsico que predominaron en Persia fueron resaltados por varios escritores griegos, llegaron a convertirse en el modelo de los sistemas de educacin de la antigua Grecia que valoraban tanto la gimnasia como la matemticas y la msica. La mayora de los nios del pueblo humilde y los esclavos, no podan acceder a ninguna de estas escuelas ya que estas solo estaban al alcance de los nobles, as que los padres y los que la gente que los rodeaba, les enseaban conocimientos relacionados con el trabajo y normas de conducta . 4.3 factores que propiciaron su decadencia Son varios los factores que propiciaron la transicin de un esto de sociedad a otros Como antes ya se ha mencionado en el mundo griego y romano se puede hablar de una economa esclavista o sociedad esclavista, ya que la clase de los propietarios (personas que vivan ociosamente, sin estar obligados a trabajar para procurarse el sustento, aunque de vez en cuando dedicasen breves perodos al proceso productivo en actividades de supervisin). A medida que se generaba excedente de productos se inicia con la liberacin de menos mano de obra propia .ocasionando las grandes rebeliones de liberacin de aquellas clases oprimidas. Otro factor fue: El surgimiento de la propiedad privada y la divisin de la sociedad en clases hizo necesaria la aparicin del Estado con el desarrollo de la divisin social del trabajo entre las diferentes ramas de la produccin: El estado surgi con el fin de refrenar a la mayora explotada, en inters de la minora explotadora. 5. Impacto en la sociedad actual Como se mencionaba, los procesos evolutivos que ha permitido contribuir a la construccin de la sociedad actual , tienen sus orgenes en cada tipo de sociedad que se ha desarrollado, as la existencia de este tipo de organizacin dejo un gran legado a la sociedad, como es la construcciones arquitectnicas como se refleja en cada uno de las grandes culturas que todas sus edificaciones son portentosas debido al trabajo de los esclavos. Por otra parte la estructura social basada en dos clases es el inicio para una estructura social similar a la actual, por aquello de los ciudadanos libres que sin ser los seores esclavistas podan vivir sin ser dueos de nadie, dando el origen a la burguesa. En el aspecto econmico la fundacin de estructuras bajo el funcionamiento de grandes cantidades de personas bajo las ordenes de unos pocos, son perdurables en las actuales maquiladoras.

5.1 aportes a la sociedad actual Mintz y Elkins consideran que existe una relacin recproca entre capitalismo y esclavitud, ellos evidencian que conforme vara dinamismo del capitalismo, el carcter represivo de la actividad laboral tambin vara. Otros investigadores como Lester Thurow sostienen que mientras la democracia es incompatible con la esclavitud, el capitalismo no lo es, por lo que la esclavitud suele reaparecer en la misma proporcin que avanza las formas autoritarias de gobierno.1 La explotacin ejercida sobre generaciones de esclavos sirvi de pedestal a la cultura que impulsara el avance posterior de la humanidad. Se desarrollan muchas ramas del saber: las matemticas, la astronoma, la mecnica, la arquitectura, llegaron a alcanzar importantes progresos.

Conclusiones Una vez fundamentadas las preguntas inciales , y analizada la hiptesis planteada acerca de que

la sociedad esclavista deja un legado a la sociedad actual, retomamos el planteamiento de Lester y Thurow donde el capitalismo y el esclavismo tiene muchas similitudes, ahora los medios de produccin y la propiedad privada, pertenecen a unos pocos, y no sern esclavos, pero son obreros que reciben un salario mnimo, que no les permite tener una movilidad social y mejorar su sistema de vida, podramos decir que persiste la esclavitud, que en los antiguos estados esclavistas era fsica pero en la actualidad es psicolgica.