TEST DE BOSTON PARA EL DIAGNSTICO DE LA AFASIA

Cuadernillo de registro
Cdigo: ___________________________________
Fecha: ____________________________________
Direccin: _________________________________
Edad: ______________________ Sexo (marque uno): M ( ) F ( )
Fecha de nacimiento: _____________________ Lugar de nacimiento:
____________________________________
Nivel de estudios:___________________________ Hasta qu curso?:
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A qu edad los finaliz?
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Antecedentes ocupacionales:
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Antecedentes de lenguaje: Slo espaol _______________________ Bilinge
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Primer idioma: _________________________ Idioma que se habla en el hogar:
____________________________
Dominancia manual (marque una): Diestro ( ) Zurdo ( ) Ambidiestro ( )
Antecedentes familiares de dominancia manual izquierda en familiares de primer grado
(especifique el parentesco y si
es de la lnea materna o paterna):
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Naturaleza y duracin de la enfermedad actual:
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Hemipleja (marque una): Derecha ( ) Izquierda ( ) Recuperada ( ) Ausente ( )
Hemianopsia (marque una): Derecha ( ) Izquierda ( ) Recuperada ( ) Ausente ( )
Informacin de la localizacin:
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Origen de la informacin de la localizacin:
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Otra informacin de inters:
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I. HABLA DE CONVERSACIN Y EXPOSICIN
A. Respuestas sociales sencillas (Conversacin informal)
1.
Cmo est usted hoy?
2.
Ha estado alguna vez aqu antes? o lo he examinado alguna vez antes?
3.
Cree que podemos ayudarlo (lo hemos ayudado antes)?
4.
Cree que puede mejorar?

5.
Cundo cree que va a terminar el tratamiento?
6.
Cul es su nombre completo?
7.
Cul es su direccin completa?
Puntuacin: Nmero de respuestas sociales apropiadas obtenidas _____ / 7
B. Conversacin libre: durante 3 min. Aproximadamente.
Iniciar con temas familiares (A que se dedicaba usted antes de ponerse enfermo? O Que le
sucedi para que lo trajeran aqu? )
Transcripcin literal:

2
C. Descripcin de una lmina.
Dgame todo lo que vea que est pasando en esta lmina.

Nmero/% de emisiones
1. Nmero total de emisiones ______ / 100%
2. Emisiones vacas ______ / _____%
3. Emisiones subclausales ______ / _____%
4. Clusulas simples ______ / _____%
5. Emisiones multiclausales ______ / _____%
6. Omisiones agramaticales ______ / _____%
7. ndice de complejidad (clusulas por emisin) ______________
D. Discurso narrativo: Fbulas de Esopo: (Voy a mostrarle unas historietas que cuentan un
relato. Primero yo le contare la
historia, luego dejare que usted me la cuente con sus propias palabras, utilizando los dibujos
para ayudarse)
1. El zorro y el cuervo
1. El zorro iba andando por el bosque cuando vio un cuervo en una rama que sostena un trozo
de carne. El zorro pens a ver si Consigo ese
trozo de carne!.
2. oh cuervo, eres tan elegante como un rey. El cuervo no abri la Boca.
3. El zorro lo intent nuevamente. oh cuervo, seras realmente un rey si pudieras cantar.
4. El cuervo comenz a cantar para mostrar su voz y la carne se cay.
5. El zorro atrap la carne y ri mientras el cuervo estaba enojado por haber sido engaado.

Transcripcin literal:

Puntuacin: v____ sc ____ cl ____ mcl ____ agr ____ Emisiones totales (suma de v + sc + cl +
mcl) ____
2. El ratn y el len
1. Un ratn se encontr con un len que dorma.
2. El len se despert bruscamente, tom al ratn y estaba a punto de comrselo.
3. El ratn le rog por su vida y le prometi compensrselo y el len se ri pero lo dej ir.
4. No mucho tiempo despus vinieron unos cazadores y ataron el len a un rbol.
5. El ratn escuch al len gemir, fue y corto la cuerda.
6. Nunca sabes cuando una persona dbil puede devolverte el favor.
Transcripcin literal:

Puntuacin: v____ sc ____ cl ____ mcl ____ agr ____ Emisiones totales (suma de v + sc + cl +
mcl) ____
3. El zorro y la cigea
1. El zorro se encontr con la cigea en el bosque y la invit a cenar a su casa.
2. El zorro sirvi sopa en un plato plano. El zorro lami su plato hasta dejarlo limpio, pero la
cigea no pudo tomar nada con su largo pico.
3. La siguiente vez que se vieron, la cigea invit al zorro a su casa a Cenar.
4. Esta vez la cigea sirvi la comida en botellas de cu