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Revisión : 1
CONCESIÓN VIAL LOS COMUNEROS
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DIAGRAMA DE REQUISICIÓN DE PERSONAL
DIAGRAMA DE GANTT
RECLUTAMIENTO
P
Requisición de
1 se necesita 80 personas para el área operativa con experiencia en construcción y obras civiles
personal
C
P
el primer recurso para el reclutamiento es el recurso interno y después las bolsas de empleo y las paginas web
Medios y técnicas
5 como el empleo, sonajas entre otros . Selecionamos 70 para descartar 20 y empezar proceso con 50 el resto
de reclutamiento
debe salir de la operación .
C
P
se empieza con la convocatoria de el personal interno empezando por los auxiliares se verifica cuantos son
Recepción - posibles candidatos, al mismo tiempo se contacta al los candidatos recolectados en los diferentes métodos de
3
Atención reclutamiento se les cita para indicarles las condiciones del contrato y explicarles el proceso en esta instancia
se debe tener ya reclutados 90 para empezar proceso
C
P
Verificación
superficial de se hacen las primeras pruebas sicotécnicas y de habilidades lógicamente con los parámetros que requiere el
2
calificación de perfil del cargo se debe tener en cuenta la experiencia del candidato para filtrar el grupo
candidatos
C
P
Formularios de
1 ya con el grupo preseleccionado se citan para el diligenciamiento del formato de apertura del proceso
solicitud de empleo
C
SELECCIÓN
P
Citación a entrevista en esta instancia ya consolidado el grupo a entrevistar se citan para estos días con las sicólogas y con el jefe de
1
inicial planta que deben dar su visto bueno para la vinculación .
C
P
Aplicación de los se realizan exámenes para verificar el conocimiento real del candidato y medir su capacidad de reacción en
1
exámenes situaciones complejas .
C
P
la entrevista final se mide de acuerdo a las pruebas realizadas con los posibles descartes del grupo convocado
Entrevista final 1
en esta instancia.
C
P
Selección final por
departamento 1 se entrevistan con el encargado del área para definir los nuevos obreros que operaran en la malla vial.
solicitado
C
Solicitud de los P
documentos e se indican los documentos requeridos por la empresa y a los a vinculados se les verifica que los documento
3
información sobre el estén en regla y cumplan con los parámetros requeridos para el cargo .
seleccionado C
P
Aceptación 1 la aceptación ya esta simplemente seria legalizar este atreves del siguiente proceso la contratación .
C
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INFORMACIÓN GENERAL DE REQUISICIÓN
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FICHA PROFESIOGRAFICA
FICHA PROFESIOGRAFICA
DIVISIÓN: Producción.
DESCRIPCIÓN DEL PUESTO: Cumplir con los objetivos de producción, tanto en calidad, cantidad y tiempo, así como
verificar el uso adecuado de la maquinaria y equipo asignado al personal.
EQUIPO DE TRABAJO: personal de producción
NIVEL DE ESCOLARIDAD: de recursos humanos, proceso general de costura, interpretación y manejo de especificaciones, enhebrado y
tensión de maquinas, conocimiento de avíos y de calidad en general.
CONDICIONES DE TRABAJO: las condiciones de trabajo se dan de acuerdo a el área que en que se va a desempeñar ya
sea corte , estampado , troquelado o terminación en cada uno de estos varían las condiciones
RELACIONES HUMANAS: debe estar en constante contacto con los operarios de la planta
TIPO ACTIVIDAD: la actividad la definimos respecto al área encargada ( corte , estampado ,troquelado , ensamble y
terminación)
CARACTERÍSTICAS PSICOLOGÍAS DEL OCUPANTE: debe manejar la constante presión ejercida por sus jefes inmediatos
dando una respuesta sicológica a los obstáculos encontrados en las actividades
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL OCUPANTE: debe tener un buen estado físico para poder llevar el ritmo exigido en el
cargo
EXÁMENES O PRUEBAS A APLICARLE: exámenes médicos , examen 360° , test Walter y Valentín
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TÉCNICA DE APLICACIÓN
TÉCNICAS DE SIMULACIÓN
PSICODRAMA
El psicodrama es un método de psicoterapia en el cual los pacientes actúan los acontecimientos relevantes de su vida en vez de simplemente hablar sobre ellos. Esto implica explorar en la acción, no
sólo los acontecimientos históricos, sino lo que es más importante, las dimensiones de los acontecimientos psicológicos no abordados habitualmente en las representaciones dramáticas
convencionales: los pensamientos no verbalizados, los encuentros con quienes no están presentes, representaciones de fantasías sobre lo que los otros pueden estar sintiendo o pensando, un futuro
posible imaginado y muchos otros aspectos de los fenómenos de la experiencia humana. Aunque el psicodrama es usado habitualmente en un contexto grupal y puede ser un método muy útil para
catalizar el proceso grupal (y, a su vez, ser catalizado por la dinámica grupal), no debe ser considerado como una forma de terapia específicamente grupal. Puede ser usado, como sucede en Francia,
con varios co-terapeutas entrenados y un solo paciente. También puede usarse el psicodrama con familias o, inclusive, en una forma modificada, en terapias individuales.
OBJETIVO: En el transcurso de los años el psicodrama ha sido utilizado como tratamiento para todo tipo de personas que sufren algún trastorno mental, así como para niños, ancianos y adolescentes
inadaptados, además de ser empleado en programas de modificación de conducta. Actualmente, el psicodrama ya no se utiliza para producir reacciones catárticas, sino como instrumento para favorecer
el contacto, especialmente vivo y directo, con las emociones, los sentimientos y las fantasías del sujeto, gracias a las posibilidades expresivas que brinda la representación escénica.
En resumen, el psicodrama se utilizan diversas técnicas dramáticas, guiadas por ciertos principios y reglas, y destinadas, según lo requerido por el proceso, a uno o más de los siguientes objetivos
psicoterapéuticos principales:
Darse cuenta de los propios pensamientos, sentimientos, motivaciones, conductas y relaciones.
Mejorar la comprensión de las situaciones, de los puntos de vista de otras personas y de nuestra imagen o acción sobre ellas.
Investigar y descubrir la posibilidad y la propia capacidad de nuevas y más funcionales opciones de conducta (nuevas respuestas).
Ensayar, aprender o prepararse para actuar las conductas o respuestas que se encontraron más convenientes.
Cabe señalar también que el psicodrama puede emplearse, no sólo como fuera concebido originalmente, en terapias de grupo, sino también en terapias individuales y en terapias de pareja.
DRAMATIZACIÓN
Dramatizaciones tiene que ver con dramático tiene que ver con drama, y drama tiene que ver con piezas de teatro que a la vez puede ser cómicas o trágicas, Para nuestro interés, las dramatizaciones
nos van a ayudar a representar diversas situaciones de la vida cotidiana.
Role Pla ying: Es una técnica que permite trabajar la empatía y la compresión con los demás; con la practica continua los alumnos podrán reconocer sus sentimientos, actitudes, valores y que
caracteriza en algunos casos su conducta, a si mismo permite aceptar a los demás, resolviendo conflictos y asumiendo con responsabilidad la toma de decisiones.
Fases:
Motivación: Es guiada por el profesor que promueve un clima de confianza con la clase y presenta conflictos para que se tomen en cuenta, como u n tema de interés.
Preparación para la dramatización: El docente da a conocer los datos necesarios para la representación, indicando cual es el conflicto, que personajes intervienen y que situación se va ha dramatizar.
Dramatización: Los alumnos asumen el rol protagónico y se esfuerzan por preparar el argumento pertinente, tratando de encontrar un diálogo que evidencia el conflicto que presenta a sus compañeros
de aula.
Debate: Se analiza y valora los diferentes momentos de la situación el conflicto den sus opiniones y como se han sentido al asumir el rol que les ha tocado interpretar.
El papel del profesor es de moderador, guiando el debate hacia la consecución de nuevas soluciones y alternativas para solucionar el conflicto planteado, se debe explorar al máximo para
poder establecer conclusiones y medir las consecuencias de las decisiones tomadas.
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FLUJOGRAMA REQUISICIÓN DE PERSONAL
INICIO
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FLUJOGRAMA REQUISICIÓN DE PERSONAL
Jefe de Unidad
Solicitante remite a FIN
candidato y notifica
sobre contratación.