Alcances y limitaciones del Programa de Asesoras en el Plantel Sur

Presentan: Mtra. Georgina Balderas Gallardo Mtra. Ana Leticia Cuevas Escudero Mtra. Beatriz Gonzlez Caldern

OBJETIVOS DEL PIA EN EL PLANTEL SUR

1. Contribuir a mejorar la calidad de los aprendizajes de los alumnos a travs de sus dos modalidades: a) Preventiva. En la que la participacin de los asesores favorece la resolucin de las dificultades que se presentan en la adquisicin de los aprendizajes incluidos en el desarrollo de los cursos ordinarios. b) Remedial. En donde las acciones de los asesores contribuyen a disminuir los ndices de reprobacin, rezago y desercin.

OBJETIVOS DEL PIA EN EL PLANTEL SUR (cont.) 2. Participacin de los asesores en el Programa de Seguimiento Acadmico, cuyo principal propsito es establecer una comunicacin con los alumnos de la generacin prxima a egresar. 3. Participacin de los asesores en Seminario de Formacin

Asesores Participantes durante los ciclos escolares 2010 y 2011

Asesores No. de Asesores Semestre 2010-1 No. de Asesores Semestre 2010-2 No. de Asesores Semestre 2011-1

Comisionados Voluntarios Profesores de Carrera Servicio Social Total

35
6 5 3 49

34 9 4
3 50

32 12 7
8 59

Lugares en los que se imparten las asesoras:

Edificio IM Academias Sala Telmex Sala de Vanguardia Biblioteca (planta alta)

Nmero de Alumnos Atendidos

Generacin 2010-1 2010-2 2011-1

2011

652

2010 2009 2008 2007 Anteriores Cifra Semestral

293 300 371 58 87 1109

340 271 676 148 146 1581

487 572

155 1866

Nmero de Asesoras Brindadas

Generacin 2011 2010 2009 2008 Anteriores Cifra Semestral

2010-1
750 755 808 475 2788

2010-2
876 563 1907 1004 4350

2011-1 1852 1221 1111 639

4823

Distribucin Porcentual por Tipo de Asesora Solicitada

Semestre 2010-2

Asesora Preventiva 56%

Asesora Remedial 44%

2011-1

85%

15%

Distribucin por turno

Generacin Matutino Vespertino

2010-2 2011-1 67% 75% 33% 25%

Resultados del Programa de Asesoras Ciclo escolar 2010

COMETARIOS DE LOS ALUMNOS

Me parece que el proyecto es til y didctico, en especial para gente que tiene problemas en su aprendizaje acadmico.
Las asesoras me parecen bien , ya que as puedo saber en qu me estoy equivocando y poder mejorar la materia. Son muy buenas y ayudan muchsimo de verdad ayudan. Creo que las asesoras son muy tiles para las dudas que puedan surgirnos , en lo personal me han sido muy tiles y han resuelto mis dudas. Fue de mucha ayuda, es bueno tener apoyo extra. Las asesoras son buenas, me ayudan en lo individual y en lo grupal.

COMETARIOS DE LOS ALUMNOS (cont.)

Esper mucho tiempo, hay muchos alumnos y el profesor no puede atenderte bien. Hace mucho calor en los cubculos. El profesor no explica de manera clara. El profesor con el que me toc no fue paciente y no entend.

PROGRAMA DE SEGUIMIENTO ACADMICO

El programa busca diferenciar los apoyos que se brindan a los estudiantes acorde a las necesidades educativas que presentan y con ello establecer acciones de trabajo personalizadas, tarea sumamente compleja dado el nmero de alumnos inscritos en el plantel. Resultados obtenidos Generacin
2007
2008

Eficiencia Terminal
60.33%
63.90%

ALCANCES
Para este ciclo escolar el Programa de Asesoras se fortaleci gracias a los apoyos que la Rectora proporcion El programa ha despuntado de manera importante en cuanto al nmero de alumnos atendidos en el Programa. Los datos obtenidos en el PIA en el plantel Sur, se traducen en una opcin viable para mantener la regularidad acadmica de los estudiantes. En el periodo de exmenes extraordinarios, no se ha registrado ninguna NP de aquellos alumnos que tomaron asesoras

LIMITACIONES.

Promocin de habilidades cognoscitivas

La calidad de la atencin a los alumnos en ocasiones se ve disminuida cuando se trabaja de manera simultnea con alumnos de distinto semestre. Lograr un cambio de actitud de algunos alumnos ya que acuden a asesoras con la finalidad de que se les resuelva n la tarea tareas

En virtud de que los resultados que se han obtenido durante los ciclos escolares recientes, estamos en la bsqueda de mejorar y cons

CONSIDERACIONES FINALES: En virtud de los resultados que se han obtenido durante los ciclos escolares recientes, estamos en la bsqueda de mejorar y consolidar el proyecto con una mayor cobertura de profesores a fin de dar atencin a la demanda de solicitudes que en varias ocasiones nos rebasa.

Ha sido importante hacer un alto en esta etapa del proyecto con el objeto de evaluar los alcances logrados, as como los obstculos a vencer y establecer nuevas lneas de trabajo que den como resultado la consolidacin del programa.