1. Razones y/o motivos que le han orientado para desarrollarse profesionalmente como maestro(a)?

a) Trabajar en un centro educativo como instructora b) Poder mejorar mi desempeo como docente c) Que los estudiantes tengan oportunidad de conocer sobre tcnicas de estudio 2. Qu caractersticas esenciales debe poseer un buen(a) maestro(a)? a) Disciplina b) Autoconocimiento c) Integridad d) Motivacin e) Eficiencia 3. Qu dificultades afronta una persona para realizarse como buen maestro y que se presentan a travs de la prctica cotidiana de su docencia? a) Desarrollo personal b) Apoyo de autoridades educativas c) Mejoras salariales d) Materiales didcticos e) Infraestructura 4. Cmo se combina el desempeo de un buen(a) maestro(a) con limitacin de recursos educativos? a) Es deficiente pero no debe ser un motivo para no querer desarrollar sus labores educativas b) Demostrar que se puede mejorar el desempeo educativo c) Transmitir el ejemplo de la capacidad de educar 5. El incentivo o monto salarial es realmente un inventivo real para ser un buen maestro(a)? a) No, porque el buen maestro no necesita incentivos 6. Los mejores maestros nacen o se forman? El maestro nace con la vocacin de servir 7. En una comunidad educativa con deficiencias de infraestructura y/o limitacin de recursos educativos, como se puede lograr ser un buen maestro? a) Apoyando la educacin no importando los lmites b) Solicitando apoyo de padres y madres de familia, comunidad y alumnos 8. Las caractersticas de un buen maestro son porque da clases en una buena institucin educativa? No, un buen maestro es bueno en cualquier lugar 9. Las caractersticas de un buen maestro son debido a que estudio su magisterio en una institucin educativa con reconocimiento de calidad educativa? No, porque se nace con una vocacin de servir y brindar, un centro educativo brinda las herramientas para forjar una educacin

10. Las caractersticas de un buen(a) maestro(a) son porque en su familia hay miembros que son maestros? No, porque es decisin universal el escoger la educacin que uno desea, el ser maestro conlleva el servicio y carcter de ser escuchado 11. Qu puedo comentar acerca de la relacin entre los valores humanos y las experiencias de vida que se van dando a lo largo de nuestra existencia? Que te ayuda a crecer como ser humano el poder ayudar a los dems y ser parte de su formacin educativa y social, demostrndole ser una persona que ayude al desarrollo de su comunidad 12. Cmo se vinculan los valores desarrollados a lo largo de la vida y su influencia en la convivencia e interaccin con las dems personas? a) Brindando un servicio educativo de calidad b) Apoyando el desarrollo personal de los educandos c) Corrigiendo aptitudes de los educandos d) Aplicando las capacidades de autosuperacin 13. Qu impacto se tiene para el diseo de un plan de clase, utilizando consensos entre docentes y estudiantes acerca de las capacidades y estilos de aprendizaje que se poseen? a) Mejorar la clase b) Motivacin de los educandos c) Aplicacin de didcticas educativas d) Monitoreo de los avances educativos e) Replanteamiento educativo f) Mejor comunicacin con educandos y padres de familia g) Desarrollo comunal 14. Qu consecuencias se pueden mencionar acerca de la participacin educativa con un desempeo profesional consensuado (entre colegas docentes)? Respecto del diseo de palanes de clase y actividades generadoras de aprendizaje? a) Falta de apoyo en debilidades del educando b) Falta de desarrollo del educando c) Poca concentracin en aptitudes 15. Qu procesos educativos a travs como profesional parte de un equipo interdisciplinario integrador se puede favorecer para la dinmica escolar? a) Para mejoras del centro educativo sea este pblico o privado, porque se inspecciona la calidad educativa se debe brindar a los educandos. b) Corregir debilidades del sistema educativo del centro educativo c) Normar la educacin d) Facilitar las tcnicas educativas