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MTODOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACIN DEL CONSUMO

UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO D O C E N T E : J O S A L F R E D O PA R A D A P U E N T E S

MTODOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

Un buen instrumento determina en gran medida la calidad de la informacin, siendo esta la base para las etapas subsiguientes y para los resultados. Desde el inicio de la investigacin se hace necesario decidir sobre el enfoque a utilizar, lo que determina las caractersticas de todo el estudio. Para la eleccin y desarrollo del instrumento se debe tomar en cuenta todos los momentos anteriores de la investigacin. La metodologa utilizada en la recoleccin de datos debe estar acorde con el enfoque terico conceptual que se ha desarrollado en el resto del estudio.

MTODOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

Al momento de definir como se va a abordar la recoleccin de los datos, se debe definir el tipo de informacin requerida (cuantitativa, cualitativa o ambas). Mtodo: Representa la estrategia concreta e integral de trabajo para el anlisis de un problema o cuestin coherente con la definicin terica del mismo y con los objetivos de la investigacin. Mtodo: Medio o camino a travs del cual se establece la relacin entre el investigador y el consultado para la recoleccin de los datos, se citan la observacin y la encuesta.

MTODOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

Tcnica: conjunto de reglas y procedimientos que permiten al investigador establecer la relacin con el objeto o sujeto de la investigacin. Instrumento: mecanismo que usa el investigador para recolectar y registrar la informacin; formularios, pruebas, test, escalas de opinin, listas de chequeo. El mtodo orienta la tcnica, pueden existir distintas tcnicas de recoleccin de informacin, pero no varios mtodos, sin ser validados como tales. En investigacin cuantitativa el investigador puede usar varias tcnicas; entrevistas y cuestionarios, ayudados por entrevistas grupales, historias de vida y observacin etnogrfica. (cualitativas)

MTODOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

El ideal es que el investigador internalice el mtodo para que este se transforme en un quehacer natural.

Para la eleccin del mtodo, las tcnicas y los instrumentos deberemos tener
Claramente definido que se busca, y ser creativos en el diseo del como lo buscamos. las fuentes de informacin: Primaria y Secundaria.

1- Fuentes Primarias: Se obtiene informacin por contacto directo con el sujeto de estudio; por medio de observacin, cuestionarios, entrevistas, etc.

2- Fuentes Secundarias: Informacin obtenida desde documentos; historia clnica, expediente acadmico, estadsticas, datos epidemiolgicos, Censo.

TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS E INFORMACIN

1- LA OBSERVACIN: Es el registro visual de lo que ocurre en una situacin real, clasificado y consignando los datos de acuerdo con algn esquema previsto y de acuerdo al problema que se estudia. Ventajas:
Permite obtener datos cuantitativos y cualitativos. Se observan caractersticas y condiciones de los individuos. Tambin conductas , actividades, caractersticas o factores ambientales. Puede ser utilizada en cualquier tipo de investigacin y en cualquier rea del saber. Es un mtodo que no depende de terceros o de registros; con ello se eliminan sesgos y ambigedades.

LA OBSERVACIN
Desventajas:
Se requiere de mucha habilidad y agudeza para ver los fenmenos estudiados. Demanda gran cantidad de tiempo. Tiene sesgos; el humano ve lo que quiere ver. Al momento de la interpretacin pueden distorsionarse los hechos e ir ms all de lo que vimos en realidad.

Para reducir los problemas se utiliza:

Definir claramente los objetivos perseguidos. Determinar claramente la unidad de observacin. Las condiciones en que se asumir la observacin y las conductas que debern registrarse.

FORMAS DE OBSERVACIN
1La Observacin Simple, No estructurada, No regulada, No controlada: El investigador utiliza lineamientos generales parta observar y luego escoge lo que estima relevante a los efectos de la investigacin propuesta. Fundamentalmente usada para estudios exploratorios. La Observacin Sistemtica, estructurada, regulada o controlada: El investigador dispone de un instrumento estructurado y estandarizado para medir las variables en estudio de una manera uniforme. Utilizada para probar hiptesis en que se especifica claramente que se estudia. Se usan listas de cotejo, grabadoras, filmadoras, etc.

2-

ERRORES RELACIONADOS CON LA OBSERVACIN

Cuando los fenmenos a observar no se dan de la misma manera en todos los sujetos de observacin. Cuando el observador tiene ideas prejuiciadas. Cuando el instrumento no es valido o es poco exacto o est mal definido.

LA ENCUESTA
Consiste en obtener informacin de los sujetos en estudio, proporcionados por ellos mismos, sobre opiniones, conocimientos, actitudes o sugerencias. Existen dos maneras de obtener informacin: 1- La Entrevista: Las respuestas son formuladas verbalmente y se necesita de la presencia del entrevistador. y 2- El Cuestionario: Las respuestas son formuladas por escrito y no se requiere de la presencia del investigador.

LA ENTREVISTA
Es la comunicacin interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema propuesto. Ventajas:
Es aplicable a toda persona,( muy til con analfabetos, nios o en aquellos con alguna limitacin fsica o psicolgica), Permite estudiar aspectos psicolgicos o de otra ndole donde se desee profundizar en el tema. Permite obtener informacin ms completa, A travs de ella el investigador puede: Aclarar el propsito del estudio, especificar claramente la informacin que necesita, aclarar preguntas y permite usar triangulacin. Permite captar mejor el fenmeno estudiado ya que permite observar lenguaje no verbal.

CUESTIONARIO
Mtodo que utiliza un instrumento o formulario impreso, destinado a obtener respuestas sobre el problema en estudio y que el sujeto investigado llena por s mismo. El cuestionario puede aplicarse a grupos o individuos estando presente el investigador. Incluso puede enviarse por correo a los destinatarios. Ventajas:
Costo relativamente bajo. Proporciona informacin sobre un mayor nmero de personas en un perodo breve. Fcil para obtener, cuantificar, analizar e interpretar datos. Menores requerimientos de personal capacitado. Mayor posibilidad de mantener anonimato de los encuestados. Eliminacin de los sesgos que introduce el encuestador.

REGISTROS DESCRIPTIVOS
Es un instrumento similar a los registros diarios que corresponde a una investigacin de ndole cualitativa, puesto que, como su nombre lo indica, describe y seala la actuacin de un individuo en el desarrollo de actividades o describe hechos relacionados con algo que est siendo observado.

ACTIVIDAD
Elaborar un informe donde se describa la comunidad o comunidades en las que desempeas tu labor como funcionario(a) policial.

Esta actividad debe presentarse en el prximo encuentro

 Portada. ndice. Introduccin: Debe estar bien sustentada, describiendo en forma BREVE el trabajo realizado a travs de las siguientes interrogantes qu se hizo? cmo se hizo? para qu se hizo?. Cuerpo del informe. Conclusin: Que se concluye de la investigacin realizada. Anexos. (Corresponde a la memoria fotogrfica, cada imagen debe ir enumerada y con su respectivo pie de foto).

La descripcin de la comunidad debe contener los siguientes elementos: Tiempo de existencia de la comunidad. Historia general de la comunidad. Limites de la comunidad, ubicacin, parroquia, municipio, estado o regin. Personas claves en su vida, en el quehacer de funcionario policial.

 Datos demogrficos: Proporcin de hombres y mujeres, proporcin de edades, estatus econmico, niveles de educacin, existencia de instituciones educativas, abastos, bodegas, farmacias, fabricas, centros de salud, instituciones de seguridad, organizaciones en la comunidad, entre otros. Lista de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas existentes en la comunidad.