Relacionada con modelos tericos generados a partir de la historia (lgica de la ciencia)

CIENCIA ESCOLAR

Resultado de un proceso de transposici n didctica Con sus ideas sobre ciencia, sobre el aprendizaje y sobre la enseanza En funcin de condiciones institucionale s y sociales

ACTIVIDADES Que promuevan la interaccin entre los tres polos y que se llevan a cabo en el marco de un CONTRATO DIDCTICO

Con una estructura cognitiva particular Condicionad o

EDUCANDO

ENSEANTE

Construye sus conocimientos

Disea el proceso de enseanza (lgica del enseante)

El trabajo didctico se centra en reconocer: