IQRA Arabian British School Rivas Morales Iquique Lenguaje y Comunicacin III MEDIO

Prof. Yosselin

UNIDAD 0: REPASO DE CONTENIDOS FUNDAMENTALES ACTOS DE HABLA COMPRENSIN LECTORA

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Puntaje puntos Ideal: 40 Puntaje Obtenido:

Calificacin:

Objetivos: 1. Ejercitar contenidos estudiados en clases, acerca de los Actos de Habla. 2. Leer y responder comprensivamente un texto no literario. ACTIVIDADES N 1 - Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas. 1.- Producir (redactar) dos enunciados segn corresponda al tipo de acto de habla: A) Asertivos: El hablante afirma o niega algo con diferentes grados de certeza: Ejemplo 1: Ejemplo 2: B) Directivos: El hablante trata de conseguir que el oyente haga algo.(Ordenar, preguntar, invitar) Ejemplo 1: Ejemplo 2: C) Compromisorios: El hablante se compromete, en grados diversos a realizar una accin. (prometer, jurar, apostar) Ejemplo 1: Ejemplo 2: D) Expresivos: El hablante expresa un estado afectivo, emocional o fsico.(Saludar, agradecer, felicitar, quejarse, dar condolencias) Ejemplo 1: Ejemplo 2. E) Declarativos: El hablante modifica inmediatamente algn aspecto de la realidad. (Bautizar, fallar) Ejemplo1: Ejemplo 2: 2.Identificar el tipo de acto de habla segn corresponda (trminos pareados): ENUNCIADOS ......Me comprometo a trabajar en equipo ......Me duele la cabeza ......Ud., No lo diga ......Apostemos brasil sale campen ......Maana habr grandes deshielos ......Segn el proceso, Ud., es inocente ......Tengo miedo ......Juro lealtad a mis amigos ......Estoy seguro que me sacar una buena nota ......No puedo ms, me rindo ......Disculpe, no fue mi intencin ......La filosofa es una ciencia del saber ......Estn todos invitados a la cena de aniversario ......Reciba mis felicitaciones por su trabajo ......Creo en la bondad de los hombres ......Te prometo mi amor ......Atentamente a Ud. Le saluda... ......Hace dos das que se informa sobre este tema ......Quin estudi para la prueba? ......Aqu hay gatos encerrados

TIPO DE ACTO 1.-Asertivos 2.-Directivos 3.-Compromisorios 4.-Expresivos 5.-Declarativos

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ACTIVIDADES N 2 Comprensin Lectora

1. Esta obra ha sido montada en lugares tan remotos como Lituania o tan cercanos como Argentina. La obra de Juan Radrign ha dado la vuelta al mundo y ya es todo un clsico de la dramaturgia chilena. Ahora se estrenar en el recin inaugurado teatro La Memoria, de Alfredo Castro. Y cuenta con un elenco de lujo que la avala. Claudia Di Girolamo, Amparo Noguera y Catalina Saavedra, interpretan a Justa, Luca y Luciana, tres hermanas analfabetas criadas a cuatro mil metros de altura, en pleno desierto, cargando una soledad terrible, sin haber contado con ningn tipo de educacin y donde lo nico que reciben de la ciudad son desgracias, en pleno ao 1974. 2. Para escribir la obra, Radrign se inspir en un hecho de la vida real. Para ser precisos, tom como referencia el inexplicable suicidio de las hermanas Quispe Cardozo. Ellas pertenecan a la etnia coya y su muerte ocurre en un pueblo al interior de Copiap, en los aos 70. El parte noticioso de la poca dice y muestra que las encontraron colgando juntas, cuenta Rodrigo Prez, el director. Y aclara Juan lo que hace es rendir tributo al mundo de los seres marginados. 3. Es as como la historia de estas tres mujeres abandonadas, que jams recibieron educacin, ni supieron de amor, ni de ninguna otra cosa ms que de su triste realidad aislada, revela una enfermedad social responsabilidad de todos . 1 AVALA A) defiende B) protege C) respalda D) sostiene E) fundamenta 2. TRIBUTO A) homenaje B) alabanza C) memoria D) retribucin E) conmemoracin 3. En el texto ledo se afirma que A) la obra mencionada ha tenido siempre un mismo elenco de actrices. B) Juan Radrign escribi la historia de las hermanas Quispe con un objetivo social. C) la obra teatral a la que se refiere el texto toma datos reales para su construccin. D) Rodrigo Prez y Juan Radrign son conocidos dramaturgos chilenos. E) La obra mencionada se conoce en todos los pases del mundo. 4. De acuerdo a su contenido, este texto, en el mundo de la cultura hace referencia a A) la plstica B) el arte social C) la dramaturgia D) la literatura E) el cine 5. La expresin una enfermedad social responsabilidad de todos usada por el autor del texto se refiere a A) el tipo de tema que desarrollar la obra. B) lo que se descubre tras los hechos que sirven de argumento a la obra. C) que siempre una obra de arte debe tener un fin social. D) que el lector est involucrado en los hechos en que se inspira una obra. E) que los problemas sociales son responsabilidad de todos.