Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin Departamento de Letras

Asignatura: Filologa Hispnica

T T U L O : La variacin como matriz del cambio lingstico y como marca de conflicto en la escritura. Ao lectivo: Rgimen de cursada: Profesor a cargo: Equipo docente: 2010/2011 Cuatrimestral Dra. Angelita Martnez Titular: Dra. Angelita Martnez; Adjunta: Dra. Graciela Goldchluk; Jefa de trabajos prcticos: Lic. Celina Ortale (con licencia) Ayudante: Prof. Dolores lvarez Garriga

1. FUNDAMENTACIN Y OBJETIVOS La materia emprende un enfoque del estudio del lenguaje en su dimensin comunicativa y artstica. Se plantea como un acercamiento terico-prctico a una concepcin dinmica de la lengua en estado de cambio permanente, y de la escritura literaria como un proceso susceptible de ser estudiado con independencia del texto terminado. En base a esta concepcin general se han planteado los siguientes objetivos. 1.1. OBJETIVOS GENERALES 1.1.1. Desarrollo de la capacidad para recabar, analizar e interpretar datos en el campo del estudio de la variacin y el cambio lingstico en la lengua espaola. 1.1.2. Desarrollo de la capacidad para adquirir una metodologa especfica de anlisis de la variacin morfosintctica (en textos espaoles e hispanoamericanos). 1.3. Desarrollo de la capacidad para recabar e interpretar datos en el campo de las investigaciones sobre procesos escriturales. 1.4. Desarrollo de una perspectiva de anlisis literario que tenga en cuenta la dinmica de la escritura ms all del texto fijado en una publicacin definitiva.

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1.2.

OBJETIVOS ESPECFICOS 2.1. Manejo y apreciacin crtica de los repertorios de informacin sobre variacin y cambio en espaol. 2.2. Manejo y apreciacin crtica de nociones de crtica gentica y de tcnicas que conduzcan a reflexionar y adquirir conocimientos sobre procesos de escritura. 2.3. Manejo y apreciacin crtica de perspectivas tericas sobre la literatura que ponen la escritura en el centro de su problemtica. 2.4. Manejo de tcnicas cualitativas y cuantitativas que conduzcan a explicaciones de los procesos de variacin y cambio en espaol. 2.5. Manejo de tcnicas de transcripcin e interpretacin de manuscritos a la luz de un proyecto escritural.

2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA 2.1. CONTENIDOS

2.1.1. INTRODUCCIN. La concepcin dinmica del lenguaje. La variacin lingstica como matriz del cambio. Cambio lingstico: la teora de la mano invisible. Cambio en progreso. Teora y metodologa de anlisis de variacin lingstica en la oralidad y en la escritura. Variacin y contacto de lenguas. La influencia del contacto de lenguas en el cambio lingstico. Diferentes concepciones del texto literario. Libro y escritura. Perspectiva geneticista. Escritura como proceso histrico, discontinuo y heterclito. 2.1.2. HISTORIA DE LA LENGUA. Modelos de evolucin lingstica: estructuralismo y generativismo La evolucin sociolingstica. Enfoque funcionalista-cognitivo. Gramaticalizacin. Recategorizacin y reinterpretacin. Inferencias pragmticas. Metfora como mecanismo bsico de cambio lingstico. Contacto de lenguas y contacto entre variedades de una misma lengua, en el marco del fenmeno de culturas en contacto. La Etnopragmtica. La relacin lengua-cultura. Procesos de subjetivizacin. 2.1.3. ESCRIBIR. PUBLICAR. POLTICAS DE EDCIN La literatura como acontecimiento y sus huellas materiales. El milagro secreto, de Jorge Luis Borges. El manuscrito como comienzo. Relaciones entre lengua, escritura y literatura. Poticas de la escritura. Anlisis de reescrituras en Los desterrados, de Horacio Quiroga, y en manuscritos de Manuel Puig. 2.1.4. ANLISIS DE GNESIS ESCRITURAL. LECTURA DE EDICIONES La escritura de la oralidad como lugar de conflictos ideolgicos. Fundamentos tericos: representacin de la palabra ajena en el discurso escrito. Elaboracin de la clave lingstica en textos de literatura argentina. Ediciones crticas. Ediciones genticas (en soporte papel y electrnicas). Proyecto de la Asociacin Archivos de

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la Literatura Latinoamericana y del Caribe del siglo XX (ALLCA XX). Los conflictos soterrados, elaboracin de la clave lingstica y representaciones sociales en pretextos de Don Segundo Sombra, de Ricardo Giraldes. 2.1.5. CONSTRUCCIN DE UNA GNESIS DE ESCRITURA. Lectura de manuscritos. La fase heurstica (dossier gentico: documentacin, textualizacin y proceso editorial). La fase hermenutica (gnesis y lingstica, gnesis y potica, gnesis y psicoanlisis, sociognesis). Repeticin y cambio: el trabajo con el lugar comn. Transcripcin y anlisis de manuscritos de Cae la noche tropical, de Manuel Puig. 2.1.6. ARCHIVO Y MANUSCRITO. Archivo y memoria en los estudios literarios. Problematizacin de la nocin de archivo. Manuscrito, archivo y memoria. Nuevas tecnologas, nuevos proyectos literarios: Efecto invernadero, de Mario Bellatin. Construccin de un aparato sinptico. 2.1.7. ORIGEN Y EVOLUCIN DEL ESPAOL. Variacin y cambio lingstico desde una perspectiva socio-funcional cognitiva. Teora de la Fonologa como Comportamiento Humano (PHB) en la Escuela de Columbia. Lenguas Romances. Fonologa histrica del espaol. Los cambios fonticos y su motivacin social. 2.1.8. SINTAXIS HISTRICA DEL ESPAOL: La recategorizacin EVOLUCIN DE LOS CLTICOS TONOS DE 3 PERSONA EN ESPAA E HISPANOAMRICA. (Cambios lingsticos y procesos culturales en la oralidad) Significado de las formas pronominales lo, la y le en latn, en Espaa y en Amrica. El uso de los clticos en la Argentina como indicador emergente de rasgos culturales y de identidades regionales y grupales. Anlisis etnopragmtico del uso de los clticos en la Argentina en zonas de contacto con lenguas indgenas. 2.1.9. SINTAXIS HISTRICA DEL ESPAOL: El desplazamientos paradigmtico. EVOLUCIN DEL ORDEN DE PALABRAS EN LA FRASE NOMINAL EN TEXTOS ESPAOLES Y AMERICANOS (Cambios lingsticos y procesos culturales en la escritura) La posicin del adjetivo desde el latn hasta el espaol de Amrica. El orden de palabras como seal significativa. Anlisis del orden de palabras en la frase nominal en textos espaoles y americanos escritos en los siglos XIII, XVI, XVII, XIX y XX. 2.1.10 SINTAXIS HISTRICA DEL ESPAOL: La variacin. Diacrona del sistema preposicional. Las preposiciones: con y sin; a y en; con y a. Variacin lxica. Hacia una reinterpretacin de la sinonimia. Sintaxis histrica y normativa del espaol: un anlisis crtico a la luz de la perspectiva de gramtica emergente. 2.2. B I B L I O G R A F A 2.2.1. Bibliografa general OBLIGATORIA

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Alarcos Llorach, E. Fonologa espaola, 3ed. Madrid, Gredos, 1961. Segunda parte. Arn, Pampa (Directora), 2006. Nuevo diccionario de la teora de Mijal Bajtn, Crdoba, Ferreyra Editor. Bybee, J. and W. Pagliuca, 1985 "Cross-linguistic comparison and the development of grammatical meaning". Fisiak, Jacek (ed). Historical Semantics. Historical WordFormation. Berlin, N. York. 59-83. Derrida, J. Mal de archivo. Una impresin freudiana, Madrid, Trotta, 1997. (Traduccin de Paco Vidarte.) (Disponible en Internet, en el sitio Derrida en castellano) Heine, B., 2003. "Grammaticalization", en Joseph, B. y R. Janda (eds.), The handbook of Historical Linguistics. Blackwell Publlishing. Filologa, II, 1-2, 1994: Volumen dedicado a crtica gentica, a cargo de lida Lois. Buenos Aires, Insituto de Filologa y literaturas hispnicas Dr. Amado Alonso. Garca, E. , 1999. Asimetra distribucional como reflejo de congruencia (con) textual. Neuphilologische Mitteiungen, pp. 455-470. Lapesa, R., 1981. Historia de la lengua espaola. 9 ed. Madrid, Gredos, cap. I-XII. La Biblioteca, 1, verano de 2004/2005: Nmero dedicado a El archivo como enigma de la historia. Buenos Aires, Biblioteca Nacional. Lois, , 2001. Gnesis de escritura y estudios culturales. Introduccin a la crtica gentica, Buenos Aires, Edicial. Menndez Pidal, R., 1958. Manual de gramtica histrica espaola, 3 ed. Madrid. Espasa- Calpe. Navarro Toms, T., 1977. Manual de pronunciacin espaola. Madrid, Inst. Cervantes. Oesterreicher, W., i.p. La historicidad del lenguaje: variacin, diversidad y cambio lingstico. Actas del VI Congreso Internacional de Historia de la lengua espaola. Madrid. 2003. Rojas Mayer, E., 1999. Estudios sobre la historia del espaol de Amrica, Universidad Nacional de Tucumn II, Tucumn. Said, E. W., 1975. Beginnings: Intention and Method, Nueva York, Basic Books. Saussure, F. de, 1915. Curso de lingstica general. Buenos Aires, Losada, 1945. Primera parte. Cap. III. Traugott, E. C., 2003. "Constructions in Grammaticalization" en Joseph, B. y R. Janda (eds.), The handbook of Historical Linguistics. Blackwell Publlishing. 2.2.2. Gramticas de referencia Alarcos Llorach, E., 1994. Gramtica de la lengua espaola, Espasa Calpe y Real Academia Espaola, Madrid. Bello, A. (1847/1978), Gramtica de la lengua castellana destinada al uso de los americanos, con notas de Rufino Jos Cuervo, EDAF, Madrid. Bosque, I. y V. Demonte (dirs.), 1999, Gramtica descriptiva de la lengua espaola, 3 vols., Espasa Calpe y Real Academia Espaola, Madrid.

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Real Academia Espaola, 1973. Esbozo de una nueva gramtica de la lengua espaola, Espasa Calpe, Madrid. 2.2.3. Bibliografa obligatoria por unidades 2.2.3.1. Introduccin Bajtin, M. 1978, El problema de los gneros discursivos, en Esttica de la creacin verbal, Buenos Aires, siglo xxi; 248-293 (trad. Tatiana Bubnova). Company, C. i.p., Aportaciones tericas y descriptivas de la sintaxis histrica del espaol americano a la sintaxis histrica del espaol en general, Actas VI Congreso Internacional de historia de la lengua espaola. Company, C. 2000. La engaosa apariencia sintctica del espaol americano. Conservador o innovador?, en R. de Jorge (ed.), Estudio analtico del signo lingstico. Teora y descripcin. Nmero monogrfico sobre Teoras del Signo de la revista Foro Hispnico 17, Rodopi, msterdam, 15-27. Garca, E., 1991. "Variacin sincrnica y equivalencia diacrnica: el caso de -usco". Cahiers de Linguistique Hispanique Mdivale, N 16. Sminaire d'tudes Mdivales Hispaniques de l' Universit de Paris-XIII. 5-51. ---, 2002. Deconstructed Morphology vs. Con-structive Syntax. Semiotic Transparency of Morphological Opacity Neuphilologische Mitteilungen. pp.73-101. Filologa, II, 1-2, 1994. Volumen dedicado a crtica gentica, a cargo de lida Lois. Buenos Aires, Insituto de Filologa y literaturas hispnicas Dr. Amado Alonso. Fontanella de Weinberg, M., 1987. El espaol bonaerense. Cuatro siglos de evolucin lingstica (1580-1980), Hachette. Buenos Aires. Keller, R., 1985. "Towards a Theory of Linguistic Change". Linguistic Dynamics. Discoursses, Procedures and Evolution. Walter de Gruyter. Berln, New York. 211236. Labov, W., 1972. Sociolinguistic patterns. Philadelphia: University of Pennsylvania Press. (Hay traduccin) Martnez, A. 2002. Etnopragmtica. El castellano en contacto con lenguas aborgenes, en A. Palacios y A. I. Garca (eds.). El indigenismo americano III. Universitat de Valncia, 83-99. Romaine, S., 1996. El cambio lingstico desde una perspectiva social, en El lenguaje en la sociedad. Una introduccin a la sociolingstica (trad. esp). Barcelona, Ariel. 2.2.3.2. Historia de la Lengua Company C., 2003. Gramaticalizacin en la historia del espaol Medievalia. Nmero 35. UNAM. 1-61. Garca, E. y F. van Putte, 1995. "La mejor palabra es la que no se habla". C. Pensado ed., El complemento directo preposicional. Visor Libros, Madrid. 113-131.

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Keller, R., 1985. "Towards a Theory of Linguistic Change". Linguistic Dynamics. Discoursses, Procedures and Evolution. Walter de Gruyter. Berln, New York. 211236. Lois, E. 1987. "Modelos de cambio lingstico" Informe CONICET. Buenos Aires. Romaine, S., 1996. El cambio lingstico desde una perspectiva social, en El lenguaje en la sociedad. Una introduccin a la sociolingstica (trad. esp). Barcelona, Ariel. 2.2.3.3. Escribir. Publicar. Polticas de edicin AA.VV.: Rectoverso, Revue de jeunes http://www.revuerectoverso.com/ chercheurs en critique gntique,

Baccino Ponce de Len, N., Noticia filolgica preliminar y Noticia preliminar a Los Desterrados, en Horacio Quiroga, Todos los cuentos, Pars, Mxico, Buenos Aires, ALLCA XX/ Fondo de Cultura Econmica, Coleccin Archivos,1996. Borges, Jorge Luis, 1943: El milagro secreto, en Ficciones (1944), Obras completas 1923-1972, Buenos Aires, Emec Editores, 1974. Derrida, J., 1971: El fin del libro y el comienzo de la escritura, en De la gramatologa, cit.; pp. 11-35. Quiroga, H., 1926. Los desterrados, en Todos los cuentos, Pars, Mxico, Buenos Aires, ALLCA XX/ Fondo de Cultura Econmica, Coleccin Archivos, 1996. (Podr ser leda cualquier edicin del libro, pero los cuentos Los desterrados y Tacuara Mansin sern ledos en su edicin de la Coleccin Arichivos). Said, E., 1975. Beginnings: Intention and Method, Nueva York, Basic Books. (fragmentos). 2.2.3.4. Anlisis de gnesis escritural. Lectura de ediciones Bajtin, M., 1941. La pica y la novela (Sobre una metodologa de investigacin de la novela), en Problemas literarios y estticos, La Habana, Arte y Literatura, 1986; 513-554. ---, 1993: Problemas de la potica de Dostoievski. Buenos Aires, Fondo de Cultura Econmico. (1 ed. en ruso 1977. Traduccin de Tatiana Bubnova 1986.) En especial La palabra en Dostoievski, pp. 253-286. Borges, Jorge Luis, 1943: El milagro secreto, en Ficciones (1944), Obras completas 1923-1972, Buenos Aires, Emec Editores, 1974. Colla, F., y Josserand, S., 1999: Modalidades tcnicas y cientficas de coordinacin y produccin de la Coleccin Archivos y Del soporte papel al soporte electrnico, en Vida, obra y herencia de Miguel ngel Asturias, Pars, ALLCA XX. Lois, ., 1988: Estudio filolgico preliminar, en Giraldes, Ricardo, Don Segundo Sombra (volumen coordinado por Paul Verdevoye), Pars-Madrid, ALLCA XX, Coleccin Archivos, 2. Goldchluk, G., 2003: Intertextualidad y gnesis en los textos mexicanos de Manuel Puig. Novelas, guiones, comedias musicales (1974-1978). Tesis doctoral, mimeo (Disponible en Biblioteca de Humanidades).

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2.2.3.5. Construccin de una gnesis de escritura. Lectura de manuscritos. Amcola, J. (comp.), 1996. Materiales iniciales para LA TRAICIN DE RITA HAYWORTH, de Manuel Puig. La Plata, Centro de Estudios de Teora y Crtica Litearia. Filologa, XXIV, 1-2, 1994. Nmero especial dedicado a la crtica gentica, coordinado por lida Lois, en particular los artculos de Louis Hay, Almuth Grsillon y Jean-Louis Lebrave; pp. 5-73. Goldchluk, G., 2003: Una introduccin al trabajo con manuscritos, en Intertextualidad y gnesis en los textos mexicanos de Manuel Puig. Novelas, guiones, comedias musicales (1974-1978). Tesis doctoral, mimeo (Disponible en Biblioteca de Humanidades). Lois, E., 2001. Marco terico, metodologa y campo de investigacin, en su Gnesis de escritura y estudios culturales: 1-70. Voloshinov, V., 1981, El discurso en la vida y el discurso en la poesa. (Contribucin a una potica sociolgica), Todorov, Tzvetan, Mikhail Baktine. Le principe dialogique, Paris, Seuil. Traduccin Jorge Panesi (disponible en Internet: tipiar en el buscador El discurso en la vida y el discurso en la poesa). Sitios de Internet: http://www.bibhuma.fahce.unlp.edu.ar/ Manuscritos disponibles, en soporte digital, en la pgina web de la Biblioteca de la Facultad de Humanidades (especialmente los pertenecientes a La traicin de Rita Hayworth). 2.2.3.6. Archivo y manuscrito. Nuevas tecnologas Bellatin, Mario, 1992: Efecto invernadero, Lima, Campodnico (se proveer fotocopia, con autorizacin del autor, por ser una edicin agotada). ---, 2008: Y si la belleza corrompe la muerte, en Condicin de las flores, Buenos Aires, Entropa. Derrida, J., 1994. Mal de archivo. Una impresin freudiana, Madrid, Trotta, 1997. (Traduccin de Paco Vidarte.) (Disponible en Internet, en el sitio Derrida en castellano) Derrida, J., et al, 1995. Archivo y borrador, Mesa redonda del 17 de junio, en Pourquoi la critique gntique? Mthodes, thories. (Michel Contat y Daniel Ferrer compiladores), Pars, CNRS Editions, 1998. (Traduccin de Anabela Viollaz.) Goldchluk, Graciela, 2008: Dnde sucede la literatura? Libro, manuscrito y archivo en Manuel Puig y Mario Bellatin, en El hilo de la fbula, revista anual del Centro de Estudios Comparados. Facultad de Humanidades y Ciencias, UNL: 93-100. ----, 2009: El archivo por venir, o el archivo como poltica de lectura, en Actas del VII Congreso Internacional Orbis Tertius, disponible en el sitio web de Orbis Tertius. Revista de Teora y Crtica Literaria, enlace directo: http://www.orbistertius.unlp.edu.ar/congresos/viicitclot/actas-del-vii-congresointernacional-orbis-tertius-1/actas-del-vii-congreso-internacional-orbis-tertius1/ponencias/Goldchluk.pdf

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2.2.3.7. Origen y evolucin del espaol Company, C. y Cutara Priede, Javier. 2008. Manual de gramtica histrrica. Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Facultad de Filosofa y Letras, Mxico, Distrito Federal. Davis, Joseph, Gorup, Radmila J. y Stern, Nancy. 2006. Advances in Functional Linguistics. Columbia School beyond its origins. John Benjamin Publishing Company, Amsterdam, Philadelphia. Diver, William. 1995. Theory in Ellen Contini-Morava and Barbara S. Goldberg (eds), Meaning and Explanation: Advances in Linguistic Sign Theory. Berlin: Mouton de Gruyter. 43-114. Keller, Rudi. 1994. On Language Change. The invisible hand in language. New York: Routledge. Labov, William. 1983. Modelos Sociolingsticos. Ediciones Ctedra, Madrid. Lois, E. 1987. "Modelos de cambio lingstico" Informe CONICET. Buenos Aires. 2.2.3.7. El origen de los cambios lingsticos Company C., 1999. "Sintaxis motivada pragmticamente. Futuros analticos y futuros sintticos en el espaol medieval" RFE. LXXIX. 1-36. ---, 2003. Gramaticalizacin en la historia del espaol Medievalia. Nmero 35. UNAM. 1-61. Garca, rica, 2003. La apcope de gelo y el valor de se en espaol moderno, Neuphilologische Mitteilungen. Pp. 11-46. ---, 2004. Con el rey o con el conde?: ser vs. estar en las Crnicas de Pero Lpez de Ayala. Neuphilologische Mitteilungen. Pp. 453-482. Garca, E. y F. van Putte, 1995. "La mejor palabra es la que no se habla". C. Pensado ed., El complemento directo preposicional. Visor Libros, Madrid. 113-131. Klein-Andreu, F., 1981. "Distintos sistemas de empleo de "le", "la", "lo". Perspectiva sincrnica, diacrnica y sociolingstica". Thesaurus. 36: 1-21. Mauder, E. 2000. "Factores socio-culturales en la variacin entre ser y estar". Etnopragmtica. Signo y Sea 11. 2.2.3.8. Evolucin de los clticos tonos Fernndez - Ordez, I., 2001. "Hacia una dialectologa histrica. Reflexiones sobre la historia del lesmo, el lasmo y el losmo". Boletn de la Real Academia Espaola. Tomo LXXXI. Cuaderno CCLXXXIV. 389-464. Garca, E., 1995. "Frecuencia (relativa) de uso como sntoma de estrategias etnopragmticas". K. Zimmermann (ed). Lenguas en contacto en Hispaanoamrica. Vervueert. Iberoamericana. Madrid. 51-72. Klein-Andreu, F., 1981. "Distintos sistemas de empleo de "le", "la", "lo". Perspectiva sincrnica, diacrnica y sociolingstica". Thesaurus. 36: 1-21.

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Martnez, A., 1996. "Lenguaje, pensamiento y cultura: Uso de "le" en la narrativa oral no estndar de Chaco y Formosa". Hispanic Linguistics. 8:1. 94-122. ---, 1999. "El hilo se corta por lo ms delgado: Variedades dilectales en el uso de los clticos" Anuario de Lingstica Hispnica. Universidad de Valladolid. XIII. 643-652. ---, 2000. "Las estrategias discursivas y la estructura de la lengua". Foro Hispnico. Estudio analtico del signo lingstico. Teora y descripcin. Amsterdam. Rodopi. 61-82. Martnez A. y E. Mauder, en preparacin. Ser corts en la Argentina Ponencia para ser leda en la Conferencia de la Sociedad de Columbia. Febrero 2007. 2.2.3.9. Evolucin del orden de palabras en la frase nominal Company C., 2003. Gramaticalizacin en la historia del espaol Medievalia. Nmero 35. UNAM. 1-61. Lapesa, R., 1975. "La colocacin del adjetivo atributivo en espaol" en Homenaje a la memoria de D. Antonio Rodrguez Moino, Madrid, Castalia. Martnez, A. (en revisin) Expansin de la frase nominal: el orden del adjetivo y el sustantivo en C. Company (dir.) Sintaxis histrica del espaol, tomo II: La frase nominal, Fondo de Cultura Econmica y Universidad Nacional autnoma de Mxico, Mxico. Nota: La bibliografa complementaria se sugerir durante el curso de acuerdo a los proyectos de trabajo que presenten los alumnos. 3. METODOLOGA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIN La ctedra utiliza una direccin de mail compartida con los alumnos, a modo de foro. Direccin: filologia06@yahoo.com.ar Usuario: filologia06 (no usar tilde) Clave: filo06 En esta direccin encontrarn indicaciones, fechas de exmenes, bibliografa en formato texto, y ser usada durante el ciclo lectivo para despejar dudas. Por las caractersticas de la materia, que tiene entre sus objetivos la adquisicin de una tcnica de trabajo, se recomienda el sistema de promocin sin examen final. No obstante sern admitidas otras posibilidades de promocionar contempladas en el Rgimen de Enseanza y Promocin vigente en la Facultad, segn los requisitos que se consignan: 3.1. Promocin sin examen final: a) Clases terico-prcticas 3.1.1. Asistencia al 85% de las clases terico-prcticas con inclusin de una exposicin oral de 20 minutos sobre un tema bibliogrfico especfico adems de la lectura del resto de los materiales indicados en el curso.

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3.1.2. Aprobacin de trabajos terico-prcticos (recoleccin de corpora, discusin y evaluacin de propuestas tericas y aplicacin en ejercicios prcticos) con una nota promedio no inferior a 6. 3.1.3. Evaluacin de conocimientos tericos (examen escrito, con nota promedio no inferior a 6). 3.1.4. Elaboracin de un trabajo escrito final. Los estudiantes podrn optar entre un trabajo de investigacin sobre variacin y cambio lingstico en espaol o sobre los contenidos de crtica gentica dictados por la profesora adjunta. El proyecto ser presentado durante la cursada mientras que el trabajo terminado se entregar en el ltimo llamado a examen del ao en curso. Habr una posibilidad de reescritura cuya entrega se efectuar en el primer llamado a examen del ao siguiente. b) Clases prcticas 3.1.5. Asistencia al 85% de las clases prcticas. 3.1.6. Aprobacin de dos parciales presenciales, con nota no inferior a 6 (seis) cada uno. 3.1.7. Aprobacin de los trabajos prcticos, lo que incluye el promedio de los parciales, ms participacin en clases y cumplimiento de consignas dictadas por la profesora, con una nota promedio no inferior a 6 (seis).

3 2. Promocin con evaluacin parcial y examen final 3.2.1. 3.2.2. Aprobacin de los trabajos prcticos (segn se consigna en los puntos 3.1.5 a 3.1.7), con promedio mnimo de 4 (cuatro). Examen final (con tema elaborado previamente por el alumno para iniciar el examen y preguntas sobre el resto del programa). En el examen final se le podr pedir al alumno que demuestre conocimiento sobre recoleccin y anlisis de corpus lingstico y sobre transcripcin de manuscritos.

3.3. Rgimen libre Previo al examen (escrito y oral), los alumnos debern realizar un trabajo prctico sobre contenidos dados en las clases prcticas, para lo que contar con reuniones de consulta.

4. Calificaciones 4.1. Los exmenes parciales debern alcanzar en todos los casos una calificacin no inferior a cuatro puntos. Para el rgimen sin examen final, deber ser no inferior a seis puntos. 4.2. Los informes escritos debern alcanzar por lo menos los cuatro puntos; y para el caso del rgimen sin examen final, un promedio de seis.

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4.3. La nota de promocin sin examen final se obtiene de un promediar una calificacin que considera notas obtenidas en los trabajos prcticos y exmenes parciales de contenidos tericos, con el trabajo escrito final.

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