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EL GATO Y EL LORO

Departamento de Orientación

cuando el gato se relamió los bigotes. el loro preparó una excelente comida. sólo puso sobre la mesa un litro de leche. relamiéndose los bigotes. Hizo asar un lomo de ternera. El loro era un loro bien educado y no se quejó. Llenaban la canasta de la ropa. le dijo: -Me está entrando el apetito. Apenas había terminado de hablar. Departamento de Orientación . abrió la boca. ¿no tienes nada más que comer? Quedan mis dos pasteles -dijo el loro. Una vieja. Saboreó la fruta y después atacó el montón de pasteles. El gato debía empezar. a menos que me quieras comer a mí. ¿Los quieres? El gato comió también los dos pasteles. cogió una cesta de fruta. ñam. engulló al loro. su olor se esparcía por toda la casa. ¡Tengo ganas de comerte a ti también! . Pero era un gato muy avaro. un trocito de pescado y una galleta.20 EL GATO Y EL LORO Había una vez un gato y un loro. después en casa del otro. Cuando le tocó a él invitar al gato. y. hizo cocer un montón de riquísimos pasteles. primero en casa de uno. le dijo: -¡Gato! ¡Gato! ¿Cómo has podido comer a tu amigo el loro? -¡Un loro! ¡bah! ¿Qué es un loro para mí? -respondió el gato-. llenó una jarra de vino y. El gato comió el asado y bebió el vino. Se los comió todos. ñim. Ya no me queda nada. después. ¡Había quinientos! Entonces puso cuatrocientos noventa y ocho ante el gato y para él no guardó más que dos. dorados y crujientes.Y ñim. además. ¿No tienes nada más para comer? -¡Vaya! -le dijo el loro amoscado-. comió los cuatrocientos noventa y ocho pasteles. Decidieron invitarse a comer. Había quedado tan sorprendido de la hazaña del gato que ni los había probado-. pero no quedó muy contento. engulló a la vieja. ñam. Después se volvió hacia el loro y le dijo: -Tengo hambre. que les había servido la comida y que había quedado sorprendida por la conducta del gato.

comenzaron a mirar a su alrededor. Estaba muy oscuro. Me he comido quinientos pasteles. les seguían gran cantidad de elefantes en fila. Un poco más lejos encontró un cortejo de la boda del rey. ¿Por qué no me he de comer también a un buen hombre y su asno? -Y ñim. encontró dos enormes cangrejos. Cerca de él estaban los soldados apretados unos contra otros. que Departamento de Orientación . -¡Un asno! ¡Bah! ¿y qué es un asno para mí? -dijo el gato-. me he comido a un buen hombre y a su asno. -¿Aplastarme a mí? ¡Bah! -respondió el gato irguiéndose.21 Entonces encontró un hombre que conducía un asno y le dijo: -¡Apártate a un lado. pudieron ver al pobre rey sentado en un rincón. El rey estaba de muy buen humor porque acababa de casarse y dijo al gato: -¡Apártate a un lado. pero al cabo de un momento. me he comido a mi amigo el loro. a la reina. ñam. caminando de lado tan aprisa como podían. ñam. Pero. acompañando a la novia y detrás de él marchaban sus soldados. ¡Ja! ¡Ja! Me he comido quinientos pasteles. me he comido a una vieja. y los elefantes. a todos los soldados y a todos los elefantes. al rey. El rey iba delante con su vestido nuevo. me he comido a mi amigo el loro. Me he comido quinientos pasteles. -¡Ja! ¡Ja! ¡Ja! -exclamó el gato con una voz terrible-. me he comido a una vieja. Minino! Mis elefantes podrían aplastarte. algo más lejos. con la reina en brazos. engulló al buen hombre y a su asno. Cuando los cangrejos llegaron al final. ¡Os voy a comer a vosotros también! Y ñim. me he comido a un pobre hombre y a su asno. a los soldados y a los elefantes. engulló al rey y a la reina. de dos en dos. me he comido a mi amigo el loro. no muy deprisa. Y prosiguió su camino pavoneándose así. porque empezaba a estar un poco harto. Minino! Llevo prisa y podría aplastarte mi asno. Minino! -gritaron. engulló a los dos enonnes cangrejos. me he comido a una vieja. ¿Por qué no me he de comer también a un desgraciado rey y a todo su séquito? -Y ñim. ñam. porque se había desmayado. -¡Apártate a un lado. Después continuó su camino.

ris. manos a la obra -se dijeron los dos enormes cangrejos. ras. Enfrente estaba la pobre vieja y a su lado. con sus pinzas. después el buen hombre y su asno. ris. pero no podían porque no había bastante sitio.22 intentaban ponerse en fila de dos en dos.) Y el gato tuvo que pasarse todo el día cosiendo el agujero de su costado. comenzaron a hacer un agujerito en el costado del gato. después la pobre vieja y al final. de dos en dos. con las plumas erizadas. ris. -Hermanos. luego los soldados y los elefantes en fila. el loro. salió el rey con su esposa. Entonces salieron los dos cangrejos y detrás de ellos. el buen hombre con su asno. el loro con un pastel en cada pata. En el tercer rincón. hasta que el agujero fue lo bastante grande para poder pasar por él. ras. había un gran montón de pasteles y encaramado sobre ellos. ¡Así aprenderá a no ser tan glotón! Departamento de Orientación . ras. (Él sólo quería dos pasteles. Y.

Lo último que tragó fue al rey y a la reina un par de cangrejos el ejército y los elefantes 8. Además de comerse al loro. Un gato y un loro decidieron ir a comer juntos a una posada invitarse mutuamente a comer preparar entre los dos un gran banquete 2. Al terminar de comer el gato quedó harto insatisfecho satisfecho 5. El loro no le hizo ver su malestar porque era tímido débil muy educado 4. el gato engulló a todos los animales que encontró toda la comida que le ofrecían todo cuanto encontró en el camino 7. éste demostró su avaricia generosidad antipatía 3. ¿Qué hizo entonces el loro? se ofreció a sí mismo como comida en serio se ofreció a sí mismo como comida de broma le ofreció otra comida más abundante 6. Cuando le tocó invitar al gato. Este último manjar fue para el gato su salvación mejor acierto perdición Departamento de Orientación .23 COMPRENSIÓN Señala la respuesta correcta: 1.

El gato. después de esto. quedó escarmentado muerto sorprendido Departamento de Orientación .¿Qué consiguieron con su acción? salvar sus vidas proteger al rey y a la reina la salvación de todas las víctimas del gato 12.24 (Continua en la siguiente página) 9. El comportamiento del gato demostró su fortaleza glotonería cortesía 10.Los cangrejos fueron unos héroes insensatos cobardes 11.

-Hongo en forma de sombrero sostenido por un pie.a...a..o: parte del cuerpo humano que va desde la muñeca a la punta de los dedos....... . .. HABILIDAD VISUAL Y ATENCIÓN 1.-Objeto que usamos para borrar...o: cada una de las líneas que forman un polígono. .-Peñasco...o: especie de bolsa abierta por arriba..........o: ave palmípeda. ...... . 2.-Producto de las abejas. 2. Completa las definiciones y te saldrán en la diagonales los nombres de los protagonistas del cuento: 1.a.. 4...a. Rodea las palabras del recuadro que se pueden escribir con las letras de: CANGREJOS reja caja ceja reno ajo ogro reloj cráneo soja soga roja ojo cera arco gracia asno rosa Departamento de Orientación ..-Mamífero herbívoro parecido al burro.o: recipiente que se usa para beber.-Satélite de la Tierra.25 VOCABULARIO 1.o: mamífero rumiante parecido al ciervo.. 3.-Animal batracio parecido a la rana. 4.. 3. Adivina cuáles son las palabras definidas y complétalas poniendo las consonantes: gato: mamífero doméstico que persigue a los ratones.....a.a.o: recipiente de vidrio o porcelana. ..a.....-Árbol que da piñas. 1..a..o: pieza cúbica con números en sus caras que sirve para varios juegos.. .. .. 2.

...................... mdocia . saolsddo ......................... Escríbelas correctamente: oolr ............. erian ................................. tago ................................................................................................. tienen las letras MORFOSINTAXIS 1................................................................. Representa en estas viñetas alguna escena del cuento: Departamento de Orientación .......................................................... lastpees .......................... jrangceos ..... esalefnte ............................................................................... Estas palabras del cuento desordenadas...........26 2.................................................................................................................................

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