1. Lea el subcaptulo 1.2 Naturaleza de la actividad filosfica , perteneciente al texto Manual de filosofa 1 de Samuel Parga iguez, pg. 17.

A continuacin: (a) Represente y explique mediante un organizador de la informacin (mapa conceptual, cuadro sinptico, etc.) las etapas que componen dicho proceso. (b) Mediante un cuadro comparativo exponga las semejanzas y diferencias entre filosofa y ciencia. (4 puntos) Revise los siguientes enlaces: Naturaleza de la actividad filosfica (p. 17 24) http://books.google.com.pe/books?id=u25M_92n9LIC&pg=PA18&dq= %22la+filosofia+es%22&hl=es&sa=X&ei=aVAMUaPPE4Sc8QSvoDYAg&ved=0CCsQ6AEwADgK#v=onepage&q=%22la%20filosofia%20es %22&f=false Resea de organizadores grficos http://www.eduteka.org/modulos/4/86 2. Explique en funcin a lo que ha ledo, a lo conversado en tutora y de acuerdo al fragmento del Laques que se incluye a continuacin, en qu consiste la mayutica y cmo se caracteriza sta. En su explicacin indique si es que Scrates buscaba las definiciones universales (aplicables a todo momento, lugar, etc.) o las relativas (entendiendo por estas ltimas a aquellas que eran distintas de una poca a otra, de un lugar a otro e, incluso, de una persona a otra). Sustente con ejemplos del mismo texto. Debe incluir al menos cinco fuentes de informacin adicionales debidamente identificadas, con cuyas citas pueda complementar, sustentar o inclusive contrastar lo mencionado en los documentos electrnicos propuestos. (5 puntos) Scrates Tratemos por lo pronto, Laques, de definir con exactitud lo que es el valor; despus examinaremos los medios de comunicarle a estos jvenes, en cuanto sea posible, ya sea por el hbito, ya por el estudio. Di, pues, qu es el valor? Laques En verdad, Scrates, me preguntas una cosa que no ofrece dificultad. El hombre que guarda su puesto en una batalla, que no huye, que rechaza al enemigo; he aqu un hombre valiente. Scrates Muy bien, Laques, pero quiz por haberme explicado mal, has respondido a una cosa distinta de la que yo te pregunt. Laques Cmo? Scrates. Scrates Voy a decrtelo, si puedo. Un hombre valiente es, en tu opinin, el que guarda bien su puesto en el ejrcito y combate al enemigo. Laques Es lo mismo que yo digo. Scrates Tambin lo digo yo, pero el que combate al enemigo huyendo, y no guardando su puesto...? Laques Cmo huyendo? Scrates S, huyendo como los escitas, por ejemplo, que no combaten menos huyendo que atacando; y como Homero lo dice, en cierto pasaje, de los caballos de

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Eneas, que se dirigan a uno y otro lado, hbiles en huir y atacar.{4} [279] Ah! No supone en Eneas mismo esta ciencia de apelar a la fuga con intencin, puesto que le llama sabio en huir? Laques Eso es muy bueno, Scrates, porque Homero habla de los carros de guerra en este pasaje; y en cuanto a lo que dices de los escitas, se trata de tropas de caballera que se baten de esa manera, pero nuestra infantera griega combate como yo digo. Scrates Exceptuars quiz a los lacedemonios, porque he odo decir que en la batalla de Platea, cuando atacaron a los persas, que formaban un muro con sus broqueles, creyeron que no les convena mantenerse firmes en su puesto, y emprendieron la fuga; y cuando las filas de los persas se rompieron por perseguir a los lacedemonios, volvieron stos la cara como la caballera, y por medio de esta maniobra estratgica consiguieron la victoria. Laques Es cierto. Scrates He aqu por qu te deca antes que haba sido yo causa de que no hubieses respondido bien, porque yo te haba interrogado mal, puesto que quera saber de ti lo que es un hombre valiente, no slo en la infantera, sino tambin en la caballera y dems especies de armas; y no slo un hombre valiente en todo lo relativo a la guerra, sino tambin en los peligros de la mar, en las enfermedades, en la pobreza y en el manejo de los negocios pblicos; y lo mismo un hombre valiente en medio de los disgustos, las tristezas, los temores, los deseos y los placeres; un hombre valiente, que sepa combatir sus pasiones, sea resistindolas a pi firme, sea huyendo de ellas, porque el valor, Laques, se extiende a todas estas cosas. Laques Eso es cierto, Scrates. [280] Scrates Todos estos hombres son valientes. Los unos prueban su valor contra los placeres, los otros contra las tristezas, stos contra los deseos, aquellos contra los temores, y en todos estos accidentes pueden otros, por el contrario, dar pruebas de cobarde. Laques Sin contradiccin. Scrates Te supliqu que me explicaras cada una de estas dos cosas contrarias, el valor y la cobarda. Comencemos por el valor. Trata de decirme lo que es esta cualidad, que siempre es la misma en todas estas ocasiones tan diferentes. No entiendes an lo que digo? Laques An no lo entiendo bien. Scrates He aqu lo que quiero decir. Si, por ejemplo, te preguntase yo lo que es la actividad que se refiere a correr, tocar instrumentos, hablar, aprender, y a otras mil cosas a que aplicamos esta actividad mediante las manos, la lengua, el espritu, que son las principales; me comprenderas? Laques S. Scrates Si alguno me preguntase: Scrates, qu es esa actividad que se extiende a todas estas cosas? le respondera que la actividad es una facultad que hace mucho en poco tiempo; definicin que conviene a la carrera, a la palabra, y a todos los dems ejercicios. Laques

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Tienes razn, Scrates; est bien definida. Scrates Pues defneme lo mismo el valor; dime cul es esta [281] facultad, que es siempre la misma en el placer, en la tristeza y en todas las dems cosas de que hemos hablado, y que no muda jams, ni de naturaleza, ni de nombre.

Revise los siguientes enlaces: Scrates http://www.webdianoia.com/presocrat/socrates.htm Manual para redactar citas bibliogrficas http://www.ops.org.bo/multimedia/cd/2008/SRI_8_2008/multimedia/documentos /norma_iso690.pdf 3. Lea el siguiente texto: Dilogo entre un energmeno y un filsofo El energmeno. Eres enemigo de Dios y de los hombres; crees que Dios es todopoderoso y que puede dar el don del pensamiento a los seres que quiera; pues te voy a denunciar al [152] inquisidor, y arders vivo; s cauto, porque ahora te lo digo por ltima vez. El filsofo. Esos son tus argumentos? De ese modo enseas a los hombres? Admiro tu carcter apacible. El energmeno. Tendr calma para esperar los haces de lea que has de llevar a tu hoguera. Contstame: Qu es el espritu? El filsofo. No lo s. El energmeno. Qu es la materia? El filsofo. No lo s muy bien. Creo que es extensa, slida, resistente, gravitante, divisible y mvil; pero creo que Dios puede concederle otras cualidades que desconozco. El energmeno. Otras cualidades, traidor! S dnde vas a parar; vas a decirme que Dios puede animar a la materia, que dot de instinto a los animales y que es dueo de todo. El filsofo. Pudiera muy bien haber sucedido que concediera a la materia lo que no est a tu alcance comprender. El energmeno. Que yo no puedo comprender, malvado! El filsofo. S; su poder va ms lejos que nuestro entendimiento. El energmeno. Ese es un pensamiento de ateo. El filsofo. Pues sin embargo, esta es la opinin de muchos santos padres. El energmeno. Pues ni ellos ni Dios nos impedir que mueras consumido por las llamas; que ese es el suplicio con el que se castiga a los parricidas y a los filsofos que no son de nuestra opinin. El filsofo. Es el diablo que te posee el que te ense esa manera de argumentar? El energmeno. Te atreves a ponerme al nivel del diablo! (El energmeno da un bofetn al filsofo, y el filsofo se lo devuelve con usura.) El filsofo. Venid en mi ayuda, filsofos! El energmeno. Santa Hermandad, ven a socorrerme! (Por una parte vienen corriendo media docena de filsofos, y por la otra se presentan cien dominicos, cien familiares de la Inquisicin y cien alguaciles. No puede dudarse qu grupo de los dos ganar la partida.) Fuente: http://filosofia.org/enc/vol/e05151.htm

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Comente lo planteado en el texto tomando en cuenta lo estudiado hasta el momento. Debe incluir citas de al menos cinco fuentes de informacin debidamente identificadas, con las cuales sustentar, complementar o contrastar lo planteado en su respuesta. (4 puntos) Revise los siguientes enlaces: Cmo elaborar un comentario de texto www.unav.es/penal/bartulos/Power%20Points/comentariodetexto.pdf El comentario http://www.webdianoia.com/estudiar/comentario.htm Manual para redactar citas bibliogrficas http://www.ops.org.bo/multimedia/cd/2008/SRI_8_2008/multimedia/documen tos/norma_iso690.pdf 5. La oficina administrativa contaba con un personal de siete empleados de mucha experiencia que realizaban las operaciones diarias. En esta empresa de servicios, ayudaban a los empleados de otras compaas formulando preguntas sobre las polticas y procesaban todo lo concerniente a promociones, reubicaciones, seguro de vida y de gastos mdicos, as como muchos otros asuntos administrativos. Wilma, que llevaba nueve aos de supervisora, respetaba el conocimiento y la madurez de los subalternos, de ordinario los dejaba que hicieran el trabajo como mejor les pareciera. Cuando se jubil y se traslad a otra localidad, contrataron a Doris, de otra compaa, para reemplazarla. El primer da, Doris cambi muchos de los procedimientos internos de la oficina para introducir su manera de hacer las cosas. Orden que todas las llamadas del personal pasaran por ella. Se convirti as en el nico punto de informacin. Pidi a todos los empleados una lista diaria con las prioridades para su aprobacin. Despus decidi si estaban bien o las correga y las revisaba. Al cabo de seis meses las quejas estuvieron a la orden del da, el espritu de grupo decay y finalmente renunciaron cinco de los miembros originales del personal. Doris los reemplaz con otros de la compaa donde haba trabajado antes y de nuevo la operacin volvi a fluir sin contratiempos. (Caso planteado tomando como base lo expuesto en Relaciones humanas de Marie Dalton y otros). (a) Qu estilo de liderazgo haba aplicado Wilma? Sustente. (b) Qu estilo de liderazgo aplic Doris en su nuevo puesto como jefa de la oficina administrativa? Sustente. (c) Valore, desde un punto de vista tico y axiolgico, los estilos de liderazgo de Wilma y Doris. Debe incluir citas de al menos cinco fuentes de informacin debidamente identificadas, con las cuales sustentar, complementar o contrastar lo planteado en sus respuestas. (5 puntos) Revise el siguiente enlace: Manual para redactar citas bibliogrficas http://www.ops.org.bo/multimedia/cd/2008/SRI_8_2008/multimedia/documen tos/norma_iso690.pdf

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6. Lea el siguiente caso y, en funcin a lo estudiado hasta el momento, responda a la pregunta: El ex responsable de una divisin de un grupo de 'hedge funds' Mathew Martoma fue detenido en el estado de Florida (Estados Unidos) debido a los siguientes hechos. Martoma, conocido gestor de fondos, haba aconsejado inicialmente al fondo para el cual laboraba invertir en la acciones de dos laboratorios farmacuticos, Elan y Wyeth (grupo Pfizer) los cuales desarrollaba conjuntamente un medicamento contra el Alzheimer, suceso que implicaba un potencial econmico enorme. Sin embargo, habiendo recibido material e informacin por parte de un mdico que trabajo como asesor de dicha empresa respecto de los resultados negativos de los ensayos del medicamento, aconsej posteriormente al grupo reducir su posicin, lo cual permiti a este generar beneficios y evitar prdidas al fondo por un valor aproximado de 276 millones de dlares (216 millones de euros) antes de la difusin oficial del fracaso en cuanto a los ensayos realizados, el 29 de julio de 2008 y tales malas noticias hicieran caer las acciones de ambos grupos. Martoma recibi por sus esfuerzos en este caso un bono por valor de alrededor de nueve millones de dlares (unos siete millones de euros). (a) Tomando en cuenta las diversas situaciones ticamente comprometedoras estudiadas en el curso: En qu situacin ticamente comprometedora se encuentra incurso Martoma? Sustente. (b) Qu recomendaciones ticas puede plantear (al menos tres) a una persona que desempee labores semejantes a las de Martoma. Justifique cada una de dichas recomendaciones. Debe incluir citas de al menos cinco fuentes de informacin debidamente identificadas, con las cuales sustentar, complementar o contrastar lo planteado en su respuesta. La estructura es la siguiente: (a) Temas ticos involucrados (b) Comentario (c) Conclusin (5 puntos) Revise los siguientes enlaces: Ochenta casos para el estudio de la tica http://www.lnds.net/documentos/80-Casos.pdf Orientaciones para la correccin de dilemas morales https://docs.google.com/document/d/1d_Rh0WTUAEbLtzWoUzZUpQjjoDygiAa 3oKlVEMHYlRI/edit?pli=1 Orientaciones para resolver un dilema moral. http://hazloquedebas.wikispaces.com/Orientaciones Dilemas morales http://redalyc.uaemex.mx/pdf/212/21208004.pdf Manual para redactar citas bibliogrficas http://www.ops.org.bo/multimedia/cd/2008/SRI_8_2008/multimedia/documen tos/norma_iso690.pdf Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. Valor: 2 puntos.

Presentacin adecuada del trabajo

LA PRESENTACIN DEL TRABAJO DEBE REALIZARSE DE LA SIGUIENTE MANERA:

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Cartula: La propia de la gua del trabajo. Introduccin: Consiste en la presentacin del trabajo, debiendo de redactarse en forma sobria clara y directa. ndice Estructura del trabajo: Consiste en el trabajo en s. Desarrollar aqu las preguntas que se le han formulado. Es importante incluir citas de autores que complementen, sustenten o contrasten lo expresado. Al terminar cada pregunta indique las fuentes de informacin consultadas. Fuentes de informacin: Usted debe mencionar aqu las fuentes de informacin que ha utilizado, ya sea que hayan sido mencionados o no al terminar cada pregunta. La manera de presentar las fuentes debe ser detallada y siguiendo las normas respectivas. Anexos: Incorpore aqu informacin adicional o material que complementa el texto, pudiendo hacer referencia a ello al responder las preguntas.

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