UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA AREA DE TECNOLOGIA

PROGRAMA DE INGENIERIA CIVIL DEPARTAMENTO DE ESTRUCTURAS

OCTUBRE 2009

PROBLEMARIO DE DIBUJO I

Presentacin, Proyecciones y Puntos N 1

Elaborado y compilado por: Prof. Magly Reyes y Prof. Jubeth Arion 2 Edicin

PROFESORES UNIDAD CURRICULAR DIBUJO I: Gezenia Barreto, Gina Colnico, Germn Gonzlez, Janet Gonzlez, Adriana Gonzlez, Rosa Nelo, Magly Reyes, Jos G. Reyes Eurdice Torres y Magaly Villavicencio (ADI).

PROBLEMARIO DE DIBUJO I

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REQUISITOS PARA LAS SESIONES DE PRCTICAS

Es importante tener en cuenta que la asignatura est orientada hacia el dibujo tcnico o instrumental, ms no artstico. El dibujo instrumental debe cumplir con normas o estndares internacionales para poder comunicar lo dibujado sin ningn tipo de interpretacin ambigua. La unidad curricular tiene el objetivo de desarrollar la habilidad que todos tenemos en forma potencial de razonar espacialmente. La geometra descriptiva nos proveer de las tcnicas para representar el volumen, el plano, la recta y el punto sobre el espacio sobre un plano. El delineado o trazado de lneas, el rotulado a mano alzada, la elaboracin de los mrgenes, doblado de las lminas, van a ser aspectos de constante evaluacin y sern factores importantes para la aceptacin de las prcticas y su calificacin. Para la realizacin de TODAS las prcticas es imprescindible contar con los materiales e instrumentos de dibujo que fueron solicitados. Todas las prcticas se desarrollaran en presencia del profesor de la materia y un preparador. Algunas prcticas o lminas se elaborarn fuera de las sesiones de prcticas, slo cuando sea indicado.

PROTOCOLO DE PRCTICA: En cada prctica se tendr que cumplir con el siguiente protocolo: 1. Una carpeta plastificada, de liga, con identificacin y contentiva de tres (3) lminas formato DIN A. Debern estar rotuladas y con mrgenes. 2. Papel bond, calibre 20. 3. Juegos de escuadras (de 45, de 30 y 60) profesionales, sin bisel, preferiblemente transparentes. 4. Comps de precisin, con tornillo macromtrico y micromtrico. 5. Transportador de tamao grande, circular, profesional. 6. Escalmetro. 7. Borrador y borrona. 8. Lpices de grados 4H, HB y 2B. 9. Cinta adhesiva tipo tirro. 10. Plantilla para borrar o calavera. 11. Sacapuntas con depsito. 12. Tijeras.

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CADA VEZ QUE REALICE UNA ACTIVIDAD DE DIBUJO, DEBE CUMPLIR ESTRICTAMENTE CON LAS SIGUIENTES PRECAUCIONES: 1. Tener las manos limpias. Limpiar las escuadras, el dorso de la Regla "T" y el Escalmetro antes de empezar a dibujar. Colocar sobre la mesa tan solo los tiles para el uso inmediato. Fijar el papel en la forma correcta. 2. Mantener la cabeza de la regla "T" siempre contra el lado izquierdo del tablero. 3. Trabajar siempre con lpices bien afilados. 4. Mantener la goma de borrar limpia y seca. 5. Trazar las lneas verticales de abajo hacia arriba, empezando por la izquierda, con la escuadra apoyada sobre la regla T. 6. Utilizar la Regla T para todas las lneas horizontales del dibujo. Esto da mayor precisin al dibujo. 7. Utilizar para trazos finos lpiz 2H o H, menos finos F y para trazos que se destaquen HB o B. 8. No sacar punta al lpiz ni lo afile sobre el tablero de dibujo. DIMENSION DE LOS FORMATOS:

Dimensin de los
Formato A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6

Original (mm) 880 X 1230 625 X 880 450 X 625 330 X 450 240 X 330 165 X 240 120 X 165

Margen (mm) 10 10 10 10 5 5 5

Copia Cortada (mm) 841 X 1189 594 X 841 420 X 594 297 X 420 210 X 297 148 X 210 120 X 165

CAJETIN:

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CONSTRUCCIN DE UN FORMATO A4

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Construccin de un formato DIN A3. 1. Tomar un pliego de papel bond base 20 y medir la copia cortada de 297 * 420 mm.

2. Medir el margen para realizar el marco interno, 10 mm en los lados derecho, arriba y abajo, el lado izquierdo debe medir 20 mm para archivar.

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3. Tomar las medidas del cajetn 30 * 180 mm.

4. Realizar el cajetn y el rotulado.

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PLEGADO DE LOS FORMATOS: Doblado formato DIN A3 = 297 * 420 mm

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Doblado formato DIN A2 = 420 * 594 mm

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ROTULADO:

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Escritura recta o cursiva: Se recomienda usar altura de 7 mm para letras maysculas y nmeros, y 4 mm para letras minsculas. Para adquirir soltura en la rotulacin a mano, debe practicarse constantemente, y tomar en consideracin algunos aspectos importantes, tales como: la postura, el tablero, el asiento, la luz e incluso la respiracin. Como norma debe tenerse en cuenta conseguir uniformidad en las letras, as como controlar su separacin.

ESCALAS: Se define la ESCALA como la relacin entre la dimensin dibujada respecto de su dimensin real, esto es:

Si el numerador de esta fraccin es mayor que el denominador, se trata de una escala de ampliacin, y ser de reduccin en caso contrario. La escala 1:1 corresponde a un objeto dibujado a su tamao real (escala natural). Aunque, en teora, sea posible aplicar cualquier valor de escala, en la prctica se recomienda el uso de ciertos valores normalizados con objeto de facilitar la lectura de dimensiones mediante el uso de reglas o escalmetros.

Estos valores son: Ampliacin: 2:1, 5:1, 10:1, 20:1, 50:1 ... Reduccin: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50 ...

Natural: 1:1

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En las siguientes figuras aparecen las seis escalas diferentes de un escalmetro:

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ESCALIMETRO:

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Es un instrumento de seccin triangular que contine seis escalas diferentes, que permitem trasladar medidas a tamao natural, reducido o aumentado. Cada escala se identifica al comienzo de las dimensiones en cada borde.

Nota: EL ESCALIMETRO ES UN INSTRUMENTO DE MEDICIN, NO ES UNA REGLA PARA TRAZAR.

PROYECCIONES: La representacin grfica es la accin de dibujar un objeto sobre una superficie plana. TIPOS DE PROYECCIONES: Axonomtrica. Es aquella en la que el objeto se representa por proyeccin ortogonal, sobre un sistema de ejes trirrectngulo, que a su vez se proyecta sobre el plano, permitiendo asociar en un mismo dibujo sus tres dimensiones. Comnmente, es aquella en la que la planta del objeto se coloca con cierto ngulo de inclinacin, manteniendo los valores de sus ngulos y conservando su correspondencia mtrica, levantando verticalmente a partir de ella las alturas. En otras direcciones se suelen mantener igualmente las dimensiones quedando siempre modificados sus ngulos.

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Cilndrica. Es la que se realiza a partir de un vrtice impropio, es decir, en la que las lneas proyectantes son paralelas.

Cilndrica ortogonal. Es aquella en la que los haces de lneas proyectantes son perpendiculares al plano. Cualquier objeto puede ser visualizado desde diferentes puntos de vista que nos permite determinar de manera ms objetiva su estructura, conociendo mejor cada una de sus partes.

Cnica. Es aquella en la que las figuras se proyectan desde un punto principal, siendo ste un vrtice propio.

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SISTEMA DE PROYECCIN DIDRICA

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El sistema de proyeccin didrica se compone bsicamente de dos planos de proyeccin, perpendiculares entre s, denominados: planos principales de proyeccin; y en forma particular: plano vertical de proyeccin (PV) y plano horizontal de proyeccin (PH). Los componentes principales del sistema de proyeccin didrica son:

PV (plano vertical de proyeccin), PH (plano horizontal de proyeccin): forma 900 con el PV, LT (lnea de tierra): es la interseccin entre los planos vertical y horizontal de proyeccin, O (origen): punto comn a los tres ejes de coordenadas, a partir del cual se miden las
coordenadas de los puntos,

X (eje de coordenadas x): eje sobre el cual se miden las coordenadas (x) de los puntos;
coincide con la lnea de tierra, Y (eje de coordenadas y): eje sobre el cual se miden las coordenadas (y) de los puntos, Z (eje de coordenadas z): eje sobre el cual se miden las coordenadas (z) de los puntos,

Diedro: cada una de las 4 porciones en que dividen a todo el espacio los planos principales
de proyeccin. Se denominan:
o o o o

I C (primer cuadrante primer diedro): porcin del espacio comprendida por

encima del PH y por delante del PV,

II C (segundo cuadrante segundo diedro):): porcin del espacio comprendida

por encima del PH y por detrs del PV,

III C (tercer cuadrante tercer diedro):): porcin del espacio comprendida por
debajo del PH y por detrs del PV,

IV C (cuarto cuadrante cuarto diedro):): porcin del espacio comprendida por

debajo del PH y por delante del PV.
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El Sistema Didrico se fundamenta en referir todos los problemas espaciales a dos planos de proyeccin entre s: Planos de Proyeccin Horizontal y Vertical. Dividen el espacio en cuatro regiones, cuadrantes o DIEDROS.

Interseccin de ambos Planos Lnea de Tierra. Divisin de cada plano Semiplanos.

Ejemplo: Se da un punto A en el Primer Diedro. Segmento A Ah Altura / Cota Segmento A Av Alejamiento / Vuelo Para que las proyecciones de los elementos del espacio queden representadas sobre un nico plano de proyeccin, que coincida con el plano del dibujo, se abate el plano Horizontal hasta hacerlo coincidir con el Vertical.

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PROYECCIONES ORTOGONALES: Una proyeccin es ortogonal cuando los rayos proyectantes son perpendiculares al respectivo plano de proyeccin. Es el mtodo de proyeccin utilizado universalmente. Se realiza sobre un de los triedros o cuadrantes que se forman al interceptar tres planos perpendiculares entre si.

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PROYECCION DE PUNTOS
DOBLE PROYECCIN ORTOGONAL. Tambin llamada proyeccin didrica. Es la proyeccin ortogonal simultnea de un objeto sobre dos planos de proyeccin perpendiculares entre s, llamados: planos principales de proyeccin; y en forma particular denominados: plano vertical de proyeccin (PV); y plano horizontal de proyeccin (PH).

NOMENCLATURA La nomenclatura utilizada representa: Letras Maysculas del Alfabeto, Nmeros. a) PV: Plano vertical de proyeccin. b) PH: Plano horizontal de proyeccin. c) A: Posicin real del punto (A). d) Av : Proyeccin ortogonal del punto (A) sobre el plano vertical de Proyeccin. e) AH : Proyeccin ortogonal del punto (A) sobre el plano horizontal de proyeccin. f) Bv : Proyeccin ortogonal del punto (A) sobre el plano vertical de Proyeccin. e) BH : Proyeccin ortogonal del punto (A) sobre el plano horizontal de proyeccin.

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COORDENADAS DE UN PUNTO.

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Son las distancias, expresadas en milmetros, que al medirse sobre los ejes de coordenadas, a partir del origen, permiten definir con exactitud la ubicacin de un punto en el espacio que lo rodea. En proyeccin didrica, las coordenadas se denominan: X : Distancia al plano lateral. Y : Vuelo alejamiento. Z : Cota altura. Las coordenadas de un punto se expresan siempre en orden y separadas por punto y coma (;), y el nombre del punto es siempre una letra mayscula un nmero. Por ejemplo, la notacin P(35; 50; 60), identifica a un punto (P) con las siguientes coordenadas: PX : Distancia del punto (P) al plano lateral ... : 35 mms. PY : Vuelo del punto (P) ..................................... : 50 mms. PZ : Cota del punto (P)....................................... : 60 mms. Las coordenadas de un punto, tambin representan las distancias desde el punto a los planos principales de proyeccin y al plano lateral. El punto P(35; 50; 60), ya mencionado se encuentra a distancias de: 35 mms. : Del plano lateral. 50 mms. : Del plano vertical de proyeccin. 60 mms. : Del plano horizontal de proyeccin. Representacin didrica del punto P (35; 50; 60). Se muestra un esquema en perspectiva de la proyeccin didrica de este punto (P), la proyeccin didrica propiamente dicha del mismo; las cifras anotadas entre parntesis indican las medidas reales que deben tener esos respectivos segmentos, estos valores no se escriben en la lmina, de forma que la representacin definitiva es:

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POSICIONES FUNDAMENTALES QUE OCUPA UN PUNTO EN EL ESPACIO. I Diedro II Diedro III Diedro IV Diedro I Diedro 1er Bisector II Diedro 2do Bisector III Diedro 1er Bisector IV Diedro 2do Bisector Plano Horizontal Anterior Plano Vertical Superior Plano Horizontal Posterior Plano Vertical Inferior En la Lnea de Tierra

BIBLIOGRAFA CONSULTADA:
Osers, H. (1998). Estudio de Geometra Descriptiva (Teora y Problemario). Editorial Torino. Caracas Venezuela. Oberto, R. (2002). Gua del Curso de Dibujo II. CD-ROM. Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. Coro Venezuela. A mano alzada. 1 ao ciclo diversificado. Prez G., Alberto M. Universidad de los Andes. Disponible en: http://webdelprofesor.ula.ve/nucleotrujillo/alperez/ Ta Marlen, (2006). GUIA PRCTICA EN FORMATO DIGITAL COMO HERRAMIENTA DE APOYO DOCENTE A LA ENSEANZA DE DIBUJO II. Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. Coro Venezuela. PROBLEMARIO DIBUJO I, Dcima edicin. 2006. Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. Coro Venezuela. http://serdis.dis.ulpgc.es/~ii-dgc/David/Proyeccion/proyeccion.html http://serdis.dis.ulpgc.es/~ii-dgc/David/Proyeccion/proyeccion.html

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VISTAS MULTIPLES: EJERCICIO 1

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Dibujar las vistas frontales, laterales y horizontales de las siguientes piezas. Tome la vista frontal de su preferencia. a) b)

Unidades: mm PROYECCION DE PUNTOS:

EJERCICIO 1

DIBUJE LA DOBLE PROYECCIN ORTOGONAL DE LOS PUNTOS: A(96; 66; 26) E(111; 00; 00) I(00; 00; 00)
EJERCICIO 2 COLOQUE LOS SIGNOS CORRECTOS Y COMPLETE LAS COORDENADAS FALTANTES DE LOS PUNTOS QUE A CONTINUACION SE MENCIONAN, PARA QUE CADA UNO DE ELLOS ESTE UBICADO EN EL LUGAR GEOMTRICO QUE SE INDICA. Y LUEGO DIBUJE SU CORRESPONDIENTE DOBLE PROYECCIN ORTOGONAL.

B(48; -33; 50) F(00; -38; 00) J(75; 47; 00)

C(126; -56; -18) G(00; 00; 68) K(36; 00; -20)

D(20; 42; -68) H(00; 77; -32) L(111; -78; 78)

A(12; 57; 32) .............. CONTENIDO EN EL PRIMER CUADRANTE B(54; 33; 65) .............. CONTENIDO EN EL SEGUNDO CUADRANTE C(98; 12; 68) .............. CONTENIDO EN EL TERCER CUADRANTE D(124; 23; 83) ............ CONTENIDO EN EL CUARTO CUADRANTE E(36; ; 81)................ CONTENIDO EN EL PLANO VERTICAL DE PROYECCIN Y POR ENCIMA DEL PLANO HORIZONTAL DE PROYECCIN F( ; 68; 48) ................ CONTENIDO EN EL PLANO LATERAL Y EN EL SEGUNDO CUADRANTE
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G(117; 38; ) .............. CONTENIDO EN EL PLANO HORIZONTAL DE PROYECCIN Y POR DELANTE DEL PLANO VERTICAL DE PROYECCIN H( 75; I( ; ; ) .............. CONTENIDO EN LA LNEA DE TIERRA

; 33) ............... CONTENIDO EN EL EJE (Z) Y POR DEBAJO DEL PLANO HORIZONTAL DE PROYECCIN

J( ; 60; ) ................ CONTENIDO EN EL EJE (Y) Y POR DELANTE DEL PLANO VERTICAL DE PROYECCIN K( ; ; ) ............... CONTENIDO EN EL ORIGEN.

EJERCICIO 3 DIBUJE LA DOBLE PROYECCIN ORTOGONAL DE LOS SIGUIENTES PUNTOS: A( ?; ?; ?) ................... CONTENIDO EN EL SEGUNDO CUADRANTE; A 26 MMS. DEL PLANO VERTICAL DE PROYECCIN; A 66 MMS. DEL PLANO HORIZONTAL DE PROYECCIN; Y A 75 MMS. DEL PLANO LATERAL. B( ?; ?; ?).................... 44 MMS. A LA DERECHA; 113 MMS. DEBAJO DEL PLANO HORIZONTAL; Y 20 MMS. DETRS DE (A). C( ?; ?; ?) .................... CONTENIDO EN EL PLANO LATERAL Y EN EL TERCER CUADRANTE; A 104 MMS. POR DELANTE DE (A); SIENDO LA MAGNITUD DE SU COTA IGUAL A LA DE SU VUELO. EJERCICIO 4 DIBUJE LAS PROYECCIONES HORIZONTAL; VERTICAL; Y LATERAL DE LOS PUNTOS: A( ?; 42; 72) E( ?; 00; 87) B( ?; -56; 20) F( ?; 56; 00) C( ?; -38; -80) D( ?; 24; -66)

TODOS UBICADOS A 71 MMS. DEL PLANO LATERAL.

EJERCICIO 5

DIBUJE LA DOBLE PROYECCIN ORTOGONAL DE LOS PUNTOS: 1(100; 40; 60) 2(140; -100; 150) 3( 40; -80; -30) 4(180; 50; -70) 5( 60; ?; ?) ............... EN EL SEGUNDO CUADRANTE; A 120 MMS. DEL PLANO HORIZONTAL DE PROYECCIN; Y A 90 MMS. DEL PLANO VERTICAL DE PROYECCIN.
6( ?; ?; ?) .................. A 120 MMS. DEL PLANO LATERAL; EN EL PLANO HORIZONTAL DE PROYECCIN; Y A 75 MMS. DELANTE DEL PLANO VERTICAL DE PROYECCIN.

7( ? ; ?; ?) ............... 20 MMS. A LA IZQUIERDA DE (4); 1OO MMS. DETRS DE (1); Y 40 MMS. DEBAJO DE (2). 8( ? ; ?; ?) ............... EN EL EJE (Z); Y 70 MMS. DEBAJO DEL PLANO HORIZONTAL DE PROYECCIN.
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9( ? ; ?; ?) ............... EN EL EJE (X); Y A 2OO MMS. DEL PLANO LATERAL.

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10( ? ; ?; ?) ............. 50 MMS. A LA DERECHA DE (4); 80 MMS. DELANTE DE (3); Y 100 MMS. MAS ALTO QUE (3). 11( ? ; ?; ?) ............. EN EL TERCER CUADRANTE; 45 MMS. A LA DERECHA DE (6); A 70 MMS. DEL PLANO HORIZONTAL DE PROYECCIN; Y A 115 MMS. DEL PLANO VERTICAL DE PROYECCIN.
EJERCICIO 6

Definir la proyeccin didrica de los puntos: 1 (100;30;50). 2 (40;80;?), en el plano horizontal de proyeccin. (3) , a 120 mms. del plano lateral, 20 mms. encima de (1) y 50 mms. detrs de (1). (4) , en el eje (z), 30 mms. debajo de (3). (5) , 120 mms. a la derecha de (2), en el IV cuadrante, a 70 mms. del plano horizontal de proyeccin y a 50 mms. del plano vertical de proyeccin.

Tomado de: Ing. Prez A.

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