Proyecto Comunitario Socio Jurídico Es el proyecto diseñado tomando en cuenta en su planificación un conjunto de acciones, estrategias y gestiones orientadas a la búsqueda

de soluciones a las necesidades, carencias y problemáticas socio-comunitarias; enfatizando la participación y el protagonismo de las comunidades en la solución de sus propios problemas. Para el cual se sustenta en el ordenamiento jurídico pertinente. Principio de la Democracia Participativa como Soporte Jurídico para la existencia y pertinencia del Proyecto Comunitario Socio Jurídico. Se puede decir que el Principio de Democracia participativa es el soporte jurídico para la existencia y pertinencia del Proyecto Comunitario Socio Jurídico, porque solo en una democracia de este tipo puede darse un proyecto de estas características, fundamentado en el hecho de que son los miembros de la propia comunidad quienes proponen, diagnostican y ejecutan los proyectos enfocados a la solución de la problemática existente en su comunidad, derecho expresado en el ART. 62, de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, que reza lo siguiente: Artículo 62: Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos públicos directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas. La participación del pueblo en la formación ejecución y control de la

gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. Es obligación del Estado y deber y deber de la sociedad facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica.

Relación del Proyecto Comunitario con otras ramas del Derecho El Proyecto Comunitario Socio Jurídico se relaciona con otras ramas del Derecho, debido a que todas tienen incidencia en diversos aspectos de las comunidades, ya que las mismas se rigen por leyes estipuladas en el Derecho, el cual es un conjunto de normas que regula la convivencia social y permite resolver conflictos interpersonales, o de cualquier otra índole, el Derecho se clasifica en: 0 Derecho Público: regula las relaciones entre el Estado y los individuos que forman parte de la sociedad. Está conformado por: Derecho Constitucional: El Derecho constitucional es una rama del Derecho público cuyo campo de estudio incluye el análisis de las leyes fundamentales que definen un Estado. De esta manera, es materia de estudio todo lo relativo a la forma de Estado, forma de gobierno, derechos fundamentales y la regulación de los poderes públicos, incluyendo tanto las relaciones entre poderes públicos, como las relaciones entre los poderes públicos y ciudadanos. Derecho Administrativo: regula el financiamiento de los servicios públicos. Derecho Financiero: regula todas las actividades financieras del Estado. Derecho Penal: establece cuales son las conductas que se deben implementar para penar aquellos individuos que hayan causado delito. Derecho Procesal: reglamenta el financiamiento de los juicios o procesos ante los Tribunales Judiciales. 0 Derecho Privado: conjunto de reglas que regulan las relaciones entre los particulares (individuos, personas) y en caso de que interfiera el Estado lo hace como comunidad o persona y no como poder. Este está conformado por: *Derecho Civil: regula todas las actividades habituales y corrientes del ser humano a lo largo de toda su vida. Dentro del Derecho Civil se encuentra el Derecho de Familia.

dirigir y reglamentar la organización. a la afiliación. - Derecho Comercial: conforma un conjunto de reglas que regula l actividad comercial e industrial. - Derecho Laboral: regula todo lo relacionado el trabajo prestado en relación de dependencia. - Derecho Agrario o Rural: regula las actividades agrícolas y ganaderas. entre otros. - Derecho Constitucional Privado: provee de normas para solucionar conflictos de leyes cuando en un caso se presentan elementos extranjeros. estudiando los estados familiares y las relaciones personales y patrimoniales que derivan de los mismos. las reglas concernientes a los sujetos de Derecho. Este se divide en Derecho Individual de Trabajo y Derecho Colectivo de Trabajo. - Derecho Sustantivo: es el que impone el comportamiento que deben seguir los individuos en la sociedad. - Derecho de Navegación: regula lo relacionado al transporte por agua y aire tanto personas como cosas. la vida y la disolución de la familia. al matrimonio.- El Derecho de Familia: Es el conjunto de principios jurídicos y de normas legales. - Derecho de Minería y de la Energía: regula todo lo relacionado con la explotación y extracción de sustancias minerales y fuentes energéticas. a la adopción. al parentesco. es determinar la condición de las personas y presidir. a la patria potestad. . cuyo objeto exclusivo o principal o indirecto o simplemente accesorio.

- Derecho Adjetivo: es el que constituye el conjunto de normas y principios que tienden especialmente a regular las relaciones jurídicas. orientada en cuanto a sus posibles alternativas según el Derecho de Familia. se debe proceder a realizar un estudio para determinar si esos padres deben ser privados de la custodia de ese menor observando siempre la normativa del Derecho de Familia. Para ilustrar la relación entre El Proyecto Comunitario Socio Jurídico y una rama del Derecho. señalar los derechos de que gozan las personas maltratadas y las sanciones para los que cometen el maltrato. ya que muchas veces no se denuncian por falta de información de hacia dónde dirigirse. Derecho Objetivo: es el conjunto de normas o reglas que regulan las relaciones de convivencia de los hombres en la sociedad. se puede mencionar el hecho de que al diagnosticarse una problemática de maltrato de menores o de pareja sin que haya denuncias al respecto. Su finalidad es el orden público. imponiendo derechos o facultades y obligaciones. a que organismo o institución. Si el maltrato es hacia un adulto o adulta. para así determinar hacia quien se dirigirá la posible solución. Por otro lado. específicamente Derecho de Familia. si hay menores muy maltratados por sus padres. se debe estudiar cuántos y cuáles son las personas maltratadas. la cual podría consistir en asesoría legal en base a la normativa del Derecho de Familia. la paz social y una sociedad justa. Derecho Subjetivo: es la facultad que tienen los sujetos para ejecutar determinada conducta o abstenerse de ella. la relación de El Proyecto Comunitario Socio Jurídico con el Derecho Constitucional. o para exigir de otro sujeto el cumplimento del deber. esta también podría ser asistida en sus derechos. se puede decir que está presente porque este derecho como se menciona anteriormente analiza las leyes que definen al Estado y todo .

En otro ámbito de estudio nos encontramos con comunidades que buscan concretar un proyecto agropecuario. en ese sentido se debe mencionar el concepto de ciencia. para distinguirla de la 'ciencia aplicada' —la . cuando se da el caso que una comunidad pretende alquilar un establecimiento para amparar a los niños en estado de abandono. se deben desglosar primero los términos involucrados. la cual estuvo bajo el estudio del Derecho Constitucional. señalando las posibles situaciones en que se pueda relacionar alguna de ellas con El Proyecto Comunitario Socio Jurídico. sus tipos y ámbito de estudio de las mencionadas en el presente trabajo. de scire. La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como 'ciencia pura'. 'conocer'). término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo.proyecto a ejecutar en cualquier comunidad debe regirse por las leyes vigentes entre ellas la Ley de Consejos Comunales. Ciencia (en latín scientia. El Proyecto Comunitario Socio Jurídico se relaciona con el Derecho Privado. el cual establece las normas por las cuales se debe regir todas y cada una de las actividades agrícolas y ganaderas que se encuentren señaladas en ese proyecto. garantizando la legalidad del uso de los recursos tanto naturales como económicos en beneficio de la comunidad. Relación del Proyecto Comunitario con otras Ciencias Para comprender la relación del El Proyecto Comunitario Socio Jurídico con otras ciencias. el mismo debe estar reglamentado por el derecho Agrario. esa comunidad debe realizar un contrato con el dueño del establecimiento y ese contrato estará regulado bajo las normas del Derecho Privado. pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente verificable.

compara a la sociedad con la cultura y la política. quiere saber dónde están los problemas en la sociedad y sus relaciones con los individuos. o • Seguimos normas culturales internalizadas. incluso • No hay otros individuos presentes -como cuando vemos la televisión-. Los distintos tipos de ciencias se distinguen por el objeto de estudio. La sociología aplica . Es una ciencia nueva que se hizo a la mitad del siglo XIX. • La Sociología es una ciencia social que estudia. Dentro de estas se encuentran: • La psicología social: es el estudio científico de cómo los pensamientos. En ellas. La Psicología social es el estudio científico de cómo las interacciones con otros influyen en la manera de pensar. busca comprender las relaciones de los hechos sociales por medio de la historia. Los términos pensamientos.1 Según esta definición. describe y an aliza los procesos de la vida en la sociedad. En ellas no es posible utilizar método tan riguroso. el método que emplean. estamos cuando: socialmente. mediante el empleo de métodos de investigación. sentir y formas de actuar. imaginada o implicada de otras personas. a través de la cual se llevan a cabo las aplicaciones. sentimientos y comportamientos de las personas son influidos por la presencia real. los fenómenos son más difusos y el punto de vista cambia bastante. Las Ciencias Empíricas sí tienen un correlato real en el mundo. de manera indefectible. La afirmación de que otras personas pueden ser imaginadas influenciados o implícitas sugiere que. científico refiere al método empírico de investigación. las teorías con que se aproximan a la investigación y los resultados que obtienen. sentimientos y comportamientos incluyen todas las variables psicológicas que se pueden medir en un ser humano. el conocimiento proviene de fenómenos observables y capaces de ser evaluados por otros investigadores que trabajen bajo las mismas condiciones.búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico — y de la tecnología. Las Ciencias Sociales estudian el comportamiento humano y las sociedades.

Dentro de ellas se encuentra: • La física es la ciencia que estudia los fenómenos naturales. Puede investigar desde los motivos por los cuales las personas seleccionan sus parejas hasta las razones de la desigualdad social en una sociedad. la gestión educativa. Está dividida en varias ramas: • Cinemática: Estudia las consecuencias del movimiento de los cu erpos en el espacio y tiempo. • Dinámica: Estudia las causas del movimiento de los cuerpos en relación al espacio y tiempo.métodos de investigación empíricos (es decir. química. Trabajan con el método científico y nos dicen cosas acerca del mundo desde un punto de vista riguroso y ateniéndose a los fenómenos dados. aplicando métodos empíricos. de la experiencia que ya obtuviste en tu vida) y así crea teorías. es decir la Psicología estudia como aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. aportando soluciones para el desarrollo de los planes de estudio. • Óptica Geométrica: Estudia todos los fenómenos de la luz por medio de Geometría Analítica. en la relación de espacio-tiempo. los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general. Las Ciencias Naturales (física. biología) estudian fenómenos naturales. incluyendo la vida. • La Psicología Educativa: es una rama de la Psicología cuyo objeto de estudio son las formas en que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. • Óptica Electromagnética: Estudia todos los fenómenos de la luz por medio de sus frecuencias. en base a sus propiedades. . Es la rama del conocimiento que estudia las relaciones humanas. El terreno de investigación de la sociología es bastante amplio.

• Acústica: Estudia todos los fenómenos relacionados con ondas mecánicas y electromagnéticas. Entre estas propiedades. • La estadística descriptiva: implica la abstracción de varias propiedades de conjuntos de observaciones. La estadística se puede dividir en 2 categorías. Esta definición cubre gran parte de la actividad del científico. • Electromagnetismo: Estudia todo lo relacionado con las causas y efectos de los campos magnéticos. • La Estadística es el estudio de los métodos y procedimientos para recoger. Ésta se subdivide a la vez en: *Estática: Estudia todo lo relacionado con la energía eléctrica almacenada en objetos. mediante el empleo de métodos gráficos. resumir y analizar datos y para hacer inferencias científicas partiendo de tales datos". El campo de la estadística descriptiva no tiene que ver con las . como muchos creen). *Dinámica: Estudia todo lo relacionado con el movimiento de electrones. están la frecuencia con que se dan varios valores en la observación. la cantidad de variabilidad en un conjunto de datos observados y la medida de relaciones entre 2 ó más variables. Las Ciencias Formales son aquellas que no pueden comprobarse experimentalmente en la realidad. Dentro de ellas se encuentran la estadísticas y la matemática. clasificar. Trabajan con conceptos abstractos como los números. Es importante observar que el objeto del que realiza el análisis estadístico son los datos y las observaciones científicas por sí mismos. la "estadística descriptiva" y la "inferencia estadística". la noción de un valor típico o usual. mas que el material químico que interviene en el estudio. tabulares ó numéricos. • Electricidad: Estudia todos los fenómenos relacionados con la electricidad. • Termodinámica: Estudia todos los fenómenos relacionados con la temperatura (no solamente con el calor.

• Las Matemáticas. tanto para descubrir como para describir cómo funcionan las cosas (ciencias naturales) y cómo es que la gente piensa y actúa (ciencias sociales). La estadística descriptiva sirve como método para organizar datos y poner de manifiesto sus características esenciales con el propósito de llegar a conclusiones. Partiendo de este concepto se puede manifestar que cuando en una comunidad estudiantil (escuela o liceo) se plantea una problemática de bajo rendimiento estudiantil. De hecho. . siempre tomando en cuenta los distintos elementos presente en el ámbito estudiantil en concordancia con la metodología planteada por la Psicología Educativa y las leyes vigentes que amparan al estudiantado.implicaciones o conclusiones que se puedan deducir de conjuntos de datos. La inferencia estadística se refiere a los procedimientos mediante los cuales se pueden hacer tales generalizaciones ó inducciones. teorías y leyes. Es importante por todo lo dicho anteriormente. los grandes avances en las matemáticas generalmente han conducido a avances críticos en ciencias como la física o la biología. Ciertas herramientas matemáticas son indispensables para la formulación de hipótesis. El Proyecto Comunitario Socio Jurídico se relaciona con otras ciencias cuando en la elaboración del mismo se emplean diversos modelos tomados de una ciencia específica acorde a la necesidad del proyecto a ejecutar. resultan vital para las otras ciencias. implica el grado más elevado de cooperación entre la estadística y el estudio experimental. que el proceso de la inferencia científica. se procede a realizar el diagnóstico y basándose en los lineamientos de La Psicología Educativa se procede a formular realizar el diagnostico. formular hipótesis y ejecutar acciones enfocadas a solucionar dicha problemática. • La inferencia estadística: se basa en las conclusiones a la que se llega por la ciencia experimental basándose en información incompleta.

específicamente. . En otro ámbito. es cuando en una comunidad se pretende realizar una construcción. que como sabemos es una ciencia la cual dentro de su método de estudio se encuentra La estadística descriptiva. específicamente se puede señalar una construcción realizada en Calabozo Municipio Francisco de Miranda del Estado Guárico. para dicha construcción se tomó en cuenta varios elementos inherentes a la física como ciencia. la dinámica. entonces se realiza un diagnóstico de las posibles causas de las disputas y se emplean métodos empleados por la Sociología para la erradicación de esa situación. es decir. se debe tener en cuenta aspectos que conciernen a la Física. cuyo método sirve para organizar datos y poner de manifiesto sus características esenciales con el propósito de llegar a conclusiones. ubicada en Guaititoito. para la apropiada distribución del espacio en relación a los movimientos del cuerpo. La Sociología es aplicable a un Proyecto Comunitario Socio Jurídico. entre ellas: las condiciones climáticas. en la medida en que se utilicen métodos propios de ella. una comunidad donde se pretenda establecer un comedor popular para beneficio de las personas de la tercera edad y el proyecto no se puede materializar porque las personas designadas para ejecutarlo tienen conflictos personales continuamente. peso.Otra situación en que se puede observar la relación de la ciencia con El Proyecto Comunitario Socio Jurídico. la termodinámica. denominada La Ciudadela. precio. las consecuencias del viento en estructuras de varios metros de altura. sus beneficios según cada categoría. Definición de Valores. entre otros diversos aspectos relacionados con la estadística. una comunidad que pretenda formalizar un proyecto ganadero (compra y venta de ganado) podría emplear métodos estadísticos. para la correcta elección de los materiales a utilizar tomando en cuenta las variaciones de la temperatura de la zona. para la selección del tipo de ganado.

y en vistas a ello estructurar mis valores de acuerdo a un orden de importancia. y rechazará todo lo que lo aleje de su fin. El hombre lo busca porque para él representa algo que lo va a hacer mejor ó le va a dar más. Si un hombre no tiene claro lo que quiere lograr en su vida y vive por impulso. pero la realidad es que vive a un nivel infra-humano. Todo lo que lo acerque a esta meta va a ser valioso para él.Un valor es algo que perfecciona al que lo posee. L. Si quiero vivir mi vida a un nivel humano tengo que esforzarme. los valores no se crean. lo que quiero lograr. EYRE. sino que se descubren. Cada hombre tiene su propio orden de valores dependiendo de lo que quiera hacer en su vida. Por eso. También podemos observar que el valor no se percibe sólo en modo racional. el valor no surge normalmente como . Es decir. el "por qué" de mi vida. Su vida será un dar vueltas sin sentido en un laberinto que no tiene principio ni fin. es algo valioso que lo enriquece. Si no tengo este orden claro. ¿Puede haber algo más espeluznante que esto? Tal hombre se tomará a sí mismo como un ser racional. El darles un orden nos ayuda a situar los valores en el lugar correcto. nunca va a lograr nada. “Un valor verdadero y universalmente aceptable es el que produce un comportamiento que beneficia tanto a quien lo ejercita como a quienes lo reciben”. siguiendo la inspiración del momento. & Eyre R. (1999). voy a tender a sacrificar los valores superiores por otros inferiores. observamos que los valores están unidos a los seres. El primer paso es tener clara mi meta o metas. “Al ahondar en la definición del valor y fijarnos en algunos de sus aspectos.

producto de una deducción lógica. R. los procesos de transformación de la mentalidad colectiva ocurren lentamente. más bien. el trabajo. en cierta forma. la felicidad. la belleza. de modo inconsciente. Las leyes. estructuras e instituciones. La mentalidad es el lazo más resistente que une al individuo con el grupo y nuestra mentalidad es una condensación interiorizada de la vida social. Las sociedades están formadas por individuos. el mundo. el valor es percibido en modo estimativo”. creaciones. como los valores. moderna. Son. la propiedad. LLANES. Los Valores Individuales Las Mentalidades Colectivas. valores y decisiones que en un sentido u otro dirigen el rumbo de la sociedad e Influyen en las reacciones de los individuos frente a las presiones a las que se ven sometidos. de obrar y de interpretar el mundo. La mentalidades colectiva determina las actitudes. los valores o la propia realización personal. La mentalidad dominante en una determinada época condiciona nuestra manera de ser. sobre la vida o la muerte. Históricamente no siempre se han tenido las mismas ideas sobre el Cosmos. Valores de las Leyes. ni se heredan genéticamente ni son dictados por nada ajeno a los seres humanos. de pensar. el amor. (2001). la Naturaleza. y por lo general. renacentista. Pero las estructuras y las instituciones tienen su contexto psicológico y. su proyección en el pensamiento de los individuos que las viven. productos . La mentalidad del hombre actual es fruto de la mentalidad de una época. medieval. Ante todo. la riqueza. pero en esa amalgama que constituye la mentalidad actual confluyen también herencias de la antigüedad clásica.

Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. la democratización. El Cambio Social. Un cambio social es una alteración apreciable de las estructuras sociales. al cambio incesante que caracteriza lo que está vivo y se transforma tratando de entender lo real en una búsqueda incesante de respuestas. responden al devenir constante de la humanidad. las consecuencias y manifestaciones de esas estructuras ligadas a las normas. que las personas utilizan o adoptan en sus vidas cotidianas. El cambio social incluye aspectos como el éxito o fracaso de diversos sistemas políticos y fenómenos como la globalización. Es decir: el cambio social consiste en la . no son inmutables ni eternos ni absolutos. El término es relevante en estudios dedicados a historia. Valores de las Costumbres. los valores y a los productos de las mismas. Las costumbres no tienen la fuerza de la ley o las sanciones obligatorias por violarlas. por tanto. acciones y estilos tradicionales.humanos fruto de la interacción social. Las costumbres reflejan los valores en una forma concreta y se refieren a prácticas. y puede abarcar desde conceptos como revolución y cambio de paradigmas hasta cambios superficiales en una pequeña comunidad. del diálogo y de la evolución del pensamiento y del lenguaje. El estudio del cambio social comprende la determinación de las causas o factores que producen el cambio social. economía y política. más bien. Elementos culturales que marcan la pauta en la forma en que las personas se comportan habitualmente en situaciones específicas. el desarrollo y el crecimiento económico. Sirven como medios informales de control social. por lo general por la tradición.

• Factor económico. . de satisfacer las necesidades sociales en un determinado lugar. Este factor abarca la corriente de la infraestru ctura económica en las revoluciones sociales a lo largo de la historia. ya sea para satisfacer los intereses de un determinado grupo social. la presencia de mucha densidad de población y lleva a un aumento de la densidad moral y por tanto a una mejores civilizatoria. Las personas pueden adherirse conscientemente a las tesis del cambio social. porque en la medida en que crecen las sociedades. económicas. • Factor tecnológico. y aumenta la población.evolución de las sociedades. Según Geddes. se encarga del manejo de la economía de un país. En este contexto. región. El estudio del cambio social suele considerarse una rama de la sociología. Este factor abarca el crecimiento demográfico que lleva consigo la división del trabajo. pero también atañe a las ciencias políticas. estado. el momento de la revolución industrial se va a conectar a una determinada forma económica „capitalismo‟ y también con la política y con lo social. Factores del Cambio Social. Se refiere a las acciones en defensa de una causa que pretende cambiar alguna regla o convención de la sociedad. Este factor abarca las tecnologías. ya sea con la intencionalidad de “mejorar” la sociedad en su conjunto. la expresión “cambio social” adquiere otro significado. surgen nuevas necesidades. El factor tecnológico se analiza como un cambio social porque se vincula caracteres tecnológicos a caracteres sociales. nuevos trabajos. a la antropología y a muchas otras ciencias sociales. desde cambios a gran escala hasta pequeñas alteraciones. • Factor demográfico. se van multiplicando las relaciones.

en la cual los oponentes desean neutralizar. La teoría del conflicto es una de las grandes escuelas de la teoría sociológica moderna. la cultura ha sido considerada a lo largo de la historia un factor importante en las manifestaciones culturales de cada lugar. parte de unas ciertas sociedades o grupos y por tanto se encarga de favorecer los intereses de ese grupo social. Se suelen utilizar por determinados grupos sociales pata proponer y defender una determinada acción histórica. el poder y los recursos escasos. Un conflicto será social cuando transciende lo individual y proceda de la propia estructura de la sociedad. búsqueda de ganancias crecientes utilizando la forma racional y calculada los medios de producción. El liga el origen del capitalismo al plano cultural. • Factor ideológico. Weber. Este factor abarca el estudio de la cultura de diferentes regiones. es considerada como un desarrollo que se produjo en . Es por ello. incluso escrita. Es decir. Un conflicto es un hecho social universal y necesario que se resuelve variantes de la concepción de conflicto social dependen sobre asunciones más generales o básicas sobre la sociedades o naturaleza humana. Teoría del Conflicto Social. basada en el calvinismo que proporciona una serie de valores que hacen posible la expansión de las economías. Este factor abarca la ideología. en función de la manera en que explica la realidad social. Según. son explicitas y se conocen a veces. es una lucha por los valores y por el status. países. es un sistema de ideas y de juicios con una lógica interna. dañar o eliminar a sus rivales.• Factor cultural.

Coser. Por lo tanto. o en todo caso. es una corriente teórica surgida en Inglaterra en los años de 1930 en las ciencias sociales. a los conflictos que se tienen normalmente con las diferentes generaciones. Teoría del Conflicto Generacional. pero ha sido superada recientemente por las teorías neomarxianas.reacción a La estática del funcionalismo estructural. La sociedad perfecta era vista como una sociedad sin conflictos y todas las utopías sociales sostenían la necesidad de constituir un modelo de sociedad sin conflictos. el conflicto era visto básicamente como una patología social. Según Lewis A. especialmente en sociología y también de antropología social. Esta teoría está íntimamente vinculada a la teoría de los juegos y a los estudios y escuelas sobre negociación. El funcionalismo se caracteriza por un enfoque empirista que preconiza las ventajas del trabajo de campo. síntoma de una . La teoría del conflicto social se evalúa la connotación negativa tradicional y postula el conflicto social como un mecanismo al menos potencialmente positivo de innovación y cambio social. de pura cooperación. el patología social. Entendemos por CONFLICTO GENERACIONAL. principalmente entre padres e hijos. Antes de la aparición de la teoría del conflicto. La implicación principal de la teoría del conflicto es el reconocimiento de la funcionalidad. Durante las décadas de 1950 y 1960 la teoría del conflicto proporciono una alternativa al funcionalismo estructural. el funcionalismo está caracterizado por el utilitarismo otorgado a las acciones que deben sostener el orden establecido en las sociedades.

El adolescente manifiesta la necesidad de afirmar su propia personalidad y esta afirmación se produce negando los valores y la personalidad de los adultos. Valores Señalados en la propuesta “Socialismo del siglo XXI”. la democracia participativa y protagónica. es fundamental rescatar algunos de los postulados básicos que conforman el proyecto socialista. es importante recordar que el socialismo es un sistema.Casi siempre la principal causa es la diferencia de edad. la economía de equivalencias. En el sentido más elemental. El socialismo se basa en la sociedad comunista: producir una igualdad social. las opiniones. las normas morales. Para examinar las perspectivas del socialismo del siglo XXI. así como reflexionar de forma crítica acerca de sus estructuras deformadas y sus políticas fallidas. En cierta manera es un proceso natura de maduración en hacerse adulto. en contraposición del capitalismo. mayores libertades políticas. El modelo del estado socialista del socialismo del siglo XXI. es importante recuperar algunos de los avances básicos que lograron los regímenes socialistas del siglo XX. es un socialismo revolucionario que bebe directamente de la filosofía y la economía marxista. etc. Además. autogestión social. igualdad de condiciones sociales. seguridad interna y externa. el capitalismo genera la desigualdad social y el socialismo promueve la igualdad de clases. base económica que radica en la propiedad social sobre los medios de producción en sus dos formas: la estatal „todo del pueblo‟ y la . Negar los gustos. ofrece una mejor calidad de vida material: niveles de vida más altos. que se sustenta en el desarrollismo democrático regional. Es decir. que a diferencia del capitalismo.

el ser humano representa para el capitalismo un mero objeto. mezquindad. en pocas palabras. igualdad. inclusión. trabajo digno. El socialismo surge como resultado del cambio revolucionario del régimen capitalista por el socialista. consumismo. individualismo. necesidades sociales. en la supresión de la explotación del hombre por el hombre. explotación del ser humano. explotación. falta de conciencia. conciencia social. solidaridad. con sus secuelas: saqueo y despilfarro de la riqueza nacional. La economía socialista se apoya en la propiedad estatal que pertenece al pueblo entero en la persona del estado y en la propiedad cooperativa que es una propiedad de grupos. humanismo. el poder implanta al capitalismo y con él una escala de valores pervertida como: el egoísmo. de incrementar ininterrumpidamente la productividad del trabajo social. riqueza privada. Dentro del socialismo encontramos los valore señalados: como la fraternidad. .cooperativo. depauperación de los trabajadores. colectiva. satisfacción de necesidades reales. El capitalismo solo valora la persona como poseedora de determinada cantidad de mercancía llamada potencial laboral. inequidad social. bienestar colectivo. exclusión. El fin del socialismo es dar satisfacción a las crecientes necesidades materiales y culturales de toda la sociedad y cada uno de sus miembros sobre la base de desarrollar de manera incesante y planificada la economía nacional. En oposición al modo capitalista de producción bajo el cual los procesos económicos transcurren de manera espontánea en medio de la anarquía de la producción y de una esconada lucha competitiva. en el sistema socialista de economía nacional sobre la base de la gran producción maquinizada en todas las ramas de la economía.

los medios de represión. Medios informales: son aquellas que no están institucionalizadas. las normas morales. Medios de Control Social. Aunque a veces el control social se realiza por medios coactivos o violentos. Actúa sobre la desviación social (leyes) y anomia (normas). como los prejuicios los valores y las creencias. liberado de la explotación del hombre por el hombre. no se ha convertido aun en la primera necesidad vital de los hombres. las jerarquías.En cambio el socialismo es la fase primera e inferior de la sociedad comunista: trabajo social. la educación. la religión. es el camino hacia el cambio social. para incrementar el bienestar de los trabajadores. Entre los medios de control social están las normas sociales. Los comportamientos generalmente aceptados. como los medios de comunicación. La implantación de una moral social por las influencias sociales que genera y la crítica liberal como autodefensa y como interpretación de sucesos e intereses. las leyes. las cuales no .. las instituciones. que puede incluir prejuicios) y leyes (sistema formal. que incluye sanciones). etc. Control Social El control social es el conjunto de prácticas. Las normas menores y las leyes son las que conforman los grupos. el control social también incluye formas no específicamente coactivas. la producción socialista es elevar la productividad del trabajo social. la indoctrinacion (los medios de comunicación y la propaganda). actitudes y valores destinados a mantener el orden establecido en las sociedades. El control social aparece en todas las sociedades como un medio de fortalecimiento y supervivencia del grupo y sus normas. y los usos y costumbres (sistema informal.

Dichas medidas son respaldadas por el gobierno y otras instituciones por medios explícitamente coactivos. leyes y regulaciones contra las conductas no deseadas. ya que es un mecanismo de control social informal que se deriva del Estado. 1991. BIBLIOGRAFIA. envejecimiento y calidad de vida”. La instancia policial es un ejemplo. Barcelona. que van desde las sanciones hasta el encarcelamiento o el confinamiento. normas y valores determinados. Gerontologia social. . España: Editorial Herder. Medios formales: son las que se implementan a través de estatutos.tiene una formalización a través de normas o leyes escritas. (Biblioteca CITED). Moragas Moragas R. Son más importantes que los formales porque transmiten hábitos.

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