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Proyecto Comunitario Socio Jurdico Es el proyecto diseado tomando en cuenta en su planificacin un conjunto de acciones, estrategias y gestiones orientadas a la bsqueda

de soluciones a las necesidades, carencias y problemticas socio-comunitarias; enfatizando la participacin y el protagonismo de las comunidades en la solucin de sus propios problemas. Para el cual se sustenta en el ordenamiento jurdico pertinente. Principio de la Democracia Participativa como Soporte Jurdico para la existencia y pertinencia del Proyecto Comunitario Socio Jurdico. Se puede decir que el Principio de Democracia participativa es el soporte jurdico para la existencia y pertinencia del Proyecto Comunitario Socio Jurdico, porque solo en una democracia de este tipo puede darse un proyecto de estas caractersticas, fundamentado en el hecho de que son los miembros de la propia comunidad quienes proponen, diagnostican y ejecutan los proyectos enfocados a la solucin de la problemtica existente en su comunidad, derecho expresado en el ART. 62, de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, que reza lo siguiente: Artculo 62: Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos pblicos directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas. La participacin del pueblo en la formacin ejecucin y control de la

gestin pblica es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. Es obligacin del Estado y deber y deber de la sociedad facilitar la generacin de las condiciones ms favorables para su prctica.

Relacin del Proyecto Comunitario con otras ramas del Derecho El Proyecto Comunitario Socio Jurdico se relaciona con otras ramas del Derecho, debido a que todas tienen incidencia en diversos aspectos de las comunidades, ya que las mismas se rigen por leyes estipuladas en el Derecho, el cual es un conjunto de normas que regula la convivencia social y permite resolver conflictos interpersonales, o de cualquier otra ndole, el Derecho se clasifica en: 0 Derecho Pblico: regula las relaciones entre el Estado y los individuos que forman parte de la sociedad. Est conformado por: Derecho Constitucional: El Derecho constitucional es una rama del Derecho pblico cuyo campo de estudio incluye el anlisis de las leyes fundamentales que definen un Estado. De esta manera, es materia de estudio todo lo relativo a la forma de Estado, forma de gobierno, derechos fundamentales y la regulacin de los poderes pblicos, incluyendo tanto las relaciones entre poderes pblicos, como las relaciones entre los poderes pblicos y ciudadanos. Derecho Administrativo: regula el financiamiento de los servicios pblicos. Derecho Financiero: regula todas las actividades financieras del Estado. Derecho Penal: establece cuales son las conductas que se deben implementar para penar aquellos individuos que hayan causado delito. Derecho Procesal: reglamenta el financiamiento de los juicios o procesos ante los Tribunales Judiciales. 0 Derecho Privado: conjunto de reglas que regulan las relaciones entre los particulares (individuos, personas) y en caso de que interfiera el Estado lo hace como comunidad o persona y no como poder. Este est conformado por: *Derecho Civil: regula todas las actividades habituales y corrientes del ser humano a lo largo de toda su vida. Dentro del Derecho Civil se encuentra el Derecho de Familia.

El Derecho de Familia: Es el conjunto de principios jurdicos y de normas legales, cuyo objeto exclusivo o principal o indirecto o simplemente accesorio, es determinar la condicin de las personas y presidir, dirigir y reglamentar la organizacin, la vida y la disolucin de la familia, estudiando los estados familiares y las relaciones personales y patrimoniales que derivan de los mismos, las reglas concernientes a los sujetos de Derecho, al parentesco, al matrimonio, a la afiliacin, a la adopcin, a la patria potestad, entre otros.

Derecho Comercial: conforma un conjunto de reglas que regula l actividad comercial e industrial.

Derecho Laboral: regula todo lo relacionado el trabajo prestado en relacin de dependencia. Este se divide en Derecho Individual de Trabajo y Derecho Colectivo de Trabajo.

Derecho Agrario o Rural: regula las actividades agrcolas y ganaderas.

Derecho de Minera y de la Energa: regula todo lo relacionado con la explotacin y extraccin de sustancias minerales y fuentes energticas.

Derecho de Navegacin: regula lo relacionado al transporte por agua y aire tanto personas como cosas.

Derecho Constitucional Privado: provee de normas para solucionar conflictos de leyes cuando en un caso se presentan elementos extranjeros.

Derecho Sustantivo: es el que impone el comportamiento que deben seguir los individuos en la sociedad.

Derecho Adjetivo: es el que constituye

el conjunto de normas y

principios que tienden especialmente a regular las relaciones jurdicas. Derecho Objetivo: es el conjunto de normas o reglas que regulan

las relaciones de convivencia de los hombres en la sociedad. Su finalidad es el orden pblico, la paz social y una sociedad justa, imponiendo derechos o facultades y obligaciones. Derecho Subjetivo: es la facultad que tienen los sujetos para

ejecutar determinada conducta o abstenerse de ella, o para exigir de otro sujeto el cumplimento del deber. Para ilustrar la relacin entre El Proyecto Comunitario Socio Jurdico y una rama del Derecho, especficamente Derecho de Familia, se puede mencionar el hecho de que al diagnosticarse una problemtica de maltrato de menores o de pareja sin que haya denuncias al respecto, se debe estudiar cuntos y cules son las personas maltratadas, para as determinar hacia quien se dirigir la posible solucin, la cual podra consistir en asesora legal en base a la normativa del Derecho de Familia, sealar los derechos de que gozan las personas maltratadas y las sanciones para los que cometen el maltrato, ya que muchas veces no se denuncian por falta de informacin de hacia dnde dirigirse, a que organismo o institucin, si hay menores muy maltratados por sus padres, se debe proceder a realizar un estudio para determinar si esos padres deben ser privados de la custodia de ese menor observando siempre la normativa del Derecho de Familia. Si el maltrato es hacia un adulto o adulta, esta tambin podra ser asistida en sus derechos, orientada en cuanto a sus posibles alternativas segn el Derecho de Familia. Por otro lado, la relacin de El Proyecto Comunitario Socio Jurdico con el Derecho Constitucional, se puede decir que est presente porque este derecho como se menciona anteriormente analiza las leyes que definen al Estado y todo

proyecto a ejecutar en cualquier comunidad debe regirse por las leyes vigentes entre ellas la Ley de Consejos Comunales, la cual estuvo bajo el estudio del Derecho Constitucional. En otro mbito de estudio nos encontramos con comunidades que buscan concretar un proyecto agropecuario, el mismo debe estar reglamentado por el derecho Agrario, el cual establece las normas por las cuales se debe regir todas y cada una de las actividades agrcolas y ganaderas que se encuentren sealadas en ese proyecto, garantizando la legalidad del uso de los recursos tanto naturales como econmicos en beneficio de la comunidad. El Proyecto Comunitario Socio Jurdico se relaciona con el Derecho Privado, cuando se da el caso que una comunidad pretende alquilar un establecimiento para amparar a los nios en estado de abandono, esa comunidad debe realizar un contrato con el dueo del establecimiento y ese contrato estar regulado bajo las normas del Derecho Privado. Relacin del Proyecto Comunitario con otras Ciencias Para comprender la relacin del El Proyecto Comunitario Socio Jurdico con otras ciencias, se deben desglosar primero los trminos involucrados, en ese sentido se debe mencionar el concepto de ciencia, sus tipos y mbito de estudio de las mencionadas en el presente trabajo, sealando las posibles situaciones en que se pueda relacionar alguna de ellas con El Proyecto Comunitario Socio Jurdico. Ciencia (en latn scientia, de scire, 'conocer'), trmino que en su sentido ms amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organizacin de la experiencia sensorial objetivamente verificable. La bsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como 'ciencia pura', para distinguirla de la 'ciencia aplicada' la

bsqueda de usos prcticos del conocimiento cientfico y de la tecnologa, a travs de la cual se llevan a cabo las aplicaciones. Los distintos tipos de ciencias se distinguen por el objeto de estudio, el mtodo que emplean, las teoras con que se aproximan a la investigacin y los resultados que obtienen. Las Ciencias Empricas s tienen un correlato real en el mundo. En ellas, el conocimiento proviene de fenmenos observables y capaces de ser evaluados por otros investigadores que trabajen bajo las mismas condiciones. Las Ciencias Sociales estudian el comportamiento humano y las sociedades. En ellas no es posible utilizar mtodo tan riguroso, los fenmenos son ms difusos y el punto de vista cambia bastante. Dentro de estas se encuentran: La psicologa social: es el estudio cientfico de cmo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influidos por la presencia real, imaginada o implicada de otras personas.1 Segn esta definicin, cientfico refiere al mtodo emprico de investigacin. Los trminos pensamientos, sentimientos y comportamientos incluyen todas las variables psicolgicas que se pueden medir en un ser humano. La afirmacin de que otras personas pueden ser imaginadas influenciados o implcitas sugiere que, de manera indefectible, estamos cuando:

socialmente,

incluso

No hay otros individuos presentes -como cuando vemos la televisin-, o Seguimos normas culturales internalizadas. La Psicologa social es el estudio cientfico de cmo las interacciones con otros influyen en la manera de pensar, sentir y formas de actuar.

La Sociologa es una ciencia social que estudia, describe y an aliza los procesos de la vida en la sociedad; busca comprender las relaciones de los hechos sociales por medio de la historia; mediante el empleo de mtodos de investigacin, quiere saber dnde estn los problemas en la sociedad y sus relaciones con los individuos. compara a la sociedad con la cultura y la poltica. Es una ciencia nueva que se hizo a la mitad del siglo XIX. La sociologa aplica

mtodos de investigacin empricos (es decir, de la experiencia que ya obtuviste en tu vida) y as crea teoras. Es la rama del conocimiento que estudia las relaciones humanas, aplicando mtodos empricos. El terreno de investigacin de la sociologa es bastante amplio. Puede investigar desde los motivos por los cuales las personas seleccionan sus parejas hasta las razones de la desigualdad social en una sociedad. La Psicologa Educativa: es una rama de la Psicologa cuyo objeto de estudio son las formas en que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos, es decir la Psicologa estudia como aprenden los estudiantes y en qu forma se desarrollan, aportando soluciones para el desarrollo de los planes de estudio, la gestin educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general. Las Ciencias Naturales (fsica, qumica, biologa) estudian fenmenos naturales, incluyendo la vida. Trabajan con el mtodo cientfico y nos dicen cosas acerca del mundo desde un punto de vista riguroso y atenindose a los fenmenos dados. Dentro de ellas se encuentra: La fsica es la ciencia que estudia los fenmenos naturales, en la relacin de espacio-tiempo, en base a sus propiedades. Est dividida en varias ramas: Cinemtica: Estudia las consecuencias del movimiento de los cu erpos en el espacio y tiempo. Dinmica: Estudia las causas del movimiento de los cuerpos en relacin al espacio y tiempo. ptica Geomtrica: Estudia todos los fenmenos de la luz por medio de Geometra Analtica. ptica Electromagntica: Estudia todos los fenmenos de la luz por medio de sus frecuencias.

Acstica: Estudia todos los fenmenos relacionados con ondas mecnicas y electromagnticas. Termodinmica: Estudia todos los fenmenos relacionados con la temperatura (no solamente con el calor, como muchos creen). Electricidad: Estudia todos los fenmenos relacionados con la electricidad. sta se subdivide a la vez en: *Esttica: Estudia todo lo relacionado con la energa elctrica almacenada en objetos. *Dinmica: Estudia todo lo relacionado con el movimiento de electrones. Electromagnetismo: Estudia todo lo relacionado con las causas y efectos de los campos magnticos. Las Ciencias Formales son aquellas que no pueden comprobarse experimentalmente en la realidad. Trabajan con conceptos abstractos como los nmeros. Dentro de ellas se encuentran la estadsticas y la matemtica. La Estadstica es el estudio de los mtodos y procedimientos para recoger, clasificar, resumir y analizar datos y para hacer inferencias cientficas partiendo de tales datos". Esta definicin cubre gran parte de la actividad del cientfico. Es importante observar que el objeto del que realiza el anlisis estadstico son los datos y las observaciones cientficas por s mismos, mas que el material qumico que interviene en el estudio. La estadstica se puede dividir en 2 categoras, la "estadstica descriptiva" y la "inferencia estadstica". La estadstica descriptiva: implica la abstraccin de varias propiedades de conjuntos de observaciones, mediante el empleo de mtodos grficos, tabulares numricos. Entre estas propiedades, estn la frecuencia con que se dan varios valores en la observacin, la nocin de un valor tpico o usual, la cantidad de variabilidad en un conjunto de datos observados y la medida de relaciones entre 2 ms variables. El campo de la estadstica descriptiva no tiene que ver con las

implicaciones o conclusiones que se puedan deducir de conjuntos de datos. La estadstica descriptiva sirve como mtodo para organizar datos y poner de manifiesto sus caractersticas esenciales con el propsito de llegar a conclusiones. La inferencia estadstica: se basa en las conclusiones a la que se llega por la ciencia experimental basndose en informacin incompleta. La inferencia estadstica se refiere a los procedimientos mediante los cuales se pueden hacer tales generalizaciones inducciones. Es importante por todo lo dicho anteriormente, que el proceso de la inferencia cientfica, implica el grado ms elevado de cooperacin entre la estadstica y el estudio experimental. Las Matemticas, resultan vital para las otras ciencias. De hecho, los grandes avances en las matemticas generalmente han conducido a avances crticos en ciencias como la fsica o la biologa. Ciertas herramientas matemticas son indispensables para la formulacin de hiptesis, teoras y leyes, tanto para descubrir como para describir cmo funcionan las cosas (ciencias naturales) y cmo es que la gente piensa y acta (ciencias sociales). El Proyecto Comunitario Socio Jurdico se relaciona con otras ciencias cuando en la elaboracin del mismo se emplean diversos modelos tomados de una ciencia especfica acorde a la necesidad del proyecto a ejecutar. Partiendo de este concepto se puede manifestar que cuando en una comunidad estudiantil (escuela o liceo) se plantea una problemtica de bajo rendimiento estudiantil, se procede a realizar el diagnstico y basndose en los lineamientos de La Psicologa Educativa se procede a formular realizar el diagnostico, formular hiptesis y ejecutar acciones enfocadas a solucionar dicha problemtica, siempre tomando en cuenta los distintos elementos presente en el mbito estudiantil en concordancia con la metodologa planteada por la Psicologa Educativa y las leyes vigentes que amparan al estudiantado.

Otra situacin en que se puede observar la relacin de la ciencia con El Proyecto Comunitario Socio Jurdico, es cuando en una comunidad se pretende realizar una construccin, se debe tener en cuenta aspectos que conciernen a la Fsica, especficamente se puede sealar una construccin realizada en Calabozo Municipio Francisco de Miranda del Estado Gurico, denominada La Ciudadela, ubicada en Guaititoito, para dicha construccin se tom en cuenta varios elementos inherentes a la fsica como ciencia, entre ellas: las condiciones climticas, especficamente, las consecuencias del viento en estructuras de varios metros de altura; la dinmica, para la apropiada distribucin del espacio en relacin a los movimientos del cuerpo; la termodinmica, para la correcta eleccin de los materiales a utilizar tomando en cuenta las variaciones de la temperatura de la zona. La Sociologa es aplicable a un Proyecto Comunitario Socio Jurdico, en la medida en que se utilicen mtodos propios de ella, es decir, una comunidad donde se pretenda establecer un comedor popular para beneficio de las personas de la tercera edad y el proyecto no se puede materializar porque las personas designadas para ejecutarlo tienen conflictos personales continuamente, entonces se realiza un diagnstico de las posibles causas de las disputas y se emplean mtodos empleados por la Sociologa para la erradicacin de esa situacin. En otro mbito, una comunidad que pretenda formalizar un proyecto ganadero (compra y venta de ganado) podra emplear mtodos estadsticos, para la seleccin del tipo de ganado, sus beneficios segn cada categora, precio, peso, entre otros diversos aspectos relacionados con la estadstica, que como sabemos es una ciencia la cual dentro de su mtodo de estudio se encuentra La estadstica descriptiva, cuyo mtodo sirve para organizar datos y poner de manifiesto sus caractersticas esenciales con el propsito de llegar a conclusiones.

Definicin de Valores.

Un valor es algo que perfecciona al que lo posee, es algo valioso que lo enriquece. El hombre lo busca porque para l representa algo que lo va a hacer mejor le va a dar ms. Cada hombre tiene su propio orden de valores dependiendo de lo que quiera hacer en su vida. Todo lo que lo acerque a esta meta va a ser valioso para l, y rechazar todo lo que lo aleje de su fin. Si un hombre no tiene claro lo que quiere lograr en su vida y vive por impulso, siguiendo la inspiracin del momento, nunca va a lograr nada. Su vida ser un dar vueltas sin sentido en un laberinto que no tiene principio ni fin. Puede haber algo ms espeluznante que esto? Tal hombre se tomar a s mismo como un ser racional, pero la realidad es que vive a un nivel infra-humano. Si quiero vivir mi vida a un nivel humano tengo que esforzarme. El primer paso es tener clara mi meta o metas, el "por qu" de mi vida, lo que quiero lograr, y en vistas a ello estructurar mis valores de acuerdo a un orden de importancia. El darles un orden nos ayuda a situar los valores en el lugar correcto. Si no tengo este orden claro, voy a tender a sacrificar los valores superiores por otros inferiores. Un valor verdadero y universalmente aceptable es el que produce un comportamiento que beneficia tanto a quien lo ejercita como a quienes lo reciben. EYRE. L. & Eyre R. (1999). Al ahondar en la definicin del valor y fijarnos en algunos de sus aspectos, observamos que los valores estn unidos a los seres. Por eso, los valores no se crean, sino que se descubren. Tambin podemos observar que el valor no se percibe slo en modo racional. Es decir, el valor no surge normalmente como

producto de una deduccin lgica. Ante todo, el valor es percibido en modo estimativo. LLANES, R. (2001). Los Valores Individuales Las Mentalidades Colectivas. La mentalidades colectiva determina las actitudes, valores y decisiones que en un sentido u otro dirigen el rumbo de la sociedad e Influyen en las reacciones de los individuos frente a las presiones a las que se ven sometidos, los procesos de transformacin de la mentalidad colectiva ocurren lentamente, y por lo general, de modo inconsciente. La mentalidad del hombre actual es fruto de la mentalidad de una poca, pero en esa amalgama que constituye la mentalidad actual confluyen tambin herencias de la antigedad clsica, medieval, renacentista, moderna. Las sociedades estn formadas por individuos, estructuras e instituciones, Pero las estructuras y las instituciones tienen su contexto psicolgico y, en cierta forma, su proyeccin en el pensamiento de los individuos que las viven. La mentalidad es el lazo ms resistente que une al individuo con el grupo y nuestra mentalidad es una condensacin interiorizada de la vida social. Histricamente no siempre se han tenido las mismas ideas sobre el Cosmos, la Naturaleza, el mundo, sobre la vida o la muerte, la propiedad, la riqueza, el trabajo, la belleza, el amor, la felicidad, los valores o la propia realizacin personal. La mentalidad dominante en una determinada poca condiciona nuestra manera de ser, de pensar, de obrar y de interpretar el mundo. Valores de las Leyes. Las leyes, como los valores, ni se heredan genticamente ni son dictados por nada ajeno a los seres humanos. Son, ms bien, creaciones, productos

humanos fruto de la interaccin social, del dilogo y de la evolucin del pensamiento y del lenguaje; por tanto, no son inmutables ni eternos ni absolutos; ms bien, responden al devenir constante de la humanidad, al cambio incesante que caracteriza lo que est vivo y se transforma tratando de entender lo real en una bsqueda incesante de respuestas. Valores de las Costumbres. Elementos culturales que marcan la pauta en la forma en que las personas se comportan habitualmente en situaciones especficas, por lo general por la tradicin. Las costumbres reflejan los valores en una forma concreta y se refieren a prcticas, acciones y estilos tradicionales, que las personas utilizan o adoptan en sus vidas cotidianas. Las costumbres no tienen la fuerza de la ley o las sanciones obligatorias por violarlas. Sirven como medios informales de control social. Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. El Cambio Social. Un cambio social es una alteracin apreciable de las estructuras sociales, las consecuencias y manifestaciones de esas estructuras ligadas a las normas, los valores y a los productos de las mismas. El estudio del cambio social comprende la determinacin de las causas o factores que producen el cambio social. El trmino es relevante en estudios dedicados a historia, economa y poltica, y puede abarcar desde conceptos como revolucin y cambio de paradigmas hasta cambios superficiales en una pequea comunidad. El cambio social incluye aspectos como el xito o fracaso de diversos sistemas polticos y fenmenos como la globalizacin, la democratizacin, el desarrollo y el crecimiento econmico. Es decir: el cambio social consiste en la

evolucin de las sociedades, desde cambios a gran escala hasta pequeas alteraciones. El estudio del cambio social suele considerarse una rama de la sociologa, pero tambin atae a las ciencias polticas, econmicas, a la antropologa y a muchas otras ciencias sociales. Las personas pueden adherirse conscientemente a las tesis del cambio social. En este contexto, la expresin cambio social adquiere otro significado. Se refiere a las acciones en defensa de una causa que pretende cambiar alguna regla o convencin de la sociedad, ya sea para satisfacer los intereses de un determinado grupo social, ya sea con la intencionalidad de mejorar la sociedad en su conjunto. Factores del Cambio Social. Factor demogrfico. Este factor abarca el crecimiento demogrfico que lleva consigo la divisin del trabajo, la presencia de mucha densidad de poblacin y lleva a un aumento de la densidad moral y por tanto a una mejores civilizatoria, porque en la medida en que crecen las sociedades, se van multiplicando las relaciones, surgen nuevas necesidades, nuevos trabajos, y aumenta la poblacin. Factor tecnolgico. Este factor abarca las tecnologas. Segn Geddes. El factor tecnolgico se analiza como un cambio social porque se vincula caracteres tecnolgicos a caracteres sociales, el momento de la revolucin industrial se va a conectar a una determinada forma econmica capitalismo y tambin con la poltica y con lo social. Factor econmico. Este factor abarca la corriente de la infraestru ctura econmica en las revoluciones sociales a lo largo de la historia, se encarga del manejo de la economa de un pas, estado, regin, de satisfacer las necesidades sociales en un determinado lugar.

Factor cultural. Este factor abarca el estudio de la cultura de diferentes regiones, pases. Es por ello, la cultura ha sido considerada a lo largo de la historia un factor importante en las manifestaciones culturales de cada lugar. Segn. Weber. El liga el origen del capitalismo al plano cultural, bsqueda de ganancias crecientes utilizando la forma racional y calculada los medios de produccin, basada en el calvinismo que proporciona una serie de valores que hacen posible la expansin de las economas. Factor ideolgico. Este factor abarca la ideologa, es un sistema de ideas y de juicios con una lgica interna, son explicitas y se conocen a veces, incluso escrita. Se suelen utilizar por determinados grupos sociales pata proponer y defender una determinada accin histrica, en funcin de la manera en que explica la realidad social; parte de unas ciertas sociedades o grupos y por tanto se encarga de favorecer los intereses de ese grupo social. Teora del Conflicto Social. Un conflicto es un hecho social universal y necesario que se resuelve variantes de la concepcin de conflicto social dependen sobre asunciones ms generales o bsicas sobre la sociedades o naturaleza humana. Es decir, es una lucha por los valores y por el status, el poder y los recursos escasos, en la cual los oponentes desean neutralizar, daar o eliminar a sus rivales. Un conflicto ser social cuando transciende lo individual y proceda de la propia estructura de la sociedad. La teora del conflicto es una de las grandes escuelas de la teora sociolgica moderna, es considerada como un desarrollo que se produjo en

reaccin a La esttica del funcionalismo estructural. Durante las dcadas de 1950 y 1960 la teora del conflicto proporciono una alternativa al funcionalismo estructural, pero ha sido superada recientemente por las teoras neomarxianas. Esta teora est ntimamente vinculada a la teora de los juegos y a los estudios y escuelas sobre negociacin. Por lo tanto, el funcionalismo est caracterizado por el utilitarismo otorgado a las acciones que deben sostener el orden establecido en las sociedades, es una corriente terica surgida en Inglaterra en los aos de 1930 en las ciencias sociales, especialmente en sociologa y tambin de antropologa social. Segn Lewis A. Coser. El funcionalismo se caracteriza por un enfoque empirista que preconiza las ventajas del trabajo de campo. La implicacin principal de la teora del conflicto es el reconocimiento de la funcionalidad.

Antes de la aparicin de la teora del conflicto, el conflicto era visto bsicamente como una patologa social, o en todo caso, el patologa social. La sociedad perfecta era vista como una sociedad sin conflictos y todas las utopas sociales sostenan la necesidad de constituir un modelo de sociedad sin conflictos, de pura cooperacin. La teora del conflicto social se evala la connotacin negativa tradicional y postula el conflicto social como un mecanismo al menos potencialmente positivo de innovacin y cambio social. Teora del Conflicto Generacional. Entendemos por CONFLICTO GENERACIONAL, a los conflictos que se tienen normalmente con las diferentes generaciones, principalmente entre padres e hijos. sntoma de una

Casi siempre la principal causa es la diferencia de edad. El adolescente manifiesta la necesidad de afirmar su propia personalidad y esta afirmacin se produce negando los valores y la personalidad de los adultos. En cierta manera es un proceso natura de maduracin en hacerse adulto. Negar los gustos, las opiniones, las normas morales, etc. Valores Sealados en la propuesta Socialismo del siglo XXI, en contraposicin del capitalismo. Para examinar las perspectivas del socialismo del siglo XXI, es fundamental rescatar algunos de los postulados bsicos que conforman el proyecto socialista. Adems, es importante recuperar algunos de los avances bsicos que lograron los regmenes socialistas del siglo XX, as como reflexionar de forma crtica acerca de sus estructuras deformadas y sus polticas fallidas. En el sentido ms elemental, es importante recordar que el socialismo es un sistema, que a diferencia del capitalismo, ofrece una mejor calidad de vida material: niveles de vida ms altos, mayores libertades polticas, igualdad de condiciones sociales, seguridad interna y externa. Es decir, el capitalismo genera la desigualdad social y el socialismo promueve la igualdad de clases. El modelo del estado socialista del socialismo del siglo XXI, es un socialismo revolucionario que bebe directamente de la filosofa y la economa marxista, que se sustenta en el desarrollismo democrtico regional, la economa de equivalencias, la democracia participativa y protagnica. El socialismo se basa en la sociedad comunista: producir una igualdad social, autogestin social, base econmica que radica en la propiedad social sobre los medios de produccin en sus dos formas: la estatal todo del pueblo y la

cooperativo, en el sistema socialista de economa nacional sobre la base de la gran produccin maquinizada en todas las ramas de la economa, en la supresin de la explotacin del hombre por el hombre. El socialismo surge como resultado del cambio revolucionario del rgimen capitalista por el socialista. El fin del socialismo es dar satisfaccin a las crecientes necesidades materiales y culturales de toda la sociedad y cada uno de sus miembros sobre la base de desarrollar de manera incesante y planificada la economa nacional, de incrementar ininterrumpidamente la productividad del trabajo social. La economa socialista se apoya en la propiedad estatal que pertenece al pueblo entero en la persona del estado y en la propiedad cooperativa que es una propiedad de grupos, colectiva. Dentro del socialismo encontramos los valore sealados: como la fraternidad, bienestar colectivo, solidaridad, igualdad, inclusin, necesidades sociales, trabajo digno, conciencia social, satisfaccin de necesidades reales. En oposicin al modo capitalista de produccin bajo el cual los procesos econmicos transcurren de manera espontnea en medio de la anarqua de la produccin y de una esconada lucha competitiva, con sus secuelas: saqueo y despilfarro de la riqueza nacional, depauperacin de los trabajadores, explotacin del ser humano; el poder implanta al capitalismo y con l una escala de valores pervertida como: el egosmo, individualismo, mezquindad, inequidad social, exclusin, riqueza privada, explotacin, falta de conciencia, humanismo, consumismo. El capitalismo solo valora la persona como poseedora de determinada cantidad de mercanca llamada potencial laboral, en pocas palabras, el ser humano representa para el capitalismo un mero objeto.

En cambio

el socialismo es la fase primera e inferior de la sociedad

comunista: trabajo social, liberado de la explotacin del hombre por el hombre, no se ha convertido aun en la primera necesidad vital de los hombres, la produccin socialista es elevar la productividad del trabajo social, para incrementar el bienestar de los trabajadores. Control Social El control social es el conjunto de prcticas, actitudes y valores destinados a mantener el orden establecido en las sociedades. Aunque a veces el control social se realiza por medios coactivos o violentos, el control social tambin incluye formas no especficamente coactivas, como los prejuicios los valores y las creencias. Entre los medios de control social estn las normas sociales, las instituciones, la religin, las leyes, las jerarquas, los medios de represin, la indoctrinacion (los medios de comunicacin y la propaganda). Los

comportamientos generalmente aceptados, y los usos y costumbres (sistema informal, que puede incluir prejuicios) y leyes (sistema formal, que incluye sanciones). El control social aparece en todas las sociedades como un medio de fortalecimiento y supervivencia del grupo y sus normas. Las normas menores y las leyes son las que conforman los grupos. La implantacin de una moral social por las influencias sociales que genera y la crtica liberal como autodefensa y como interpretacin de sucesos e intereses, es el camino hacia el cambio social. Acta sobre la desviacin social (leyes) y anomia (normas). Medios de Control Social. Medios informales: son aquellas que no estn institucionalizadas, como los medios de comunicacin, la educacin, las normas morales, etc., las cuales no

tiene una formalizacin a travs de normas o leyes escritas. Son ms importantes que los formales porque transmiten hbitos, normas y valores determinados. La instancia policial es un ejemplo, ya que es un mecanismo de control social informal que se deriva del Estado. Medios formales: son las que se implementan a travs de estatutos, leyes y regulaciones contra las conductas no deseadas. Dichas medidas son respaldadas por el gobierno y otras instituciones por medios explcitamente coactivos, que van desde las sanciones hasta el encarcelamiento o el confinamiento.

BIBLIOGRAFIA.

Moragas Moragas R. Gerontologia social, envejecimiento y calidad de vida. Barcelona, Espaa: Editorial Herder; 1991. (Biblioteca CITED).