Proyecto Comunitario Socio Jurídico Es el proyecto diseñado tomando en cuenta en su planificación un conjunto de acciones, estrategias y gestiones orientadas a la búsqueda

de soluciones a las necesidades, carencias y problemáticas socio-comunitarias; enfatizando la participación y el protagonismo de las comunidades en la solución de sus propios problemas. Para el cual se sustenta en el ordenamiento jurídico pertinente. Principio de la Democracia Participativa como Soporte Jurídico para la existencia y pertinencia del Proyecto Comunitario Socio Jurídico. Se puede decir que el Principio de Democracia participativa es el soporte jurídico para la existencia y pertinencia del Proyecto Comunitario Socio Jurídico, porque solo en una democracia de este tipo puede darse un proyecto de estas características, fundamentado en el hecho de que son los miembros de la propia comunidad quienes proponen, diagnostican y ejecutan los proyectos enfocados a la solución de la problemática existente en su comunidad, derecho expresado en el ART. 62, de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, que reza lo siguiente: Artículo 62: Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos públicos directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas. La participación del pueblo en la formación ejecución y control de la

gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. Es obligación del Estado y deber y deber de la sociedad facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica.

Relación del Proyecto Comunitario con otras ramas del Derecho El Proyecto Comunitario Socio Jurídico se relaciona con otras ramas del Derecho, debido a que todas tienen incidencia en diversos aspectos de las comunidades, ya que las mismas se rigen por leyes estipuladas en el Derecho, el cual es un conjunto de normas que regula la convivencia social y permite resolver conflictos interpersonales, o de cualquier otra índole, el Derecho se clasifica en: 0 Derecho Público: regula las relaciones entre el Estado y los individuos que forman parte de la sociedad. Está conformado por: Derecho Constitucional: El Derecho constitucional es una rama del Derecho público cuyo campo de estudio incluye el análisis de las leyes fundamentales que definen un Estado. De esta manera, es materia de estudio todo lo relativo a la forma de Estado, forma de gobierno, derechos fundamentales y la regulación de los poderes públicos, incluyendo tanto las relaciones entre poderes públicos, como las relaciones entre los poderes públicos y ciudadanos. Derecho Administrativo: regula el financiamiento de los servicios públicos. Derecho Financiero: regula todas las actividades financieras del Estado. Derecho Penal: establece cuales son las conductas que se deben implementar para penar aquellos individuos que hayan causado delito. Derecho Procesal: reglamenta el financiamiento de los juicios o procesos ante los Tribunales Judiciales. 0 Derecho Privado: conjunto de reglas que regulan las relaciones entre los particulares (individuos, personas) y en caso de que interfiera el Estado lo hace como comunidad o persona y no como poder. Este está conformado por: *Derecho Civil: regula todas las actividades habituales y corrientes del ser humano a lo largo de toda su vida. Dentro del Derecho Civil se encuentra el Derecho de Familia.

a la patria potestad. al parentesco. a la afiliación. . - Derecho de Minería y de la Energía: regula todo lo relacionado con la explotación y extracción de sustancias minerales y fuentes energéticas. entre otros. - Derecho Sustantivo: es el que impone el comportamiento que deben seguir los individuos en la sociedad. la vida y la disolución de la familia. dirigir y reglamentar la organización. - Derecho de Navegación: regula lo relacionado al transporte por agua y aire tanto personas como cosas. Este se divide en Derecho Individual de Trabajo y Derecho Colectivo de Trabajo. es determinar la condición de las personas y presidir. las reglas concernientes a los sujetos de Derecho. cuyo objeto exclusivo o principal o indirecto o simplemente accesorio.- El Derecho de Familia: Es el conjunto de principios jurídicos y de normas legales. al matrimonio. a la adopción. - Derecho Laboral: regula todo lo relacionado el trabajo prestado en relación de dependencia. - Derecho Constitucional Privado: provee de normas para solucionar conflictos de leyes cuando en un caso se presentan elementos extranjeros. - Derecho Comercial: conforma un conjunto de reglas que regula l actividad comercial e industrial. - Derecho Agrario o Rural: regula las actividades agrícolas y ganaderas. estudiando los estados familiares y las relaciones personales y patrimoniales que derivan de los mismos.

se puede mencionar el hecho de que al diagnosticarse una problemática de maltrato de menores o de pareja sin que haya denuncias al respecto. se debe estudiar cuántos y cuáles son las personas maltratadas. o para exigir de otro sujeto el cumplimento del deber. Si el maltrato es hacia un adulto o adulta. la paz social y una sociedad justa. la cual podría consistir en asesoría legal en base a la normativa del Derecho de Familia. Para ilustrar la relación entre El Proyecto Comunitario Socio Jurídico y una rama del Derecho. se debe proceder a realizar un estudio para determinar si esos padres deben ser privados de la custodia de ese menor observando siempre la normativa del Derecho de Familia. específicamente Derecho de Familia. señalar los derechos de que gozan las personas maltratadas y las sanciones para los que cometen el maltrato. la relación de El Proyecto Comunitario Socio Jurídico con el Derecho Constitucional. a que organismo o institución. Derecho Objetivo: es el conjunto de normas o reglas que regulan las relaciones de convivencia de los hombres en la sociedad. para así determinar hacia quien se dirigirá la posible solución. Derecho Subjetivo: es la facultad que tienen los sujetos para ejecutar determinada conducta o abstenerse de ella.- Derecho Adjetivo: es el que constituye el conjunto de normas y principios que tienden especialmente a regular las relaciones jurídicas. ya que muchas veces no se denuncian por falta de información de hacia dónde dirigirse. Su finalidad es el orden público. esta también podría ser asistida en sus derechos. orientada en cuanto a sus posibles alternativas según el Derecho de Familia. Por otro lado. se puede decir que está presente porque este derecho como se menciona anteriormente analiza las leyes que definen al Estado y todo . imponiendo derechos o facultades y obligaciones. si hay menores muy maltratados por sus padres.

la cual estuvo bajo el estudio del Derecho Constitucional.proyecto a ejecutar en cualquier comunidad debe regirse por las leyes vigentes entre ellas la Ley de Consejos Comunales. sus tipos y ámbito de estudio de las mencionadas en el presente trabajo. La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como 'ciencia pura'. el cual establece las normas por las cuales se debe regir todas y cada una de las actividades agrícolas y ganaderas que se encuentren señaladas en ese proyecto. 'conocer'). garantizando la legalidad del uso de los recursos tanto naturales como económicos en beneficio de la comunidad. señalando las posibles situaciones en que se pueda relacionar alguna de ellas con El Proyecto Comunitario Socio Jurídico. término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo. cuando se da el caso que una comunidad pretende alquilar un establecimiento para amparar a los niños en estado de abandono. se deben desglosar primero los términos involucrados. en ese sentido se debe mencionar el concepto de ciencia. de scire. Relación del Proyecto Comunitario con otras Ciencias Para comprender la relación del El Proyecto Comunitario Socio Jurídico con otras ciencias. Ciencia (en latín scientia. El Proyecto Comunitario Socio Jurídico se relaciona con el Derecho Privado. para distinguirla de la 'ciencia aplicada' —la . el mismo debe estar reglamentado por el derecho Agrario. esa comunidad debe realizar un contrato con el dueño del establecimiento y ese contrato estará regulado bajo las normas del Derecho Privado. En otro ámbito de estudio nos encontramos con comunidades que buscan concretar un proyecto agropecuario. pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente verificable.

búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico — y de la tecnología. La afirmación de que otras personas pueden ser imaginadas influenciados o implícitas sugiere que. La Psicología social es el estudio científico de cómo las interacciones con otros influyen en la manera de pensar. Las Ciencias Empíricas sí tienen un correlato real en el mundo. Los términos pensamientos. las teorías con que se aproximan a la investigación y los resultados que obtienen. de manera indefectible. imaginada o implicada de otras personas. sentimientos y comportamientos de las personas son influidos por la presencia real.1 Según esta definición. o • Seguimos normas culturales internalizadas. a través de la cual se llevan a cabo las aplicaciones. científico refiere al método empírico de investigación. En ellas no es posible utilizar método tan riguroso. estamos cuando: socialmente. La sociología aplica . busca comprender las relaciones de los hechos sociales por medio de la historia. En ellas. el método que emplean. • La Sociología es una ciencia social que estudia. Los distintos tipos de ciencias se distinguen por el objeto de estudio. Es una ciencia nueva que se hizo a la mitad del siglo XIX. Dentro de estas se encuentran: • La psicología social: es el estudio científico de cómo los pensamientos. quiere saber dónde están los problemas en la sociedad y sus relaciones con los individuos. Las Ciencias Sociales estudian el comportamiento humano y las sociedades. sentimientos y comportamientos incluyen todas las variables psicológicas que se pueden medir en un ser humano. compara a la sociedad con la cultura y la política. el conocimiento proviene de fenómenos observables y capaces de ser evaluados por otros investigadores que trabajen bajo las mismas condiciones. incluso • No hay otros individuos presentes -como cuando vemos la televisión-. describe y an aliza los procesos de la vida en la sociedad. mediante el empleo de métodos de investigación. sentir y formas de actuar. los fenómenos son más difusos y el punto de vista cambia bastante.

• Óptica Electromagnética: Estudia todos los fenómenos de la luz por medio de sus frecuencias. Puede investigar desde los motivos por los cuales las personas seleccionan sus parejas hasta las razones de la desigualdad social en una sociedad. es decir la Psicología estudia como aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. en base a sus propiedades. de la experiencia que ya obtuviste en tu vida) y así crea teorías. biología) estudian fenómenos naturales. la gestión educativa. • Óptica Geométrica: Estudia todos los fenómenos de la luz por medio de Geometría Analítica. aportando soluciones para el desarrollo de los planes de estudio. Dentro de ellas se encuentra: • La física es la ciencia que estudia los fenómenos naturales. Está dividida en varias ramas: • Cinemática: Estudia las consecuencias del movimiento de los cu erpos en el espacio y tiempo. los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general. • Dinámica: Estudia las causas del movimiento de los cuerpos en relación al espacio y tiempo. . en la relación de espacio-tiempo. El terreno de investigación de la sociología es bastante amplio. Las Ciencias Naturales (física. química. Es la rama del conocimiento que estudia las relaciones humanas. Trabajan con el método científico y nos dicen cosas acerca del mundo desde un punto de vista riguroso y ateniéndose a los fenómenos dados. incluyendo la vida. aplicando métodos empíricos. • La Psicología Educativa: es una rama de la Psicología cuyo objeto de estudio son las formas en que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos.métodos de investigación empíricos (es decir.

la cantidad de variabilidad en un conjunto de datos observados y la medida de relaciones entre 2 ó más variables. Entre estas propiedades. La estadística se puede dividir en 2 categorías. Trabajan con conceptos abstractos como los números. están la frecuencia con que se dan varios valores en la observación. como muchos creen). • Electromagnetismo: Estudia todo lo relacionado con las causas y efectos de los campos magnéticos. Las Ciencias Formales son aquellas que no pueden comprobarse experimentalmente en la realidad. la noción de un valor típico o usual. tabulares ó numéricos. *Dinámica: Estudia todo lo relacionado con el movimiento de electrones.• Acústica: Estudia todos los fenómenos relacionados con ondas mecánicas y electromagnéticas. mediante el empleo de métodos gráficos. la "estadística descriptiva" y la "inferencia estadística". resumir y analizar datos y para hacer inferencias científicas partiendo de tales datos". Ésta se subdivide a la vez en: *Estática: Estudia todo lo relacionado con la energía eléctrica almacenada en objetos. Es importante observar que el objeto del que realiza el análisis estadístico son los datos y las observaciones científicas por sí mismos. • La estadística descriptiva: implica la abstracción de varias propiedades de conjuntos de observaciones. mas que el material químico que interviene en el estudio. • La Estadística es el estudio de los métodos y procedimientos para recoger. • Termodinámica: Estudia todos los fenómenos relacionados con la temperatura (no solamente con el calor. El campo de la estadística descriptiva no tiene que ver con las . Esta definición cubre gran parte de la actividad del científico. • Electricidad: Estudia todos los fenómenos relacionados con la electricidad. Dentro de ellas se encuentran la estadísticas y la matemática. clasificar.

La estadística descriptiva sirve como método para organizar datos y poner de manifiesto sus características esenciales con el propósito de llegar a conclusiones. El Proyecto Comunitario Socio Jurídico se relaciona con otras ciencias cuando en la elaboración del mismo se emplean diversos modelos tomados de una ciencia específica acorde a la necesidad del proyecto a ejecutar. Ciertas herramientas matemáticas son indispensables para la formulación de hipótesis. resultan vital para las otras ciencias. Partiendo de este concepto se puede manifestar que cuando en una comunidad estudiantil (escuela o liceo) se plantea una problemática de bajo rendimiento estudiantil. • La inferencia estadística: se basa en las conclusiones a la que se llega por la ciencia experimental basándose en información incompleta.implicaciones o conclusiones que se puedan deducir de conjuntos de datos. teorías y leyes. formular hipótesis y ejecutar acciones enfocadas a solucionar dicha problemática. los grandes avances en las matemáticas generalmente han conducido a avances críticos en ciencias como la física o la biología. que el proceso de la inferencia científica. • Las Matemáticas. implica el grado más elevado de cooperación entre la estadística y el estudio experimental. Es importante por todo lo dicho anteriormente. . La inferencia estadística se refiere a los procedimientos mediante los cuales se pueden hacer tales generalizaciones ó inducciones. se procede a realizar el diagnóstico y basándose en los lineamientos de La Psicología Educativa se procede a formular realizar el diagnostico. tanto para descubrir como para describir cómo funcionan las cosas (ciencias naturales) y cómo es que la gente piensa y actúa (ciencias sociales). De hecho. siempre tomando en cuenta los distintos elementos presente en el ámbito estudiantil en concordancia con la metodología planteada por la Psicología Educativa y las leyes vigentes que amparan al estudiantado.

se debe tener en cuenta aspectos que conciernen a la Física. La Sociología es aplicable a un Proyecto Comunitario Socio Jurídico. para la selección del tipo de ganado. denominada La Ciudadela. cuyo método sirve para organizar datos y poner de manifiesto sus características esenciales con el propósito de llegar a conclusiones. es decir. es cuando en una comunidad se pretende realizar una construcción. entre otros diversos aspectos relacionados con la estadística. para dicha construcción se tomó en cuenta varios elementos inherentes a la física como ciencia. En otro ámbito. para la apropiada distribución del espacio en relación a los movimientos del cuerpo. la termodinámica. una comunidad donde se pretenda establecer un comedor popular para beneficio de las personas de la tercera edad y el proyecto no se puede materializar porque las personas designadas para ejecutarlo tienen conflictos personales continuamente. las consecuencias del viento en estructuras de varios metros de altura. en la medida en que se utilicen métodos propios de ella. específicamente se puede señalar una construcción realizada en Calabozo Municipio Francisco de Miranda del Estado Guárico. entonces se realiza un diagnóstico de las posibles causas de las disputas y se emplean métodos empleados por la Sociología para la erradicación de esa situación. una comunidad que pretenda formalizar un proyecto ganadero (compra y venta de ganado) podría emplear métodos estadísticos. sus beneficios según cada categoría. . Definición de Valores. peso. entre ellas: las condiciones climáticas. que como sabemos es una ciencia la cual dentro de su método de estudio se encuentra La estadística descriptiva. precio. para la correcta elección de los materiales a utilizar tomando en cuenta las variaciones de la temperatura de la zona. ubicada en Guaititoito. específicamente. la dinámica.Otra situación en que se puede observar la relación de la ciencia con El Proyecto Comunitario Socio Jurídico.

El hombre lo busca porque para él representa algo que lo va a hacer mejor ó le va a dar más. observamos que los valores están unidos a los seres. sino que se descubren. También podemos observar que el valor no se percibe sólo en modo racional. El primer paso es tener clara mi meta o metas. “Un valor verdadero y universalmente aceptable es el que produce un comportamiento que beneficia tanto a quien lo ejercita como a quienes lo reciben”. Si un hombre no tiene claro lo que quiere lograr en su vida y vive por impulso. es algo valioso que lo enriquece. siguiendo la inspiración del momento. ¿Puede haber algo más espeluznante que esto? Tal hombre se tomará a sí mismo como un ser racional. el valor no surge normalmente como .Un valor es algo que perfecciona al que lo posee. lo que quiero lograr. & Eyre R. El darles un orden nos ayuda a situar los valores en el lugar correcto. “Al ahondar en la definición del valor y fijarnos en algunos de sus aspectos. Todo lo que lo acerque a esta meta va a ser valioso para él. Cada hombre tiene su propio orden de valores dependiendo de lo que quiera hacer en su vida. el "por qué" de mi vida. EYRE. y en vistas a ello estructurar mis valores de acuerdo a un orden de importancia. Si no tengo este orden claro. Si quiero vivir mi vida a un nivel humano tengo que esforzarme. Por eso. L. (1999). nunca va a lograr nada. voy a tender a sacrificar los valores superiores por otros inferiores. Es decir. Su vida será un dar vueltas sin sentido en un laberinto que no tiene principio ni fin. y rechazará todo lo que lo aleje de su fin. pero la realidad es que vive a un nivel infra-humano. los valores no se crean.

renacentista. la Naturaleza. Ante todo. Históricamente no siempre se han tenido las mismas ideas sobre el Cosmos. de modo inconsciente. de pensar. Valores de las Leyes. productos . pero en esa amalgama que constituye la mentalidad actual confluyen también herencias de la antigüedad clásica. y por lo general. moderna. ni se heredan genéticamente ni son dictados por nada ajeno a los seres humanos. Las leyes. como los valores.producto de una deducción lógica. el valor es percibido en modo estimativo”. de obrar y de interpretar el mundo. sobre la vida o la muerte. Las sociedades están formadas por individuos. La mentalidad es el lazo más resistente que une al individuo con el grupo y nuestra mentalidad es una condensación interiorizada de la vida social. La mentalidad del hombre actual es fruto de la mentalidad de una época. Los Valores Individuales Las Mentalidades Colectivas. (2001). los valores o la propia realización personal. el mundo. la belleza. su proyección en el pensamiento de los individuos que las viven. el trabajo. valores y decisiones que en un sentido u otro dirigen el rumbo de la sociedad e Influyen en las reacciones de los individuos frente a las presiones a las que se ven sometidos. Son. la riqueza. más bien. La mentalidades colectiva determina las actitudes. el amor. la felicidad. medieval. estructuras e instituciones. creaciones. en cierta forma. los procesos de transformación de la mentalidad colectiva ocurren lentamente. LLANES. Pero las estructuras y las instituciones tienen su contexto psicológico y. La mentalidad dominante en una determinada época condiciona nuestra manera de ser. R. la propiedad.

Sirven como medios informales de control social. Elementos culturales que marcan la pauta en la forma en que las personas se comportan habitualmente en situaciones específicas. El término es relevante en estudios dedicados a historia. los valores y a los productos de las mismas. el desarrollo y el crecimiento económico. por lo general por la tradición.humanos fruto de la interacción social. y puede abarcar desde conceptos como revolución y cambio de paradigmas hasta cambios superficiales en una pequeña comunidad. al cambio incesante que caracteriza lo que está vivo y se transforma tratando de entender lo real en una búsqueda incesante de respuestas. más bien. acciones y estilos tradicionales. que las personas utilizan o adoptan en sus vidas cotidianas. no son inmutables ni eternos ni absolutos. economía y política. las consecuencias y manifestaciones de esas estructuras ligadas a las normas. Las costumbres reflejan los valores en una forma concreta y se refieren a prácticas. Es decir: el cambio social consiste en la . El Cambio Social. Las costumbres no tienen la fuerza de la ley o las sanciones obligatorias por violarlas. la democratización. Valores de las Costumbres. Un cambio social es una alteración apreciable de las estructuras sociales. del diálogo y de la evolución del pensamiento y del lenguaje. por tanto. El cambio social incluye aspectos como el éxito o fracaso de diversos sistemas políticos y fenómenos como la globalización. responden al devenir constante de la humanidad. Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. El estudio del cambio social comprende la determinación de las causas o factores que producen el cambio social.

Según Geddes. se encarga del manejo de la economía de un país. • Factor tecnológico. • Factor económico. la expresión “cambio social” adquiere otro significado. El factor tecnológico se analiza como un cambio social porque se vincula caracteres tecnológicos a caracteres sociales. ya sea con la intencionalidad de “mejorar” la sociedad en su conjunto. Este factor abarca las tecnologías. desde cambios a gran escala hasta pequeñas alteraciones. ya sea para satisfacer los intereses de un determinado grupo social. En este contexto. estado. Este factor abarca el crecimiento demográfico que lleva consigo la división del trabajo. Se refiere a las acciones en defensa de una causa que pretende cambiar alguna regla o convención de la sociedad. Factores del Cambio Social. porque en la medida en que crecen las sociedades. surgen nuevas necesidades. el momento de la revolución industrial se va a conectar a una determinada forma económica „capitalismo‟ y también con la política y con lo social. El estudio del cambio social suele considerarse una rama de la sociología. de satisfacer las necesidades sociales en un determinado lugar. • Factor demográfico. y aumenta la población. nuevos trabajos.evolución de las sociedades. Las personas pueden adherirse conscientemente a las tesis del cambio social. la presencia de mucha densidad de población y lleva a un aumento de la densidad moral y por tanto a una mejores civilizatoria. Este factor abarca la corriente de la infraestru ctura económica en las revoluciones sociales a lo largo de la historia. región. . a la antropología y a muchas otras ciencias sociales. pero también atañe a las ciencias políticas. se van multiplicando las relaciones. económicas.

Es por ello. búsqueda de ganancias crecientes utilizando la forma racional y calculada los medios de producción. es considerada como un desarrollo que se produjo en . Se suelen utilizar por determinados grupos sociales pata proponer y defender una determinada acción histórica. la cultura ha sido considerada a lo largo de la historia un factor importante en las manifestaciones culturales de cada lugar. Es decir. Este factor abarca el estudio de la cultura de diferentes regiones. Este factor abarca la ideología. incluso escrita.• Factor cultural. en la cual los oponentes desean neutralizar. Weber. es un sistema de ideas y de juicios con una lógica interna. • Factor ideológico. países. Teoría del Conflicto Social. El liga el origen del capitalismo al plano cultural. es una lucha por los valores y por el status. basada en el calvinismo que proporciona una serie de valores que hacen posible la expansión de las economías. dañar o eliminar a sus rivales. Según. son explicitas y se conocen a veces. parte de unas ciertas sociedades o grupos y por tanto se encarga de favorecer los intereses de ese grupo social. Un conflicto es un hecho social universal y necesario que se resuelve variantes de la concepción de conflicto social dependen sobre asunciones más generales o básicas sobre la sociedades o naturaleza humana. en función de la manera en que explica la realidad social. Un conflicto será social cuando transciende lo individual y proceda de la propia estructura de la sociedad. el poder y los recursos escasos. La teoría del conflicto es una de las grandes escuelas de la teoría sociológica moderna.

pero ha sido superada recientemente por las teorías neomarxianas. Durante las décadas de 1950 y 1960 la teoría del conflicto proporciono una alternativa al funcionalismo estructural. La sociedad perfecta era vista como una sociedad sin conflictos y todas las utopías sociales sostenían la necesidad de constituir un modelo de sociedad sin conflictos. El funcionalismo se caracteriza por un enfoque empirista que preconiza las ventajas del trabajo de campo. Coser. el patología social. Teoría del Conflicto Generacional. Según Lewis A. es una corriente teórica surgida en Inglaterra en los años de 1930 en las ciencias sociales. a los conflictos que se tienen normalmente con las diferentes generaciones. La implicación principal de la teoría del conflicto es el reconocimiento de la funcionalidad. el funcionalismo está caracterizado por el utilitarismo otorgado a las acciones que deben sostener el orden establecido en las sociedades. el conflicto era visto básicamente como una patología social.reacción a La estática del funcionalismo estructural. Por lo tanto. Entendemos por CONFLICTO GENERACIONAL. o en todo caso. principalmente entre padres e hijos. Esta teoría está íntimamente vinculada a la teoría de los juegos y a los estudios y escuelas sobre negociación. síntoma de una . La teoría del conflicto social se evalúa la connotación negativa tradicional y postula el conflicto social como un mecanismo al menos potencialmente positivo de innovación y cambio social. de pura cooperación. especialmente en sociología y también de antropología social. Antes de la aparición de la teoría del conflicto.

Además. autogestión social. igualdad de condiciones sociales. El modelo del estado socialista del socialismo del siglo XXI. Es decir. etc. Negar los gustos. base económica que radica en la propiedad social sobre los medios de producción en sus dos formas: la estatal „todo del pueblo‟ y la . en contraposición del capitalismo. las normas morales. la democracia participativa y protagónica. es importante recuperar algunos de los avances básicos que lograron los regímenes socialistas del siglo XX. seguridad interna y externa. el capitalismo genera la desigualdad social y el socialismo promueve la igualdad de clases. así como reflexionar de forma crítica acerca de sus estructuras deformadas y sus políticas fallidas. es importante recordar que el socialismo es un sistema. En el sentido más elemental. las opiniones. ofrece una mejor calidad de vida material: niveles de vida más altos. Para examinar las perspectivas del socialismo del siglo XXI. es fundamental rescatar algunos de los postulados básicos que conforman el proyecto socialista. que se sustenta en el desarrollismo democrático regional. la economía de equivalencias. Valores Señalados en la propuesta “Socialismo del siglo XXI”. que a diferencia del capitalismo. El socialismo se basa en la sociedad comunista: producir una igualdad social. mayores libertades políticas. El adolescente manifiesta la necesidad de afirmar su propia personalidad y esta afirmación se produce negando los valores y la personalidad de los adultos. es un socialismo revolucionario que bebe directamente de la filosofía y la economía marxista. En cierta manera es un proceso natura de maduración en hacerse adulto.Casi siempre la principal causa es la diferencia de edad.

el ser humano representa para el capitalismo un mero objeto. riqueza privada.cooperativo. en el sistema socialista de economía nacional sobre la base de la gran producción maquinizada en todas las ramas de la economía. necesidades sociales. depauperación de los trabajadores. de incrementar ininterrumpidamente la productividad del trabajo social. el poder implanta al capitalismo y con él una escala de valores pervertida como: el egoísmo. individualismo. en pocas palabras. con sus secuelas: saqueo y despilfarro de la riqueza nacional. . satisfacción de necesidades reales. bienestar colectivo. El socialismo surge como resultado del cambio revolucionario del régimen capitalista por el socialista. inequidad social. exclusión. colectiva. consumismo. inclusión. Dentro del socialismo encontramos los valore señalados: como la fraternidad. mezquindad. humanismo. igualdad. solidaridad. En oposición al modo capitalista de producción bajo el cual los procesos económicos transcurren de manera espontánea en medio de la anarquía de la producción y de una esconada lucha competitiva. en la supresión de la explotación del hombre por el hombre. falta de conciencia. trabajo digno. La economía socialista se apoya en la propiedad estatal que pertenece al pueblo entero en la persona del estado y en la propiedad cooperativa que es una propiedad de grupos. explotación del ser humano. explotación. conciencia social. El fin del socialismo es dar satisfacción a las crecientes necesidades materiales y culturales de toda la sociedad y cada uno de sus miembros sobre la base de desarrollar de manera incesante y planificada la economía nacional. El capitalismo solo valora la persona como poseedora de determinada cantidad de mercancía llamada potencial laboral.

actitudes y valores destinados a mantener el orden establecido en las sociedades. las instituciones. etc. Medios informales: son aquellas que no están institucionalizadas. las jerarquías. Medios de Control Social. que incluye sanciones). el control social también incluye formas no específicamente coactivas. para incrementar el bienestar de los trabajadores. como los medios de comunicación. los medios de represión. y los usos y costumbres (sistema informal. como los prejuicios los valores y las creencias. la religión. no se ha convertido aun en la primera necesidad vital de los hombres. que puede incluir prejuicios) y leyes (sistema formal. las leyes. liberado de la explotación del hombre por el hombre. El control social aparece en todas las sociedades como un medio de fortalecimiento y supervivencia del grupo y sus normas. Las normas menores y las leyes son las que conforman los grupos. la educación. las cuales no . la producción socialista es elevar la productividad del trabajo social. La implantación de una moral social por las influencias sociales que genera y la crítica liberal como autodefensa y como interpretación de sucesos e intereses. las normas morales. Control Social El control social es el conjunto de prácticas. Los comportamientos generalmente aceptados.. Actúa sobre la desviación social (leyes) y anomia (normas).En cambio el socialismo es la fase primera e inferior de la sociedad comunista: trabajo social. Entre los medios de control social están las normas sociales. Aunque a veces el control social se realiza por medios coactivos o violentos. es el camino hacia el cambio social. la indoctrinacion (los medios de comunicación y la propaganda).

tiene una formalización a través de normas o leyes escritas. 1991. BIBLIOGRAFIA. que van desde las sanciones hasta el encarcelamiento o el confinamiento. España: Editorial Herder. . Dichas medidas son respaldadas por el gobierno y otras instituciones por medios explícitamente coactivos. normas y valores determinados. (Biblioteca CITED). La instancia policial es un ejemplo. leyes y regulaciones contra las conductas no deseadas. Barcelona. ya que es un mecanismo de control social informal que se deriva del Estado. Moragas Moragas R. Medios formales: son las que se implementan a través de estatutos. Son más importantes que los formales porque transmiten hábitos. envejecimiento y calidad de vida”. Gerontologia social.

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